彩虹
彩虹总在风雨后,可长了这么大,经历过多次暴雨,它却总与我无缘。
正午,阳光正烤着大地。突然之间天昏暗下来,风又席卷了大地,再强烈的阳光也穿不透密布的云,空气似变得浑浊,仿佛又回到了盘古开天辟地时的混沌。
种种前兆已经证明了将会有一场暴雨来临。狂风越来越猛烈,在催促着暴雨的来临。巨大的雨滴猛地砸在大地上,干燥的水泥地上迅速充满了水洼。还好我有这温馨小家的庇护。我把冒着热气的米粥端上餐桌,打开电视,电视荧幕上的画面不断闪过。我被正播放的彩虹的画面吸引住了,几种颜色被并排涂抹在天空中,背景是蓝天,作者是太阳。我望向了窗外正猛烈地侵袭大地的暴雨,叹了口气:“这里的雨怎么这么不争气,什么时候让我一睹彩虹的风采,而不是只盯着电视的荧幕赞叹呢?”
暴雨来时那么轰轰烈烈,去时却悄然无声,只留下房顶上的积水顺着屋檐流下。天空不知是还没从暴雨中缓过来还是因为黄昏,天依然那么昏暗。
我打开了手机,看了下微信的朋友圈,一个视频吸引住了我的视线。视频显示就在刚刚的天空,出现了一条大彩虹,在昏暗的背景中,它的颜色并没有那么艳丽,但也实在是难得。
我急忙跑出门外,彩虹正在逐渐消失,只留下一片残影,但我也心满意足。
也许彩虹多次与我擦肩而过,正因为这次我的细心,才有了我与它的第一次相遇。
如何看待刘禹锡的陋室铭_450字
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众所周知,刘禹锡被贬谪后,写下了千古名篇《陋室铭》,这篇文章曾激励了无数人,不是我标新立异,今天我就要反对一下他。当然,这只是我个人意见。
我觉得,贬谪刘禹锡是一个明智的选择。你看看他都写了什么东西:“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,这叫什么,这叫歧视。
有学问的人就是好人,就值得交往:难道没有学问的人就是坏人,就不值得交往了吗?这样做只有加剧社会的两极分化。那些大贪官、大奸贼,又有几个是没有文化的。那些为中华民族抛头颅洒热血的人难道都是有文化的人吗?
他当时是什么身份,再被贬谪他也是官员,不与那些没什么知识的老百姓交往,他怎么了解民生,他心里到底还有没有老百姓。认为那些没文化的老百姓就不值得交往,他就不配做官,被贬谪是它应有的惩罚。
也许你们要说,他是因为不被朝廷重视才会这样。那你再看看他在做什么,调素琴、阅金经。这样不是进取,凭什么要去重视他。
被贬谪又怎样,就可以放弃自己的追求,弃天下之万民于不顾吗?这叫不负责任,这样的人又怎能得到赏识。
这只是鄙人愚见,望各位思量。
昭平四中初二:黄剑
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彩虹八月二十四日,今天,我们到美术馆去参观。首先,到天鹅湖边“赏鹅”,再来去“太极广场”看雕像。突然,下起雨了,我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后,我们才发现是出着太阳又下雨,简称“太阳雨”。雨停后,我们回到广场上。突然,表姐发现了彩虹,立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里,令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹,当然难忘啦!150字 小学 日记
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彩虹有一个东西,身穿七色彩衣,弯弯横驾空中。这是什么呢?没错,它就是彩虹,美丽的彩虹!暑假的一天下午,狂风大作,电闪雷鸣,雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了,不知谁叫了一声:“看那!天上有条美丽的彩虹!”我赶紧抬头仰望,果然,东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的,一头架在南边,一头架在北边。它身着七彩衣,仔细看去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊,就像一座美丽的七色桥!突然有人叫了起来,哇!双彩虹耶!果然,在刚才的那条彩虹下面,又出现了一条彩虹,弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说:“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴,我也有福了!彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来,因为刚才下了场大雨,空气中充满了水汽,被太阳一折射,就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观,我连忙又跑出房间去看。这彩虹,简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着,我有点恍惚,感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的,房子,树木、玩具,甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千,荡啊荡啊,好不惬意……忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,别发呆了,彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看,果然,彩虹的颜色比刚才淡了很多,慢慢的,它越来越淡,最后就消失不见了。啊,这美丽的彩虹姑娘,我好喜欢她!550字 小学 写景
