成语比赛
今天活动课上,老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。
比赛前,老师让我们每一个班的学生为一个小组,每一个小组上来一个人写成语,另一个人在前面等待,一个接一个地轮渡写成语,不能够重复,写错的倒扣分,不写的没有分。我们都非常紧张,心里“怦怦”直跳,都希望自己的班级能够得第一。准备就绪,老师宣布“开始!”,我们班的第一个同学立刻飞快地写了起来。
轮到我了,我飞速跑了上去,赶紧写了一个早已想好的成语“情同手足”。然后,我把粉笔交给了下一个同学。他拿起粉笔也迅速地写了起来。开始,我看到我们班的同学写得一帆风顺,没有出什么意外,我心里高兴脸上露出了喜悦的神色。可是,轮到高奇伟的时候,他竟然呆呆地站在前面写不出来。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我们想告诉他,可是,老师在比赛前就说了不准提示,否则要倒扣分的。怎么办?他还是一动也不动。我们也束手无策,只好眼睁睁地看着时间飞快地过去。再看看其它班级的学生,他们一个接一个地写着都已经写了好几个人了。
“停!”老师一声令下,前面的同学都停下放下了粉笔。唉,我们再也没有希望了。最后,我们看到老师宣布的结果:我们成了并列第三。
这次比赛使我懂得课外要多看书,知识越丰富越好。否则就会像我们班的高奇伟那样呆立不动了,更重要的是会影响大家的!
读《假如有三天光明》有感
老师,父母常常教育我们要:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家海伦凯勒的著作《假如有三天光明》,我才领悟道这句话的真正含义。
女作家把对人生的看法和慷慨淋漓尽致的展现在文章中,使我收益非浅。
文中有一句话使我心潮澎湃,激动不已,那就是:“事情往往就是这样,一旦失去了东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。”回顾一下我们的生活何尝不是这样?有人摔交了,才留恋时间,想让“时空倒流”有人瞎了,才珍惜光明。而那些耳聪目明正常的人,却从不好好利用,珍惜他们的这些天赋。如果,我们每个人都在某个阶段瞎上几天,聋上几天。让他们领会,黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
最后,作者提了个一个引人深思问题:假如只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?
三天!仅仅只有三天的时间,那三天的时间是多么的宝贵啊!第一天,我将带父母去领阅人间的真谛,完成我对父母的孝心。第二天,我到无垠的宇宙去探索。第三天,我将整天苦读书,让我以后不在成为文盲。
在12点之际,我仰望星空,心里没有悲伤,没有忧愁,没有自卑,没有害怕。很坦然,从容,微笑的迎来第四天的黑暗。
相似题目
-
成语比赛成语比赛今天,老师让我们比赛写成语,规定在五分钟内看谁写得最多,多者为胜。老师没有说开始前我脑子里蹦出很多成语,可老师一说“开始”,我脑子里的成语好像跟我玩捉迷藏,一个也想不起来了。两分钟过去了我才写了13个,这时,我真想热锅上的蚂蚁——急得团团转。时间一分一秒的过去了,我心里更紧张了,当我写完第23 个成语时,“停”老师大声地喊道。我深吸一口气,回过头来数数,才写了19个,哎,少得可怜!最多的写了29个呢,这回我脑子里好像又有几个成语在闪现,这真是一群淘气的小东西!通过这节课,我懂得了:我们平常写字很慢,浪费了很多美好的时光。所以从今天起,我要好好练字,珍惜时间。Q Q208234投稿250字 六年级 叙事
-
