《自由》
150字
高一
抒情散文
在月的矫柔下，
回忆着幼时的记忆。
寂寞的手指孤单的写着寂寞的文字。
童年的梦。
在如刀的时光中被雕刻的凌乱不堪。
而如今残损的梦，仿佛被一条条锁链困缚。
梦想那有力的翅膀。在困缚中挣扎破碎。
我希望。
我希望有一天可以在太阳的光辉下，沐浴着光热，和/>
自由。
现在，放飞一只白鸽。
去追随……/>
自由
河南驻马店平舆县平舆县第二高级中学高一:张超翔
放飞......
550字
初一
抒情散文
半命题作文，我习惯性的点上了六个点。也许这一篇“放飞”不仅仅可以是记叙文吧？相对来说，还是喜欢随意一点的。如果说我想“放飞”什么，似乎好多好多，首先，我想放飞风筝......
小时候最喜欢玩风筝，每年春天我都会多一个新的风筝，每年春天公园草坪上都会有我的身影。每次出来，总是连续放上一下午，虽然出门的时间次数都不多。我那么喜欢，却从来没有让它飞起来过，只有一次在哥哥的帮助下成功了，但那并不是真正的胜利，我想独立放飞风筝，真的那么难吗？最渴望的，便是一人放飞风筝，看着它翱翔在苍穹。如果能够办到，心中一定会好不痛快。
放飞风筝后，就想到要放飞理想了。也许我的那些个风筝从没尝过在天空飞舞的滋味，它们的愿望大概就是美美的遨游一番吧！我何尝不想像它们一样享受理想实现带来的快乐呢？我有动力，我有目标，我一定能成功的！每天看到太阳落山，便会记起我最爱的座右铭：每个人至少追寻一个梦想，每一天对得起夕阳！这并不是什么名言，甚至于我不知出自谁之口。可我喜欢它，在那一颗炽热的恒星在地球北半球上留下最后一抹美丽晚霞的时候，便会使我进步。因为我总对着那美丽的将要熄灭的火球做最后的反思：今天，你尽力学习了吗？今天，你在向着理想奋斗吗？每每我得到一个肯定的答案，我便会微笑着送那一轮明镜离开，直到它消失不见。我便开始准备第二天如何迎接它的到来，如何迎接那些挑战和困难的到来。这样，我知道，总有一天，我会实现理想......
把事情想简单一点，人生就是两个目标：放飞风筝、放飞梦想！
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高一
抒情散文
150字
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自由鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的，因为他们懂得如何去扞卫自己的人格和尊严。人们向往和平，向往爱，向往人与人之间美好和谐的关系。于是，越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到，在失学少年、贫困家庭的捐款箱前，总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中;在今年“非典”蔓延时，总有一个个白衣天使不顾自身安危，尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人，这是善良、博爱的表现，是美的体现。完全达到自由、平等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。但人们能够力所能及地朝这个目标发展。也许，这存在着很多困难，但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气，这一天始终会到来。19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。在这所学校，刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服，没有一点尊严。若是谁不肯，就要受到攻击。严酷无情的学校，和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入，他坚决表示决不给学长们做奴隶。学长们就常常迫害雪莱，有一次将他打了一顿，还撕破了他心爱的诗集。然而，拳头战胜不了他，雪莱发下了誓言：“我发誓，我一定尽我最大的力量，做到理智、公正、自由。我发誓，决不与自私自利、有权有势之辈同流合污，甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。我发誓，要把我的一生献给美……”在三色旗中，蓝色表示自由，白色表示平等，红色表示博爱。这一面旗帜，这三种颜色，象征着人们对美的无限渴望和追求。900字 高一 议论文
