呼唤风姑娘
骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不及待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。
就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充满了欢声笑语。
看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。
他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。
于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成就感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:
由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。
由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传播出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。
大树也开始后悔起来,后悔当初自己的自私,后悔自己没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。
烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。
【简评】本文作者发挥丰富的想象,构织了一个奇妙的童话,通过大树因嫉妒而阻止风姑娘进入花园,给花园带来灾难性的后果,形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物价值”的道理。纵观全文语言生动,描写细腻,人物形象刻画非常传神,从而把“珍惜”这一话题表现得非常充分。
我的弟弟
很多人都让我难忘,特别是弟弟了,弟弟有两只明亮的大眼睛,就像两颗闪亮的黑珍珠。还有两条黑浓的眉毛,简直就是两把扫帚。他的脸胖胖的圆圆的,因为他吃得多,他那胃口准你深深佩服!
有一天,弟弟来到叔叔家住,叔叔为了迎接他特别煮了几道他最拿手的好菜——酸酸甜甜的番茄鱼、火辣辣的酸菜鱼……
晚餐前,弟弟在做作业,叔叔在煮菜。叔叔在那油烫烫的铁锅上翻着他煎的鱼,那鱼煎得金黄金黄的,香味不知不觉飘进了弟弟的鼻子里,弟弟蹦蹦跳跳地来到地出了书房,踮起脚进了厨房,在旁边看着叔叔煎鱼。看着看着,好像他不耐烦了似的,在旁边唧唧歪歪的叫着,他终于说出话来了:“叔叔,你可以先给我一块鱼吃吗?”叔叔说:“不能哦,要守家规,菜没上台,人不到齐不能吃。”然后煮起鱼汁来了。叔叔煮完菜后把菜盛到餐桌上,先盛了番茄鱼,菜还没上完,弟弟在餐桌旁都想流口水了。他终于忍不住了,伸出手,抓了一块鱼,他用鼻子闻了闻,我说:“弟弟,你干嘛。”话音还没落,他就把他拿的那块鱼给吃了。菜盛完了,叔叔叫了一声:“开饭咯!”
晚饭开始了,弟弟先吃了块酸菜鱼,后来辣了就喝了口水,最后他因为吃得太狂把鱼刺都噎到喉咙了,他又去喝了口水。然后他就不敢这么像前面那样狂塞狂塞的吃了。
这个弟弟啊,还有很多趣事呢!但也有不好的哦,他有时很可爱很可爱,但有时很顽皮很顽皮。不过我还是喜欢他的。
横县民族中学7年级
来浩程
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呼唤风姑娘【作文试题】海伦•凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中,人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切,然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题写一篇文章。要求:1题目自拟,不可用所给话题作为文题。2除诗歌外,文体不限。3可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这一话题作文。