《哑舍》读后感
350字
四年级
读后感
《哑舍》，一本讲述古董们故事的小说，朴雅而不失趣味，有趣而不失原本，读后，我的感受极大，无字碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那一扇雕花木门……
让我最为深刻的是无字碑。
无字碑，记载了武则天一生的多少荣光，多少浮华，又记载了她一生的多少罪孽！无字碑，再用另类的方式诉说着武则天自负的一生，我不禁苦笑。说武则天心狠手辣，当时兵荒马乱，若无地位，若不将他人踩在脚下，一不小心便会丧失了性命也不知！说武则天妄与天齐，又是谁赋予了她自负的权力？怨谁？天吗？她不过是个女人，却背负着如此使命，，她又何尝不想过上平平凡凡的日子，和别的女人一样相夫教子？只是天命不愿，偏让她背负江山，高傲如她，自负如她，谁又敢妄论她？这也是她立无字碑的初衷，这是可惜了，她在地下怎能安宁？
名利荣华皆是空梦一场，何以沉迷，失了本性，动了野心，最终无力自拔，一生沉迷浮华，最可怜不过如此，最终闹了个不得安宁。
哑舍里的古物，每一件都有自己的故事，承载了许多年，无人倾听。但是，它们都在等待……
我尝到了成功的滋味
500字
六年级
读后感
每个人从降落在这个世界上到现在，都经历过了许多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，铭记在心里。在人的一生之中，有成功也有失败，而成功所占的机率却很少，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味，是苦?是甜?是酸?这一切在成功之前都是一个谜，直到五年级时，我尝到了成功的滋味，才揭开了这个谜。
五年级时，我在老师的带引下参加了《全国第三届小学生作文大赛》。俗话说“万事开头难”，我这次才真正体会到。开始，我先打了初稿，交给了老师，老师批阅后，叫我继续修改，就这样接二连三，修改了不知多少遍，还是要继续修改。我突然有一种想法：“放弃”，也曾为接二连三的修改而想哭泣，爸爸妈妈鼓励我：“做一件事，就要尽自己最大的努力，做到最后。在老师和家长的鼓励下，我决定继续努力，从下午放学到晚上10点多钟都在修改。终于，我的作文在老师那里通过了，并参加了比赛。我盼望着能够获奖，终于一封信寄来了，我获得了一等奖！在那一刻，我心中的高兴与激动是无法用语言来表达的。此时，我知道了成功的滋味，是酸酸甜甜的。
在走向成功的道路上，会遇到挫折，这是酸酸的；为了成功，我们会付出更多的努力，这是苦苦的；成功之时，我们会感到无比的快乐，这是甜甜的。
我品到了成功的滋味，也感悟到了只有付出，才会有回报。
指导老师：岳育春
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《哑舍》读后感哑舍是古董店，却又不是普通的古董店。首先，哑舍的老板在某种好处上说就不算正常人。从外表看上去他是个二十刚出头的青年人，实际他已经活了上千年。再看看哑舍的常客----大夫，貌似也挺正常，可谁能想到他也是秦太子扶苏的转世呢？不正常的还有哑舍里的各种各样的古物，他们也是有人生的。当然，哑舍是一本书----一本有人生的书。这本书的主角，可能不是老板，不是大夫，不是胡亥，也不是陆子冈，而是那些古董们----老板和大夫只是把古董们的故事演绎出来。或者说，老板和大夫也是主角，正因他们可能是哑舍里最耐人寻味的古董了。我是什么时间爱上哑舍的呢？是在大夫第１次踏进哑舍的时间吧？是在老板挡在大夫面前却弄坏了维持自我人生的赤龙服时间吧？是在大夫了解老板两千年不朽却又丝毫不惧怕他的时间吧？是老板说----我救你，不是正因你是扶苏，也不是为了别的，仅是为了救你----的时间吧？说实在的，哑舍有太多让我感动的缘故，那是隐藏在字里行间的，让人专心灵去挖掘的。大夫和老板，不能说是偶然遇见，但他们的相遇是世界上最感人的。他们是一齐出生而又共死过的好友，他们之中的友谊早已超出了“好友”二字。即使大夫和老板也是男人，但他们催人心扉的爱之故事，却如此传奇，永不逊色。我想，大夫是爱老板的，爱哑舍的，心中无时无刻不挂念老板的安危；老板也是爱大夫的，但却不是正因他是扶苏转世。他们之中的爱，不是我们常常所理解的“感情”，正因这种爱，会比“感情”更纯洁、更漂亮、更牢固、更长久！哑舍里的古物，每一件都有着自我的故事，承载多年，无人倾听，但他们却无怨无悔，还在等待着、期盼着……650字 四年级