成语比赛今天活动课上,老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前,老师让我们每一个班的学生为一个小组,每一个小组上来一个人写成语,另一个人在前面等待,一个接一个地轮渡写成语,不能够重复,写错的倒扣分,不写的没有分。我们都非常紧张,心里“怦怦”直跳,都希望自己的班级能够得第一。准备就绪,老师宣布“开始!”,我们班的第一个同学立刻飞快地写了起来。轮到我了,我飞速跑了上去,赶紧写了一个早已想好的成语“情同手足”。然后,我把粉笔交给了下一个同学。他拿起粉笔也迅速地写了起来。开始,我看到我们班的同学写得一帆风顺,没有出什么意外,我心里高兴脸上露出了喜悦的神色。可是,轮到高奇伟的时候,他竟然呆呆地站在前面写不出来。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我们想告诉他,可是,老师在比赛前就说了不准提示,否则要倒扣分的。怎么办?他还是一动也不动。我们也束手无策,只好眼睁睁地看着时间飞快地过去。再看看其它班级的学生,他们一个接一个地写着都已经写了好几个人了。“停!”老师一声令下,前面的同学都停下放下了粉笔。唉,我们再也没有希望了。最后,我们看到老师宣布的结果:我们成了并列第三。这次比赛使我懂得课外要多看书,知识越丰富越好。否则就会像我们班的高奇伟那样呆立不动了,更重要的是会影响大家的!500字 四年级 叙事
-
成语比赛“今天,我们来进行一个成语比赛,好吗?”噢,谁来进行一个成语比赛呢?原来今天我们班要举行语文活动,题目是“成语比赛一开始,黄老师跟我们讲了比赛规则以后,比赛马上就开始了,我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙,有一个同学开头,然后,同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语,许多同学都踊跃地举起手来。第二关可要数最精彩啦!这关是由老师出题,同学们举手回答。不过,老师还未出完题目,同学们可做不定了!第一个问题是“最危险的时候”。问题一出,只听见“嗖”的一声,我们的“智多星”涂艺璇第一个举起手,被老师选到黑板写去了。这时,老师眼睛一亮,给她加了分。她起劲了,又把手举起来。可是,这次她可没那么幸运了,因为别的同学可不甘示弱,举手的同学越来越多,就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快,眼间又到第三关了。第三关是按要求填空。老师还未写完,同学们便举起手来了,最逗人笑的是我们班的“小不点”夏怀琳。他是个“小矮人”,由于题目在黑板的上方,他又太矮,所以够不着。最后,只得要黄老师把他抱起来,只见黄老师越来越费力,最后“小不点”终于写完了,“唉,幸好你不重,要是你是个大胖子,我可抱不起你咯!”听老师这么一说,我们都捧腹大笑起来。450字 四年级 记叙文
-
成语比赛周记)成语比赛在10月30日,我们在上下午第三节课时,我们举行了班队活动,主题是:心有灵犀猜成语比赛。规则是:一位同学先上去,背对着多媒体,然后茅老师通过多媒体投影,让下面的同学看到后做出动作,但不许出声,然后上面的同学猜这是个什么成语,猜对了就找一个人上来才,如果不成功,就让茅老师选一个人上来猜。我们的班长潘杰斌上去了,他要猜的成语是虎视眈眈,为他表演的先是我的好朋友任程鹏,,任程鹏先瞪大眼睛,然后一步步地向潘杰斌走过去。平时很聪明的潘杰斌,面对这个动作却像丈二和尚——摸不着头脑。后来几个人表演的动作也没有多大的差别。潘杰斌始终猜不胡来,茅老师刚劝他放弃,潘杰斌猜出来了,是虎视眈眈。后来猜的是周羽琦,她要猜的成语是破镜重圆。首先表演的是任程鹏和陈必导,他们两个合作表演,他们先吵架,互相不理对方,然后再和好。可周羽琦没看明白,任程鹏和陈必导只好选择放弃表演,换下一个人。后来的同学的表演也和他们差不多,可是周羽琦的脑袋实在是不怎么好使,最终还是没猜出来,只好选择了放弃。接下来是我猜,我站了上去,第一个表演的是任程鹏,虽然我和他和我是同年同月同日出生的,但我们的心灵还不相通,他先是愁眉苦脸的,然后又是突然笑了出来。我猜不出来。接下来是潘杰斌表演,他先是蹲倒在地,画着圈圈,好像在说画个圈圈诅咒你,然后又笑了出来。最后,我还是猜不出来,只好放弃。我回头一看。哎!原来是豁然开朗。这个班队活动真是有意思,以后又机会我还想参加。550字 初三 日记
-
