我班正流行“大鱼捉小鱼”
我班流行的东西很多,有时可能是一首歌,令人陶醉其中;有时可能是一句话,使人开怀大笑;有时可能是一种游戏,让人恋恋不忘。
现在我班正流行着一种游戏,那就是“大鱼捉小鱼”。这个游戏一学就会:首先一个人当大鱼来捉小鱼,如果捉到一条小鱼,就和大鱼手拉手变成渔网,再去捉小鱼,只把小鱼捉完就胜利了。
一下课,我们几个人就急匆匆地开玩了。先是我当大鱼,小丁小乐等其她人都当大鱼。这下我可有口福了,我把目标第一个转向小丁,看她那一副呆头呆脑的样子,一看就容易捉,于是我健步如飞奔向小丁,小丁见我向她跑来,笑脸立刻凝固在脸上毫无光彩。小丁清醒过来,拔腿就跑,但跑的速度如只蜗牛。我加快脚步,没一会儿工夫,小丁就和我组成了一个渔网。小鱼们见了,笑得不亦乐乎:小乐笑得东倒西歪,如喝醉了酒;小吕咬着指头,克制住自己不要笑出来,可是她的五脏六腑都笑了,小吕克制不住,“扑哧”一声就笑了出来;小杜的脸笑得如只猴子的屁股。
接着,小夏、小吕、小杜还有小黄都被捕获,只剩下小乐一个人了。
小乐嘴角微微翘起,露着奸笑,连眉毛都在笑着,仿佛一副天机不可泄露的样子;小黄只管傻笑,但这傻笑却充满着杀气。
只听见我一声令下:“杀。”这张大渔网便手忙脚乱起来,小丁要向左跑,小吕要向右跑,这时,渔网就像被一个人东拉西扯,害我们差点粉生碎骨。小夏一看,哈哈大笑:“我还没使绝招,你们就这样了。”我们趁小乐得意忘形时冲上前去捉,可小黄和小丁跑得太慢,小杜有跑的太快,使这张渔网没法顺利捉到这条狡猾的小鱼,反倒让我们摔了个“狗泥坑”。
我大发雷霆,把两旁的网连接在一起,把小鱼围住。这时,小乐装着大吃一惊的样子,嘴巴张得圆圆的,都能装下一个“恐龙蛋”了。即使围住了,但也逃不出小乐那如兔子般的快速。只见“嗖”得一声,小乐就冲破了渔网。我盯着小乐,又看见了小乐身旁多了几条小鱼。哈哈,原来是班中的同学都想参与其中呀!
这就是我班正流行的游戏,好玩极了,你听,“哈哈哈哈”的笑声久久回荡在空中,一直不散去。
六年级:练诺
我是一株小春芽
春天到了,万物苏醒。所有的花儿都争奇斗艳的齐放,春天显得更美了。突然,我觉得身体在晃动,抬头一看,哦!原来是春姑娘姐姐来了。身旁的兰花开的真漂亮,“小春芽,起床了,睡的好吗?”只见她甜美的声音在我的脑子里回荡。春天,美极了!
我伸了一个懒腰,听见了大树伯伯与燕子姐姐合唱,唱的是《春天在哪里》。大树伯伯的声音由于沙哑的原因所以唱的不好,但燕子姐姐甜又尖的声音完全盖住了大树伯伯的声音。听完这首歌,我就与小草妹妹玩起捉迷藏,我把身子一缩,小草妹妹可麻烦了,这朵问一问,那朵闻一闻;费了九牛二虎之力才把我找出来。这下糟了,到我抓她了,要是她也把身子一缩;这么多草我怎么找她呢?在这草绿花红的地方,我左找找、右找找才把她找出来。
有时候,我会听兰花讲故事,有时候我会与青蛙弟弟说悄悄话,还有时候我会望月亮。春天,美极了!
虽然我生长在春天,但是随着时间的变化,我早已长成一棵兰花了。现在,我也可以给小草们讲故事,也可以与大树伯伯唱歌,还可以与青蛙玩耍。
不知不觉地过了两年,春姑娘回来了,花儿们寸草春晖,树儿们树高林密,竹儿们娇娇盈盈。春天,美极了!
我又多了许多弟弟妹妹了,当然,青蛙是,小草是,大家都是。我爱春天,春天,美极了!