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《哑舍》读后感书籍是人类进步的阶梯。在书籍中，我们能了解的更多。懂得的更多，今天我与大家分享一下我的读过的一本书。这本书名为《哑舍》其内容包含了人生哲理，也让人感到淡淡的忧伤。这本书讲述了一个个被遗弃了千年的古董的故事，既然他们不会说话，我们就静静地去体会它们的故事。主人公是一位千年不老的年轻老板，与一位年轻医生。老板身穿赤龙服，他的时间是停止的。他不像凡人那样经历生老病死，他也同时看透人心的丑恶。这位老板深知古物并没被遗弃，而它们只是在等待着那一位有缘人。在书中，古物并不是死的。它们的每一道裂痕，都有着不同而离奇的故事。每一角落，都倾注了使用者的感情。看着这一个个古董的故事，我不禁开始恨自己的喜新厌旧。我们的一切东西，都有着自己的特殊记忆。因为它们倾注了我们的喜悦，倾注了我们的悲伤，也倾注过我们的泪水。读了这一本书，我不禁感叹道：一面古镜，是否连接着两千年的时光，让两个男女相识。一条手链，是否镶嵌着一颗颗宝石，每一颗宝石都能找回一件丢失的遗物？一根香烛，是否已经燃烧了千年，流了千年的烛泪，却依然等着一个人呢？一个瓷枕，是否可以美梦成真，而且恶梦成真呢？一把利剑，是否有着一条永痕的约定，也同时带着诅咒？一个竹简，是否封印着远古神兽，而竹简本是脆弱呢？一块宝玉，是否能交换两人的灵魂，体验各自的生活？一个人偶，是否能让两人从破镜中重圆，然而是不是只是演着一个一个人才能观看的独角戏呢？一把伞，是否封印着一个怨灵？一个长命锁，是否可以让人长命百岁？一件赤龙服，是否可以让人的肉身千年不老？岁月虽然无情，将一切的记忆被抹掉。但是，情是抹不掉的，只有真正对一件事物有过情，这个事物才真正的是永生的！正如老板，活了上千年，只为帮前世的好友扶苏的今世度过死劫。老板正是本友情所支撑了活下去的信念，有了友情，有何乐不为呢？情，成就我们的相识。在这本书中，只有为情相争。五年级:吴秉峰作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
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《哑舍》读后感《哑舍》，一本讲述古董们故事的小说，朴雅而不失趣味，有趣而不失原本，读后，我的感受极大，无字碑、黄粱瓷枕、长命锁、独玉佛……我仿佛推开了那一扇雕花木门……让我最为深刻的是无字碑。无字碑，记载了武则天一生的多少荣光，多少浮华，又记载了她一生的多少罪孽！无字碑，再用另类的方式诉说着武则天自负的一生，我不禁苦笑。说武则天心狠手辣，当时兵荒马乱，若无地位，若不将他人踩在脚下，一不小心便会丧失了性命也不知！说武则天妄与天齐，又是谁赋予了她自负的权力？怨谁？天吗？她不过是个女人，却背负着如此使命，，她又何尝不想过上平平凡凡的日子，和别的女人一样相夫教子？只是天命不愿，偏让她背负江山，高傲如她，自负如她，谁又敢妄论她？这也是她立无字碑的初衷，这是可惜了，她在地下怎能安宁？名利荣华皆是空梦一场，何以沉迷，失了本性，动了野心，最终无力自拔，一生沉迷浮华，最可怜不过如此，最终闹了个不得安宁。哑舍里的古物，每一件都有自己的故事，承载了许多年，无人倾听。但是，它们都在等待……四年级:柩翳400字 四年级 读后感
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《哑舍》读后感最近流行于贴吧、微博、微信的话题，自然是《哑舍三》出版啦！5月5日，《哑舍》作者玄色在网络贴吧、微博、微信等网络通讯设备上几乎同时发出“《哑舍（三）》今日起部分地区有售”之后，网友们疯了，我也疯了。从那日起，我便告诉爸爸妈妈“爸、妈，我这今天放学后会先去书店一下，大概会比平时晚十五分钟时间到家，不用担心哦！”然后就每天不顺路的拐往书店。第一天。“姐姐帮我查一下《哑舍（三）》到货了没有……还有大画集！”我两眼泛光的和工作人员说着我要找的书的名字。“大画集是没有是一定没有的，不过《哑舍（三）》嘛……阿丽你查一下，我记得好像是有的。”一旁整理书籍的一个哥哥头也不抬，一边继续整理书籍一边说道。听到他说的话，我真的激动得快要两眼闪星星啦！满怀期待的盯着那个被整理书籍的哥哥叫作阿丽的姐姐，万分希望能从她嘴里听到一个“有”字。可惜理想是丰满的，现实却是骨感的。好半天，那个阿丽却“无情”的说出了“没有”两个字。我只好“失魂落魄”的回了家。等到第二天，同样的，一放学我就拾起书包直奔书店，来到了他们的整理室。“《哑舍（三）》和大画集……”我话还没说完呢，旁边一个带着眼镜，把工作牌夹得十分另类的男生十分“猥琐”的推了下眼镜，直接打断我的话。“还没到！”“哦，好吧。”又一次失落的走出书店，但一想到刚才那人，又忍不住“扑哧”一下笑出声。别人的工牌干干净净，随意的夹在胸前的衣服上，可那个人的工牌上花花绿绿贴了一堆东西也就算了，用屎黄色的毛线挂在脖子上也算了，毛线长一点也没什么，可长就长了吧，他还绕了两圈，紧紧的缠在脖子上，多余的线还用夹子夹了起来，工牌因为他束得太紧还立起来了！这哪像是正常人干的事儿？第三天。又是那个人，名牌还是那样戴。我问：“《哑舍（三）》和……”“没到”咦，如此干脆的回答还真是令人伤心啊。第四天，我刚跑进整理室，一眼撇到了那个几乎天天看到的工作人员，他的名牌还是这么怪。“还没到。”我还没开口询问，他就十分淡定而又肯定的对我说道。我一边往回走一边想：难得我是去得太过频繁了么？我明明什么都还没说啊！第五天，是周六。我一大早就去到书店，可惜他们还在集队，我就只好走了。到了下午，接到了好姐妹的一条短信：亲，有《哑舍（三）》了哦！一接到短信，我就放下了所有事，直奔书店。到那儿一看，又是那个“怪大叔”，可不是我给他起外号，是他自己说，“你看我的眼神就好像在看一个怪大叔一样”的，不关我事！他瞟了我一眼，把手里的书塞给我，然后说：“那，给你了啊，以后别来烦我了啊！”诶，这叫什么话？我烦他？明明是我每次来他都刚好在而已！什么叫来我烦他啊！也太自视过高了吧！真是个讨厌的店员！我一边想一边抱着书回家了。1000字 初二 读后感