成语比赛今天,我的唐弟唐妹都来了。老妈为了让我更快的进入到学习状态,就耍了个阴招:“华钢,我到要看看你的文学能不能敌你的唐弟唐妹,来!让我来作裁判,你和他们来一场成语比赛。”我还被蒙在鼓里:“好,来就来!”“同音字也可以。”“好!”“我们先来唐弟唐妹发话了:“仪表堂堂。”“堂堂正正。”“正,正……”“哈哈,不知道吧!”我笑到。“正色直绳。”“不愧是我弟弟,果然聪明”,我开始讨好他了。“绳之以法。”“法外施恩。”“恩将仇报。”“报效万一。”一直呆在旁边的妹妹发话了。“一旦一夕。”这时候妹妹好像更我较上劲了。“夕阳归来。”我没办法,只好乱遍一个。“有这个成语吗?”真没想到半路杀出个程咬金,姐姐来了。在她的耳力范围内,我只好另想成语。“对呀!夕惕若厉。”我暗暗自喜。“厉行节约”“约……”双拳难敌四腿,毕竟三个臭皮匠都还能顶个诸葛亮呢!没办法,我只有求助姐姐,姐姐心太软,受不了我哀求的眼神,“约定俗成”,果然厉害,这个成语我连听都没听过。“也算,也算。”还是妈妈好。“成人之美。”“美梦成真。”“真心诚意。”“意……意想不到。”“道听途说。”“说三到四。”“四海他人。”“人山人海。”“海……海。”哈哈,弟弟他们快撑不住了。“我们也要丹丹姐姐的的帮助。”“什么?!”我心里大惊,真没想到刚才问姐姐到成了他们的后路。“海阔天空。”“对,海阔天空,我怎么没想到。”弟弟气得直拍脑门。“空前绝后。”“后……”“好了,好了,这次比赛没胜负,因为双方都请求了场外帮助。”“不干,不干……”我和弟弟妹妹们大叫。“这样,我说一个字,谁能说出带它的成语,谁就是赢家。”姐姐说。“善字。”“善恶分明。”妹妹叫道。“对!!!你们获胜。”姐姐说。“什么,我一个哥哥竟然输给了弟弟妹妹。”我想到。这次比赛我又输了,可怜啊!550字 五年级 记叙文
相关推荐
-
猜成语比赛今天,在小橘灯作文班里我们举行了一场非常激烈的猜成语比赛。比赛前,老师把我们分成了两队,一队六个人,我被分到了第二队。然后,老师清楚地给我们讲了比赛规则。可是,有一条规则令我非常气愤,那就是答错扣十分。比赛开始了,电脑上出现了第一幅画,上面有九头牛,还有两只老虎。我们队的一个同学看完后立即高高地举起了左手,老师让他回答,他飞速地说:“九牛二虎。”我们队答对了,队员们便高兴地大喊起来,我们队真是马到成功啊!我们的暂时胜利使他们队的成员有些垂头丧气,可是,一些同学却越战越勇。这不,又一幅图出现了,上面画着一只飞蛾和一堆火,我在心里断定这个成语就是飞蛾扑火,便自信满满地举起了手。可是,老师却让一队说,因为他们在我思考的时候早就举手了。我心里想:惨了,这道题这么简单,他们肯定要反超我们了,怎么办?不出所料,一队真的答对了,反超了我们。唉,只能期待后面的图让我们取胜了。屏幕上又出了一幅画,上面一个击字,一个声字,两队的同学都抢着说:“声东击西。”一队再一次答对了,我们队瞬间士气低落。我们心想:看来又要输了,怎么办?接着,又来了一幅画,图上有四个倒着的脚,我们一齐抢到了,便一起说出了答案:“四脚朝天。”然后,一个同学还演示了一遍,真是太搞笑了。虽然,我们队十分努力,但是因为造句方面略微不足,最后以十分之差我们输了。这次的猜成语比赛,不仅丰富了我们的知识,而且还十分有趣,真想再来一次呢!550字 五年级
-
猜成语比赛我们作文班里举办过许多比赛,有猜谜语比赛、有成语接龙比赛、还有夹弹珠比赛等。但最让我难忘的还是猜成语比赛。上课了,老师笑眯眯的走上讲台对大家说:“同学们,下午好,今天要举行一次别开生面的猜成语比赛。”同学们异口同声地说:“好!”老师开心地说:“我现在来说游戏规则,请听好了,没听见的我不管,一共有两个环节,第一是老师在黑板上画图,让我们猜。第二个是同学或老师上台表演节目,让我们猜出这个成语。猜出来的那位同学都有奖励。”冲了奖励这个两个字,同学们都争先恐后、跃跃欲试。比赛开始了,老师先在白板上画了一个眼眶,许多人都丈二和尚——摸不着头脑都在思考这个成语到底是什么?李佳忆洋洋得意的举起手来,站起来开心地说:“是眉清目秀。”谭老师摇了摇头。钱思羽把握时机立刻站起来说:“是炯炯有神。”谭老师同样地摇了摇头。张芳宁神气十足地说:“是有眼无珠。”谭老师对张芳宁说:“你真棒!”跟张芳宁坐同桌的我特羡慕她。然后,老师在白板上,上面写了个七,下面就写了个八。我毫不犹豫地举起了手说:“是七上八下。”谭老师说:“对了,真棒!”我非常得意,心中暗暗自喜。谭老师拿出两支笔,把它们相接,手像刀子一样把两支笔分开。谭老师笑了笑,问我们这个成语。同学们左思右想,都没猜出来。就在这时,李佳忆神气地说:“老师,是不是一把刀把它们切开就是一刀两断?”谭老师说:“这都知道,太厉害了,你真棒!”我们现在对李佳忆简直就是羡慕嫉妒恨。老师又叫了黄小旺上去表演成语节目。黄小旺走上讲台,做了两手放平,把一只脚放在另一个小腿的旁边。谭老师说:“这个成语是什么?”同学们紧锁眉头在思考这个成语。我想:“黄小旺这葫芦买的是什么药?”突然,黄醇泰举起了手说:“是不是金鸡独立呀!”他点了点头。这个好玩的游戏终于结束了,希望老师多举办这样的游戏,可以锻炼自己对成语所了解多少,我喜欢这个比赛。五年级:蔡雨婷650字 五年级 叙事