相关推荐
-
捉小鱼今天又是一个星期天,阳光明媚,天气十分好。吃过午饭,我来到田边玩泥。玩了一会儿,我觉得没有劲,就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是,我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼,我忘记了自己是来洗手的,伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是,我把刚才装泥的瓶子洗洗干净,盛了一些水,然后,把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声,立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时,水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等,可是就是一条都没有等来。我们只好走开了,到别的地方去玩了。过了一会儿,我对他说:“我们再走回去看一看有没有小鱼。”我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手,那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?我脑子一动,想出了一个好办法,说:“现在我们走开。等小鱼回来以后,我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”我们等了好长时间,终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃,可是不行了。今天,我们可是满载而归,捉住了许多小鱼。不过,我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是,我把它们带到一条小河边,放了。让它们在小河里自由自在地生活。500字 六年级 叙事
-
捉小鱼作文一个烈日炎炎的夏天,我怀着火热的心情,要去捉小鱼了。我拿着鱼竿,但只是备用的。提着一罐清水,来到水边,我挽起裤脚,“扑通”一声跳入水中,刚才还火热的感觉现在似乎一下子到了南极,舒服极了!我张开锋利的“双爪”,眼睛快速地搜查着,不放过池中每一个角落。远方的雪山里的积雪融化了,带着成群的鱼儿,涌到了这里。为了打破“手抓鱼”这不可能的事实,我瞄准了一条金鱼,悄无声息地走过去。当我目不转睛地盯着那条鱼的时候,口水已经像瀑布般流出来了。我悄悄地靠近它,突然一跃而起,像老虎一样扑了过去。水花飞溅,溅到了我的身上,它还是灵活地逃走了。这一回我可惨了,不仅扑了个空,还弄得满身都是水,心里面凉凉的。我没有放弃,卷了卷衣服,水流哗哗地流了下来。我换了目标,看起来似乎是个年老体弱者。我冷笑一声,心里盘算着怎样处置它。我像007一样,慢慢地靠近目标,我又一跃而起,池面泛起了层层涟漪。它似乎还没有反应过来,就被我生擒活捉了。我冷笑一声,想着:哈哈,一切皆有可能!刚想到这,这条老鲶鱼却逃走了!我“扑哧”一声笑了起来。那次,我虽然一条小鱼都没有抓到,但是我却明白了一个道理:做任何事都不要耍小聪明,但是要先动脑筋想一想的!500字 六年级
-
