三个字
我玩过的游戏叫“三个字”。在游戏开始之前,我们先石头、剪子、布,最终那个输的人来抓。当那个抓的人快抓到我的时候,我只要说一个三个字的词,那个人就抓不了我了。我说过了那个词以后,就不能动了,一直要等到有一个人来碰我一下我才能动。平时下课,我会和徐安然、翟欣睿等小朋友一起玩“三个字”。我们先石头、剪子、布选出谁来抓,最后我输了,我负责来抓人。我喊:“预备……开始!”大家就拼命的向操场的各个方向跑去,我早就准备好抓谁了,一直在后面紧紧的追着。等跑近了,我手一伸,哈!捉到了!我高兴的说:“蒋雪伊,该你抓了!”“三个字”这个游戏可真好玩呀!
四年级:翟欣睿
打开心门
世界上最遥远的距离不是人与人分隔天地,而是人与人,站在面前却隔着一道心墙,而这道心墙外却藏有无数的惊喜。打开心门,别让美好堵在心外。
打开心门,乐意去接受别人正确的批评与建议,或许你会收获更多。他,是一位至高无上的国君,犯错后从来不需受罚,从来没人敢给予他批评,他 乾纲独断,然而他的王朝日益衰落,百姓生活每况愈下。直到有一天,他尝试地打开心门,尝试听取忠臣的建议,认真改革,励精图治,最后成为人人皆知的一代明君,他,就是齐威王。他打开了心门,愿意听取别人的建议,改变了自己,改变了国家。这启示我们:在生活中,能得到别人的批评与建议其实是一种幸福,反之,则是一大损失与悲哀。打开心门,我们要用耳去聆听。
打开心门,用心灵去感受这世界的美妙,或许你会快乐些。早晨起来,推开心灵之窗,深呼一口新鲜的空气。漫步行走于树林下,看到花儿含苞欲放,而有些则相互争艳,蜜蜂们在花丛中勤劳的采蜜,嗡嗡嗡,噢!这是蜜蜂工作的声音吧!抬头仰望,树上站着几只小鸟,唧唧咋咋,噢!这是鸟儿讨论的声音吧!不远之处有个池塘,池塘里有一群正在游玩的小鸭,嘎嘎嘎,噢!这是小鸭嬉戏的声音吧!身边一群黄毛小鸡随着母亲走过,它们正要去觅食了,咯咯咯,这是它们给虫子们的警惕声吧!大自然的声音是这么的美妙……不要把这些声音当作噪音,其美妙不逊于音乐。打开心门,聆听,感受其中的美妙与乐趣,更使你身心愉悦。打开心门,我们用心去感受。
打开心门,尝试与别人分享自己的想法,或许你会活得更轻松。抑郁会使人变得孤独,而学会分享则截然相反,释放压力。或许你曾经有过这样一个心里想法:当我把自我想法说出来时,错了会被别人取笑,嘲讽。但也许你的想法对了,掌声则会如雷贯耳地在你耳边回旋。也许正是因为你的这种心理,会使你永远也不敢发表自己意见与观点,甚至会使你放弃自己的想法,成为一个没有主见的人。打开心门,分享自我,你的前进的旅途中会一路花香伴随。打开心门,我们要用口去分享。
打开心门,用一双善于发现美的眼睛去看这个世界,或许你会发现自己是如此的幸运。不经意间看到一群蚂蚁正在合力地把它们的食物搬回家中,那一幕你看到的是团结美,在公交车上,一个小女孩给老人让座,那一幕你看到的是尊敬美;在学校,老师耐心的给同学们讲解难题,那一幕你看到的是奉献美;在学习中,朋友努力奋斗、坚持不懈,那一幕你看到的是拼搏美……世间万物,美景何处都有。世界并不丑陋,只是你没有发现其美丽罢了。打开心门,我们要眼去观察。
打开心门,别让美好堵在心外。