-
猜成语比赛我们班举行过许多比赛,比如:词语接龙比赛、猜成语比赛、吹乒乓球比赛……而其中,我觉得最有意思的莫过于猜成语比赛了。上课了,老师一本正经地对我们说:“同学们,今天猜成语比赛分成两个环节:第一个环节为看数字猜成语;第二个环节是看动作猜成语。猜对的有奖哦!”一听猜对的有奖,同学们心里都乐滋滋的!第一环节开始了。老师在黑板上写了个0,我们莫名其妙地望着黑板,抓耳挠腮,好久都没人回答。老师十分失望地对我们说:“这当然是一无所有啊!你们想想看,0代表的是什么都没有。”听了这句话,同学们有的打了打脑袋,有的扇了自己几耳光,还有的说:“哎,我怎么这么笨呀?连这么简单就没猜中。”第二次,老师在黑板上写了个1,我们想了很久都没想到。终于,付开峰高兴地举起了自己的手,大声地说:“这个成语是独一无二,因为黑板上只有个1,那关于1的成语就有独一无二。”老师听了,也觉得非常合理,就给他发了一包糖。教室里响起了一片热烈的掌声,同学们只好羡慕地看着付开峰……第一轮结束了,我们惭愧地低下了头,那我们猜对了几个呢?哎,我们只猜对了一个,总共有七个。于是,我们暗下决心第二轮一定要取个好成绩。第二轮开始了,首先是杨老师做动作,老师先用两只手在天空中横着画了一条线,像一条绳子,再用一只手砍下去,像是用一把刀把绳子分成两半。我恍然大悟,举起了手,用洪亮的声音打破了沉默的局面:“一刀两断。”老师非常开心,给我发了一包糖。第二次,老师先拍了拍脑袋,左思右想,一会儿老师的脸上露出了满意的微笑,假装在手上唰唰地写字,这次,同学们都懂了,纷纷举起了自己的小手。老师看了看,点了李雨霏,李雨霏高兴地说:“这个成语是恍然大悟这堂课真是有趣,还能在玩中学习呢!600字 五年级 记叙文
-
成语接龙比赛今天我们班下午第一节课举行了一次别开生面的成语接龙比赛,朱老师上个星期就和我们布置了准备成语接龙这个准备工作,我也准备了一份成语接龙。下午,我刚到教室,激烈的成语接龙比赛就开始了,老师对我们说;“今天不按学号来,是自己主动到讲台上拿着话筒背。第一个上台的是桃泓旭,他大大方方走向讲台,他的声音很大,一下子背了48个成语接龙,第二个是尹靓同学,她打破了纪录,背了63个成语接龙,第三个是我,我鼓起勇气,向讲台走去,我不好意思看老师和同学们,眼睛朝下看,拿起话筒,把我这几天准备的成语接龙全背了下来,一下子背了81个,可惜的是桃泓旭却说我只背了78个,这也没办发,谁叫我背得时候有声音小有快,我刚上位,我的好朋友丁欣羽就上台了,他竟然也背了81个成语接龙,陶泓旭却说他是第一名所有的人背完以后,朱老师拿了一个黑袋子,里面有五大包棒棒糖,有草莓味,香蕉味,橘子味,葡萄味等许多种口味,前3名3个棒棒糖,四至十名2个棒棒糖,其余参加的人1个棒棒糖,国庆节写5篇日记的1个棒棒糖,我一共得到了4个棒棒糖。老师叫我们要向棒棒糖一样棒,一个字‘棒’‘两个字‘很棒’三个字就是‘棒棒糖’我想老师一定要我们比棒棒糖的味道还要棒!在放学的的路队上,同学们都津津有味的吃着自己得来的棒棒糖,我也不列外哦!我喜欢这次成语接龙比赛,以后有这样的活动,我还要参加!指导老师:朱娣500字 五年级 记叙文
-