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彩虹“太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!750字 五年级
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彩虹篇一:彩虹一阵大雨后,把大地的灰尘脏污洗干净,这时,太阳终于探出头来,我在碧潭河岸边散步,远山浮现一座色彩缤纷的桥:彩虹桥,它就在两朵软绵绵的云之间,我幻想自己惬意的走在彩虹桥上,吃着云朵棉花糖,眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格,红色像甜滋滋的苹果,澄色像可爱的小圆菊,绿色是绿草如茵的大草原,蓝色则是蔚蓝的一片天,靛色像那深遂的海洋,紫色是优雅的薰衣草,它们就像花花绿绿的调色盘,为天空彩绘上迷人的颜色,也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾,我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹,彩虹的东边是远山,西边伴着云朵,跟我玩起捉迷藏,最终彩虹真的消失了,但是它带来的喜悦仍然存在,而且深烙我心,永难忘怀,我真期待下次再看到彩虹。篇二:彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空,有时候,原本阳光普照,还挂着软绵绵的云朵;有时后,却一转眼,响起哗啦啦的的水声,雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了,天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时,忽然雷雨交加,又有三十个极为困难的单字要考,心头感觉像千斤重担压着,真让人心情烦躁。下课后,顿时雨过天晴,再次看到天边若隐若现的彩虹,好像害羞的少女,躲在很远的地方,只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后,我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹,也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她,仰望天空的时候,也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏,因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三:彩虹如果你看过一次彩虹,就永远不会忘记。孩提时代,有一次全家人一起出游,大家在车上说说笑笑,好不快乐。幼小的我一边听大家说笑,一边吃着美味的零食,至于沿途的美景,也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然,妈妈指向天边,惊呼着:“看哪!彩虹!”,于是众人的目光立刻聚焦,全都仰望天际,当然我也不例外。只见一道七色拱桥,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,光彩耀眼,令人着迷。这是我第一次看到彩虹,那深刻的印象历历在目,胜过所有一切美景。我常猜想:那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空,和天使们一起在彩虹上溜滑梯,那该有多好?但这些天真的幻想,却在一堂自然课里,硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们:阳光透过空中的水气,产生折射的现象,因而出现了彩虹……,啊!原来如此,不是天使的吊桥,也不能溜滑梯,彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实,让我少了许多幻想的空间,但却同时告诉我们一个可贵的真理,那就是:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”!想想看,若没有先前的一场暴雨,怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样,不可能永远都是晴空万里的艳阳天,倘若偶尔颳起狂风骤雨,我们一定要坚忍的度过,因为雨后的彩虹,璀璨迷人,只要看过一次,就难以忘怀,永远值得期待!篇四:彩虹雨滴滴答答的滴着,看着窗外,乌云好像不哭了,雨也缓缓的停下来了。顿时,与身旁的邻居有个想法,到小学去玩耍,同时也可以观赏雨后大自然的奥妙,到了小学不久后,在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹,这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上,连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹,这壮观的景象叫人不禁叫好,还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好,而且也让人感受到大自然的奇妙,再加上与夕阳的光线,此刻,它们占据了我的心房。