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《哑舍》读后感哑舍，这个既是书名有时古董店的名字，第一次看到它还是在朋友真悦家里看到的，一看到哑舍的封面就被迷住了，深深的棕色为背景，给人以古朴的感觉，一个身穿赤龙袍的少年，黑发凤眼，右手食指轻轻放在唇上，被鲜艳的彼岸花簇拥着，身后是花纹缭绕的云雾…没有书名，却有这样的一竖排字：默然等待千年，只为再此相遇……就是这句话，让我打开了哑舍的大门，去聆听古物背后的故事……那些神话传说中亦真亦假的奇珍异宝，曾一度遗落在历史的长河里。然而，此刻，它们就在这里——名为“哑舍”的古董店：一面古镜，可以连接两个时空使人相见；一根香烛燃烧千年，也流了千年烛泪，只为等到那个人……让我最为深刻的是香妃链，因为我是一个丢三落四的人，一直希望有一件宝物能将我的东西找回。香妃链的有缘人苏晚落在一次偶然，也不应该说偶然，应该说是命中注定的机会下，她从哑舍得到了一条宝石手链，而这条看似平常的宝石手链，竟是清朝乾隆皇帝为宠妃香妃打造的手链，上嵌蛋白石、青金石、托帕石、月光石、橄榄石、石榴石、黑曜石七颗宝石，传说戴上它便可找回七样失去的东西。苏晚落首先失去的是寓意为不再哭泣的黑曜石，但她丢失的宠物狗狗——可乐回来了，可是她却发现可乐当初并不是走丢了，而是被父母给丢弃了。她第二次失去的是誉为友谊之石的托帕石，她当年的生日会录像带找到了，她以为找回了珍贵友谊时，却发现很久很久以前就被丢弃了——当年那些所谓的朋友根本没有把她当做朋友看。她第三次失去的是被誉为恋人之石的月光石，找回了同桌的伞，但她却不知道，最后丢失的究竟是他的伞还是他……三次的找回，三次的失去，得到美好的同时，她也看到了美好背后的黑暗，这些使她明白了：失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追悔，也不必惋惜。事实证明其实失去的东西反而会显得分外美好，而得到以后却不知道珍惜。失去的东西真的是美好的么？我的心中产生了这样的疑问。其实丢东西是人的天性，而拥有自己得不到的东西是人的欲望。淡淡的遗憾总是流连在脑海之中，但是有时候去可以的找回来，反而没有记忆中的美好。读完哑舍我发现我其实不需要一个找回东西的宝物，因为我可以将自己对丢失东西的美好的回忆记放在心中，想象着这个样东西被怎样的一个人捡到，过着被人珍惜的生活。哑舍里的古物，每一件都有自己的故事，承载了许多年，无人倾听。但是，它们都在等待……900字 六年级 读后感
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读后感
350字
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哑老师4.2班的班主任老师没有丰富的知识，也没有高人一等的口才，拥有的只有想教好学生的心。她是哭着到校长那里求情，才在最差的班级——4.2班那里当上了班主任，而且每个月的工资与其他教师比起来少得多。比如，4.7班的张老师，每个月工资5800元，而她，最多只有1400元。她很多次想过放弃，但想想单纯无知的学生们，她又坚持了下来。在学校干了2年左右，她37岁了，一场疾病夺走了她的说话能力。学校更不愿意要她了，校长甚至下过命令，把她开除。可是，她就是不愿意走，理由很充分——学生喜欢她，她很和蔼可亲，学生舍不得她。离开了学校，她也就贫困潦倒了。校长考虑了整整3个礼拜，才让她留在学校。并且每个月工资再降低500元。她欣喜若狂，虽不能欢呼，却还是流露出兴奋的表情。她回到教室，才意识到自己的处境——自己没法说话，不能上课，只能笑、哭、做各种动作。她只好把自己要说的写在黑板上，逐字逐句地写，一个小细节也不放过。过了整整17分钟，她写完了，写了整整三块黑板。她在另一块小黑板上面写着：“读一读这篇课文。”同学们没有立刻读，而是犹豫了一会儿，最终在班长的带领下朗读起来。到课堂答问时间了。她指着一开始写在黑板上面的一个问题，在旁边写道：“谁能回答？”同样，教室里沉默了很长时间。终于，一只小手举了起来。她在黑板上写道：“白凌悦，你来回答吧。”白凌悦愣了愣，站起来，说出了准确答案。她点了点头，表示白凌悦回答得对，坐下。白凌悦懂这个意思，便坐下了，面脸笑容。她明白了，就算老师无声，作为学生，必须有声，来代替老师的无声。也许，是她那坚韧不拔的精神感动了上天，也许，真的是她教育有方，也许，是懂事听话的学生使幸运之神降临。说真的，没人敢相信，她，竟然获得了全市优秀教师市长提名奖！回到教室，同学们高声欢呼——他们好久没有这么高兴过了。而她，淡淡地微笑着，什么声音也没发出，一如既往地把课堂内容写到了黑板上。同学们随即安静下来，没有人呵斥，没有人提醒，自觉地安静了下来，但是嘴角跟她一样，有着让人不易察觉的微笑。如果谁有心，观察观察她，就会发现，在写内容的时候，她的脸上还印着淡淡的笑容。800字 四年级 写人