4文章要有真情实感。5不得少于500字。【写作指导】这是一篇以“珍惜”为话题的话题作文,所谓“珍惜”,意思是珍视爱惜,这是人类抽象的情感,写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。那么,如何写好作文呢?一、审读材料,确定内容。试题材料中引述海伦•凯勒的话,意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切,不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引,我们不妨作如下推衍:珍惜什么?怎样珍惜?珍惜的结果怎样?如果从文章立意角着眼,我们可以写珍惜给自己带来满足感,也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看,可以是真挚深厚的情感,如友情、亲情、爱情等,也可以是某种深刻的体验,如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看,可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考,可以帮助我们在考场迅速确定写作内容,从而有效地避免偏题或跑题。二、深思慎取,突出个性。话题作文,其材料和内容一般来说都非常宽泛,对大多数同学而言,都有内容可写。但由于大家的经历相似,在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文,而这样的作文是很难获得高分的。因此,作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现,这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。三、选点要小,开掘要深。考试作文时间有限,供我们写作的时间一般在45分钟左右,要在有限的时间里写出高质量的作文,那我们在写作时必须做到选点要小,开掘要深。古人云:伤其十指,不如断其一指。如果贪大求全,我们就很难对内容进行深入细致的刻画,而文章如果只停留在浅表层面,那是很难征服评卷教师。因此,聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画,往往能获取高分。【中考优秀作文】呼唤风姑娘骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不及待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充满了欢声笑语。看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成就感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炙烈的阳光在花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传播出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。大树也开始后悔起来,后悔当初自己的自私,后悔自己没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。【简评】本文作者发挥丰富的想象,构织了一个奇妙的童话,通过大树因嫉妒而阻止风姑娘进入花园,给花园带来灾难性的后果,形象而又深刻地揭示了“失去之后才懂得了事物价值”的道理。纵观全文语言生动,描写细腻,人物形象刻画非常传神,从而把“珍惜”这一话题表现得非常充分。1200字以上 五年级 叙事