生活周遭中,其实不是缺少美,而是缺乏观察力,只要用“心”去沉浸在期中,就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命,遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折,但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今,想到彩虹那一刻的景象,彷彿又回到了当初,望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑,哇!还真美呀,不仅是彩虹的美,连心也跟着不平凡起来了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹,是历经下雨,再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征,虽然只是自然现象,但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮,让看到它的人都感到心旷神怡;也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨,就不会出现彩虹,就如同人生不会一直都在巅峰,也会有谷底,一定会有平淡,受挫折的时候。人们最常看到的,应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹,但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物,他们受到世人的尊崇和敬仰,就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中,更有许多人在努力过生活,即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇,也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生,所以才愿努力耕耘,带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的,其实是全心努力实现梦想,认真过生活的那段日子。夺目的彩虹,总是带给人雨过天晴的希望,这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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彩虹那一个晴天,没下雨,却出现了一道彩虹。“看啊!彩虹!多美啊!”“彩虹”这个词对我已经没有多大的触动,些许的愁已经占据了我的大脑,我来不及去想象彩虹有多美丽,也不想去看彩虹到底有多美丽。可发呆的我却被朋友硬拽着来到了彩虹下。抬头仰望,我万没想到彩虹是那样的美,此刻,我的心被她淡淡的颜色感染、解放,于是我静静地去欣赏她,感悟她……“为什么没有下雨,天边会出现彩虹?”这个问题,我解释不出来它的科学道理。但我想,这道虹,也许是远方的雨寄来的祝福吧。是祝福,这可谓世间最美丽,最美好的“祝福”了,或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。她几乎包罗了世间的一切色彩:有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有树叶的绿色,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道她是善良和朴实的象征。彩虹慢慢消失了,尽管我们都想挽留她。彩虹好像融化在云朵里,融化在天空中,但,更是融化在我的心里,每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。瞧!那火红的太阳,橙色的朝霞,那鲜黄的迎春花,葱绿的树叶,青青的小草,那深蓝的海洋,那淡紫的牵牛花……瞧!那道彩虹!450字 初一 写景
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彩虹彩虹,是雨的彩虹,就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。彩虹,是阳光的彩虹,就像是每一次阴霾过后,大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。彩虹,是瀑布的彩虹,就像是瀑布长期冲刷之后,用水珠串成的虹桥一般的彩虹。彩虹,也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹,只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。而对我来说,彩虹就是我的彩虹,就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望,就是当一位写作名家,虽然他不一定实现,但我却一定要去追逐和捕捉。走入了中学,我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。走入中学,我们应该向名著中讨要更多的写作技能,我们可以知道更多的名词、名句,可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。我们可以多多阅读古诗词,才可以在文章中加以更多的引用,走入一首首古诗,才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。