捉鱼记忆的银河里,小时候发生的许多事都暗淡了,唯有捉鱼那件事始终是银河了璀璨的亮点。小时候住在乡下奶奶家,奶奶不太管我,所以小时候的我特别调皮。有一次中午吃完饭,奶奶在院子里晒被子,我闲着无聊,便偷偷溜出院门,去附近的小河边捉鱼。小河的两岸都是些野草,野花和小虫子。河不深,大概1米左右。我蹲在岸边,把胳膊伸进清凉的河水里,在水中来回滑动着,这时,我看见边上有一条银色的小鱼正甩着小尾巴向我这欢快的游来。我看着这条离我越来越近的鱼瞳仁里闪烁着欣喜心里暗想:如果我把它捉回家,晚上不就可以吃红烧鱼了嘛。我一边美滋滋地想一边把手迎着那条鱼。来啦!来啦!我还未等到鱼游到我面前就迫不及待地用右手猛地向鱼抓去,一把揪住鱼尾巴,可鱼身子太滑,鱼用力把尾巴一挣,那鱼尾巴便轻松从我手中滑出,重新获得自由。我看到到嘴的肥肉没了,心里又气又恨。不满地厥起小嘴,不管三七二十一跳进水中,一把把刚获自由的鱼挽在怀中,一手抓着鱼头,一手扯着鱼尾,全身湿淋淋的爬上岸,虽然衣服粘在身上很难受,但看着怀中还在挣扎的鱼,心中的不快便一扫而光只有满满的兴奋。为了向奶奶邀功,我屁颠屁颠地一路跑回家,脸上笑得跟花一样。奶奶早在门口找我回家,见我浑身湿透,身上还有泥土灰尘,便大声训道:“身上怎么弄成这样?又干什么坏事了?”“奶奶!看!”我乐呵呵地把鱼塞在奶奶手中,希望奶奶能表扬我。“捉鱼也不能弄成这样!女孩要文静些,下次不允许了。”奶奶一边说一边拎着鱼头走进屋里。我点点头。童年的捉鱼是一首美妙的人生之歌中的一个音符,动听有回味无穷。650字 六年级
-
捉鱼今天,我一个人在家里做完功课,正想出门去玩。这时,有一个人在外面叫我。我走出去一看,原来是好朋友来叫我一起去捉鱼。开始,我还不想去,后来经不住朋友的诱说,我就答应和他一起去捉鱼了。我们来到一个小池塘的边上开始捉鱼了。我的这一位朋友就住在这个小池塘的边上。于是,他就去拿了两张网和一只提桶。我跑过去拿了一张网。回到池塘边上,我看见一条大鱼跳起来。我就急忙叫那位朋友来一起捉。他赶快跑了过来。他来到了池塘边上立刻动手用网捉鱼。我把网伸到水里,轻轻地往前移动。可是,那些鱼儿非常机灵,看到网的影子,就立刻往远处游走了。我跟着那条鱼跑,想去追上它。我跑得非常累,但是追不到它。这时,我看见一条大鱼在池塘边上的水草里藏着。我想它在那里干什么?我慢慢地走了过去,乘那条大鱼不注意的时候,立刻伸网去捉它。好,我一下子把网伸过去。鱼被网住了。我高兴地喊着:“我捉到了鱼了,我终于捉到了一条大鱼了!”又捉了一会儿,我看了一下手表,时间不早了,我就和那位朋友说:“今天时间不早了,我要回家去了。再见!”我就高兴地带着网到的鱼回家去了。450字 六年级
-
捉鱼“抓到喽!抓到喽!抓到喽!……”岸上响起了一片欢呼声。到底抓到了什么了呢?大家就一起跟我去瞧瞧吧。去年秋假时,我和爸爸、妈妈一起去了老家——诸暨,爸爸先带我们去看望大舅公。舅公家有一个很大很大的池塘,里面有很多很多又肥又大的鱼。现在正值金秋时节,鱼儿都十分肥美。这时,舅公笑眯眯地对我们说:“你们来得正好,我们下午要去抓鱼,你们也来看看吧,凑个热闹。”我一听舅公的话,兴奋得一蹦三尺高。抓鱼?我可从来没有见过,这次终于可以大开眼界了。吃过午饭后,我们跟舅公一起去了池塘边。放眼望去,池水真清啊,里面有许多鲜嫩肥大的鱼儿正悠哉悠哉地游来游去。这时,伯伯开着一辆农用车来到了这里,车上铺着一层大大的塑料膜,里面放满了水,做成了一个小水池。舅公又倒入了半袋子左右的盐,据说是用来消毒的。这时,帮忙抓鱼的村民都陆陆续续赶来了。很快,那些人都换上了特定的抓鱼服,戴上了手套,两人一组坐上了事先准备好的靠在岸边的小铁船,一个在船头、一个在船尾。哇,抓鱼还要做这么多准备工作,完全没有我想象中的那么容易,今天,我真是开了眼。只见他们一个人划着船桨,另一个人负责撒网,很快围起了一块水域。这能捕到多少鱼呢?我暗暗地想着。