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三个字“黑白电视机!”安静的小巷里传来几个孩子稚嫩清脆的叫声,电线上一只可爱的麻雀好奇地伸出脑袋,噢!原来是四个孩子在玩游戏呢!我和小珏、湘宁和阿扬一起伸出玲珑的小手,玩起了“三个字”的游戏。“三个字”顾名思义,当一个人说出任意三个字,那个捉别人的“电”就不能抓他,当然他也不能动了,得等到队友的“解救”——碰他一下才能行动。而“电”得捉到别人才能“狸猫换太子”。第一轮是我做“电”。我左追追,右捕捕,追了大半天,却怎么也捉不到。这样下去可不行!我眼珠一转,把目标放在跑得最慢的阿扬身上,专心致志地“追杀”她。阿扬似乎也意识到了危险的降临,停下脚步,双眼一闭,大喊道:“你真笨!”我双目圆睁,生气的想:这些“忘恩负义”的小人,真真气煞我也!不过我咬了咬牙,转念一想:哼!小不忍则乱大谋,我忍!这时,远处的湘宁冲小珏甩了一个眼神示意,一边叫了一句:“你真傻!”我气冲冲地跑到湘宁前面,正想说话,不料小珏趁我不在,早已“解救”了阿扬。我转身正欲去追“不翼而飞”的阿扬,可小珏又趁机救了湘宁。还玩起了“调虎离山之计”,看我的!我眉头一皱,计上心来。“啊!脚好像崴到啦,好疼!”我蹲下身子,紧皱眉头,冷汗涔涔的样子看起来痛苦极了。她们也不顾嬉戏玩闹,齐齐站到我旁边,关心的问道:“你怎么了?”话音刚落,我猛地跳起来,一把抱住她们,开心的说:“哈哈!全都抓到了吧!”无边落日,绚丽彩霞中,回荡着孩子们愉快的欢笑声……600字 六年级
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三个字喧嚣忙碌的生活中,究竟是什么才值得我们去珍惜――金钱?地位?权力?不!最值得我们珍惜的是一颗感恩的心。我这学期被分到了503班,班主任是语文老师,她对我们的作文十分重视。以前在四年级时,我的作文一直是我的死穴,不过自从有了那三个字,我对作文的喜爱,一下子从十到了一百一十。那是我这学期的第一篇作文,老师要我们去描写一个小动物,这下可把我们以前的那些作文高手给难住了。因为,以前那些作文写得好的,大都是一些斯文、乖巧的女孩子,谁去抓小动物?而我们这些一天到晚“游手好闲”的男生们,却有了大显身手的机会。我们男生当时在学校流行抓蚱蜢,我就干脆以“蚱蜢”为题写了篇作文,把我抓蚱蜢、玩蚱蜢、喂蚱蜢的过程写了一遍。当作文本发下来时,我看见作文后面的空白处有三个鲜红的大字――“太棒了”,我当时一惊,这是有史以来对我作文最高的评价,韩老师还把我的这篇作文读给全班同学听,当时,我心里甜滋滋的。从此以后,我的作文水平一涨再涨,到现在,已是我的一个爱好。我一提到作文,就会想起那三个字――“太棒了”,就因为有了那三个字,我才有了今天的成绩,我感谢韩老师,感谢韩老师给我的那三个字――“太棒了”。老师的鼓励使我不断进步。喧嚣忙碌的生活中,究竟是什么才值得我们去珍惜――金钱?地位?权力?不!最值得我们珍惜的是一颗感恩的心。我这学期被分到了503班,班主任是语文老师,她对我们的作文十分重视。以前在四年级时,我的作文一直是我的死穴,不过自从有了那三个字,我对作文的喜爱,一下子从十到了一百一十。那是我这学期的第一篇作文,老师要我们去描写一个小动物,这下可把我们以前的那些作文高手给难住了。因为,以前那些作文写得好的,大都是一些斯文、乖巧的女孩子,谁去抓小动物?而我们这些一天到晚“游手好闲”的男生们,却有了大显身手的机会。我们男生当时在学校流行抓蚱蜢,我就干脆以“蚱蜢”为题写了篇作文,把我抓蚱蜢、玩蚱蜢、喂蚱蜢的过程写了一遍。当作文本发下来时,我看见作文后面的空白处有三个鲜红的大字――“太棒了”,我当时一惊,这是有史以来对我作文最高的评价,韩老师还把我的这篇作文读给全班同学听,当时,我心里甜滋滋的。从此以后,我的作文水平一涨再涨,到现在,已是我的一个爱好。我一提到作文,就会想起那三个字――“太棒了”,就因为有了那三个字,我才有了今天的成绩,我感谢韩老师,感谢韩老师给我的那三个字――“太棒了”。老师的鼓励使我不断进步。1000字 高一