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呼唤风姑娘骄阳下,这是一个美丽的大花园:各种各样的花儿在这里争奇斗妍。旁边伫立着一棵大树,静静地看护着这些美丽的花朵。风姑娘时不时踏着轻盈的脚步来到这里,和树叶低声寒暄几句后,就迫不及待地跑进花园,和花儿们戏玩起来,一会儿摸摸花儿娇嫩的小脸,一会儿搔搔花儿的痒……花儿们笑得花枝乱颤。当然,有时候风姑娘还会带给花儿们一些礼物,这更令花儿们惊喜不已,以至每一次,只要听到风姑娘的脚步声,花儿们便立刻兴奋起来。就这样,日复一日,年复一年,花园里总是充满了欢声笑语。看着此情此景,渐渐地,大树有点不高兴了。他想:我成天站在这儿,当护花使者。为什么花儿们那么喜欢风姑娘,一见面就亲热得不得了,我真是想不通。于是,在一个春暖花开的日子,风姑娘又一次迈着轻盈的脚步,来到花园。可她进入花园的请求第一次遭到了拒绝。“不,你不能进去!”大树张开双臂,挡住风姑娘,毫不客气地说。风姑娘和花儿们再三请求,大树就是不答应。最后,风姑娘只好伤心地走了。花园里从此沉静下来,再也没有了往日的欢笑嘻闹。大树暗暗得意,腰板挺得更直了,手臂也伸得更长。然而,这种成就感并没有让他陶醉多久,一件令他意想不到的事情发生了:由于没有风姑娘的推动,胖胖的乌云大叔根本到不了这里,所以花园上空没有半朵乌云,炽烈的阳光在直射花园里,尽管大树拚命张开长长的臂膀,努力地为花儿们撑出一片荫凉,可是哪里敌得过太阳的威力。没多久,娇嫩的花朵们便被晒弯了腰,又没有水喝,个个苦不堪言。由于没有风姑娘的走动,花香根本无法传播出去,以至于蜜蜂们无法闻到香味来采蜜、授粉,渐渐地,花儿们的后代越来越少,一个美丽的花园渐渐地被杂草侵占,成了一个荒园。大树也开始后悔起来,后悔当初自己的自私,后悔自己没有珍惜风姑娘,珍惜幸福的生活。他现在是多么怀念昔日的快乐情景啊!他大声地呼唤风姑娘,恳请她回到这里,但他那干渴的喉咙却再也不能发出声音了。烈日下,一个大花园,死气沉沉,没有一丝风。700字 初一 叙事
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呼唤对于一个没有十岁的孩子而言,完全没有童真,没有微笑。眼中只有苦阚,这一切是谁造成的的?是你们啊!静寂而又寒冷的夜中,母亲离开孩子在外地生活,父亲在流荡。姐姐寄宿学校,看着零乱的房子中,他在家中默默的流泪,口中无时无刻不在叫喊着:“爸爸妈妈你们在哪里啊!我真的好害怕我好冷啊!”而你们根本就忽视了孩子的存在,尽情的在外逍遥。根本就没有做到做父母的应尽的哪怕一点点职责。难道你们现在还没有发现自己孩子的眼中早已“无情”了吗?难道你们以为只要给们 物质上的需要就能揽一切了吗?当你们 在孩子面前吵架声音一次又一次响起时,难道,你们就没有想过孩子的感受?他们是麻木的早已不知所措的啊!当你们从未问过孩子的学习,孩子同样能被评为“优秀学生”,你们骄傲过吗?你们感动过吗?你们鼓励过他吗?父们每天在外面大吃大喝,潇潇洒洒,而你们的孩子呢?我想风大一点都能将他们卷起来,严重的营养不良。当你们口口声声说离婚时,孩子说什委了吗?特别是你们那才十三岁大的女儿说;“如果这样你们都能得到幸福,都能得到解脱,那你们离吧!”的确,你们之间现在已经没有感情了。但是,你们能不能把你们各自的情都给你们的孩子呢?孩子是无辜的啊!你们孩子心中的苦太多了。那么,为什么同样都是一个家庭,同样都是一个家庭,同样都有两双手。为什么你们就不能给你们的孩子别的孩子能得到的东西呢?这很难吗?做为父母的你们,孩子的呼唤你们听到了吧!你们也应该“醒悟”了吧!你们现在也应该知道要给你们的孩子什么了吧!我相信现在你们的心是“赤热”的。现在还不晚,爸爸妈妈,我请求你们,请用你们“赤热”的心愉去安抚你们那早已受伤的孩子吧!600字 高二 议论文
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呼唤若逢新雪初霁,满月当空,下面平铺着皓影,上面流转着亮银,而你带笑地向我步来,月色与雪色之间,你是第三种绝色。——《绝色》余光中读余光中的《莲蛮莲》,便感叹于莲之清秀绝伦,与月影相得益彰,是如此的完美贴切,巧夺天工。这种美不同于“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”的清新,不同于“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”的秋气,亦不似“竹风送荷香”的大气,而是在碧绿的琉璃中撑着炽烈的火焰,与月共舞,那清雅带着妩媚的美,怎能不令你心驰神往?