什么是科技?1200字以上

什么是科技?

1200字以上 四年级 记叙文

什么是技术?技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用,为人类所用的知识。 需要指出的是,因为人们研究客观事物的不同,科学与科学技术是两个可以互相化概念,也就是说科学可以是科学技术,科学技术也可以是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言,这个理论就可称之为汽车发动机科学,而汽车理论就是诸如发动机科学,机械传动科学,电子科学等科学综合应用的汽车科学技术;而发动机理论也是一门技术,是包含材料科学,燃料科学,力学等科学综合应用的科学技术。

人类的知识将会大大的增长,今天,我们想不到的新发明将会屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早,不能知道将要发生的一些事情。

现代生命科学技术,在20世纪得到了空前的发展,特别是DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划的实施,更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。由于生命科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密,对于促进人口与健康、农业高新技术、生态环境、食品和化学工业等领域的发展具有重大作用,因而具有广阔的发展前景。

高科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向的具有活力的新世界。以信息技术为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起,标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。信息技术包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、成像技术、显示技术等。自20世纪90年代以来,信息技术向数字化、高速化、网络化、集成化和智能化迅速发展。它的高速发展及其广泛应用,引导着众多高新技术领域的变革,形成了一幅波澜壮阔的科技创新画面。

艾萨克·牛顿英国科学家,近代物理学的奠基人,牛顿三定律、万有引力定律等发现影响深远。维尔纳·冯·西门子德国工程学家、企业家;电动机、发电机、有轨电车和指南针式电报机的发明人,改进过海底电缆,提出平炉炼钢法,革新了炼钢工艺,西门子公司创始人。约瑟夫·约翰·汤姆逊英国物理学家发现物质结构的第一种基本粒子一电子。

富尔顿美国发明家年,富尔顿制成蒸汽汽船。卡尔·弗里特立奇·本茨一德国工程师年,制成世界上第一辆三轮内燃机汽车。伏打意大利物理学家年,他制成伏打电堆,不久又发明伏打电池,使人们第一次获得了稳定而持续的电流。尼考罗斯·奥古斯特·奥托一德国工程师年,制成第一台四冲程循环的煤气内燃机。使汽车和其后飞机的问世成为可能。戴姆勒一德国机械工程师年制成的第一台汽油机年又制成世界上第一辆四轮内燃机汽车。

塔尔科特·帕森斯英国发明家年制成第一台多级反动式汽轮机。鲁道夫·狄塞尔德国工程师年制造了第一台柴油机。贝塞麦英国工程师年发明炉炼钢法。托马斯·阿尔瓦·爱迪生美国发明家。他一生完成1300多项发明,对人类产生了巨大影响年,他成功地研制出白炽灯。

莫尔斯美国发明家年,发明电报机年5月24日,拍发出世界上第一封电报。亚历山大·贝尔美国发明家年发明电话。伽利尔摩·马可尼意大利工程师年发明无线电报年3月28日,他成功地实现了无线电通信。阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔瑞典化学家、工程师和实业家年,诺贝尔制成了安全炸药,并且创立了诺贝尔奖。马克斯·普朗克德国物理学家,量子物理学的开创者和奠基人年诺贝尔物理学奖的获得者。从此结束了经典物理学一统天下的局面。阿尔伯特·爱因斯坦年3月14日年4月18日)举世闻名德裔美国科学家,为犹太人,现代物理学的开创者和奠基人,相对论、“质能关系”的提出者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

什么是童年

450字 六年级 记叙文

什么是童年?我常常这样问自己。是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏。都说:“失去了才懂得珍惜。”这句话说得一点儿也没错,如今,我已是六年级的学生了,可此时我才懂得童年的宝贵,童年的意义。童年其实就在我们身边,它无处不在,只要认真观察,便可以找到。

下面我就来将珍珠岛中的一颗‘珍珠’介绍给大家。

记得那是一个阳光明媚的早上,我看见爸爸妈妈还在睡觉,便想:不如给爸妈来个惊喜,今天早饭我来做,看爸妈还怎么说我不懂事?想着想着,我就大笑起来。说干就干,我来到厨房,准备做蛋炒饭。我从冰箱里拿出两个鸡蛋和一根火腿,我先将火腿切成丁片儿,然后将鸡蛋朝碗边一磕,鸡蛋便划入碗中,我开始搅拌,又将葱洗干净,切成颗粒状,接着,我把油倒入锅内,待油热后,我连忙将蛋放入锅内,然后将蛋前后翻一翻,又将火腿和葱放入锅内,待熟后,便将昨晚剩下的干饭倒下去又将一勺盐倒入锅内,搅拌一下,蛋炒饭便出锅了。

我连忙将爸妈叫起,说:"爸妈,来尝尝女儿做的蛋炒饭吧!”爸妈听了,匆匆下床,走到餐桌前,尝了一口,说:“不错嘛!女儿长大了啊!”我听了,心里比吃了蜜还甜。

童年就是如此,尽管已经过去,却无法忘记,无法忘记童年的点点滴滴。

这不仅仅是一盘蛋炒饭,而是对童年的一个留念,一个见证。我永远也无法忘记!

六年级:郑怡静

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