“心无灵犀”成语比赛一个让我们更加亲密,更加团结的游戏:“心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语,所以才会有这么这么搞笑的动作。我们班的男生安排好了,十个人很白痴的在教室里来回走动,把坐在下面的观众(我们)给逗笑了,有的捧着肚子哈哈大笑;有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑;有的则一用手大拍着课桌,一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制,不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩,哈哈哈哈哈。郑诚,一上来就信心满满地样子,可他的举动却让我震惊:他一上来就围着满脸疑惑的李路正,一直转啊转啊转啊,转到他自己都晕了,才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧!一转头一看。靠!居然是络绎不绝哦,怎么可能,看了这些,我猜想李路正肯定口吐白沫。……后面还有,许多地趣事就不一一例举了。这是一个班级团结,友爱的体现,只有这样一个班级才会有好的成绩,虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭,虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦,但是我们都是很团结的!在过一年我们大家就要离别了,所以我们都要彼此尊重,过完最后一个美好的小学生活。450字 五年级 叙事
-
写成语比赛你和同学比赛过写成语吗?你们班级和别的班级比赛过写成语吗?我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上,老师让我们进行了一次写成语比赛。老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组,让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里,让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹,好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子,比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了,分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了,快点吧!可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生,为什么要给他们加油呢!……该轮到我了,我立刻在黑板上写上“狐假虎威”,可是由于心一急,我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到!写成语比赛非常有趣,但是,我组写得不多,错得却又是最多,所以和第一组并列第三。我非常生气,气自己怎么这么不为自己班级争气呢!要知道我不写错,其他人也都不写错,那我们这一组就是第一名了!450字 四年级 叙事
-
写成语比赛“快点,快写!”你瞧,这赛场上的气氛是多么热烈,多么紧张呀!只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台,拿起粉笔,三下五除二地就写出了一个成语。然后,迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。快要轮到我了,我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语,担心写的成语和别人的重复,又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是,我镇静了一下,大胆地走上前去了。在上去的路上,我还在想着写一个什么样的成语好。突然,我一拍脑袋说:“有了,我想到了一个!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好,我便抢着把粉笔拿了过来,迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后,我马上把粉笔递给了站在我身后的同学,立刻走了下去。来到座位上面,我又动起了脑筋,想下一个我应该上去写什么好呢!