那莲将一片月辉倾洒于心间,与月色雪色融为一体,此种高洁怎能不令你心弦颤动?是的,我想呼唤这种美,呼唤莲之美……呼唤莲之美,是用手去触摸莲的枝蔓,去感受一片冰心玉骨;呼唤莲之美,是用心去体验莲之温婉、正直。你是否曾驻足于池边,与一朵莲花美丽邂逅,看莲那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的身姿于视野中舒展,你是否曾假想为莲,呼唤她的美,与其上演夏日最优雅的圆舞曲。呼唤莲之美,不只是单纯的欣赏莲的生命历程,在诗词歌赋间品风花雪月,而且是将物质飞跃到精神的高度,透过莲,呼唤如莲般温润清雅的谦谦君子。还记得那温暖如春风般的圣人庄子吗?庄子,他温润如鸽却又冷酷如蛇,面对世俗纷争,拓本可以冷眼相对却终是耐不住热心肠的牵挂。面对那张口便能得到的楚国相位,他一定也曾心潮波澜过吧,毕竟先秦诸子,哪一个不想借用权力来实现自己的“乌托邦”之梦呢?而他答曰:“往矣,吾将曳尾于泥间。”他选择了清风明月,落崖惊风,他甚至自己的生命无法承受此重,它的归宿终将是那广阔的天宇。彼时彼刻,他便是那莲,于月色和雪色之间独立。我呼唤莲之美,呼唤庄子般高洁的美,我愿将这脱俗的品质植入心田,秉持原则,追逐属于自己的“象牙塔”,让梦想之树万古长青。呼唤莲之美,是呼唤林逋梅妻鹤子的闲适和超脱,以仙风道骨之姿,携鹤踏梅林,感染一方山水的灵气;呼唤莲之美,是呼唤嵇康坚贞不屈的魂,“冷月纤弱”,濯清于俗世,以铿锵的琴声扬志,一曲《广陵散》飘天涯……在如今这个功利化车轮碾过的新时代,我们急需这种莲之美,需要莲的精神涤荡社会。当你遭遇他人误解非议抑或是责难时,做一朵莲吧,清水自清,海阔天空;当你被形形色色的诱惑蒙蔽了双眼,请感染莲之灵气吧,浪子回头亦是好男儿。呼唤莲之美,呼唤月明风清自在怀。在月色和水色中翩翩起舞的莲中,可有一枝是你?900字 高一 散文
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呼唤夜晚,皎洁的月光透过窗纱,照在她的脸上——那个善良的小女孩艾佳莎的脸上,十分恬静。艾佳莎家生活拮据,家里的房子十分狭小、简陋。妙的是,她居住的茅舍背后是一块一眼望不到边的大草坪。春天里、阳光下,她躺在软绵绵的草地上,聆听蜂儿地歌唱,欣赏彩蝶飞舞,享受着微风地亲吻;冬天里,她醉心于堆雪人,形态各异的雪人个个都是她的好伙伴。全村上下的乡亲们都非常喜欢这个阳光灿烂无忧无虑的小姑娘。而村里的孩子们却躲着她,嫌她穿的破旧,就连脚上穿的也是母亲穿剩下的又大又破的木鞋,穿在脚上时常发出刺耳的“啪嗒啪嗒”声。她表面上从不在乎,但总在夜深人静时黯然伤神,独自一人躲在漆黑的小角落里发呆,眼角充满着泪水,还小声念叨着什么。艾佳莎原本是一个孤僻的孩子,可是一个雪人改变了她的一生。那是一个冬季的清晨,艾佳莎睁开眼睛,刺眼的白光照的她几乎睁不开眼睛,向窗外望去白皑皑的一片,所有的一切被银装素裹着,仿佛童话中美丽的天堂。艾佳莎赶忙戴上手套,迫不及待地奔向她的“天堂”,她要寻找她久违的朋友,于是她奋力地滚起雪球来,不一会儿,她的“小维尼”正在那里微笑地望着她呢,她一边拍着手、一边围着小维尼忘情地跑着、跳着。自从有了小维尼后,只要一睁开眼睛,就去与她打招呼,总怕冷落了她,坐在“小维尼”的身边诉说着自己的心事、自己的梦想。“小维尼”总是微笑地望着她。太阳快落山了,艾佳莎再次来到小维尼的身边,安静地坐下,向她倾诉一天中发生的事,她是自己唯一的、最要好、最珍惜的朋友,无话不谈,兴奋不已。可是艾佳莎没过几天又不开心了,小维尼唯一的缺憾是不会说话。于是她每天眼巴巴地望着小维尼,口里不停地祷告:“小维尼你说话吧!你的声音一定非常悦耳动听,是全世界最美妙的声音。”就这样一天天地过去了。夜晚,她时常梦见她与小维尼一起促膝聊天。第二天,艾佳莎如往常一样来到小维尼的身旁,她刚一落座,她突然听到有人在轻声呼唤她的名字,那声音好似流动的清泉,接着她伸出短短地手轻轻触碰她的绯红的脸颊,微笑地呼唤着她的名字,顿时一股暖流穿越她的心脏,布满她的周身,她是那么温暖、幸福。艾佳莎抬起头,惊奇地望着小维尼,小维尼投以最迷人的微笑。艾佳莎擦了擦眼睛,迷惑地说:“你是我的小维尼吗?”她使劲地点着头。小维尼再也不会离开艾佳莎了,因为她有一颗柔软、善良的红心……900字 初二 叙事
