生命的花蕾
现代社会中,无时无刻都有一系列灾害发生,这些突如其来的灾害与日俱增。有写事实证明了,灾害事故有时不可避免,但能有效的预防就可以挽救生命,减少危害。但交通是股这一类却可以避免的。
我们要居安思危,思则有备,有备无患。交通安全,在我们的显示生活中显而易见,可以说,交通事故频频发生,包括了许多的中小学生呀!他们的生命,就在稍稍一瞬间,生命之花就此凋零了。
在道路上,看到疾驰的汽车,我们会触目惊心。如果一不小心就会铸成一生的遗憾,正所谓“一失足成千古恨”。
我们虽不知未来世界的数字。居安思危,想想危险来临时我们,我们是否知道这个未知,但愿我们永远也不要知道这个未知数,沉浸于平安的生活,无需求解。
有一个关于交通的笑话,有一个年轻人,他刚交了一个英国女朋友,但有一次却因为那个年轻人闯红灯,就和他分手了,这样对他说:“你连红灯都敢闯,那么违法的事你有什么不敢做?”后来,这个年轻人交了一个中国女朋友,却是因为他不敢闯红灯,这样评价他:“你连红灯都不敢闯,将来一定没什么出息。”
那么,是我们的生命重要呢?还是大脑重要?当然,这毕竟是一个笑话。我们可以肯定地回答:“生命重要!”
可以这样分析,如果没有了生命,何来聪明的大脑。大脑自然是由生命支配的,我们首先要珍惜自己的生命,然后才有聪明大脑。
当汽车轧过我们的身体时,我们的第一反应是什么?也许未知。我可肯定说,大脑已无作用。交通规则说来说去,始终是要遵守的,丝毫不能马虎。
这简单的交通规则,当我们生命攸关之时,才会知道这个未知。当我们有了这个意识,看到车水马龙的情景,还会心惊胆战吗?
蝈蝈逃走之后
晚上,随着剪子的嚓嚓声,蝈蝈获得了自由。
蝈蝈一直思索的,是曾与它关在一起的伙伴:它们怎么样了?于是,蝈蝈凭着记忆,向原来的主人家跑去。可怜的蝈蝈,它不知道那漆黑的夜路是多么漫长而危险。
蝈蝈在草丛中前行着。突然,它前面出现了一只老鼠。老鼠对于蝈蝈来讲可是硕大无比的。老鼠一步步逼近它。蝈蝈本以为老鼠对自己是不感兴趣的,但见老鼠向它徐徐逼近,怕是这只老鼠是饿坏了的。蝈蝈本能地向另一个向飞奔,拼尽了力气,跑了很久很久,直到它觉得老鼠没有再追它时,它才停下来。这时,天已经开始露出了鱼肚折,蝈蝈发现自己已经在一条路上了。它熟悉这条路——那是在它原来的家边上的路!那路边的朝阳是多么美!那日出多么熟悉!何况蝈蝈已经筋疲力尽了,几乎无法移动。它便深深地陶醉在这回家的幸福之中。
当它陶醉之时,一辆飞驰的卡车驶过。蝈蝈的眼前一片漆黑。回家的路又变得漫长,它永远也走不到尽头。
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生命的花蕾在这个春天彩蝶,在我指尖扑闪生命,如花绽放彩蝶在这个悠然的春天张开梦想的翅膀在这个夏天荷花,悄悄跃于水面生命,如水荡漾荷花在这个寻常的夏天绽放生命中最绚丽的色彩在这个秋天枫叶,不依不饶地生长生命,如火热烈枫叶在这个平凡的秋天芬芳飘落在这个冬天冬梅,坚强地开放生命,如雪纯净冬梅在这个无名的冬天傲立寒霜生命,就像花儿一定会有凋零的时候但是不要惋惜不要哀怨不要感叹生命的短暂因为黄昏是下一个生命的起点200字 六年级 诗歌
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生命的花蕾仿佛幼嫩的新芽,经过雨露的滋润才能茁壮成长;又仿佛苍茫的大地需要花草的点缀才会五彩斑斓一样。生命的花蕾只有对生活的感悟与体验,才会尽情绽放。感悟是一种生活态度,也是一种睿智。感悟使我们领悟到人生的真谛,发现生活之美。“为了看阳光”,我来到世上的巴尔蒙特就像一个从没有受过伤害一样。如此虔诚、欣喜、宁静地歌颂着大地、阳光和人欢马叫喧腾不息的世界。这是多么深刻的灵魂感悟呀。读罢他的诗句,我的心仿佛沐浴在温暖的湖水中,享受着一种漫长的心灵洗礼。善于感悟会带来意想不到的收获。有人看见铁棒磨成针的功夫时,便改变了思想;有人看见昙花即逝,于是感慨生命的短暂;有人看见群星闪耀,于是高唱生命的永恒。有人看见秋叶飘落,于是懂得了奉献。生活虽然不是音乐,没有流泻的音符和动人的节拍,但只要你用心感悟,同样会得到深深的感动。如果说感悟对花朵来说是一方沃土,那么体验便是花儿生存所必须的风和雨。