这时,在船头的人拿出了一根长长的竹竿,不停地敲着船头,越敲越快,越敲越用力。这是在干什么呢?舅公向我解释:“这是在赶鱼,把鱼赶到一个地方就容易抓了。”哦,我恍然大悟。不大一会儿,鱼儿们纷纷就窜出水面乱蹦乱跳。接着,他们拿起一张小网兜用力一抛,又使劲一提,满满一网鱼被拎了上来。“抓住了!抓住了!抓住了!……”岸上响起了一片欢呼声,我也兴奋得拍手叫好。就这样,一次又一次地抓鱼,鲜活的鱼儿装满了农用车,大家的脸上都洋溢着满意的笑容。这些鱼,一部分拿到了集市上去卖,一部分送给了亲朋好友。临走时,舅公还送了我们一大桶鱼。抓鱼真有趣,今年,我一定还要去看看,要是可以亲手去抓一下那就最好不过了。750字 六年级 叙事
-
作文:小鱼和大鱼一片海洋中住着一群小鱼和大鱼。一天,小鱼碰见了大鱼,大鱼说:“你们这些小鱼一点用也没有,只能给大鱼塞牙缝。”小鱼没说话,慢慢的游走了。过了几天,小鱼又碰见了大鱼。大鱼刚刚要说话,忽然一张大网撒了下来,把小鱼和大鱼都抓住了,小鱼们从网眼儿逃了出来,可大鱼怎么也逃不出来,绝望地说:“小也有小的好处啊。”150字 四年级 叙事
-
捉小鱼在放春假的时候,我们全家去安吉玩了。到了安吉的一家农家乐,就看见那里有一条长长的小溪,小溪旁边有许许多多大大小小的石头。小溪清澈见底,可以看见细细的小小的鱼儿们自由自在地游来游去。小溪边有许多人,有的在扔石头打水漂,有的在拍照,还有的在捉小鱼哩!我对捉小鱼最有兴趣,开始捉小鱼了,我先把鞋脱了,一下水,“啊,好冷啊”!我手里拿着杯子,杯子里装着饭粒,想趁小鱼在吃饭粒不注意的时候,就把它们轻而易举地一条条地捉起来。但是真的捉起来好像就没有想像中的那么容易了,我往左边走,小鱼往右边游、我往右边走,小鱼又往左边游,我一次次的想靠近小鱼,小鱼却一次次地躲着我。当我正准备放弃走开的那一个瞬间,一条小鱼突然游到杯子里,咬了一口饭粒走了。我觉得小鱼真是太机灵、太调皮了。虽然没有捉到小鱼,但妈妈对我说:“如果捉到了小鱼,也是养不活的,不用一天,它们都会肚皮朝天的。下次再来玩的话,我就来游泳吧,和小鱼一起游,我想也是很快乐的。”|||400字 四年级 叙事
-
捉小鱼星期天的早上,晴空万里,太阳公公把一切都镀上了一层黄金。我和爸爸妈妈还有弟弟一起去外婆家玩。吃过午饭,我先写好作业,然后,睡了个午觉之后,妈妈提议说我们去捉小鱼吧?这时,我听了高兴得跳了起来,连忙双手赞同。下午,天空一片青灰色,火辣辣的太阳像个大火球,炙热着大地。可是我们也没顾太阳的炎热,还是去小河里捉小鱼。外婆家前面有一条弯弯曲曲的“小河”,它的又名叫“涧滩”。涧滩里的水清澈见底,在阳光的照耀下,那无色的涧水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。于是,我们来到涧滩里,我就迫不及待地撩起裙子,蹑手蹑脚地走到鱼多的地方。不一会儿,我发现了一群正在悠闲游着的小鱼儿们,我小心翼翼地把手轻轻地放进水里,放了一会儿,一条小鱼儿钻进了我的手里,我迅速地把手拿出来,向妈妈炫耀:“瞧,我捉到了一条鱼。”我正要拿去给妈妈看时,手稍稍放松了一下,鱼儿竟从我的手指缝里逃走了。我非常地生气。后来,妈妈从外婆家拿来两只米罗给我,米罗呀就是我们用来“淘米的小篮子”,让我用这个捉,在妈妈的指导下,不一会儿的功夫,我捉到了好多条鱼。最后,我把鱼养在一个水桶里,一直看着它们,生怕它们从我的眼皮底下逃走,看着小鱼儿在水桶里自由自在地游来游去,我心里非常地高兴。我喜欢夏天,更喜欢在涧滩里捉小鱼,今天是我最最开心、快乐的一天。500字 二年级 叙事
-