于是,我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了,下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好,我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候,老师大声说:“停!”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时,我的心情特别紧张,怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。唉呀,我班的同学上去写的字怎么这么潦草,因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯,我真有点不服输!但是,没有办法,谁叫他们写字不认真,写出的字让人不认识。经过这一次比赛,我懂得了学习成语的重要,还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力,都要认真!600字 六年级 叙事
-
成语接龙-关于比赛星期四,我们班队课的主题是成语接龙。比赛开始了,第一大组清完作业的同学陆续上场了。选手们绞尽脑汁地想着成语,生怕自己被淘汰。李益炯被第一个淘汰了,他垂头丧气地走下了讲台。渐渐地,又有人招架不住了。得胜的颜诚杰和刘旭涛很得意,他们一蹦一跳地走下了讲台。轮到第二大组了,他们早已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。陈锦琳第一个说:“歪打正着”。“着,着......着有什么成语呢?”孟州抓耳挠腮。结果,全班同学都不会,孟州复活。接着,谈易华也被难住了,正在谈易华快被复活时,成语高手吴逸豪说出了答案,谈易华被淘汰了。吴惠琳替补上场。最后,陈欣嬅和吴逸豪胜出。终于到我们组了。大家雄赳赳、气昂昂地上场了。我站在第二个,心里忐忑不安。我前面的徐逸舟给我出了个难题,我想不出来。但是全班同学都不会,谢天谢地,我复活啦!我又连着说了好几个成语,旁边的徐逸舟对我刮目相看。后来,我们组是我和蒋佳缘胜出。激动人心的决赛到了,共有六人进入了决赛,我看了一下可都是高手啊!比赛开始了,大家不甘示弱,互不相让,我心里很紧张。但我心里默默地想:只要我尽了最大努力,赢不赢没关系。我攥紧了拳头努力地想着成语。经过努力,最后剩下我和颜成杰对决。我说:“五花八门”。他接不上,啊!我得了冠军!姜老师在我的语文书上敲了一枚鲜红的苹果章来鼓励我。我一定要再接再厉,多收集成语,下次我还要拿成语冠军。550字 四年级 叙事
-
精彩的成语接龙比赛今天语文课,我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。我是我们组的代表,我上去抽了一张字条,上面写了一个“千”字。一听到这个字,同学们便个个龙腾虎跃,抢着要说。从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍,我们便不像刚才那样生龙活虎了,我们个个苦思冥想,可脑子里空空如也,半个字都没有,在同学们倒数数字的时候,我的心里打起了退堂鼓,最后,我们终于前功尽弃,败下了阵。可第四组可不一样,好像人品爆发似的,一连说了整整十八个成语。而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力,在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。其他同学只说了几个,后面都是张轶铭说的。他说一个,举一下手,说一个,举一下手,一连说了十八个。真不愧是学识渊博的他啊!最后,第四组以压倒性的优势夺得了冠军。学习是人外有人,天外有天的。我们不能因为自己好了一点而骄傲自得,我们应该孜孜以求,争取更进一步。四年级:郭林嘉350字 四年级 叙事
-