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呼唤黑暗可以掩去光彩,掩去光芒,却无发阻止声音的流淌。——题记那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气,屋内,硝烟弥漫。母亲双手叉着腰:“是不是你拿了我的钱?”我坐在沙发上,懒洋洋的地回答;“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂:“绝对是你,家里除了你就没有人拿我的钱!”我听后特别愤怒,冲沙发上站起来:“没有就是没有,信不信由你!”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌,我当气极了,不经大脑思考,便摔门而去,不再理会母亲在后面的咆哮。我在楼下漫无目的的走着。后来肚子饿了,想回去和母亲解释,可是想到她那满脸怒容,我就提不起回家的精神,甚至永远都不想回去。我蜷缩在花园的一个角落。渐渐的,天黑了,一阵阵寒风吹刮我的脸,如母亲那一巴掌般无情。我想着,曾几何时,我和母亲那么水火不容了?是几年前她对妹妹的偏心,和母亲为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,还是自己坚持不走她们给我安排的路开始呢?泪禁不住流下来。不知不觉,我竟睡着了。饥寒交迫的我梦到小时候母亲为我盖被子,那慈爱的眼神让我的心不禁一颤。想到如今母亲那无情的巴掌,母亲呵、母亲为何你如今你却这么对待我?为什么不信任我?为什么?我挣扎着从角落里起来。起风了,带来了一声声的呼唤。我原以为是我听错了,便没去理会;可那声音由远到近,越发清晰,我听清了,那是妈妈的声音!我的心里一阵激动,真想跑出来,扑到她的怀里。可我刚起身,脑海里又浮现她那满脸怒容——我,又无力地坐下。母亲嘶哑的呼唤声渐行渐远。我闭上眼,想象着母亲会怎样焦急地在寒风中寻找着我,如果有个不测该怎么办?难道我是和母亲不相干的外人吗?难倒我再也不回那个给我温暖的家了吗?不,这是我的母亲,我不该这样对待她,尽管她错怪了我。想到这里,我终于鼓起勇气,站起身,向四周喊着:“妈妈,我在这里!”我的声音在空旷的街道中回荡,母亲听到我的呼喊后,有一声声的呼唤着我。一会儿,我便看见母亲的身影,我扑到她的怀里。母亲噙着泪水,向我道歉,她错怪了我,她的钱放公司了。其实,我的恨早就在母亲那一声声呼唤声溶化了。母亲的头发在风中凌乱,愈显沧桑。母亲虽然错怪了饿哦,但我却因此感受到了母爱,被母爱所折服。又是一个寒冷的冬天。我看着母亲那为我忙碌的身影,起风了,也带回了那一声声的呼唤、、、、广东深圳宝安区华胜实验学校初三:壮婷900字 初三 写人
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呼唤推开九月的门,秋天也就随着悄然到了,金黄依然是季节的标志,崇放、清澈。学校依旧美,美得楚楚动人。通往学校的小路,左右两旁是摇摇欲坠的小麦排成波浪般的麦田,在阳光的照耀下亮得刺眼,天上偶尔飞过来三五成群的大雁,像是宝蓝色的一块大水晶中浮游着几只小动物。远远眺望近千米,并非麦田与蓝天相吻的一条弧线,而是城市繁华的风光。“小宝!小宝!”你总爱这么叫我,而我也会甜甜地回应你:“嘿,哥哥!”我喜欢听你叫我,于是我便说:“我们来玩捉迷藏吧,你找不到我就喊我。”在你数的时候,我就悄悄躲在麦堆里偷笑,你无论如何也找不到,只好呼唤我:“小宝小宝!你在哪里呀?”这时我从麦堆里钻出来,轻轻踮起脚拍你的后脑勺,你也就傻头傻脑地对我笑。我9岁,你11岁,我们每天放学一起走回家,那一天,我们到了池塘边,坐下来洗脚,然后眺望那边的城市风光。夕阳像醉汉般踉踉跄跄地跌下山头,溅起一片桔红色的颜料,天空笑得多么自然,就像你向往着那个城市,你说:“小宝,等我们长大后一起去那边读书好吗?”