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三个字“我爱你”,这是一个对于所有人来说都很敏感的词。这个词可以用在爱情上,亲情上等等。今天,我就对我妈妈说了一声:“我爱你。”今晚,是一个宁静安详的夜晚,不冷,反而风带着点温暖。我洗完澡,肩上披着浴巾,走进爸妈的卧室,看见妈妈躺在床上看电视。我突然想起今天老师给我们的特殊任务,我没有一丝犹豫,就对妈妈说:“妈妈,我——爱——你。”我故意把这三个字拉得长长的,生怕妈妈听不清楚。“啊——啊!”妈妈的反应另我十分吃惊,她居然大叫了一声,也不知是惊讶得大叫还是高兴得大叫,可能是我说的话另妈妈更吃惊。之后,我和妈妈的眼睛对视了几秒种,这几秒种真是“度秒如年”啊,我紧张得头皮发热。谁知妈妈什么都没说,我只好硬着头皮走出房门。走出房门时,我通过瓷砖模糊地看到妈妈用一种慈祥的眼神看着我。这么短的几分钟,对我来说是很紧张却又很独特的一刻。我站在窗前,让那带着温暖与爱的晚风吹着我,感觉好像心也暖了。350字 四年级
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三个字昨天下午的体育课上,我和吕悦、孙晗、杨琪、谢园、尚敏、胡伟文、吴盱衡、汪婷、宁铃、承卉她们玩起了“三个字”的游戏。一开始是谢园抓,我们跑的飞快,谢园快要接近吕悦了,只见吕悦连忙说:“谢园坏。”谢园又朝杨琪和胡伟文奔去,她们俩手拉手,一起说:“卖鸡蛋喽。”谢园双手叉腰,气死了,她又朝着我冲来,我大喊:“三个字”,可没等我喊完,她已经抓住我了。我像汪婷冲去,汪婷这个人特老实,就抓她吧。等我接近她时,她已经说了三个字:“三个字”。这时,宁铃跑了过来说:“周杨,我来帮你。”说完,她碰了一下汪婷,也就是把她救“活”了。汪婷见事不妙,喊到:“宁铃坏”。宁铃一脸坏笑,她又碰了汪婷一下子,我马上也碰了汪婷一下,这样,汪婷就成了我的“替死鬼”。我到处大喊:“汪婷抓啊,大家小心,汪婷抓!”大家见了汪婷躲的像老鼠见了猫一样。汪婷可没有坏心,她看准了承卉正在和吴盱衡讲话,完全没有意识到危险降临。汪婷飞奔过去,碰了承卉一下,大喊:“承卉抓,承卉抓,小心承卉啊。”承卉跑来跑去,终于抓着了小孙晗,哈,孙晗抓。我见孙晗跑向我这个方向,连忙大喊“魔鬼来啦!”这时候,孙晗已经碰到了我,说:“你讲了四个字,你输了。周杨抓,周杨抓!”我撇了撇嘴,哎,又到我抓了,看到吕悦就在眼前,但又对这个“幼小的生灵”余心不忍,还是我抓吧。我抓到了正在地上拔草的胡伟文,她就抓到了尚敏……体育课上,我们几个女生的笑声盖过了操场上的哨声,我们女生真爽!男生去当搬运工了,到食堂那去搬木头去了。知道了这个消息,我们笑的更开心了。600字 六年级
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三个字三个字今天我和李阳森、王洋、赵成一起玩三个字。第一盘赵成抓,赵成数了十秒后就跑过来抓我们,我们就散开。赵成来抓我,追我追到了墙角,我使出了我的独门绝技:“凌波微步”,因为我不想说三个字,说了三个字就动不了了。最后我逃了出来。我逃了出来后,赵成就去抓王洋,王洋说了三个字,赵成就去抓李阳森,李阳森也说了三个字,就只剩下我一个人没说三个字,我就去救他们,我救到了李阳森,赵成就追过来,我就说了三个字,最后李阳森也说了三个字。上盘李阳森是最后说三个字的,所以是他抓,他靠近了王洋,然后快速的数了十秒就把王洋抓了。今天我们玩得很开心!250字 四年级 叙事