捉小鱼今天,我和爸爸妈妈去方塔公园捉小鱼。我们来到池塘边,拿出了事先准备好地饼干,向水中撒去。然后,我拿出准备好地渔网,放在水底,静静地等待鱼儿过来。过了一会儿,大大小小的鱼儿闻到了诱人的香味,蜂拥而上,抢吃那块好吃的饼干。我看准时机,用力一捞,鱼群马上一哄而散。有几条游得慢的小鱼还没来得及游走,就被渔网捞了起来,在渔网上跳来跳去。我连忙把小鱼放进已经装满水的小桶里。我又把诱饵扔进水里,这一次,小鱼们不敢轻举妄动,它们在诱饵旁看了又看,可是有几条小鱼禁不住饼干的诱惑,又游了过来。说时迟,那时快,那几条小鱼游过来,就被我一网打尽。捉鱼真的很开心,很好玩!250字 四年级 叙事
-
捉小鱼奶奶家附近有一条小河,那里生活着一群群活泼、可爱的鱼儿。周末时,到河边去看小鱼是我最喜欢的一件事。这个星期六一起床,我就嚷着要爷爷一道去河边捉鱼,我们带上竹篮和盆出发了。到了小河边,我看见一群群的鱼儿在水里游来游去,非常快活。有些鱼的颜色与石头相近,很难分辨。幸好我眼睛亮,发现就在岸边的石阶旁吸附着好几条小鱼。我拿起竹篮对准一条边上的鱼就去捉。但那条小鱼非常敏捷,一溜烟逃走了,还把其他鱼儿都吓跑了。试了几次都没有成功,我灰心了,准备回家。这时,爷爷叫住我说:“一涵,要耐心,要注意方法,再等等。”过了一会儿,鱼儿又游回来了。爷爷叫我慢慢地将竹篮靠近小鱼,然后迅速提起。果然,提起来时,篮子里有好几条。我太兴奋了,刚把小鱼放进盆里,谁知小鱼使劲一弹,又让它跳进了河里。经过努力,我们捉到好几条小鱼。看着鱼儿在盆里面游啊游,我觉得很可怜,最后,还是把它们放回河里,让它们在水中自由自在地游来游去。我也想成为一条小鱼!400字 四年级 叙事
-
武术正流行傍晚时分,在我们学校溜达一圈,你可能会看到这样一副热闹的场景。在操场的角落里,同学们正在认真地训练:有的蹲马步,有的出直拳,有的猛踢腿……嗨嗨嘿嘿的声音此起彼落,一个个练得挥汗如雨,却还是兴致勃勃,热火朝天的。不要感到诧异,我们校园今年流行武术。要说以前,我们都不爱运动,体质差,感冒发烧三天两头光顾我们孱弱的身体。有时候流行感冒,一个传染俩。那一天,我们的体育老师巡逻时经过操场,发现几个调皮男生正在模仿武侠片里的经典动作,“嗨,降龙十八掌,掌掌有名堂。”“哼,佛山无影脚,只听声音不见脚。”“看我的超级无敌龙爪手……”随着喊声,每个同学都东倒西歪地摆出一个自以为是“酷毙了”的招式。体育老师突然想到:不如我们办个武术兴趣小组吧。武术兴趣小组成立的那天,不但一些运动细胞过剩的同学来了,就连平时走几步就会喘粗气的同学也来了,女同学也很积极地参与呢!从那以后的每天傍晚,校园操场的角落就多了这么一群“武术迷”。再以后,就有人自称“霍元甲再传弟子”、“黄飞鸿嫡系徒孙”、“郭靖的结义兄弟”……个个都是气宇轩昂,一副“侠之大者舍我其谁”的样子。当然,既然自称大侠,打架吵闹,欺侮弱小的事情是绝对不会干的,于是,校园里的课余生活,打打闹闹的事情少了,唧唧喳喳讨论怎么“行侠仗义”的事情多了。大家活动的时间多了,感冒发烧的事情几乎绝迹了。偶尔有同学当众打个喷嚏,都会引来关注的目光:“跟我太极十三推手吧,包你百病不生。”“我传授你武当梯云纵,感冒细菌都怕你。”“还是我的蛤蟆神功厉害,消灭病菌无往不利。”……羞得打喷嚏的同学赶紧瞅着机会溜。学校文艺汇演的时候,武术队也参加了,在震天的鼓声中表演了一套“五行拳”,一招一势都赢得了观众们雷鸣般的掌声。中国功夫世界闻名,做为炎黄子孙,练习武术既锻炼了我们的身体,又丰富的我们的课余活动,真是一举两得啊!邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 五(4)班 陈华雄700字 五年级 散文