无论将来是不是作家,无论将来你是否从事文字工作,我们就是要多读书,深读书,才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以,我们就是要多读书,深度书,才能知道,怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味,又能让自己的文章更有深意。我知道,楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么,我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然,我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小,但我也一定要去追逐了才知道!550字 初一
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彩虹小时候我曾无意中看到天边出现了一道五彩缤纷的弧线它是美丽,迷人,令人陶醉的,我带着好奇的心理问着妈妈:“妈妈,那悬挂在天边的是什么呀?”妈妈告诉我:“那是一道神秘的彩虹桥。”于是,我盼望着它的再次出现可是,经过了多少个白天黑昼我依然仍无它的消息失望的我,仰望着天空探寻着它的点点足迹在一次狂风暴雨的过后它竟无意中映入我的眼帘在湛蓝天空中变的更加绚丽它高高地挂在那天边俯卧在蓝天之下在光晖的照耀下愈来愈美我嚷嚷自语道:“难道彩虹是在艰难的环境中磨练出来的吗?”我想,它确是如此200字 初一 诗歌
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彩虹彩虹在那天幕的左翼,列着一行水虹。青的天底衬着,那一道迷离的桥,是想要诱来仙子飞过?润泽多采的山野,那层痕洋溢着画意。这一道挂上了空的虹,是否直接天宫?虹,是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴,造成色散及反射而成。阳光会以不同角度入射,在水滴内以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈,于是形成了我们所见到的彩虹。而因为水对光有散色的作用,不同波长的光的折射率有所不同,蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射,所以观察者看见的光谱是倒过来,红光在最上方,其他颜色在下。其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午,雨刚过天刚晴时出现:这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一种经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。而在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾,也是可以人工制造彩虹的。彩虹的明显程度,取决于空气中小水滴的大小,小水滴体积越大,形成的彩虹越鲜亮,小水滴体积越小,形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。而在很多时候我们会见到两条虹,在平时的彩虹外边出现同心的,那是霓。霓是阳光经两次反射而成。当阳光经过水滴时,它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光?,便形成我们常见的彩虹。若光线在水滴内进行了两次反射,便会产生霓。霓的颜色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均会损失一些光能量,因此霓的光亮度亦较弱。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°,所以霓位置在主虹之外。因为有两次的反射,霓的颜色次序跟主虹反转,外侧为蓝色,内侧为红色。霓其实一定跟随主虹存在,只是因为它的光线强度较低,所以有时不被肉眼察觉而已。在1307年,欧洲有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验,得出水对光的折射指数,用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成,而霓则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度,但未能解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后,关于彩虹的光学原理就这样全部被发现了。900字 初一 抒情散文
