五月的烛光为你护航
死神就这样俏无声息地袭击了天府之国——四川,一条条生命瞬间被废墟掩埋。中国13亿同胞,我们用爱点燃一只只蜡烛,让爱的烛光温暖着整个五月。
——题记
5.12地震已经过去好久了,死亡的人数也一天天的增加着,很多人的心也渐渐的被失望摧毁。可是,这次的天灾让我们看见了真情的力量,人们总说“患难见真情”,这就是对这句话最好的诠释吧!
在地震这场灾难中,也许很多人都忘不了那些失去亲人的孩子们,他们说:“越艰难就要越坚强”;忘不了那些孤独等待的老人们,他们说:“我不走,我要等到我的老伴出来”;忘不了痛哭流涕的父母们,他们说:“我的孩子还在里面,我要进去找他”;更忘不了那五月中的一抹璀璨的光芒,它伴着失去亲人的父母、妻子、儿女们眼中闪动的泪花,伴着伴着死去的灵魂,点燃了中华大地每个地方,一直...到天堂。
五月,本是花开的季节。可是……
这个五月,充满得不是花开的喜悦,而是遍地的忧伤。让我们手捧蜡烛,把激情燃烧在这个生机盎然的五月,这个泪水弥漫的五月。
在这个悲情的五月,我们用爱点燃一只只蜡烛,只是为了——让逝者在天堂的路上不再孤单,只是为了让他们不再寒冷。那个“爱”字,不是用蜡烛而拼成,而是..我们的心,那一心炙热的爱。
我们...只有沉默,沉默,在死一般的寂静中,沉默。我们只有祈祷,祈祷,在水一般的爱中,祈祷。我们只有哭泣,哭泣,在货一般的烛光中,哭泣。我们只有这样做,我们只能这样做,我们只想尽自己最大的努力,抚慰逝去人们的灵魂,希望他们在天堂路上一路走好。
听说站得高就可以眺望到远方,那么你们(逝去的人们)看到了么?那五月的烛光。你们知道么?那烛光,是在为你们护航!
我们用这五月的烛光,为你们在天堂的路上护航,愿你们:
一路走好!
五月31日,
是五月的最后一天,
挥挥手,
告别这个哀伤的五月。
仅以此文,
来祭奠这个五月,
祭奠那些逝去的灵魂。
我们都不再幼稚
这个夏天,我们变得从容.即使我们即将面临的是小生初,是离别,是再见.
很久没有这么仔细地写一个和离别有关的话题,回想以前,才发现,我们都不再幼稚.
是啊,我们都不再幼稚,不再像以前一样,整天嘴角只剩下微笑,只品味新生的感觉.也许我们都长大了,不再对着床头的布娃娃哭泣,不再相信老师的话语,我们变得有主见,不再是哥哥姐姐们的小跟屁虫,我们也变得坚强,不随便在别人跟前流泪了.但当同学问我,不也时你会哭吗?我咬着嘴唇,答不上来.我想,我们都长大了,也不再幼稚,应该不会哭了吧?也许吧,也许吧.我能这么安慰自己.
想着离别,它离我们太近了.
即使一个人踏着和以前一样的步调,走在母校的操场,浮上心头的会是那是的天真和快乐吗?我也答不上来.
倔强地抬着头,让眼泪和蓝天融为一体.声声鸟鸣掠过,即使我看不到晴天娃娃,我知道,我们都不再幼稚,我们学会了坚强,学会了含着眼泪,却笑着大喊一声——茄子!
我们都不再幼稚,不是吗?