-
捉鱼今天,我们的作文老师与我们在教室进行了一场激烈的捉鱼比赛,一起来看看吧!比赛开始前,老师先让我们剪刀石头布找出上去才加比赛的选手,不一会儿,老师就得出了结果,第一组由彭梓皓同学代表参加比赛,第二组是我,第三组是由我们班的“开心果”马艺文出马。比赛开始了,我非常兴奋,参加比赛的同学更是兴奋不已,首先老师请彭梓皓同学上场捉鱼,他也瞄准了那条大鱼,迅速地把手伸进去,一把抓住了放进旁边的盆里,可是他太用力了,那条大鱼已经奄奄一息了,老师急忙说:“轻点,轻点!”彭梓皓不好意思地点点头,同学们看他那样都哈哈大笑起来。最终他在规定的时间内捉了两条,他的脸上并没有露出笑脸,而是有一点小小的伤心。终于到我出马了,我神气十足地走上台,只见盆里的鱼自由自在地在水里游,仿佛不知道自己将要大难临头了。我把手慢慢地靠近水面,快接近的时候,我迅速地将手插进去,鱼儿惊恐地四处逃窜,我心里对那些鱼儿说:“你们是逃不出我的手掌心的,别费功夫了。”说完我就瞄准水里一条做大的鱼,眼疾手快的把它抓住了。我就用这种方法一连抓了六条鱼,我兴奋地跳了起来,同学们也为我欢呼起来。剩下最后的马艺文了,她蹑手蹑脚地靠近鱼缸,仿佛怕鱼儿受到惊吓而逃跑似的,只见马艺文眼疾手快地瞅准一只鱼儿就下手了,可惜那只非常聪明的鱼儿一下子就从马艺文手里溜走了,鱼儿身上就像是抹了一层油,不论马艺文怎么捉就是捉不到,时间一分一秒的溜走,当还有最后一秒的时候,马艺文终于捉到了仅有的一条鱼,我们看到这样,都哈哈地笑了起来,不愧是我们班的开心果!比赛还在激烈地进行着,教室里充满了同学们的欢呼声,加油声,每个人的脸上都盛开着灿烂的笑容。这一次捉鱼比赛,是我今年最开心的事了,希望以后每天都这么开心!三年级:王硕700字 四年级
-
捉鱼我小时候的趣事特别多,比如有“捉迷藏”“偷吃西瓜”“自己看恐怖故事电影”“喝墨水”等事件。但是,令我最难忘的还是“捉鱼”这一件很有趣的事。那天,阳光明媚,天气非常好。我起的非常早,很不开心的在吃早饭。妈妈说:“你得吃块点,等会儿我们要去农村的大河里捉鱼,你要是不吃快点就没办法去了。”听到了这句话,我的心情欢悦地一口吃掉了面包,心想:“唉,终于可以出去旅游了,我都在家待了五个星期了。”我收拾好行李,迫不及待地跑到车上。到了农村后,我们找到了居住的房子,兴高采烈地跑向了大河。那河水清澈见底,像一面镜子可以看清自己的样子。爸爸下水后,我把水枪里的水喷向爸爸,爸爸一下子就躺到水里,弄的我捧腹大笑。河里的鱼非常调皮,我怎么捉也捉不到。我用树枝来捉,好不容易捉到一条鱼,结果它一直摆动,掉入水里,溅了我一身的水,爸爸妈妈都暗自欢喜。我生气地说:“你们笑什么?你们笑什么?如果你们这样笑,你们也会遭殃的。”话音刚落,我感觉大脚趾母有一点难受。一往下看,有一条鱼在咬我的大脚趾。我心想:“绝对不能叫,如果叫了,爸爸妈妈会嘲笑我的。”可是真的很难受,我还是不禁“啊”的叫了一声。爸爸赶忙跑了过来问“你怎么了?”我用手一指。爸爸笑了笑,说:“原来鱼儿在咬你呀!”说着便把鱼拔了出来,放进桶里,哈哈大笑地说:“把我吓死了,我还以为你怎么了呢?原来是这样,挺好的,你还为我们捉到一条鱼呢。”我也不由自主的笑了笑,沾沾自喜地说:“我厉害吧!”之后,我用我的脚指头就能捉到许多鱼,我也不知道为什么,可能是因为鱼喜欢上了我脚指头的味道吧!捉鱼不止一种方法,其实有很多隐藏的办法,只是我们察觉不到,只要多动脑子,多思考,方法就在眼前。这件事让我非常难忘,想起这件事我就会情不自禁的哈哈大笑。700字 四年级
-