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做哑戏这天，周老师来给我们上作文课。我想：作文可有什么好上的，不就是讲讲要求，规定内容，然后就开始写作文草稿嘛，有什么好玩的！可周老师上课都是很好玩的呀，奇怪？上课了，周老师先让不我们把写好作文的方法写在手心上，然后轻声念一遍。接下来，周老师的举动着实让我吓了一跳。他说，他要领我们做游戏，而且，每个人都不能说话，连他自己也是。天哪！不说话，怎么上课啊？怎么玩啊？再说了，不是上作文课吗？怎么玩起来了？周老师的记性不是挺好的吗？不管了，先玩再说！本来还满腹狐疑的我一下子就豁然开朗了，因为周老师在黑板上写上了题目：《做哑戏》。嘿嘿，这好玩，我还真学过做哑戏呢！周老师把我们带到教室上面的空地。这是为什么呀？哦，是要在这里做游戏。嘘！游戏开始了！周老师让我们排成四路纵队，然后从第一排挑了两个同学站到前面，一人站左边，一人站右边。他再从地上摸起一团空气，当做绳子让他们俩来摇。接着剩下的学生去跳，要跳出有绳子的样子。于是同学们井然有序地开始了跳绳。看，宋文杰那圆圆的身体虽然笨拙的跳着，但是很认真；许秀婷那纤细的身姿轻快的跳着，真好玩啊！跳完了，周老师又打手势让我们拔河。同样，他从地上拿起一团空气，一头放到盛宝燚的手里，一头自己抓着，然后开始拉。周老师使劲往后拉，盛宝燚也很配合地装作拉不动，往前移了几步，最后，周老师获胜了。他用手拍拍自己的胸脯，然后翘起大拇指，表示自己很强。接下来又让男生和男生比，女生和女生比。我们看到男生们使劲拉一条根本就不存在的绳子，都“笑”了。游戏结束了，我们恋恋不舍的离开了空地。回到教室后，大家仍然没有说话，都很默契地开始写作文。老师让我们把我们的所见、所想、所做都写下来。所见、所做我都写完了，所想嘛，那就是：这堂作文课太别有一番情调了！周老师真厉害，把作文课上得像活动课一样，真希望下次的作文课还这样上，那样就算不会写作文，也会写了。广东省珠海市香洲区第十五小学六年级:胡莉娜800字 四年级
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老舍散文《青铜葵花》读后感我看了一本书叫《青铜葵花》，这里最让人深刻的是一章老槐树，讲的是葵花是一位城里的孩子，被爸爸带到了大麦地，葵花的爸爸不幸淹死了，几位阿姨让大麦地的人来领养她，她认识了青铜，青铜是个哑巴，葵花在老槐树下等人来领养，葵花的一个小小的动作都让人产生了怜爱之心，嘎鱼一家来到了，到了中午，嘎鱼妈妈给葵花两个熟鸭蛋，嘎鱼的爸爸则蹲在地上，在计算着养这个小女孩能让鸭子一年生多少个蛋，青铜求爸爸把葵花领回家，他喜欢葵花当他的妹妹，在他的肯求下，爸爸答应了，他们来到老槐树下，对村长说：“这孩子我们家要了,”嘎鱼家也要了，有人让葵花自己选择。葵花把两个熟鸭蛋还给了嘎鱼妈妈，走向青铜他们一家，到了傍晚，葵花骑在牛背上和他们一起回家了。我读了这一章，发现那里的人很好，无论怎样也不会略待她，而且对她很好，他们家不管再穷，他们也会养这个女孩的，我们的生活也有这样的例子。我们现在都过着幸福快乐的生活，没有尝过穷和辛苦的滋味，所以我们一定要珍惜现在的生活。400字 四年级 读后感
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舍·得舍与得不可共存，就如鱼和熊掌不可兼得。——题记九年前的一天，三岁的女孩儿满脸天真的问母亲：“人们常说‘舍得舍得’，但……什么是舍得呀？”母亲笑答：“舍得舍得，有舍有得，能舍方能得。”女孩儿茫然。母亲轻轻抚摸着女孩儿的头，告诉她，她再大些自然就会懂了。九个春夏秋冬弹指一挥间。女孩儿俨然长成一位亭亭玉立的少女。在语文课上，任课老师提及南宋初期伟大诗人陶渊明时，讲道：“舍去的是那五斗米的富贵，得到的是晚年悠然见南山的天伦之乐和后人那千秋万代的赞颂……”女孩儿不禁陷入沉思。她的脑海里重新浮现九年前她问母亲的话：什么是舍得？“舍是心灵深处的微笑，精神之上的美好。”舍不一定是为了得，但若有舍必有得。舍得微笑，才能收获友谊；舍得帮助，才能收获赞美。舍与得虽为反义词，却是对等的。在你舍之后，你舍得的东西会以另一种形式回馈你。恰如，平时舍去一些玩耍的时间用来学习，考试时便能取得好的成绩。人生亦是如此。从婴儿时期的你一路走来，你舍去的是童年，得到的是成长。百年人生，不过舍与得的轮回，有舍有得，能舍能得，大舍大得，小舍小得。人生在世，能有什么舍不得的？那些贪财的吝啬鬼，也没见能将财产带入地府；那些贪图功名的人，不也只会遗臭万年？车外的风景再美，既已路过，就要舍得离开。当女孩儿深谙舍得的真谛时，释然。舍得舍得，能舍方能得。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