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三个字游戏昨天晚饭后,我们约上几个小朋友一起到操场上玩。姐姐说:“我们来玩三个字游戏吧”!大家都说:“好啊,好啊”。姐姐先介绍了三个字游戏的规则,接着我们就围在一起用石头、剪刀、布来分出谁先做“猫”。第一个“猫”是姐姐,我们几个小朋友先四散开去,姐姐就来捉我们,姐姐是一个很要强的人,她不喜欢去捉跑得慢的,就朝我跑了过来,我看看姐姐要追上我了,于上马上站住说:“三个字”,姐姐很气馁地停下来。看看妹妹离她最近,又向妹妹追了过去。妹妹看姐姐快追到她了,心一慌,忘记站住说“三个字”,终于给姐姐逮住了。现在换成了妹妹是“猫”了,她同样的必须促到另外一个人,将“猫”传下去,要不,她就永远是“猫”。姐姐顺道跑来救了我,我也可以自由地跑了。可是妹妹跑得太慢,始终追不上别人,累得她满头大汗。我看妹妹实在不行了,于是故意让她把我给逮住,这一下妹妹可开心了,一张小脸笑的通红。我们就这样捉来捉去,玩得特别开心。后来,妈妈过来告诉我们说,天太晚了,应该各自回家了,我们这才结束!400字 四年级 叙事
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“三个字”游戏今天,老师带领我们到操场上做游戏。一到操场,我们就像小马一样各自去找各自的伙伴,比赛开始了,我们男的一组,女的一组,玩的可开心了。我们男同学就像蜜蜂一样东跑跑、西跑跑,该轮到张成森捉了,他眼睛一看,就看到一个同学,当时那个同学还没有反应过来,就被张成森抓到了,同学们做这游戏,都脸上露出很累得样子,不过他们还是拼命的跑着,生怕被抓到。时间一点一点过去,下课铃也响了,老师叫我们站好队,让徐璇带领我们回教室,一会到教室,同学们都急着喝水,我也渴了。我心里想:今天是我最快乐的时刻。200字 四年级 叙事
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三个武士小馒头,小乌龟和小包子是武士。他们自小习武,有一身的好功夫。一天,他们决定去外面探险,路过一个山洞,看见一只猴子死了,发现有缝过的痕迹,他们把它撕开,得到了三本绝世武功,分别是《狂狮吼》、《金刚不坏神功》、《一阳指》,按照顺序他们分别学了一样。继续往前走还发现了几箱财宝,走出了山洞,来到了一个村庄,一打听,才知道叫“桃花村”,然后找到了间客栈住了下来,养足了精神后就起床了,他们拿着钱买了最好的铠甲和最好的武士刀,还有最好的飞镖和最好的金创药,因为听说村子东边的山上有个黄牛怪经常欺负老百姓决定去除害,这下绝世武功派上用处了。他们着装好买来的东西上路了,只过了一会就到了。铁门关得紧紧的,只见小乌龟拿起武士刀,“唰唰”几刀铁门被打破了,黄牛怪朝乌龟冲去,小乌龟马上用金刚不坏神功,牛角被撞断了,小馒头趁机用狂狮吼,黄牛怪眼睛都闭上了,小包子用惮子神功把黄牛怪杀了。从此小馒头、小乌龟、小包子闻名于世,还有个绰号“东方三侠”。400字 四年级 状物