有趣的成语接龙比赛今天的电视节目不好看,我提议:“爸爸,妈妈,我们来一次成语接龙比赛吧,谁没有接到谁就要被下家罚。”“好吧”。妈妈爽快地答应了。爸爸首先开头“姹紫嫣红”,妈妈不假思索脱口而出“红红火火”,我略一思考“火上加油”,你爸想了一下“油光锃亮”“亮……亮……亮……。”妈妈卡壳了,我高兴得手舞足蹈,得意地罚妈妈唱一首歌,妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭,那样子还真够滑稽。这一次轮到我开头了,我随口说道“一无所得”“得意洋洋”爸爸马上接龙:“洋洋洒洒”妈妈快速地说道。“洒……洒……洒……洒水车。”他们一下笑了起来,我急得手忙脚乱。糟糕,我错了。爸爸罚我青蛙跳,我不想跳就耍赖皮,连忙抓起自己的“将军”垫在屁股底下,嘴里直嚷:“这一轮不算!这一轮就是不算!”但是我势单力薄,最后还是学着青蛙跳,把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。这次的成语接龙比赛真有趣呀!三年级:幻翼骑士300字 三年级 叙事
-
紧张的成语比赛时间一分一秒的逝去。我手中的笔不时的颤抖着。这是多么紧张的时刻,这是多么重要的时刻。环望四周,教室里鸦雀无声,大家都在抓紧时间想成语,这就是今天的成语比赛。“计时开始!”郝老师嘹亮的生意打破了教室里的寂静。同学们个个都埋头苦干。此时,每个同学心里都十分紧张,教室弥漫着一股难以形容的恐怖气息。面对突如其来的比赛,我并不像其他同学有十足的信心。没有了信心就没有把握。我心情如热锅上的蚂蚁火急火燎的。一分钟过去了,两分钟过去了。时间仿佛与我斗气似的,我越着急它就走得越快。环顾四周,同学们有的下笔有神,有的苦思冥想,有的抓耳挠腮。只听见郝老师说:“大家不要心慌意乱,只要静下心来苦思冥想,一定会下笔有神的。”这可是天赐良机呀!郝老师无意间竟然给我们透露出三个成语。鲁迅先生说:“天下书籍一大抄,看你会抄不会抄。”拿来主义吧,赶紧先写上。突然,我脑中灵光一现,写写关于山水的成语吧,脑袋如一台放映机,什么姹紫嫣红,什么五光十色,都如探囊取物,可是,没过多长时间,我又陷入了沉思……我忍不住想偷偷瞟一眼墙上的生肖成语。可是一声晴空霹雳的声音“时间到”,让我们的笔都停止不动了,我焦急的等待着比赛结果。这次比赛我只写出87个成语,对于这个成绩并不满意,看来还是自己功底不够呀,冰冻三尺非一日之寒!这真是一场紧张的比赛,他不仅让我看清了自己,也让我懂得万物须冷静地道理。六年级:叶正豪500字 六年级 叙事
-
成语读后感要不说说全书的感想、启发结合自己再谈谈。或者找几个典型的故事谈谈自己啊社会啊之类的比如:我看了许多书,其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》,还有《凿壁偷光》。《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄,由于它太矮了,所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的,肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后,我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些人得不到某些东西时,便说那东西不怎么样,这只不过是一种自己安慰自己的想法。《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷,买不起书。于是他只好去别人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他,还限制他白天干活,晚上才能看书。于是,夜晚,匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看,他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞,让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取,他这种精神很值得我们去学习。让我深思的是:我们现在拥有那么好的学习环境,为什么我们不好好珍惜呢!有些人浪费时光,得过且过。在这短短的假期里,我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力,让它装上更多更多的。500字 二年级 读后感
