救青蛙
一天放学后,小明看见路边有个戴着草帽的小贩,正在那大声叫卖:“卖青蛙了,卖青蛙了。”小明跑过去一瞧,果然小贩手里提着一大网的青蛙。那些小青蛙有的使劲挣扎,有的呱呱地叫,好像在说:“救救我们,请救救我们!”小明看着小青蛙那么可怜的样子,心想:青蛙是庄稼的好朋友,没有小青蛙,庄稼会枯死的。
正在这时,一位大叔来问小贩一只青蛙多少钱。小贩说:“我的青蛙可便宜了。”他刚要开心地打开网,小明毫不犹豫地上前说:“青蛙是我们的好朋友,不能抓它们。”小贩怒气冲冲地说:“我辛辛苦苦地去田里抓青蛙,就是为了卖钱,你现在又让我把青蛙放了,想得美。”小明反驳道:“青蛙是我们的好朋友,我们应该保护它而不是拿来做买卖。”小贩不耐烦地说:“有本事你拿钱来买青蛙。”小明说:“你在这里等着,我回去把钱拿来!”
小明反身急匆匆地往家里跑,东翻翻,西翻翻,终于找到了他心爱的储蓄罐,他把盖子打开,往桌子上倒。硬币叮叮咚咚地从储蓄管里倒了出来,小明捧起钱,跑了回去,把钱交给小贩,买走了全部的青蛙。
小明提着满满的一袋青蛙,来到河边把青蛙一股脑地倒进了河里。小青蛙们在河水里“呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你,小明,谢谢你把我们放生了。”这时,小贩在旁边惊呼着想阻止,小明假装没听到,还露出了开心的笑容。因为,他觉得自己做得对极了。
深处的你们
华灯初上,漫步人流稀疏青石板小巷。檐上是灯笼,光淡淡的,正柔和。远处有嬉闹声,向我靠近,越来越近,他们近了,每人手里都有一个不同的木偶。
我看见了,愣了。
那事,要从以前追寻起。也是一个春夏交替时,爸爸妈妈带我到这儿来玩,正巧,碰到了一场木偶戏在这儿演,它对我来说很是新奇。
我坐在台前的小木椅上,认真地看着木偶戏,在木偶艺人灵活的五指下,一个个木偶活灵活现,一个摆手,提腿都是那么自然,好像是一位从小人国走来的表演者。有些情节有趣,有些情节感动人心,年幼的我被深深吸引了,对它充满了兴致,直呼:木偶活啦!木偶活啦!沉浸于生动的表演之中的我坐在那里看完了全程。
木偶戏结束了,我也该和爸爸妈妈回家去了。不过,我心中一直有一个疑问,那就是:那一个个木偶到底是不是从小人国来的呢?我很想很想知道答案,就让爸爸妈妈带我来到了后台。
在几张木椅上,坐着几位老人,手里正拿着之前活灵活现的木偶,另一只手则拿着布或者小刷子,在小心翼翼地为木偶清去灰尘。我也是胆子大,竟不知不觉间走到了他们身边,先是和他们问了好,随即道出了自己的疑惑:“木偶是不是有生命啊?”其中一位老爷爷抬头,笑眯眯地回答我:“小丫头,你为什么这样说呢?”我两眼放光,手也在模仿着演出时,木偶的各种姿态,说:“在舞台上时,木偶们在表演时,动作就和我们真人一样!”“对我们来说,木偶是有生命的。”另一位老婆婆说道。我更加疑惑了。“木偶对我们来说,就和亲人、和伙伴一样。你要知道,木偶如果没有灵魂,再精彩的动作也没有办法打动人的!”那位老爷爷说。我有点懂了,却也不懂。“在操纵木偶做各种动作时,我们很快乐,这种感觉,就好像是和朋友们在玩一样。”因为已经很晚了,我就被爸爸妈妈带走了。这个滋生出来的问题:为什么对他们来说,木偶是活的?一直在我的心灵深处。
我突然回过神来,问正在跑的几个小朋友:“这儿是不是有木偶戏?”随后,我笑着道了谢,向一个目的地奔去。
又看见了啊!我去了后面,看到了那几位老人,只是,他们更加老了,但嘴角,在操纵提线木偶时,一直在笑,多么快乐!