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最后三个字得知小蝶的病情是在第二天晚上。被确诊为白血病,晚期。我和夏初泽并排坐在一起。我流泪,他只是眼神呆滞地盯着墙上的画看。画里有两名巧笑倩兮的少女,长得一模一样,一个是卢小蝶,另一个是我——卢小歌。医生的声音还在电话那端回响:“哎哟侬晓得闹,囡子伐是不行了……”我冲着话筒大叫安静安静安静!没了声音,全屋一片死寂。初泽把我的肩膀搂紧,低声说,没事的小歌。小蝶是我的孪生姐姐。小时候有人曾经说,我们姐妹两个根本就是同个人。姐姐安静地笑着,而我则骄傲地说“那当然喽!”于是又有人下结论:姐姐文静,妹妹活泼。那时的我们常常手拉手去公园玩,小蝶会引来一大阵蝴蝶,而我则尽情歌唱——因为是小歌和小蝶。初泽。一个明媚的男孩。他是喜欢我的。姐姐每次见了我们都要笑,说,小歌长大了。我总是扮个鬼脸,不知为什么,初泽却有点落寞的样子。大概是因为我太小了吧。大概是因为吧。我们曾经去放风筝。姐姐本要留在家里,却被我执意带了出去。她和初泽一起坐在草坪上看我快乐的追着那条线跑,有点累,但还是欣慰地看着我;我们曾经去听Jay的演唱会。姐姐也想回房看书,却被我拉入了体育馆。我拉着初泽的手坐在情侣包厢里,姐姐在外面打起了瞌睡。只能美好。现在。小蝶被判为血癌晚期。俗称白血病。我只能弱弱地靠在身边男孩的肩头上,一言不发。而他也是神情恍惚的样子。我透过隔离病房的窗户看见,小蝶,她本引以为傲的一头秀发,已经不见。惨白的脸上没有一点血色,嘴唇颤抖得很厉害。我简直像是被火烧着了一样,惨厉地尖叫着,直到被医生抬出了医院。充满凉意的大街,一点点撕碎我的心。一点点一点点。最终小蝶还是去了。我的姐姐,她到了天堂。我在屋里收拾她的遗物,却发现了一本日记,锁着,我忍住好奇心没有把它打开。却从里面掉下了几页纸,我实在忍不住了,偷偷看了起来。原来那是——小蝶:实在对不起,没时间给你写信,太多的精力都花在小歌身上了。她挺可爱的,每次和我出去都要买冰淇淋。但是,你要知道,我是爱你的。初泽还有一些信。亲爱的小蝶:你还好吗?每天你都似乎很疲惫的样子。是不是着凉了?生病了?记得好好照顾自己。你的初泽那些句子,一刀一刀,刻在我的心上。“别太让着小歌。”“记得加件衣服。”“饭要多吃一点。”“最近别那么辛苦了。”以及最后的。“我爱你”。原来你一直都爱着我的姐姐。初泽,哦不,夏初泽。原来你把原本属于我姐姐的快乐的光阴,都给了我。原来姐姐喜欢你,却把你让给了我。原来如此。我凝望着对面墙上小蝶笑靥如花的那张照片,默念着“原谅我”。潸然泪下。900字 六年级 叙事
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“三个字”游戏今天早上,天气晴朗。同学们正在明亮的教室里认真地上课。忽然,下课铃声响了,穿着漂亮衣服的同学们把上课的书、作业本、铅笔盒、垫板等收拾好,然后,迅速地跑出教室。小明、小红、小强、小吴他们抢先跑来玩“三个字”游戏,他们先“丙乌押丙白”。小强和小吴出黑,他们就让小吴和小强俩去一旁“巧期巧”谁输了谁就来抓。小强输了,小强说:“我来啦。”大家都四处乱跑,小明跪在树后面学老鼠叫:“叽、叽、叽、叽”。小红蹲在石椅后面学狗叫:“汪、汪、汪”。弄得小强不知往哪儿跑。小红见小强来了,撒腿就跑,大家心里都开心极了。小强见小明不注意,飞快地跑过去,赶紧地抓住了小明的衣服。小明没有来得及说“三个字”就被小强抓住了,大家笑得前府后仰,肚子都疼了。我从这件事我知道了从游戏活动中,我们可以学到许多知识,同学们还能交流、合作,但是我要提醒大家不能在上课时还想着玩游戏,而是要认真听讲、积极发言、多思孝、多动脑筋。350字 六年级 叙事