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烛光那年,那天,原本装饰简陋的房屋,成为我心中最美、最精致的房间。我与奶奶已有三年未见了,我们的所有的记忆都开始慢慢变得模糊起来,唯独只有那年生日,变成我心中最闪亮的记忆。那时,我和爷爷奶奶一起生活。或许是小时候不太懂事,临近生日的时候,我总是哭闹着要一个完美的生日派对,可每次都会被爷爷奶奶一口拒绝。然后我就会对爷爷奶奶不理不睬,认为他们毫不关心我的生活。又是一年的生日,我无精打采的回到家。这时我的眼前一亮,只见原本简陋的屋子“大变样”,屋顶和房屋四周装满了气球和彩带,餐桌的中间还放着一个大大的蛋糕,我开心极了。“难道这是爷爷奶奶为我准备的生日礼物吗?”这时,爷爷奶奶从屋子的角落走了出来,唱着略显跑调的生日歌,一瞬间,我的眼泪夺眶而出。点蜡烛的时候,我们却发现没有蜡烛。对于这次生日,我觉得已经很完美了,不需要蜡烛一样可以过,可奶奶执意要去买。她说,这次生日不能留下遗憾,说完奶奶就走了。不一会,外面下起了雨,我更加后悔自己的任性,万一奶奶感冒了怎么办,万一……过了好长时间,奶奶才回来,她的身上都湿透了。我不知道那是汗,还是雨,但我知道,那是爱,深沉的爱,我紧紧的抱住奶奶。随后,爷爷点燃了蜡烛,屋里亮的只有那丝烛光。可我却就在那微弱的烛光中,看到了爷爷奶奶的两鬓斑白,看到了他们的条条皱纹。我没有想太多,许了一个愿望,便吹灭蜡烛,大声说了声:“爷爷奶奶,我爱你们。”那次生日,一点微弱的烛光,映照出了爷爷奶奶对我无限闪亮的爱。正如世人所说的“逝水年华”,他们一天天老去,我们在一天一天长大。在成长的过程中,那丝烛光陪我走过一个又一个春夏秋冬,成为我最温暖的回忆。650字 初三
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五月五月真的就已经悄然而至了。五月的清晨很美,阳光如流水般在整个小镇荡漾,于是校园开始沸腾了。鸟儿总比学子们来得早,路旁的香樟树落满了那些“过客”。朝霞把天角染得绯红,太阳露着半个脑袋“偷窥”着这个世界。上课时,我已习惯了偷懒,不经意便瞟到窗外那些绿得刺眼的松柏,那些针尖般的细叶上载满了阳光的味道,沁人心脾。下课,我很爱趴在桌上静静地看书皮。而教室也总是少不了吵闹的声音,或是有男同学在一起大侃《大话西游》,又或是同学地补写作业慌乱神,也不忘把“暮鼓晨钟”改编为“暮钟晨钟”……五月的正午很乱。午休时,闭上眼却总是无法入睡,思绪不停地旋转,可我却无法整理清楚,也许我真的就只是在想给头脑扫出一片空白,让自己安静。但努力似乎没有多大的成效,我仍旧清楚地听见同学们很有规律的呼吸声!我竟又想到了张晓风《不朽的失眠》,真麻烦!于是,我抬起头,想做会儿作业。窗外的湖面上闪着银光,就那样一圈一圈地蔓延开去。我忽然就笑了,转过身,看见同桌已安然入睡,半张着嘴,真害怕某种液体流出来。整个下午总是来去匆匆的,语、数、外,不断徘徊,再加上感冒让我头重脚轻,我努力给自己一个唯一的安慰,努力才是最幸福的。五月的黑夜很静,星辰满天,偶尔会有轻风拂过,打破沉寂。下自习,我会和好友一同踏上归途,微黄的路灯佝偻着身子,有些饱经沧桑的感觉。“我们会不会太孤单、无聊了?”她问。“不会,我很喜欢五月的黑夜,有凉嗖嗖的感觉,如果你快速地骑单车的话。”她撇撇头,开始加速。这个黑夜很舒适。我可以在灯下奋笔疾书或者细心阅读,我可以用来弥补白天浪费掉的时间来做作业,我也可以什么也不做,安静地坐着既浪费精力又浪费时间,我的闹钟通常是走得很快,以至于休息时,它总是指向12。我爱五月,整个五月。650字 初二 叙事
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五月五月的人像抽了骨头一样疲懒,谁让头三天就放假呢。我一边享受这样的状态,一边努力忽略心底的空虚。有没有这样地一个时刻,你突然从发呆中清醒过来,想做点什么,脑袋中却一片空白,哪怕是一点一滴的记忆都没有,操场上有激扬的欢呼,教室里有专注的目光,可是这里面全都没有你,也不会有你。找不到属于我的地方。焦虑惶恐,总是在毫无防备的时候侵入心间。我又出了一头的汗。洗了个澡,粘腻的感觉还在,焦虑像黏滑的巨蛇紧紧地缠住我不放。风穿过阳台,风铃被吹动,清脆灵动的声音传来,仿佛轻轻敲碎了梦魇,我慢慢平静了下来。浑身依旧困倦难耐,却无法安然入睡。外面还是那么阳光灿烂,空气清冽干净,我觉得该出去走走了。昨天的大雨冲刷掉了几个月来的阴霾,阳光灿烂,天空湛蓝如洗,只有依旧肆掠的大风还在发泄未完的怒吼。昨日那种黑云压城的压抑一扫而空,空气清新干净,往日笼罩的尘霾不见踪影,阳光好像直直地照进了人的心底,一切清晰得让人发慌。阳光下,晒在阳台的彩色床单在翻飞,不知是谁的风筝缀上蓝色绸子般的晴空,斑斓点点。深吸一口气,天气真好。天上飘过几片白云,我想我也就跟这云一样,毫无目的地随着风游走。 算不清有多久没有见过这么蓝的天空了,就像算不清心情何时这么轻松过了。许是天气实在太怡人,压在心里的沉闷一时也消散了。毫无根据地乐观起来,日子哭着过也是过,笑着过也是过,生活没想象的那么糟。我总是自己把自己困在死角里,一面惶惑不安,一面又安于现状,矛盾的心理让我没有心情享受现在也没有勇气面对未来。叶尖坠着的那滴水越积越大,终于承受不住重量甩了下来。 天平总有倾斜的一天,这样的迷局终有一天能打破。隐隐约约好像又听到了风铃的响声,叮叮当当地窜进我心里,引着我往前走。650字 高一 散文