我懂了,真的懂了。他们所坚持的木偶,是信念啊,所以,他们如此珍惜、珍视。
我的心灵深处,有许许多多的结,其中一个,已经解开了。
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救青蛙XX年05月08日 星期日 天气:晴在一个骄阳似火的上午,我和爸爸去菜场买菜。在卖鱼的摊位旁,看见有一个人在卖青蛙。这些青蛙被装在网袋里,它们挤来挤去,试图逃出去。网眼很小,青蛙怎么逃不出去,只能可怜巴巴地望着我们,呱呱呱地叫着……它们好可怜啊!青蛙是捕捉害虫的高手,天天为我们保护庄稼,为什么我们还要吃它们呢?这样做,我们岂不成了害虫的朋友了吗?如果这样下去,害虫会越来越多,我们庄稼就可能被它们给吃光了,到那时我们吃什么呢?我央求爸爸说:“爸爸,这些青蛙太可怜了,我们能不能把它们买下来,放归大自然呢?”爸爸爽快地答应了。我们把青蛙放到了我家附近的池塘里,看着它们在水中自由自在地嬉戏的身影,我高兴地笑了。250字 四年级 日记
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救青蛙小明对旁边的妈妈说:“妈妈,小青蛙掉进水里了,借你的桶给我用用,好吗?”妈妈说:“好啊!”小明把桶放进井里,左摇摇,右摇摇,可是怎么样都舀不到青蛙,青蛙仍然浮在井里,双眼瞪着小明,仿佛在说:帮帮我,救我出去吧!小明急得叫妈妈过来帮忙,只见妈妈拿着绳子,用力往一边一甩,又一拉,青蛙进了桶,妈妈把青蛙吊了出来。小青蛙一出井口就跳出了桶,呱呱地叫个不停,好象在说:谢谢你们!然后青蛙向稻田深处跳去。小明想:稻田的保护神又回来了。200字 二年级 写人
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救青蛙下午,小红和奶奶一起去集市买菜。走到集市门口,听到一个小贩在大声吆喝:“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋,对奶奶说:“奶奶,青蛙保护庄稼,是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩,让他放了青蛙。”奶奶说:“乖孩子,好的,我们去找他。”来到那个小贩面前,小贩一看有人过来,忙笑嘻嘻地说:“老大娘啊,这青蛙又肥又胖,您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩:“你知道青蛙是益虫,还抓来卖,赶快放了它们吧。”小贩根本不听劝告,还很粗鲁地说:“你们不买就走开,别挡在前面。”小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙,一只只还在咕噜咕噜地叫着,就和奶奶说:“奶奶,要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。奶奶和小红来到小河边。小红解开袋子,说:“青蛙,青蛙,你们快回家吧,下次不要再让小贩抓住了。”一只只青蛙都蹦出袋子,跳进了水里,它们仿佛在说:“谢谢你们,让我们重新获得自由!”小红和奶奶都开心地笑了。350字 一年级 看图作文
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青蛙提起青蛙,大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌,也是农作物的好帮手,是人类的好朋友,我们大家都喜欢它。青蛙的头呈三角形,一双鼓鼓的大眼睛,大大的鼻孔,下面一张“呱呱”叫的嘴巴,下巴经常一颤一动的,那是他的呼吸器官,他浑身穿着一件绿色的衣服,一年总穿着一件衣服。青蛙里面有一个舌头,这跟舌头红红的,长长的,还可以伸缩,舌头上还有黏性,每当有猎物时,青蛙便把眼睛睁得大大的,看见猎物休息时便长长的后腿一蹬,身体一跃而起,瞄准猎物,千钧一发,便把猎物消灭,慢慢品尝。青蛙的眼睛十分特殊,对动的东西很敏感,相反,对不动的东西却很迟钝,这是为什么呢,我做了个实验,我把一只死苍蝇放在他的面前,他不吃,我把死苍蝇用绳子系好在他面前转,他便跳起来吃了,原来青蛙眼睛是水球,每当苍蝇飞过,青蛙知道苍蝇往哪飞,飞得有多快只要跳起来就能抓住,可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的食物,就不吃。青蛙也被人们称为歌唱家,不论白天还是黑夜,青蛙的歌声常常在田野里,池塘里到处都听得见,唱起来还有点节奏感,还真是歌唱家呢!可是人类总是捕捉它,我希望大家别再捕捉青蛙,让我们行动起来保护青蛙一族。500字 小学 状物
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