俗话说:温室里的幼苗是经不起风吹雨打的。”同样,如果我们不去体验,不去经历坎坷与挫折。我们就少了那份磨练,缺少了奋斗的精神。正如球王贝利喜得贵子时所说:他的儿子有可能成为一名优秀的运动员,但不可能有他那样的成就。因为他的儿子现在很富有,缺乏生存竞争和奋斗精神,而他自己小时候早就踏上了人生理想的征程,我想他的儿子缺少的正是对生活的体验。越王勾践卧薪尝胆,方夺正果;司马迁呕心沥血,著成《史记》;文王拘而演《周易》;左丘失明厥有《国语》。可见,不平凡的体验是穿过大海驶向成功彼岸的一叶扁舟。如果说感悟是船,体验是帆,帆船兼备才能出海远航,探寻未来。如果感悟是雪,体验是梅,梅雪并存,才能打造出诗情画意,为人吟诵。面对缤纷的世界,我们只有学会感悟多彩的生活,更要善于体验五味的人生。这样,才会竖起人生的航标,生命的花蕾才能怒放。650字 高三 叙事
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生命的花蕾窗外的花开了,殷红色的,洁白色的,浓郁,高雅,水灵的花蕊,在绿叶丛中,泛出点点的沁香。每片花瓣都展开的如此粲然,如此高昂,如此圣洁。微风拂过,尽情的摇曳在风尘中。生命的花蕾,难度也是这般粲然、高昂、圣洁么?如果把生命浓缩成一度春秋,那么人生必然经历风吹雨淋、旦夕祸福。——在这次汶川地震中,我听过这样一个故事。年仅3岁的小女孩欣懿,因抢救及时保住了生命,却永远失去了右腿。我永远不会忘记她那黑亮而清澈的双眸,那个张得圆圆的嘴巴,大喊“我饿,我饿!”我更不会忘记她在医院里为护士阿姨用单腿跳起的生命的舞蹈。和着优美的音乐,翩翩起舞。如果生命是脆弱的,易折断的,那么我们尽可能不相信生命的奇迹。——还是一个弱小的孩子,因在瓦砾里被埋时间过长,抢救难度大,而满身是伤。但他那一个小小的“敬礼”手势,却感到了成千上万的人。我会不时地记起那个手势,那是双血迹斑斑的小手抬过头顶的手势,亦是把生命的顽强抬到了最高点的手势!如果生命克服了磨难、脆弱,那么人性则是磨难、脆弱的灵魂和开拓者。——在地动山摇的一顷刻间,一个12岁的女孩儿康洁为了救同伴,被压在了不见天日的废墟里。当醒来后发现自己的一条裤腿已经空荡荡时,不是哭泣,而是对记者说:“我后悔没有救出更多的同伴。”当人性的光辉熠熠闪烁时,我们只有崇敬、感慨和赞叹,因为那是所有生物里最神圣的语句。每当我观看这一幕幕动人的画面时,心中总会有一股热血沸腾的激动。我不禁问自己,生命是什么?生命难道只是为金钱而忙碌么?只是为豪华住所而奔波么?是那一张张清纯的笑眸、一声声稚嫩的嗓音、一颗颗高尚的心灵回答了我:生命美丽而顽强!从那时起,我对“生命”这个词的理解更深了,更透了。我想过,如果要我选择生命,我会毫不犹豫地选择放出光芒的生命,哪怕短十年,二十年我也愿意,只要我能。正像那一朵朵含苞欲放的花蕾的选择一样,宁可选择为他人而死,不愿选择为自己而生。窗外起风了,那一朵朵殷红、洁白的花朵,依然挺立地摇曳在风尘中。尽管被风吹得枝摇花旋,但依然披露含笑。我此时明白了,明白了“花蕾”的含义,更明白了“生命”的含义。800字 初一 散文
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生命生命时常在想:生命是什么?是飞蛾求生,还是瓜苗成长;是心脏跳动,还是张口呼吸……直到今天,我才隐约窥探到了生命的真谛。今天下午,我和同学一起到丛林里玩,丛林里有一个个小水坑,蹲下来,竟然看到了一只棕色的小蛐蛐,它在那里跳来跳去。我好奇的凑近去一抓,哪知道蛐蛐的背后像是涨了一双眼睛似的,立刻跳到了一边,我就这样继续扑了好几次,经过几轮较量之后,终于让我抓住了它。看着我手里的蛐蛐在使劲地挣扎,我突发奇想:如果我把它放到水里它会怎么样?于是我小心翼翼地把它放入小水潭里,只见蛐蛐灵敏地划动着细细的小腿,快速地朝岸游去。“哈哈!原来它会游泳啊!”眼看着蛐蛐要游到岸边了,我就伸出手把它头一挡,想:如果它能游泳,那我倒是要看看它能游几趟。蛐蛐就这样游了一趟又一趟,我在旁边看着,“啊!原来它能游这么多趟,真是蛐蛐中的精英!”正当我玩得不亦乐乎之时,突然蛐蛐停在了水里,一动不动的。我赶忙救起它,挪了挪蛐蛐的四肢,软软的,这蛐蛐已经永远地闭上了眼睛。我怔住了,心里既内疚又害怕:我怎么会这么糊涂呢!我怎么能这么残忍呢!一个活生生的生命就这样被我害死了!后来,我和同学一起挖了一个坑,找了一个树皮,刻上“蛐蛐之墓”四个大字。我怀着悲伤和内疚的心情把蛐蛐埋葬了,然后我郑重地对蛐蛐说了声“对不起”,带着自责离开了。从那天开始,我猛然发现:每一个生命都是珍贵无比的!无论是将其关在笼子里,困在身边还是抓在手里,都是极其自私的行为。自由和快乐才是生命的意义所在!600字 五年级
