论素质教育
250字
三年级
写景
我们每个同学从小都要受到文化教育,特别是有些家长忽视了素质教育,结果使孩子没素质。现在我国提倡素质教育,使每个同学要有文化和其他方面全面发展的有用人才。古人说:“每个有知识的人要会琴、棋、书、画样样精通。”古代人都知道,我们更要吸取古代人的经验,要用心学好素质教育,学好八荣八耻为人们服务。还有书、画、棋和跳舞等都要学会,才是一个有用的人才。
三国时孔明从小聪明好学,知识渊博,琴、棋、书、画,天文地理,样样精通,长大以后,成了一个著名的军事家和文学家,他就是素质教育学得好,才成为举世闻明的名人。
因此,我们要重视素质教育,才能成为全面发展的有用人才。
论语读后感
300字
初一
读后感
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《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。《论语》告诉我们,要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,且彼此之间要留有一点分寸,有一点余地。常言道:世界是个大家庭。既然是在“家”里,就不免人各有志,人各有禀性,正如有爱螃蟹,有人爱鲈鱼,不过都是求真的一种心境。只要不越于原则,还有什么不可以真心待人,真诚说话,真情做人的道理呢!
品味人生,修身养性,其目的正是要在愉快地生活中做好这一次穿越。淡泊的襟怀,旷达的心胸,超逸的性情和闲适的心态去生活,将自己的情感和生命融入自然状态,这样才无愧与天地,也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样,去找到你内心的安宁。
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三年级
写景
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所谓素质教育所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。这也许是对我们学生的最好的帮助,可我却不这么认为。素质教育说的一套,做的一套。虽说是“减负”不许上辅导班,但是可得考试啊,你升学,难道不用考试就能上去么?不见的吧。知识是学来的,也是考来的。书上的知识浅显易懂,但考试时考这样简单的题么?哎呀,素质教育在我看来,只是为了应付上头,要不然考试就考玩,考11?哼,什么嘛,只是为了落个美名嘛,也不落实。200字 三年级
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素质早晨,天很冷,妈妈骑车带我去画画。路上,我们看见一位叔叔骑着一辆三轮车,车上的东西放的满满的,而且堆得高高的,速度很快的从我们面前走过。突然车子一颠簸,掉下来一个黑色袋子,我和妈妈看见里面好像是猪肉,可是叔叔好像不知道东西掉了,一位环卫工人捡起了猪肉,却没有喊叔叔,我们想喊,可是叔叔却走的很远了。走过一段,又看见一个黑袋子,只见一个人快速地从对面马路翻着栏杆过来,刚想捡起那袋东西,可是骑车的叔叔已经掉头回来了,是不是知道自己的东西掉了呢?我和妈妈没有继续跟着回来了,因为,画画的时间已经到了。路上,妈妈和我说,不是你的东西千万不要拿。250字 三年级 叙事
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第一次素质教育基地之行啊!终于到星期五了,我不禁一阵狂喜,因为今天我们要去素质教育基地,以前也去过,不过都是跟妈妈一起去的,今年我可是要自己和班里的同学一起去。辅导员老师说:“今天的行程分两部分,第一站是地质博物馆;第二站才是素质教育基地。”我一走进地质博物馆就发现里面分成了几个厅:有古象厅、地球厅、矿物厅、恐龙厅……。最让我感兴趣的是恐龙厅和古象厅。走进恐龙厅:里面有各种各样的恐龙模型和恐龙化石,还有恐龙蛋化石,让我想进行一次时光旅行……。