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三个“**”虽然现在放了暑假,可我们家。。。。。。我们家的三个“***”又开始了,不过这一回,我打败了那两位“快嘴大王”————我的爸爸妈妈。这天,我正在认真写我的作业,忽然被一个“拦路虎” 难住了,怎么办?我闭目思考、转睛一想,哇,还是没想出来。只好请“宋博士”和聪明绝顶的“山东快书”雷平先生请教请教。我把两位先生请来,学着古人的样子说:“两位 “先生”请上座。”然后我开始念题:“用三个完全一样的正方形,按不同的位置放,使正方形的个数增加到6个、7 个、8个。”刚念完题,两位“先生”开始苦思苦想起来。忽然,爸爸眼睛一亮,似乎一个灵感闪过,他站起来胸有成竹的说:“听我慢慢道来,我拼出六个的了!”爸爸瞪了妈妈一眼,好像在说:“怎么样?服了吧!”这时,妈妈也不甘示弱,站起来,带着轻蔑的语气说:“你才拼成6个,我拼出7个的了!怎么样,你最终赢不过我这个宋博士!”爸爸听了这话,顿时气的火冒三丈,好好的解题会议变成了对骂会议。哎,要想压倒他们,必须想出8个的来。我想啊想啊,终于想出来,我声如霹雳的大喊:“我想出8个的了!”“是吗?”爸爸妈妈不约而同的问,还用惊奇的眼神看着我,我说:“瞧!这就是,还是我最聪明!” 我的家庭风波真是多姿多彩呀!500字 五年级 叙事
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简单的三个字今天真是令我心惊胆战啊!作文课上,老师突然布置了一项神秘的作业,回去向爸爸或妈妈说声“我爱你”!我不由的一愣一下,从小到大,我还从来没说过“爱”是这个字呢!放学回家,我一直揣摩着怎么说出“我爱你”,爸爸妈妈听了表情又会是怎样呢?……我心里一阵激动一阵胆怯,说不清啥是好,写作业都安不下心来。爸爸见我有什么心思似的,问道:“你今天怎么啦?”我赶紧结结巴巴地接上:“没,没,没什么!”好紧张啊!我心里一阵冷一阵热,简直能清楚地听见心跳在“扑通、扑通、”的加速,满脑子都是“我爱你”这三个字!奇迹的一个将要到来,我站在爸爸妈妈面前,咳了咳嗽,说道:“爸爸妈妈,我,我……”“怎么啦?是不是哪里不舒服啊?让我看看。”老妈一下子把话打断,又是摸我额头,又是按摩我后背。哎,刚要说出口的话,就咽了下去,只怪老妈太关心我了呀!不行,我得重来!我重新运好气把心态调整到最佳,好,第二次要成功啊!加油!我鼓起勇气,再次进军。这次,我非常镇定地说:“爸爸妈妈,我只想对你们说……”“学校遇到不开心事啦!说吧,我们会帮你解决的!”天啊!憋在肚子里的“火球”即将“喷发”,可,哎!难道说声“我爱你”就这么难吗?不行不行,第三次一定要成功!吸取了前两次的教训,我知道了说出这三个字必须速战速决!啊,一定不能停顿了!紧张,紧张!“爸爸妈妈,我爱你!”当我一口气说完时,我自己都吓了一跳,不过总算过关了,哦,这回你们一定很吃惊吧!万万没有想到,老妈只是短暂的一愣,甚至可以说仅仅十几秒钟,随即满腹狐疑:“哼!你小子,打什么歪主意呢!莫非你想,买自行车!”啊,晕,我要吐血!老妈想象力简直太丰富啦!竟一口咬定我要买自行车!晕晕晕晕晕!失败啊失败!真没想到“我爱你”这三个字如此简单,如此平凡,说出来却如同泰山压顶一般,难得快天塌了!700字 五年级 叙事
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