我穿好鞋,看着傻乎乎的你呆坐在池塘边,觉得好笑至极,说:“笨蛋,你坐白日梦去吧!”然后我先跑了,你追逐在我身后,我远远听见你对我的呼唤:“小宝!小宝!等等我呀!”小升初,你落榜了,在镇内的普通中学读了初中。在你初二时,我也面临着这样的一场考试,你说:“小宝,你也跟我在这里读书,行吗?”我点点头:“好!到时候我们再一起回家。”夕阳西下,西边的彩霞也成为了一道靓丽的风景,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。你对我的呼唤就如风吹银铃般美妙,温暖、动听,但那只能成为记忆,永远印在心里。我如愿考好了,取得优异的成绩,城里的中学录取了我。但我想留下来陪你,可惜现实是残酷的,为了我后面漫长的路,父母毅然把我送到城里。我对不起你,哥哥。通往城里的路上,你可笑地在小车后面追赶,大声地呼唤我:“小宝!小宝!你不要走!”此刻我再也笑不出来,只能坐在车内一眼雾水地朦胧地望着你,看着你伤心欲绝的样子,直至你成为我眼中一个渺小的点……半年后,我回到镇中,第一件事就是跑到大姑家去找你,突然发现你瘦了、黑了,眼里黯淡无神,还多了几许仇意,当你看见我是,并没有兴奋的意思,只是冷冷地说:“你是小宝吗?长高了。”你再没有呼唤我,那以往的呼唤再不能淌出我心中的甜意,而一次又一次回首,带给我更多的是那无法原谅的对你的欠缺,永远只能是一个悲凉沧桑的秋季……如果我们没有约定过,你还会呼唤我吗——我至爱的哥哥。900字 初一 散文
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呼唤若逢新雪初霁,满月当空,下面平铺着皓影,上面流转着亮银,而你带笑地向我步来,月色与雪色之间,你是第三种绝色。——《绝色》余光中读余光中的《莲蛮莲》,便感叹于莲之清秀绝伦,与月影相得益彰,是如此的完美贴切,巧夺天工。这种美不同于“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”的清新,不同于“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”的秋气,亦不似“竹风送荷香”的大气,而是在碧绿的琉璃中撑着炽烈的火焰,与月共舞,那清雅带着妩媚的美,怎能不令你心驰神往?那莲将一片月辉倾洒于心间,与月色雪色融为一体,此种高洁怎能不令你心弦颤动?是的,我想呼唤这种美,呼唤莲之美……呼唤莲之美,是用手去触摸莲的枝蔓,去感受一片冰心玉骨;呼唤莲之美,是用心去体验莲之温婉、正直。你是否曾驻足于池边,与一朵莲花美丽邂逅,看莲那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的身姿于视野中舒展,你是否曾假想为莲,呼唤她的美,与其上演夏日最优雅的圆舞曲。呼唤莲之美,不只是单纯的欣赏莲的生命历程,在诗词歌赋间品风花雪月,而且是将物质飞跃到精神的高度,透过莲,呼唤如莲般温润清雅的谦谦君子。还记得那温暖如春风般的圣人庄子吗?庄子,他温润如鸽却又冷酷如蛇,面对世俗纷争,拓本可以冷眼相对却终是耐不住热心肠的牵挂。面对那张口便能得到的楚国相位,他一定也曾心潮波澜过吧,毕竟先秦诸子,哪一个不想借用权力来实现自己的“乌托邦”之梦呢?而他答曰:“往矣,吾将曳尾于泥间。”他选择了清风明月,落崖惊风,他甚至自己的生命无法承受此重,它的归宿终将是那广阔的天宇。彼时彼刻,他便是那莲,于月色和雪色之间独立。我呼唤莲之美,呼唤庄子般高洁的美,我愿将这脱俗的品质植入心田,秉持原则,追逐属于自己的“象牙塔”,让梦想之树万古长青。呼唤莲之美,是呼唤林逋梅妻鹤子的闲适和超脱,以仙风道骨之姿,携鹤踏梅林,感染一方山水的灵气;呼唤莲之美,是呼唤嵇康坚贞不屈的魂,“冷月纤弱”,濯清于俗世,以铿锵的琴声扬志,一曲《广陵散》飘天涯……在如今这个功利化车轮碾过的新时代,我们急需这种莲之美,需要莲的精神涤荡社会。当你遭遇他人误解非议抑或是责难时,做一朵莲吧,清水自清,海阔天空;当你被形形色色的诱惑蒙蔽了双眼,请感染莲之灵气吧,浪子回头亦是好男儿。呼唤莲之美,呼唤月明风清自在怀。在月色和水色中翩翩起舞的莲中,可有一枝是你?六年级:请问2012900字 六年级 状物