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生命生命生命是什么呢?生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。有一次,我写完作业跑到楼下,看到了一只蚂蚱,我就把它抓了起来,放进了水盆中。我躺在床上,准备小睡一会儿,可那只蚂蚱一直扑着翅膀,吵得我根本睡不着。我下床去看,只见它蹦来跳去,试图从水盆里跳出来。它一刻不停地跳着,我顿时心头一震:这就是生命啊!被关在水盆中,它仍拼命求生,多么顽强。我的良心告诉我:把蚂蚱放了吧!于是,我就把它放了。我房间有盆栀子花,我十分喜欢它。有一次由于我全家去旅游了,就没有管它,也没有人给它浇水。等我回来的时候它已经枯萎了,我便不再理会它了。有好几次我都催妈妈把它扔了,可妈妈每次都说:“等等吧,等到春天,看它会怎么样。”春天可算来了,有一次放学,妈妈就喊我快来看。我急忙上楼,原来是那盆花发芽啦,无人看管的栀子花竟然抽出了嫩芽。我想,这就是生命。我听妈妈讲过一个故事,在一条小溪里,生活着一条小鱼。一天,它在淤泥里玩耍,不巧,被刚好路过的工人用铲子铲到泥里去了。他们用泥造了房子,而它被弄进了墙里。都说鱼离不开谁水,可它凭着下雨渗到墙里的雨水,生活了一年多。最后一场大雨冲毁了墙,它才得救又回到了小溪里。鱼儿凭着强烈的求生欲望,坚强地在缺水的墙中生活了一年多,我想,这就是生命吧!一颗枯树上竟能抽出嫩枝;寒冷的风雪中,梅花竟能不畏严寒、傲然怒放;夜空中,星星散发着微弱的光芒。这就是生命,顽强的生命!600字 三年级
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生命!生命!路灯下,几只飞蛾贴在灯泡上,几秒过后,飞蛾挣扎一下,死了。为什么生命就如水晶一样,那么脆弱!——题记在生活中,一件件惨不忍睹的事就如‘飞蛾扑火’一样屡次发生……这些事是一个个美好的家庭遭受破灭,生命也在哭泣,在呼吁人们:珍爱生命,注意安全!镜头一:一个周末,几位要好的朋友约去ktv唱歌,兴致正浓,于是便叫服务员拿了几样助兴的“物品”:k粉(白粉)摇头丸等。吃完以后,一位位犹如牢里跑出来的犯人,疯疯癫癫,神志不清,左扭扭,右跳跳。事后,等警察发现时,这几位服毒者由于大量服用含有尼固定物质,导致死亡,其中最小的只有13岁。镜头二:云南省艺术学校的一名19岁的女生,一条孔雀舞在娱乐圈里小有名气,她第一次吸毒马上就不疼。第二次还想找点感觉,第三次就什么多不想了。吃饭,穿衣服都成了额外的负担,更何况起早练功,晚上演出了。直到有一天,她在排练厅犯起了毒瘾,人们才想出这样的结论:海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她的艺术人生。家长痛心,社会怜悯。……如果那几位要好的朋友没有点k粉(白粉)摇头丸等毒品,他们便不会丧失他们宝贵的生命;如果那位19岁的女生没有服毒上瘾,而且也没有不具备安全意识;如果……生命,往往在你那一瞬间的决定,不理智的思想中悄然而逝!现在,毒品危害到的生命是一个不可争议的事实。据联合国统计表明,全世界毒品交易额达500亿美元以上,毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区,而且全世界吸食各种毒品的人数已高达两亿多,其中17~35周岁的青壮年占78%!飞蛾扑火,告诉我们:生命是脆弱的,它需要呵护。如果你不珍惜,那将会威胁你自己的身心健康,在此,我再次呼吁大家:珍爱生命,注意安全!愿平安伴你到永远。——题尾600字 初二 议论文