听老师说:“马门溪龙光脖子都有9米长。”我想,脖子就有9米长,那它身体该有多大呀!我们边记边走边听,老师说:“有一种龙叫路易贝贝。”我想:即是龙,为什么这路易贝贝名字里不加个龙字呢?真奇怪!老师又说:“路易贝贝是刚刚从蛋壳里探出头来就遭遇到灭顶之灾的小龙,他并不是一只。”这只恐龙真的好可怜呀,也许连自己的妈妈长什么样都没来得及看到,更别说去体验外面的世界有多精彩了,到底有多少像它这样的小宝宝呢?我想。正想着呢,突然有同学说:“看,会飞的恐龙。”我抬头一看,上面竟然飞满了翼龙,它们有的想急速俯冲,好像要像我们扑来;有的想一飞冲天,好像要冲出这个地方;还有的在空中自由自在的飞翔,此时的我仿佛穿越到了侏罗纪时代!过了恐龙厅来到古象厅,在这里里我们看到了剑齿虎和猛犸象的化石。下午去了双泉农庄,也就是我们的素质教育基地。我们在这里上了两节实践活动课,一节是做植物贴画;一节是做扎染手绢。郑州市二七区大学路小学三年级:余明哲550字 三年级 叙事
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素质与形象1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字;2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;3、红色文字为修改增加的文字或标点。素质与形象2008年4月12日星期六小雨高素质的人竟然也骂人。起初,我是有点不太相信,高素质的人本来让人羡慕的,因为他们既(文明,又)有文化,又有体面的工作,应该是(好)很文明的人啊,怎么也会骂人呀?今天,我在“大洋论坛”里看到的一个贴子“两女子飞机上对骂共用中英法日4种语言”真让我大跌眼镜。贴子里面讲了一个中年妇女和一名女子下飞机的时候,因为人太多,妇女挤了女子一下,但是没有给女子道歉,就匆匆忙忙走了下去,女子十分生气,便“日、法、汉、英”四种语言来骂了这个妇女,说她是低素质!妇女也不甘示弱,也用女子说的四种语言来回骂她,机场那么多人,哪国的都有,结果引来很多人围观,在这大庭广众之下可不是出了丑?每个人都有生气、打人、骂人的时候,比如我们的老师喜欢骂人,什么“白痴、笨蛋、有病、神经”之类的话语,同学们也如此,互相开开玩笑也会带点讽刺的语言。这也许只是在小地方,好像没关系,如果养成习惯,到了大庭广众之下,出丑才最可怕呢!就像上面的事例,机场上许多的外国人,中国人在那吵架破坏了我们“礼仪之邦,文明古国”的形象,出国际丑了。那名女子和妇女的文化一定十分高,说不定还是硕士、博士呢,有一点可以肯定的是,她们的修养绝对很差!这种“高素质,低修养”的人我还是第一次听说过呢!我们都希望做一个高素质的人,但是仅有高学历是不够的,还要做个有修养的人,否则,即使是高素质,形象也会大打折扣哦。(大家在公共场合一定要保持自己的好形象,做个有修养的人,不要随便骂人、说脏话,否则,可要出丑啊!)600字 三年级 写景
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教育这些天来,我们都在忙着准备英语达标赛这一事情,尤其是我们的英语老师真的是非常的重视此次的达标赛。因为,以往我们班的英语达标赛都是在集团里名列前茅的,成绩是喜人的。当然,这次也不能例外了。因此,英语老师是开启十足的马力让我们复习准备的,而且为此还特意停了上新课的内容,专门讲这个知识。可见,英语老师是多么的重视。除此之外,英语还发各种信息给家长,这是家校一起合作,创造出优异的成绩来。妈妈也趁此教育了我一番,她语重心长地说:“你看你们英语老师是多么地认真,一定要把你们的成绩提高上去,而且必须要在名列前茅的,你应该要学学你们英语老师的劲头,知道了吗?要勇于攀高峰!”我说:“知道啦!”妈妈每次都会借题发挥,哎!300字 三年级 记叙文