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不舍一个人一生当中总会遇到几个对我们学生好的老师。我很幸运在初一年级的时候遇到了您——张老师。还记得我们第一次见面的班级吗？刚来到这个班级的时候，您大量着班里每一名同学我们的目光也都停留在你的身上，我也很好奇您是一个怎样的人，严厉？温柔？还是开朗？我的目光一刻不停的看着您，您也感受到了我那好奇的目光，对我微微地笑了一下。我也马上在心里对您做了定位，您一定是温柔的。记得我小升初的英语成绩不是很好，甚至可以用差来定位了。但是您并没有对我有所改观。反而是更加努力地教育我，上课只要我会的，举手了，您一定会提问我。在这个月里我的成绩上升了很多。您为了能让我们班的同学成绩能提高一点，用了很多很多的办法。小组积分制。只要您一句‘回答问题加分哦。’我们大家都会拼了命似得举手发言，每个人都是你不让我发言我就和你拼命的态度。就连各组的六号在组长大人的各种诱惑、威胁下也都举手发言了。直到现在我还记得我那杨组长‘发疯’似得拍着桌子，口中大喊：“快快，你快站起来！这道题你会。快快。”在我杨大组长的各种‘威胁’下，站了起来，得到了那六分，组长她也得意地用她招牌式的傻笑笑了起来。我从未见过那个老师能把课堂气氛给调高成这样。您还记得今年暑假吗？那天您正在为做指导，可突然就狂风大作，不一会天上便乌云密布，不到五分钟，豆大的雨滴恶狠狠地砸在地上，好像不把地面打出个大洞就誓不罢休。您看了看了外面的雨，皱了皱眉，轻声说道：“三个三个一起下，有家长接的也一起下来。”过了一会老师您又上来了，我和小楠是最后一个走的。老师再一次走上来：“利，楠走吧！老师送你下去打车回家，有钱吗？没有的话老师给你出。”看着老师您那被雨水打湿的衣服和那不知是被雨水还是汗水打湿的头发，在听着您那微微有些喘的呼吸，我的眼睛微微发热、喉咙也好似被什么东西给堵住了发不出声，只好点了点头。刚走出楼道，一股寒气扑面而来。老师用她那不太宽厚的，但却很温暖的胸膛拥住了我和小楠，老师用她的臂膀为我们遮风挡雨，我甚至都能感受到老师在微微发抖。雯：“利，你听说了吗？我们马上要分班了，你好像在九班。”我吃惊地问道：“真的吗？你可别吓我，宝宝可不惊吓！”雯：“我可没吓你，你这个班主任姓李。”返校那天，校门口贴着21张打榜，我的名字真的写在了2年九的红纸上，我拖着沉重的步子走向了现在的班级，在操场上，初一的新生在脸上满满的都是开心、兴奋、好奇。在操场上认真地完成军训任务，而大多老生的脸上虽然是与老同学见面的开心，但更多的却是对老师、同学的不舍，眼睛也在到处找着自己老班的身影和他们所带的班级。我在十班找到了您，您也注意到了我，还是像我第一次步入校园时那样的一个微笑。虽然您不在教我了，但您永远都是我心里最好的老师——张娜老师！初二:董纹利1200字 四年级
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哑舍读后感书籍是人类进步的阶梯。在书籍中，我们能了解的更多，懂得更多。今天我与大家分享一下我读过的一本书。这本书名为《哑舍》，其内容包含了人生哲理，也让人感到淡淡的忧伤。这本书讲述了一个个被遗弃了千年的古董的故事，主人公是一位千年不老的年轻老板与一位年轻医生。老板身穿赤龙服，他的时间是停止的，他不像凡人那样经历生老病死，他同时看透人心的丑恶。在书中，古物不是死的。它们的每一道裂痕，都有着不同而离奇的故事，每一角落，都倾注了使用者的感情。其中，我最喜欢《无字碑》，主要记载了武则天一生的荣光、浮华，又记载了她一生的罪孽！我不禁苦笑，世人都说武则天是一个心狠手辣的女人。她为了地位杀了自己的女儿、兄长、外甥，但她是一位成功的政治家，她稳定边疆、发展经济，打出世族大阀盛唐的崛起。可是，为了美好的前途，就可以使用卑劣的手段吗？怨谁？天吗？她不过是个女人，却背负如此使命，她也许只想过男耕女织的生活，只是天不由命！14岁进宫，67岁继位，82岁高傲的女皇闭上了自己眼睛，不准任何人评价她，包括自己，这是她立下无字碑的苦衷。人，不要为了虚荣的地位、金钱，所蒙蔽了双眼，不然，你永远也得不到别人的认可和尊重。名利荣华皆是空梦一场，何以沉迷，失了本性，动了野心，最终无力自拔，一生沉迷浮华，可怜的是，最终闹了个不得安宁。欢迎来到哑舍，请噤声……550字 读后感