-
成语表演今天下午,我和同学们在班级举行了一场有趣的成语表演。老师先让同学们自荐上台当演员,只有我和妙妙上台了。老师拿出一张大白纸,只见上面写着许多含有动物名称的成语,老师指着“狼吞虎咽”这个成语让我们表演,然后让下面的同学猜是什么成语。我和妙妙便讨论一番:“我来当虎,你来当狼。”可是不知咋的,我俩都表演成了虎了,下面的同学一开始谁也没猜出。最后才被末末猜了出来。接着,老师又让我们表演“龙飞凤舞”。老师说:“这个不太好表演,乙乙,你来当龙,妙妙,你来当凤,你要把两臂伸展开,假装在飞翔。”我们就按照老师的方法去做,过了好长时间,都没人猜得着,此时,我和妙妙已经“飞”得筋疲力尽了。这时,老师说道:“同学们,这是龙飞凤舞呀!乙乙是龙,妙妙是凤啊!”同学们一听都恍然大悟,不一会儿,又哈哈大笑起来。看了我俩的表演,雯雯和萱萱也有点想当小演员了。老师同样悄悄告诉她们一个成语,然后,只见她们伸开双臂假装飞翔。我想:这个成语中一定有“鸟”,会不会是“笨鸟先飞”呀!我便大喊:“笨鸟先飞!”这时,两位小演员笑了笑,异口同声地说:“完全正确!”此时我心里比吃了蜜还甜。这次成语表演既有趣又让我们知道了许多成语,真令人难忘呀!500字 三年级
-
成语长城今天,曹老师对我们说:“你们知道长城是什么样的吗?”同学们七嘴八舌地说:“东起山海关,西到嘉峪关。”“长城万里长。”“不到长城非好汉。”没想到曹老师话锋一转:“今天我们做个游戏,筑‘成语长城’。”教室里一下炸开了锅。游戏采取“击鼓传花”的形式,曹老师说了一个成语“人山人海”,便把花传给了张钦,所有的同学双眼都紧紧盯着花,生怕花传到自己手里,我的心随着鼓声“咚咚”直跳,花传到我门前了,我以闪电般的速度把花传出去,就在同学们心急如焚的时候,鼓声突然停了,教室里出奇的安静,我伸头一看,花在谢明希手里,她脱口而出:“海阔天空!”老师点点头:“很好!”教室里的掌声雷动。花传到王俊生手里,他对答如流:“空无一人!”没想到这两人表现的这么好,同学们兴致更高了。鼓声突然停了,张雨瑞不慌不忙的站起来,得意洋洋地说:“人山人海!”同桌的尹子杰拍了一下他的肩膀:“小子,被你捡了便宜!”原来这个成语曹老师刚说过。看着他神气的样子,我想:唉,这个捣蛋鬼,又讨巧了。曹老师高兴地宣布:“第一轮成语长城圆满竣工!”成语长城有砌起来了,老师说:“五颜六色!”“色色俱全”(高正)“全神贯注”(孙浩)花落到孙乐鹏的手里了,他想了好一会儿,把成语词典都拿出来翻了,还是没想出。调皮鬼张雨瑞冷不丁来了一句:“助人为乐!”“哈哈哈…”教室里乐翻了天,张雨瑞羞的满脸通红。两轮比赛都没有我,我不知该庆幸还是遗憾,我准备从今天开始就多背点成语,再比赛时就有恃无恐了。江苏省灌云县实验小学三年级:张杭吉500字 三年级 叙事
-
成语擂台赛这个星期五,我们班举行了个成语擂台赛。比赛前,我们班各组都在黑板上写上了自己组的组名。我们是胜利队(永远胜利,再创辉煌),第二组是冲锋队(冲锋陷阵,唯我独尊),第三组是胜乐队(胜利就快乐),第四组取了个广告名,叫永高人(永远高于别人)。老师问了各组组长为什么取这个名字,了解了各组的信心后,比赛就开始了。第一轮,要我们各组说关于马的成语,“马到成功”、“天马行空”、“老马识途”、“走马观花”等成语都被我们一一呼唤了出来,当我们都弹尽粮绝上,第二组的一个人突然出鞘了,把我们绞尽脑汁都没想出来的“青梅竹马”想出来了,结果第一轮第二组由于比别的组多1分的成绩,暂时第一。第二轮是做动作,别人来猜,我们组猜对了3个,不过还是第二名。第三轮我们用尽了脑子,终于跟第一名打了个平手。第四轮是演出小品,我们表演的是《狐假虎威》,我们这组是参加人数最多的,一共有6个人,4个人演小动物,我扮演老虎,组长是狐狸。演出开始了,我与同组人把成语内容表现的淋漓尽致,功夫不负有心人,我们这组得了一个最高分10分,其他组也十分好看,但是跟我们一比,却是“王奶奶和玉奶奶比-还差那么一点”。……经过了两节课的唇枪舌战和实景比拼,名次终于排出来了,我组以微弱的优势得到了第一,在欢呼声中,我们组竟忘记了其他组的存在,头脑里只有一个字-爽!我们这组已经两连冠了,下次字谜比赛,我们这一组一定会再创辉煌的!500字 五年级 记叙文