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教育第四条:“孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性;外出或回家要打招呼。”这一条我没有做到。上一次发生的事情我还历历在目。“我不穿!”我大声嚷道。原来,又是妈妈在喊我穿衣了。我非常厌倦他们这样。每一次都打断我的思维和打消了我读书的情趣。“穿哒!不然会感冒!”妈妈说道。“感冒就感冒咯!”我不以为然地说“好,好,好!随你便!”妈好不耐烦地说。其实,我不愿意对家长生气,可我就是控制不住。所以,经常有和家长面对面的冲突。今天再次学习到这四条,我明白一定要尊重父母,父母好不容易把我养大,关心我、照顾我。我下决心要改掉这个任性坏毛病。第十四条:“积极参加学校组织的各种劳动。认真做值日,不怕脏,不怕累。”这个我也没做到。记的有一次大扫除……“段晶玉,你去叫人把水池清干净。”杨老师说。“嗯!”我答应了。“朱懿榕,杨老师叫你去把水池清干净!”“知道了!”朱懿榕干脆地回答道。过了一会儿,有一个响亮地声音传到我耳边“段晶玉,你帮我捡一下垃圾!”我扭头一看,原来是朱懿榕。我不情愿走了过去,一看,“好脏!”我的话不禁脱口而出。朱懿榕听见了忙说:“算了,你去做你的卫生,这儿留给我吧!”“好!”我回答道。在回家的路上,我觉得我不应该这么怕脏。我和她都是人生父母养的,她有的品质,我为什么不能有呢?我能。我会改正缺点,发扬优点的!第十五条:“自已能做的事自已做。自已的衣物用品要叠放整齐。学会收拾房间?洗衣服?洗刷餐具?做简单饭菜等家务劳动。”着条我也没做到,上次就是这样的……“晶晶,帮我冼下碗,我不舒服。”奶奶呻吟道。我心想:不会吧,又要我洗?我越想越不想洗碗。“可以不?”奶奶再次问道。我又想:洗,我又还要看我这本漫画书,又规定我8:30睡觉;不洗,等下奶奶的病情又加重,大姑又会找我策。哎!洗不洗呢?奶奶见我半天没吭声就只好自己把碗洗了……我觉得我很残忍,也不关心别人甚至亲人。我想:我的决心能战胜一切缺点,我能行!我能纠正的!《小学生日常行为规范》的这三条给我教育最深,时刻提醒我?教育我,要做到规范上的要求,才是一个合格的小学生。当我做错事时,规范就像一位正直的小警察似的,使我马上改正。真的,我很感谢规范对我的帮助。伙伴们,你们是否有同感呢?800字 六年级 写景
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我们中国人的素质我们中国人的素质我们中国人已经有上下5000年的历史,资本可以算很老的了我们5000年的传统美德,真是可以为传统“美德”啊!我真是竖起大拇指实在佩服。大家看我的题目一定以为是美德,我可以跟你说一个字“不!”我觉对不是说我们中国人素质好的一面,今天我给大家讲讲我们中国人的素质实在是低的可以了。我爸的车就是一个最好的例子了,每次停在大型商场门口不是被刮一两道痕迹,就是被车倒档撞凹一块,弄的我爸十分不高兴,撞了也不留张纸条赔偿,而是经过我们的传统思想一个字“跑!”呵呵真是聪明啊,自己撞了人不给予赔偿反而还跑。做这些事情还不屑一顾,不考虑别人的感受!你撞了别人,你自己开心了跑了,别人呢?在那里伤心,要是是你的车被撞了,好开心吧?这么牛,咋不开辆法拉利上呢?这已经算严重了,还有更牛的,在楼上的人对着我爸车停的地方抛一杯药渣,正中!一车的垃圾都不好意思开上街了,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,我由衷的佩服!!!有的人为了图方便,更好的晒东西,竟把自己的晒东西编制的那个竹条盘子放在车上,拿下来的时候,还不小心把油漆刮烂了一条一条的,牛吧!这是车子的部分。咱中国人一没钱就有歪思想冲上心头,我所在的城市是一座小城市,现在大多数敲诈的你知道都是多大的么?我回答告诉你大多是中学生,治安相当好。在我们城市里的一个叫状元洲的一个游玩地方,我上次和两个小学同学一起去那儿带了钱去那里聚餐,我那时才10岁,刚开吃就有3个本地的初中男孩围到我们转,他们的胆子实在是大,我佩服,不远处就有好几个大人,他们照样子实施敲诈,那时我兜里有一部手机还有40多元钱,可谓价值不菲,他们对我们实施敲诈,并威胁说不把钱交出来就搜,如果有的话就打。