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烛光赞人们都说:“烛光是世界上最美丽的。”直到今天我才明白为什么人们这么说。小时侯,每当遇上一个没有星星的夜晚,我就会点上一支蜡烛,静静地望着它,看着火苗忽亮忽暗,忽大忽小,直到入睡。那时的我只觉得特别好玩。转眼间,我步入了小学的殿堂,遇见了老师。从那时开始,你无微不至地关心我们,像妈妈似的爱护我们,让我们在您的倍般呵护下茁壮成长。我们就像一棵棵小树苗,张着一张张贪吃的小嘴,等着您给我们灌输知识营养。遇上一个没有星星的夜晚,我还是会点上一支蜡烛,看着火苗被风吹灭,再把它点上,直到入睡。那时的我学会了珍惜。渐渐地,小树苗长成了一棵小树,一棵迎着风雨成长的小树。小树还会继续生根发芽,当然,也会有“枯枝败叶”,但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您发现,然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。小学六年,我们一起走过了这段风风雨雨,在这六年中,您不仅把您的知识教给了我们,还让我们学会了爱,学会了人与人之间的相处之道……六年过去了,我是一个毕业班的学生了,就要离开您,离开陪伴我六年的同学了,但我不会忘记这六年,忘记我人生最重要的一部分。我相信,我们以后一定会长成一棵参天大树,会开花﹑结果。老师,请您放心,我们一定不辜负您的期望,会努力学习的。现在,遇上一个没有星星的夜晚,我也会像以前一样,点上一支蜡烛,呆呆地看着它,直到入睡。这时的我学会了感恩。现在,我每当看见蜡烛的火苗,就感觉脑海里那些画面又浮现出来:您对我微笑;我们班考了第一名时您那灿烂的笑容……今天,我抬头望见天上有星星,仿佛那是您的笑容。是啊,您不就像是星空里的一颗星星吗?您是亿万个人民教师中的一个,那么平凡又那么伟大。您不就像是那蜡烛吗?照亮了别人却燃烧了自己。您是那么坚强,有苦有累都自己扛,从来不说。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,谢谢您!650字 六年级 叙事
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温暖的烛光也?,快?肥俏的,然而高三的枯燥,高三的酷,似乎?K不允?我快?贰5橛辛嗽,我的心?M?训挠,正如曾老所?“你的心,是愉的”。可是老,您?槭颤N?自己什?也?]有呢?後?恚?也琶靼祝碓的快?芬鸦?赡?上最真?、最?嘏?男θ菟徒o了他的?W生。事上,曾速老的?很?坌ΑUZ文?上,因?橛辛怂厚的嗓音和淡淡的笑容,枯燥的?文?得引人入?伲幌抡n的恚男θ萦纸o?狒[的?堂增添了一份春意。那份笑容?含著天真,那切,又?人感?印?r?在他的上刻下了?q月的痕?,在他的?角留下了些,但老的心仍如孩童般天真、Q。因?檫@份笑容,曾老便有了?追挚?鄣暮⒆?猓?辛?追诸H吸引人的幽默。下?後的前,W生的曾老蛳氩黄鹉尘湓而?繁地眨眼蹙眉,?K不?r用?本?拍前?,直到得到解?Q,笑容便又重新?炱稹.?和?W生的意?不?而合?r,便靡獾剌p呼“英雄所?略同”,或蹦出一句“OK”!r,成了一笑意盎然的舞?。在曾老的?文?上,我是一群的孩子,?婪地享受著老淼木?袷臣Z。而可?鄣脑,?在引申?外知?後,用右痪湓尾:“噢,不好意思,又?多了!”?即,便是一腆的微笑。我用最?N的笑容告?他,“老,您?的我永?不嫌多,您?的,我都?勐?!”曾老很?鬯伎迹铱?是用智慧的火花?⑽的思亮。?上的曾老喜?g用?歌生活中的事物,喜?g用成?概括生活中的?滴——?,正是他教?我的探索?文魅力的工具。每天,看著曾老在黑板上?M?鸭で榈下那些充?M力度的字眼?r,我知道,老是年?的,他有一岬男模而?位有著嶂?牡挠?淙耍?质侨逖诺模?L度翩?的,宛如一株淡雅的?花。每一文?,每完一,曾老都不忘提醒他的?W生“弟子不必不如,不必?于弟子”。要句?,也?很?,但曾老和我都努力地?行著。同?W都?“曾老就是一?K的玉”。是的,玉晶?剔透,毫?o?R人的荩是那A、安祥平和。偶而,曾老悬c雅f。我常想,他的心房M了我的?W兄?W姐。因?椋W生的洋溢著祝福?感激的卡片、短信,然後品味,也毫不吝?莸嘏c我分享。r的老,是那?拥男腋#拥?M足。我知道,每一老都是令人感?拥模?@次,我又被曾老的可?鄣纳钌畹馗?恿耍650字 高三 议论文
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