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哑舍读后感读过的书都很喜欢，每一本书都是一个世界。这，是我近来最喜欢的：《哑舍》。我应该是被它的题目所吸引，从此就一发不可收拾了。初见，完全是次偶然。当时静坐出租车内，百无聊赖的趴在窗口，窗外的风光迅速倒退。突然，一张华丽大海报扑入眼帘，我甚至还看到了两个珍宝一般吸引我的名字：哑舍。真正拥有它，是在向妈妈央求好几天之后。在此之前，我曾霸道地将同桌包佳彤的《哑舍》一口气读完两部。最喜欢的莫过于那神秘精彩的开场白：“他们（即古董）在岁月中浸染了成百上千年。每一件，都凝聚了工匠的心血，倾注了使用者的感情。每一件，都属于不同的主人，都拥有不同的故事。每一件，都那么与众不同，甚至每一道缺口和裂痕，都是一段独特的历史。”这本书和历史有关，但事件都又带点玄幻的味道。一个老板，开了一间古董店，店面表面很小，实则里面别有一番天地。老板很奇怪，老板不卖古董，老板整日穿赤龙服，老板可以把价值连城的古董送人，老板每隔几年就迁店。为什么？老板，活了两千年，他就是始皇时期的甘罗，十二岁被封为上卿的甘罗。他是实验品，为秦始皇试吃师父炼制的长生不老药，又因缘得到赤龙服，才得以长生。徘徊世间，帮助每一世转世的扶苏，为每一件古董找到真正的主人。甘罗，扶苏，陆子冈，胡亥。四人的故事由此展开。开卷有益，从里面学到还真不少。作者玄色，想象力丰富：一面古镜可以连接两个古今时空，一根人鱼烛流了千年的泪，一条香妃链可以实现愿望。玄色，佩服！甘罗与胡亥寻扶苏千年，这种执着绝非常人。在胡亥设计的六博棋中，每个人都体会到了对亲人的那份初心，宁愿自己死亡，也不让亲人受伤。赵高虽是反派，但他教小公子胡亥“公平”二字时，却用了生活中极其简单易懂的事例。每个世界都很独特，用心，总能找到那个独特的自己。穿梭于各个世界，各种人生，会有不同的思想与隐秘自我。汇流入心，即为灵魂！750字 读后感
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哑舍读后感在这条街上，有个不起眼儿的小店，是家古董店，它叫哑舍。哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事，承载了许多年，无人倾听。它们不会说话，但是它们在等待……它们在岁月中被浸染了成百上千年。每一件，都凝聚着工匠的心血，倾注了使用者的感情。每一件都属于不同的主人，都拥有自己的故事。每一件都那么与众不同，甚至每一道裂痕和缺口都有着独特的历史。谁还能说，古董只是器物，是没有生命的死物？这几句话是我摘录下来的，怎么也读不厌。我也想去哑舍一趟，看看穿赤龙服的神秘老板。看看有没有与我有缘的古董，可以向我倾诉它们的故事，让我了解两千多年前的中国是怎样的模样，我与它又是有着怎样的关系。它可能是面铜镜、手链、香烛、瓷枕，亦或是一柄青铜宝剑，还会有什么呢？它们与各自的主人们有着怎样的故事？如果，我是一件古董，会属于哪个朝代，使用我的人会是谁？我的故事又是怎样的呢？时代与时代的链接，古董与主人的感情。时间流逝，岁月如梭，那些人不在了，只留下这些古董在人间。千百年来，无人去倾听它们的故事。但今天，在哑舍，有缘人出现，它们倾诉着。翻开《哑舍》，你能体会到人间的真情，你能知道为何老板中山服上的龙栩栩如生、引人注目，以及这衣服的由来与故事。《哑舍》，一本记载着岁月的书，欢迎来到哑舍，嘘……450字 初一 读后感
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《哑舍*壹》读后感“那些虽然蒙尘，但却仍旧美伦美央的物事，正因为经历过无数的岁月，没有破碎损坏，还能留存在人们的视野中，才更显得它们的特别，展现出无法令人忽视的瑰丽。”这句话是我在读完《哑舍*壹》一书后所摘抄下来的，古董虽已蒙尘，但灰尘下的它依旧散发着它独特的香气。谈及古董，幼时我只认识到的是盗墓者所窃之物、博物馆所藏之物；古董，茫茫岁月里，对于它的认识是枯燥、乏味的，只有它生于何朝何人、埋于何地何墓。如今，一页一页翻阅玄色所写涉及到古董的《哑舍*壹》后，内心汹涌澎湃。虽然里面的故事有一些脱离现实、富有神话色彩，但是却能细细揣摩出一些人生修养的道理及当中的乐趣。令我不由自主地同玄色将悠久的历史探索成一段段有趣的神幻历史。有时候失去的东西才是最珍贵的，因为淡淡的遗憾总会流连在脑海中；但有时候可以去找回来，反而没有记忆中的那么美好。书中《香妃链》一篇中小女孩苏晚落通过古董店哑舍老板赠送给她的香妃链，找回了曾经她所失去的东西。香妃链，戴上它，便可找回自己丢失的东西。一开始，苏晚落曾走丢的宠物狗可乐回来了，她激动得抱着可乐，后来却无意间听到了父母的谈话，得知可乐并不是走丢，而是被父母丢在了农村；后来，她15岁生日聚会的录像带找回来了，本是一段难忘的回忆，却在最后一段录像中看到了朋友们对她的虚伪……香妃链的断线，苏晚落所找回的感情也随之消散。最后，她将香妃链归还哑舍，因为她想明白了。我读到这里，不禁叹气，失去的东西，刻意找回来，对它的那一份感情也会冲之一淡，随着时间的流逝渐渐遗忘。“小和尚，人生究竟有多长？”“人生，或许就在几十年之间。”书中《人鱼烛》一篇，简短的问答，我仿佛能触摸到渺茫的人生真谛。因为战争，老百姓本有长长久久的快乐人生被迫缩短为几十年之间；因为战争，耕地荒废，衣食温饱解决不了，“人生，也许就在饮食之间。”因为饥饿寒冷，濒临死亡，“人生，就在呼吸之间。”然而，因为真情，你我相依，“人生，就在你我之间。”