我不敢拿钱,因为如果拿了我妈妈不但会骂我,而且这是我自己的钱,辛辛苦苦赞来的啊!我为了“生存”对他说老大饶了我吧!才得以脱身,我应该为自己感到庆幸,如果再碰到一个恶点的敲诈的我算彻底OVER了。现在初中敲诈的人实在太多了,我有一次手里拿到许多个吃的走在大街上和一个同学说话,也有一个将近初三的跟踪我,我停他也停,我走他也走,他被我同学发现了,于是我们两个开始逃跑,因为我知道如果我不跑的话走进家的巷子里一定会被他勒索了。幸好及时发现逃脱了。我们中国人的素质一代传一代一代比一代恶劣如今少年犯罪已经是以上升趋势怎长。中国人如果没钱的话,思想正规点你是不可能能抢到偷到多少钱的,有点素质好不?靠自己的本事赚钱好不好啊!我接下来说的这一件事更搞笑,我们当地举行烟火晚会,进去路的两边有彩旗,现在一看完,两旁就有人陆续搬走,我不知到他们拿这些彩旗做什么?莫不是拿来做什么东西吧!我更记得以前,有大型活动用花伞做成的风景线,第二天一把伞业没有了。大彩灯挂在河两旁,第二天全被小孩有弹弓打掉,这是以前的,现在相对好了一点,没什么人干这缺德事了。不过当地一些农民还有这“吃政府不嘴软,拿政府的不手软。只要不是自己的拿着别人的也照样舒服”。这说好听一点要加强素质教育,说不好听的就是二皮脸,二百五。不是我们当地人素质差,我可以说是我们全国人名的素质都不是很高,一辆运苹果的车在四川一个高速公路旁翻了车,司机逃了出来,险些丧命,立即打电话给当地高速公路交警。就在打电话的同时一大群住在高速公路旁的农民,拿麻袋拿篮子,一麻袋,一麻袋的装,一篮子,一篮子的搬。四川大地震,全国都是一方有难,八方支援。而四川人民,在别人遇难的时候,趁伙打劫,来了交警和警察都阻挡不了。真可谓是只顾自己利益,不顾别人的感受啊。我们中国人我个人觉的素质教育不是要加强,而是要魔鬼式训练,城市里的人们素质一定OK主要就是乡间,要努力加强。别人外国人虽然恐怖分子多,但他们素质高。我不是在贬低我们中国人,我要呼吁我们中国人素质,素质,素质一定十分重要啊。1200字以上 六年级 写景
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论“花生”论“花生”甲:花生是什么?乙:花生就是一种植物的果实呗!你长这么大还不懂。甲:不见得。像你就是一个不懂的。乙:难道花生不是这样的?甲:当然。乙:那你说花生是什么呢?甲:唉!我先问你一个问题吧!人生是什么意思?乙:就是人的一生。甲:人的一生就是人生,那么马的一生是什么呢?乙:呃……莫非是马生?甲:那么鸟的一生呢?乙:大概是鸟生吧!甲:兔的一生呢?乙:兔生。甲:既然这样,那么花的一生呢?乙:就是花生呗!甲:确定?乙:唔……嗯?花生?甲:就是嘛!照这样理解,花生应该是花的一生才对,怎么会是果实呢?乙:唔……真叫人奇怪……甲:怎么奇怪?乙:照你这样说,那么学的一生就是学生、天的一生就是天生、妙趣横的一生就是妙趣横生、起死回的一生就是起死回生咯?甲:嗯?学、天、妙趣横、起死回这些东西都没有一生啊!乙:那为什么又有这些词语呢?甲:唔……让我想想……好像你刚刚的说法很正确。乙:好哇!有人生,就能在世间找到人;有马生,就能在世间找到马;有鸟生,就能在世间找到鸟;有兔生,就能在世间找到兔。那么就请你帮我找一找学、天、妙趣横、起死回这些生物吧!甲:唔……乙:那你现在说花生是什么呢?甲:唉!我自己也说不清了!乙:照理说,花生应该是一种果实才对。甲:噢,等等,让我再想一想……我知道花生为什么叫花生了!乙:解释解释看?甲:马是由马生出来的,所以叫马生;鸟是由鸟生出来的,所以叫鸟生;兔是由兔生出来的,所以叫兔生;人是由人生出来的,所以叫人生;花生也是由花结果而产生的,所以当然叫花生了!你说是吗?乙:我的天!你把一切都搞混了!我这样的人无法奉陪,你要研究这门学问还是去找一个大教授吧!(全文完)550字 六年级 写景
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