捉鱼星期天下午,我在家里觉得没有什么事情好做,就走出家门到一个朋友家里去玩。我看到他家里养着一只小甲鱼。那只甲鱼比我的手掌还要小,但是非常可爱。它有一个小小的头,一条短短的尾巴。它喜欢到水里游。呀,这么好玩!我也要去抓一只来养养。可是,小乌龟是非常少的,还是想办法去捉一种水生动物吧!这时,我的那位好朋友正好走过来看到我那么喜欢小甲鱼就说:“周彬彬,这只小甲鱼是不是非常可爱!”“是呀,你从哪儿弄来的?”“我是从水沟里面捉来的。如果你也想要一只,那我们就去捉捉看,好吗?”“好,那太好了!”于是,他进里屋拿了一只网。那是用来捉鱼的。另外我去拿了一只塑料袋,那是准备用来放捉到的鱼的。然后,我对他说:“现在可以去捉小甲鱼了吧!”“好,去吧!”我们来到一条小水沟前,没有看到甲鱼,却看到那儿有一些小鱼,我就说:“既然有小鱼,那我们就捉一些小鱼算了。”于是,我们两个人脱了鞋子,卷起裤子脚管就下了水。不一会儿,我看到有一条比较大一点的小鱼在我前面不远处游。那条鱼真是可爱!于是,我慢慢地走过去。近了,近了……我立刻伸出手去捉。可是,我的手还没有碰到小鱼,它已经灵活地把尾巴一摇,就往远处游走了。我没有放弃,盯住那条鱼看它游到什么地方去。我看到它游了一会儿,就在前面停了下来。我心想好了,现在我得想办法捉住它。我想了一会儿,终于想出了一个好办法。于是,我走上岸,来到那条小鱼的前面,然后,我把网放到水沟里张开。接着,我往回走,来到小鱼的后面。我轻轻地走下水沟,往前赶那条小鱼。那条小鱼真乖,照我的意思往前游。它竟然游到了我张开的网里去了。我高兴地提起网,看到那条小鱼在网里不停地摆动身子,就哈哈大笑起来。后来,我把它放到塑料袋里,还在塑料袋里放了一些水。那条小鱼就在塑料袋里愉快地游来游去。后来,我和那位好朋友还捉了一些小鱼。他不要,都给了我。于是,我就把捉到的小鱼通通拿回家,放到一只瓶子里养了起来。。我看到那些小鱼在瓶子里游来游去的样子心里非常开心。700字 五年级 叙事
-
捉鱼2008年7月22日 星期二 小雨大清早,蝉就高声大叫,告诉人们一个炎热的日子又开始了。吃了饭,太阳刚一出头,地上像已着了火,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。看着他们玩那么开心,我也想和他们一样到河里嬉戏,想到河,我就想起大婶家的那条河,那条河不宽不深,却给我留下了许多的美好回忆,那里有很多鱼。告诉了三奶,我们就向大婶家出发。到了大婶家,我就去叫哥哥,哥哥带着我们下了河,一下河就兴奋的走到我以前经常捉鱼的地方,哇!这里还是没变呀,好多鱼呀,他们好像就正在等我一样,大群大群的围在一起。正当我在惊讶的时候桥洞下岸边也传来了“哇!哇!”的惊讶声,原来是姐姐在叫,她和哥哥围在一块石头旁,好像在看什么东西,我悄悄地走过去蒙住哥哥的眼睛,淘气地说,在看什么呢,哥哥自豪地说:“你看,这是我养的鱼。”他边说边揭开一块和普通石头一样的石头,揭开了,我看见了一个不小的沟,里面已共有大大小小18条鱼,有黑黑的像我的中指那么长,长着两根不长的胡须的鲶鱼,还有可爱的小白鱼。哥哥说他每天中午没事,就去捉鱼,他怕放在屋里养死了,就想了一个这样的办法。好了,我们开始捉鱼吧!我把他们带到了我以前捉鱼的地方,只见哥哥不说话,眼睛紧盯着一块石头,不一会儿,哥哥轻轻地用手把石头捂严,猛地一扣,就捉到了一只小鲶鱼。我们也学着哥哥的样子捉。我们玩得正开心,一个“看不到了,别捉了”的声音让我很扫兴,就想那块石头打一打,消消气,谁之摸到一个粘乎乎的东西,我一把抓住,拿起来一看,原来是一条小鲶鱼,真是走运。我们带着“战利品”唱着歌凯旋归来。700字 六年级 叙事