战争的无情，导致温饱问题，饥饿难耐徘徊于鬼门关，人生该是如此短暂，但人生又是永恒的，只因你我之间的情……阅读这本书，可不单单含有神幻故事所折射出来的生活感悟，里面还很巧妙地将一些古董知识穿插其中，读起来既不会唐突，还无形之中涨了知识。第十一章《长命锁》中玉盘的描述，“《古玉辨》中将盘玉分为文盘、武盘、意盘三种。文盘是常年佩带，精心呵护，时间甚至可达数十年，武盘是用一块白布摩擦玉器，用摩擦生热的高温将玉质逼出来……”此时此刻，我已将盘玉的相关知识留有印象。修筑长城、阿房宫、骊山陵墓，大兴土木，世人多称秦始皇乃暴君一名。可我在读完《哑舍》后，对这位统一中原的秦始皇有了全新的认识。“秦朝争霸六国后，剩下的士兵怎么办？解甲归田？这不是解决的办法。久安必乱，要不是继续对外扩张，就是大兴土木。”“始皇帝没有进行对外扩张是考虑民生问题，我空口白话说你可能不信，出土的《睡虎地秦墓竹简》确确实实地记载着，秦朝的徭役是有工钱拿的，有管饭，甚至配发衣服的。你觉得，老百姓是愿意打仗呢？还是愿意打工？”此段所述，我深表赞同，并不忘在旁批注：念及长城，若无修筑，侵略者将有多少机会攻占？后有京杭大运河，虽修筑它们损害了数以万计的平民，但却是对后世大有利处。所以，秦始皇他也是一名合格的君主。对于一些历史人物，我们不能因为他们做错了一件事后就一口咬定是暴君、坏蛋，要从他们一生所做之事去多方面判断。从秦始皇此时推敲：其实并不是正义战胜邪恶，而是历史只有胜利的一方才能书写。这世间，胜的一方才是永远的正义……玄色的《哑舍》，虽不及高尔基的《童年》、老舍的《骆驼样子》般深奥，但它讲述的内容是建立在文物古董中国神话传说故事的基础上的，且隐隐流露出一种对生活所感。因为《哑舍》里所写的古董，每一件，都那么与众不同，甚至每一道裂痕和缺点都有着独特的历史，触动了读者内心深处对中国历史的弦，产生共鸣。我在读起之时，更是不知不觉之间对中国深远的历史产生了兴趣。让我们通过读《哑舍》喜欢上中国的历史，喜欢上那些历史中的古董，最终喜欢上自己身边每一件微小的事物吧！1200字以上 高二 读后感
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《哑舍四季图》读后感推开古董店的大门，一个声音穿过历史与光阴迎面而来——欢迎光临，哑舍。每一件古物，都一段千年历史；每一段历史，都有一个属于自己的故事。哑舍，只是一个古董店罢了。而今天讲的是关于一幅图的故事：在哑舍内，有一幅四季图。几乎所有人看到的四季图都只是四张白纸，只有接受考验的那个人才可目睹那绝世之美。这幅图能给那个考验的人带来无穷的财富与权利。但是，只有得到财富与权利之后依旧能维持本心的人，才能得到这幅四季图。但如果相反，你无法继续维持自己的本心，那它们也会无情的收回，并索取相应的报酬。而登基皇帝赵佶却因为被金钱所蒙蔽了双眼，毁了整个大宋朝代……这幅四季图给我带来无尽遐思。记得以前写过一篇文章的读后感，是一个背叛与宽容的故事。人一生中有太多类似这样的抉择，而最终能够坚持到最后的，寥寥无几。这世间究竟能有几人能抵挡住那太多的诱惑？社会上充满了陷阱，那些看得见的，看不见的，更像一张无形大网，能紧紧束缚住人的手脚；那些外表华丽、内心丑陋的诱惑，能使人不管一切抛开友情甚至亲情去达到自己的目的——最后的最后，他们又得到了什么呢？现在的人类，正是为了金钱，也才是被金钱蒙蔽了双眼，看不到善良，看不到光明，看不到青春与活力。但是，足够的金钱却买不到足够的时间。在一本书上看到过一则故事：一位老翁十分的富有，可他却拥有不了那已经逝去的时光以及曾经的青春，金钱所买不到的快乐正是他所缺少的，但是留给他的只有无尽的空虚与寂寞，和那数不清的财产。——可是这一切，又有什么用呢？也许，等到了哪一天，自己心里真正明白一切的时候，已经来不及了吧。而其他人渺茫的未来就向虚幻的薄雾，永远不知道后来是什么样子的，永远只能靠自己一步一步走出一条路来。四季图就是一个很好的例子。心里所想，却不一定能做到；即使做到了，也不一定能坚持。就算坚持了，也不是就证明了能很好的维持自己的本心。但是话说在这里，又有多少人能够坚持，也不过只是所想而已，真正做到的，是少之又少。多少年后，不再追求名利，不再对一切指手画脚，只求心平气和，坦然面对生活，就算尘世再怎么杂乱，依旧两袖清风，心如止水，就像是一个观众，默默地来，也默默地去，无声的在世界留下一丝来过的痕迹。这就是本心的最高境界了吧。900字 初三 读后感
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哑舍简介一面古镜，连接了两千年的时光，让两个不同时空的男女命运交织。一条手链，每一颗宝石可达成一个愿望，让你找回曾经丢失的东西。一根香烛，燃烧千年，也流了千年的烛泪，只为等待自己所想的那个人。一个瓷枕，可以让你美梦成真，也会让你噩梦成真。一把利剑，不管桑海沧田，时代变迁，仍久守着几千年前的承诺。一根竹简，脆弱得不堪一击，却封印着远古强大的魔兽。一块玉像，可以交换人与人之间的灵魂，让两个人的世界完全颠倒。一尊木偶，承载着两千年的爱恋，幻化成为主人想要的世界。一粒种子，时隔两千年仍能发出芽来，只是需要用血和泪来浇灌。一把油伞，缠绕了一个幽怨的灵魂，事实其实并不如传说中的那么美好。一块长命锁，可以保佑小孩子的生命，让人长命百岁。一件赤龙服，能保持人的身体千年不腐，永世长生不老……五年级:郑志雯作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 想像作文