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彩虹明明还是万里晴空,此时却乌云密集,不过多大一会儿,豆大的雨点落了下来。我的心也如天空一般,烦闷起来。本来要去“农家乐”的,可是这该死的雨,偏偏又下大了。“走吧”我不解得望着妈妈,妈妈摇了摇头“雨下的再大也要去,坐汽车嘛。”我走上车,又骂了一句:“死雨!”坐在车上,雨却越下越小,路旁的树被洗刷一新,东边升起了太阳,不禁想起那首诗,低吟道:“东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。”一道彩虹就在这时划破天际,不经意之间出现在我的眼帘里。我是那么出神的望着彩虹,眼里的彩虹就像一座美丽的的桥,桥身散发着高贵、美丽的气质,又不失活泼,随和。路边的人似乎也被彩虹而吸引,纷纷拿出手机为彩虹拍照,可惜我没带相机,只能用心去为她拍照。“红橙黄绿青蓝紫”我低声自语,这彩虹的七种颜色象征七仙女的颜色,红儿的勇敢,橙儿的正直,黄儿的敢作敢为,绿儿的聪慧,青儿的调皮,蓝儿的诗情,紫儿的柔美被这七色彩虹演绎的出神入化,是人看见彩虹便会说:“真美啊,就像七仙女一样。”不经意之间,想起那首歌:《彩虹的微笑》,不禁轻声唱起:“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样······”是啊,彩虹就象征着无穷的力量,风雨就是人间的坎坷,不经风雨,怎见彩虹?只有顽强的去拼搏,才能拥有彩虹,拥有一片晴空。想到这里,我又抬头向天空望去,彩虹的美好太短暂。天,烟消云散······彩虹,随着飞逝·······心,却坦荡荡的······一切,又会是美好的······500字 初一 抒情散文
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彩虹彩虹是大自然给我们的奇妙礼物,我们很喜欢也很珍惜。初见彩虹,是在一个被雨淋湿的早晨。我正愤怒地抖着湿衣角,哀怨地责怪天空。突然,“嗖”的一下,跳出了一道光芒,光芒慢慢地变成了一道直直的红光,红光两头不断下垂,渐渐地变得又粗又长。又过了一会儿,红光两头下垂到了低空,形成了桥的形状。“噢,”此时我才恍然大悟,我这是看到了日思夜想的彩虹啊!“多美的彩虹啊!”刚刚遮天蔽日的乌云像害羞的恶作剧者,不忍心破坏这美丽的景色,悄悄地躲起来了。我目不转睛的盯着彩虹,认真数一数:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,果然七种颜色,和传说中一样……太阳不知道什么时候也赶来凑热闹。在阳光的照射下,彩虹显得更美了:红色里层透着淡雅的橘黄,橘黄里有些许淡黄,淡黄里映着果绿……它们互相依靠,像相亲相近的兄弟姐妹在开心地派对:时不时的还交头接耳,你敬我让,热闹非凡……交互之间,绿、青、蓝、紫更突出了,像是要涌出天际的样子。我好像摸一摸它,可一伸手,却什么都没有了……这时,几朵云晃晃悠悠飘过,彩虹的家庭聚会被扰乱了。霎那间,家人们不约而同地集体消失了……彩虹留给我们多少美好的遐想,但它却稍纵即逝。正因为得来不易,我们才会更珍惜看到过这七彩绚烂的景色!500字 四年级
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彩虹我喜欢各种各样的颜色,天蓝、淡紫、粉红、浓黑、金黄、浅绿……纯洁的天蓝色,是茫茫的大海的颜色,是无边无际的天空的颜色。我喜欢天空,想像小鸟一样在天空上自由自在地翱翔。我喜欢大海,想像鱼儿一样在水里游来游去,仰望星空。梦幻的淡紫色,是香喷喷的薰衣草的颜色,是酸甜的葡萄的颜色。我喜欢葡萄,酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜欢薰衣草,想在美丽的草原上寻找五颜六色的花儿,寻找薰衣草。公主般的粉红,是闪烁的公主裙的颜色,是真诚的童话世界的颜色。我喜欢公主裙,穿在身上就像一位名副其实的公主。我喜欢童话世界,引人注目的主角和纯真的童话讨人喜爱。浪漫的浓黑色,是人们的头发的颜色,是有营养的芝麻的颜色。我喜欢头发,就像一条条又细又长的丝带戴在头上。我喜欢芝麻,和核桃一起榨就会变成米黄色的好喝的豆浆。闪耀的金黄,是农村的稻田的颜色,是金光闪闪的星星的颜色。我喜欢稻田,是它给予我们米饭,让我们有粮食吃。我喜欢星星,用望远镜看夜晚的星空,可以看到星星一闪一闪眨眼睛。可爱的浅绿,是每一棵还没有长大的树的颜色,是原野上的青草的颜色。我喜欢未长大的树,是它身上结出了一片片绿叶。我喜欢青草,它是小羊和兔子都爱吃的“美味”的食物。应有尽有的颜色,最终组成了美丽的彩虹。彩虹是人类美好的希望,是孩子们梦寐以求的梦想。它出现的时候,是一颗颗爱心“扩大”的那一刻,是每个人实现理想的时候!四年级:刘颢文500字 四年级 写景
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彩虹在你眼中看见了一道七色的光,在穿越时空的隧道里与我相遇,我骑着这道光带着你的鼓励,你的信任,我们的友谊,我们的承诺翱翔天宇。化作一道优美的弧度出现在雨后的天空中。今天又下雨了,我又来到窗台期待雨后的彩虹。还记得一个月前,我们还在一起时,面对着中考的压力,一场暴雨洗礼了这片土地,暴雨过后是一道美丽的彩虹,从那以后每次下雨,我都会习惯的望向窗外。但却再也没有见到同那天一样美丽的彩虹。记得那天我们一起站在3楼观赏那道彩虹,没有说太多。但都在用心交流,无声的对话…那道彩虹像你微笑时翘起的嘴角,给我鼓励,自信。而你也淡淡的微笑着,又好似雨后湛蓝的天空。这一天或许是我们这半年里最美好的回忆。天时,地利,人和,美好的场景,这一天这道彩虹印证了我们之间的承诺——说好的,永远不分开。分开的前几天,我拿到了你给我写的同学录,字里行间流露出你真情,你的关心,你的不舍,你的祝福,每一个字都那么让我感到心疼。我抬头,又看见了你淡淡的微笑,掩饰着忧伤。我又想到了那天的彩虹,给予我无限的力量,坚定地走下去。勇敢面对中考。中考那天,我坐在窗口,响晴的天空,我又看见了那道彩虹,你迷人的微笑又挂在了天空中,心中充满了无限的力量,奋笔疾书。成绩下来时我很满意。在我的心灵中缓缓升起一道彩虹,幸福的镶嵌在我心灵的上空,带着一份承诺,一份无法抹去的回忆。500字 初三 散文
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