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自由如果我是一只鸟，我愿放弃助我飞翔的翅膀，掉入浩瀚宁静的海洋。不要问我为什么，海的深处才是我梦的依托。如果我是一只鱼，我愿放弃任我遨游的鱼鳞，飞向蔚蓝无边的天空。不要问我为什么，天的尽头才是我向往的追求。有人说，鸟的飞翔是一种自由。然而对于我，——一只孤单的小鸟而言，鸟的飞翔是一种束缚。有人说，鱼的遨游是一种自由。然而对于我，——一只忧郁的小鱼而言，鱼的遨游是一种悲哀。在这个世界上，有多种自由，也有很多种人。一种人向往另一种人的自由；另一种人向往另外一种人的自由……200字 高一 演讲稿
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自由月考后，烦躁，担忧，种种情绪让人头痛。在网上刚又找出了《局外人》。第一次读《局外人》其实挺迷茫的，稀里糊涂，完全不懂在讲什么。第二次，以朗诵的方式重温，只为平复心情。“今天，妈妈死了。也许是在昨天，我搞不清楚我应该选择一种什么样的声音呢？加缪的调子里充满了短促的，喘着粗气的，荒凉的声音。我最爱的加缪是在阿尔及利亚长大的。那里的人说一种像太阳和荒原赤裸裸相对的，倔强的语言。（阿拉伯语）我总觉得这是决定力量的直接原因。读完最后一句，我的心平静了。我原谅了自己曾经的懒惰。我原谅了面对失败而灰心丧气的我。我原谅了正在原谅一切的自己的心中名为释然视为软弱的投降。我原谅一切，原谅过去的自己。我的“充满星光与默示的夜”在一个三月的北风呼啸晚上降临，那是一种被点燃的感觉。我终于了解你了，我的默尔索，我的朋友，我的兄弟。不知是否是巧合，加缪生于1913年，逝于1960年。凯鲁亚克生于1922年，逝于1969年。这两位我最喜欢的作家都只在世界上生活了47年。但是他们所留下的东西，却永远活在人心中。两个人的文字截然不同，凯鲁亚克是柏拉图主义者，加缪是人道主义者。但或许是因为心灵的自由，两人在文学海洋游刃有余。两人教会我的或许最重要的便是保持心灵的自由吧。自由是一切追求之本。无数人一生都在追求一些东西，身体的自由，性格的自由，社会的自由，宇宙的自由英文单词被老师称为是人生的最高理想——自由，免费，空闲。外界或许很难达到，但只要心灵自由，便可享受免费的空闲。心有多大，世界变就有多大；心有所念，便能走多远600字 高一 记叙文
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自由有这样一个习惯，每个人在生日上，都可以许下自己的愿望，这样就可以实现。我的生日也不例外，而我许下的愿望是----自由。我可不可以拥有自由呢？我真的是受够了，我不再是跟着你们脚步的丫头了，我有自己的主见。可不可以不再任由你们摆布？挫折，我想自己去体会，可不可以给我这个机会？真的，有时候我竟然会觉得自己活够了，感觉自己到哪都是不受欢迎的，多余的。我知道，我没什么了不起的；我知道，我什么都不是；我知道，我连活着都要依靠家里。请你告诉我，我该怎么办？再怎么无能，我也拥有属于我的骄傲，你可以选择不理睬，也可以选择无视它的存在，但是你没有权力扼杀我的骄傲，仅有的骄傲。我想要自由。可以和朋友约在一起玩，可以选择做自己喜欢的事，可以带着"公平"两个字去争论问题的对与错。不用再去绞尽脑汁去想该怎么藏好自己的日记本，生怕自己的隐私公布于众；不用再随身携带着手机，生怕短信息又被偷窥；不用再在家里也像个小偷一样的过着小心翼翼的生活。请给我自由，童年已成为了过去式，我也不必再去追究，但我未来的路还很长。请给我自由，让我拥有者独享的小秘密，过着能为自己的事烦恼的生活。请给我自由，让我有可以和朋友一起谈心的机会。自由，我要自由。生活又多无奈？现在的我坐在阳台一角，时不时看看窗外的景色，这么美的意境下，如何看出十七的我内心承载着多么沉重的压力？在别人看来，我很幸福，只因为别人都是局外人。我想，我一直在等，等能够被理解的那一天，真的有那么一天吗？这又是一个令人无语的疑问。今年生日，同样的，我许下的愿望还是自由。自由，我真的很渴望。600字 高一 散文
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