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老舍写的母鸡读后感老舍先写对“母鸡”的厌恶,在写对“母鸡”的崇敬,感情先后迥然不同.这种强烈的鲜明的对比,是我们在阅读的时候,自然产生了一种幽默可笑的感觉,是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品.这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料;干什么事都处处想着雏鸡,让着雏鸡;而且还教它们啄食,掘地,用土洗澡,教它们挤在母鸡的翅下、胸下.这都是鸡母亲爱他们,呵护它们的表现,这是母爱的自然流露.“当发现了一点儿可吃的东西时,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃.”读到这里,我想起了我的母亲,我的母亲像文中的母鸡一样,一做我爱吃的饭菜时,妈妈就在一旁看着我狼吞虎咽地吃着,并且还说：“慢点吃,别噎着.”我抬起头,嚼着菜,问道：“妈妈,您怎么不吃啊.”而妈妈却笑着说：“你吃吧,我不爱吃这菜.”每当我这样问她的时候,妈妈总是这样回答.现在,我明白了其中的原要.感谢老舍先生带给我们的文章——《母鸡》,这篇文章使我受益匪浅,使我明白了母爱的伟大.350字 读后感
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不舍我们班级里的小仓鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神却带走了它。我回忆起以前黑熊还在的时候，我一下课就会跑到仓鼠笼子前，目不转睛地盯着黑熊看。我不开心时，一看见它，我那愁眉苦脸的样子，一下子就烟消云散了。它似乎有一种魔力能一下子把我们的心情调整好。以前，我最爱看它玩耍时的样子，一直被我们逗弄。每当它踩在跑跑轮上时，我们就想方设法把它从跑跑轮上弄下来。可它还不放弃，又踩上跑跑轮，我们又把它从上面弄下来……终于，它受不了了，就进屋休息去了。可是如今，黑熊它死了，我听说是被冻死的，一听这消息，我心里就难过起来，它死了，我是多么的舍不得啊。同时我也在想，它怎么这么怕冷啊，仓鼠的生命好短暂啊。没了它，我以后怎么能高兴起来呀？我多么希望它没有死，我想它一定能复活，再让我高兴起来，让我那不舍得的坏心情，消失掉！350字 三年级 叙事
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舍与得天底下没有白吃的午餐，任何事情都是有舍才会有得。舍与得之间仅有一线之隔，想要成功就必须付出时间与努力。就像我们的团体接力比赛，事前我们牺牲下课时间努力的准备，加上每天辛勤的练习跑步，最后终于获得名次，那份喜悦令我永生难忘。俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”得到的东西不一定永远属于自己，而舍去的东西或许有一天会再度回到自己的身上。因此，人一定要拿得起，放得下，以免错失更多机会。曾经听过这样的故事：有一只猴子跟天神说，他想要变成一个人，天神便跟猴子讲，只要拔光你身上所有的毛就可以变成人。可是，猴子拔了一根毛后就痛得哇哇大叫想放弃了。天神说：你想变成人，可是却不肯牺牲自己的毛，那要如何变成人呢？凡事都是有舍有得，你不愿意舍，哪来的得？其实，人生本来就是有舍有得，可是人们却常执着于舍与得之间的矛盾，不知如何是好？其实只要想得开一点，就会海阔天空了。350字 小学 议论文
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舍与得舍得笑，得到的是友谊；舍得宽容，得到的是大气；舍得诚实，得到的是朋友；舍得面子，得到的是实在；舍得酒色，得到的是健康；舍得虚名，得到的是逍遥；舍得施舍，得到的是美名；舍得红尘，得到的是天尊。舍得小，就有可能得大；舍得近，就有可能得到远。舍得某种精神，就有可能得到某种物质，舍得某种物质，就有可能得到某种精神。而有些人就是为了两片薄面而争，为了一条贱命而战，一身虚荣，一身醋味，值么？累吗？舍得舍得，有舍就有得；得失得失，有得就有失。人世间就是这么奇妙，你又何须苦苦追寻一个目标放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。什么也不愿放弃的人，反而会失去最珍贵的东西。有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛！得之坦然！失之淡然！江苏扬州邗江区文津中学初一:臧茗沁350字 初一 议论文