20年后的我500字

20年后的我

500字 六年级 写人

二十年后,太阳还是那样灿烂,月亮依然那样皎洁,地球仍在不停地转动,但二十年后的我会怎样呢?

我将离开学校走向社会,参加工作……

我可能是一名教师,用我的智能,给下一代的花苗浇灌。但我并不是站在讲台上,拿着教鞭,而是坐在办公室里通过计算机给同学们上课,每位同学都有自己的计算机,谁要是开小差,我都会知道。晚上,我叫我的“改作业机器人”帮我改作业,看到那优良的成绩,我满意极了。然后,我拿出计算机,准备着明天的课堂。

第二天,我给我的学生评讲作业,表扬好的学生,鼓励他们继续努力,同时指出存在的问题,帮助他们加以改正;并教给他们一些新的知识,教导他们怎样做人。

在假期,我通过计算机的视频电话,进行家访,了解各位同学的表现。我发现有的同学很认真,但是有的同学作业一点都没做,整天在玩。我很生气,坐上“全自动汽车”,来到那位同学家,严厉地批评了那位同学。

二十年后,我又将可能是一名医生,我要尽全力与各种各样的病魔战斗,要让老年人延年益寿;让年轻人精力充沛;让孩子们茁壮成长。我要用计算机、激光、微波等先进技术来诊断和治疗各种疑难病症。通过计算机了解病人的病情,用激光、微波等来对病人进行优良的护理。

二十年后,我会找到一份工作,无论是什么工作,现在都要好好学习文化知识,打好基础,掌握更多科学技术。

戏说文人

900字 六年级 写人

从先秦到后汉,从唐宋到明清,中国古代的文人墨客一直都是我所崇敬的对象。他们大多有着孤傲的性格,瘦弱的身体,在官场上得罪了有钱有势之人,于是,便骑一头瘦小的毛驴,后面背着一大包书卷浪迹天涯。

自古文人都有几个共同的特点:1他们都爱美酒2他们都爱舞文弄墨3他们都不愿与世俗同流合污4他们都有一颗爱国心。先说第一点,他们都爱美酒,李白可以说得上是首屈一指了。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”李白对酒可谓是到了如痴如醉的地步了。倘若让李白戒酒,那么他的文字将失去一半的美丽。辛弃疾的“少年痛饮,忆向吴江醒”苏轼的“人生如梦,一樽还酹江月。”都是文人爱酒的代表。“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”这是王维对酒的理解。他把心中的思绪和惆怅都融入在了酒中,无需用太多的语言,一杯饮尽,自己的心思也就被知己看得清清楚楚,明明白白了。于是便提笔挥毫,思绪就潇潇洒洒的倾泻了出来,这一写,就止不住了。哪一行行清秀的行楷书,如同一个个清秀的音符,谱出了文人清秀的心声。

说到不与世俗同流合污,不禁会让人想起王维的“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”辛弃疾的“茅檐低小,溪上青青草。"文人们大都不愿与官场打交道,也有人试图接近过,但总被一张千斤重的皇榜压了回来。张继的《枫桥夜泊》被人们世代传诵,诗中幽静的秋景被诗人刻画的意境清远,余韵无穷。可以想象,此时张继的心里也像这一汪秋水一样的冷。想到十年寒窗如一日,想到平日里老母亲对自己的期望,想到考场上,他力压群雄的文章,可是那张长长的皇榜却单单容不下“张继”二字。这是寒山寺的钟声响了,这钟声在张继看来是那么的凄凉。张继恍然大悟,原来他所追求的应该是那种悠闲的隐居生活啊!

文人们的爱国心,并不是在外敌侵略时拿着真刀真枪与敌人干,而是以一种不那么直接的方式表达出来。当壮士在战场上奋勇杀敌时,他们教书育人,为国家献计献策

,形成了一股强大的力量。这中间的陆游与颜真卿是最有代表性的。陆游临死时念念不忘的还是国家的安危“死去元知万事空,但悲不见九州同。”颜真卿以一片荡气回肠的祭侄文稿,震撼了人心,最终颜真卿以身殉国。

当然,文人也是人,不可能十全十美。有时,也会有些酸酸的书生气,也会有些恃才傲物的性格,但中国古代文人在我精神上的地位是至高无上的,他们的文章是我永远无法攀越的的,他们的境界永远是我无法企及的,他们永远守我的尊敬。

2009年2月7日

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