关于“我”的说明书
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450字
五年级
写人
生产日期: 1996年11月10日
保质期:一辈子也不一定
脾 气:变化无常
性 格:温柔、善良
本人生肖排行老大,但不干坏事,爱幻想,爱做白日梦……
爱 好:画画,玩电脑,听音乐
我的人生格言:走别人的路,让别人无路可走。有点狠吧,但你挤一挤,我就让路,逗你玩!
不是我自卖自夸,本人认为画画不错,可上美术课就罚站,您就对我的水平略知一二了。但是在二年级的时候,还获得了“校园”的优秀奖呢!我玩电脑都是玩游戏,查资料什么的,本人打字的速度也不慢,和别人一起打,别人打完三个我能找到一个字母,属于打字速度上等的,嘻嘻!听音乐也算是一个爱好,音 乐 老师每次进行歌词接龙时,我们组都是“常败将军”,当然我是主角,那是每首歌都会唱,但哪首也没唱明白。
优点:刀子嘴豆腐心
我跟别人吵架,刚开始想骂他几句,可过了一会儿就把此事忘到九霄,又在一起玩上了,有点傻乎乎吧。
缺点:太胖,个子不高,有点近视。
我的愿望是当兽医。当兽医是因为我很喜欢小动物,看到那些生病的猫猫狗狗就觉得它们很可怜。我养的小鱼难产死了,我好伤心的呢!
优点:能自立,父母不在家,我常常自己做饭吃。不信?那你来尝尝我的手艺吧,保你吃了这次不想下次,本商品如何?
隐者
200字
初一
诗歌
黑暗中亮起一盏灯,人们说那是上帝之光
你从光中懂得了真理与希望
从灰色斗篷和头巾懂得了远离世俗的喧哗
从积雪的山峰懂得了纯净的思想
从白色的胡子懂得了智慧与成熟
从巨大的翅膀懂得了在世俗中翱翔
我的光不够亮,于是我借助升起的太阳
(即使它被乌云遮挡,被黑夜驱赶)
照耀塔尖上蝙蝠的翅膀和你伸出的手掌
那些光是脆弱的,被风一碰就失去生命
仿佛他们的存在就是为了消逝
人类早已认识你——真理的追求者
你让生命继续生存,而你
继续追寻
光明将继续活着
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五年级
写人
450字
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我的“说明书”在505班里,有一个可爱、调皮的小姑娘,这个小姑娘非常喜欢说话,她在自己的房间里自己对自己都能说上一个小时。我对她的了解那是相当透彻。她现在没有刘海,眉毛淡淡的,几乎看不见。在眉毛下面是一双小小的眼睛,只要笑一下,就好像没有睁开眼睛一样。眼睛虽小,但是却显得格外有灵气。美中不足的是鼻子,在它上面,长了好多调皮的雀斑,不过,这些小东西压根没阻挡她的快乐,你瞧她每天都开心得像个神仙。她有一张可爱的小嘴巴。开心时,咧咧嘴;生气时,嘟嘟嘴。有时侯,这张嘴是乌鸦嘴,有时又是喜雀嘴。这张嘴说出来的话,有时能让人喜笑颜开,有时却又能让人火冒三丈。在家里,这个小姑娘的鬼点子还很多!有一次,她到外婆家去做客。她和她的表哥一起打水仗,她明知道自己打不过比她大4岁的表哥,却偏要“引火上身”,直到全身上下都湿淋淋才肯罢休。回到家后,妈妈看见她那样子,气不打一处来。正要动手打她的时候,她却在***妈的胳肢窝里一阵“捣鼓”,等妈妈手一松手,她先下手为强,脚踩西瓜皮——溜之大吉,***妈只好叹了一口气。你们猜猜这调皮蛋是谁呀?如果你们能帮我保密的话,我就告诉你们,她就是本人!450字 五年级 写人
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我的“说明书”产品名称:柳文彬产品性别:男生产厂家:柳文彬的爸爸妈妈保质期:一辈子产品特点:爱看书。该产品比较爱看书,一看起书来简直是废寝忘食。家里到处都是书,瞧瞧,客厅、沙发、卧室、餐厅,甚至床底下都有。有一天,我买了一本新书,到了晚上,我躺在床上看了起来,当我看到十一点多的时候,爸爸看我卧室的灯还亮着,便走过来把灯关了,让我睡觉。但是,我怎么会善罢甘休呢?突然,我想到了一个好办法:把手电筒放在被窝里看书。可是,一看就看到了凌晨一点多,我才罢休,当第二天起床时,却长了一副黑眼圈,活像一只大熊猫。产品缺点:贪玩。该产品质量什么都好,就是有一个缺点,那就是贪玩。爸爸一直说我太贪玩,可是并不认为我是有多么的贪玩。不过我和同学们对比了一下,确实是有点贪玩。比如,有一次过“六一”儿童节,学校下午放半天假,我跟同学约好到体育场打乒乓球,并向爸爸保证四点钟回家,可是,一玩就玩到下午六点钟了,回去后挨了一顿训斥。怎么样,我这个产品是不是需要去“修理厂”修一修呢?产品作用:帮忙做家务。该产品即使千不好,万不好,也总有一个作用,那就是能帮家人做家务。比如扫地啊,拖地啊,浇花啊,擦窗户等等,这些家务我都能干。有一次,我做完作业,看见妈妈正在擦窗户,顿时,我迫不及待的跑到妈妈那儿,一把拿过妈妈手中的抹布,认真的擦起窗户来,妈妈只好干别的家务去了。擦完窗户,我还想找活干,可是找了半天也没找着有什么活可干,于是我只好上床睡觉去了。怎么样,我这个产品的作用还蛮不赖的吧!怎么样,你对我这个产品的评价如何?600字 五年级 写人
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我的说明书凡事从我做起,友谊从我开始。你们好,我姓李,名莹。在一双浓浓的眉毛下面,有一双聚光的小眼睛,大大的脸,红红的嘴。是一位十岁的女孩子。说起草莓,相信大家一定不陌生。它的头上有一片绿叶子,好似戴了一顶绿帽子。所以,这也是我喜欢吃的水果。草莓的口感真是不禁让人叫好:一咬开,细细的碎末口感细腻又滑润,似乎一口吃进去就感觉会是滑入喉咙。再加上甜甜的味道,呀!真是美味啊,这样的人间极品,有谁会不喜欢呢?爱好这种东西,可以是看小说、听音乐、打篮球……而我没有爱好。开个玩笑啦。说起爱好,我脑海里第一个词是阅读。每当我拿起书时,翻书声就会时不时地响起。阅读时,我一会垂头丧气,为书中人物的悲惨经历发愁呢;一会喜笑颜开,好像在书的世界里遇到了开心事;一会赏心悦目,似乎正在津津有味地望着书的天下。这书就像是吸铁石,而我就好比一个铁板,它把我紧紧地吸住了,使我无法挣脱。学而不厌的人是谁?我啊。上课时我的注意力一直都是十分专注的,没有老师的允许,我不能休息。上课时我的坐姿一直都是十分端正的,没有老师的允许,我不能乱动。虽然有时也会开开小差,但凡事都有第一次嘛。这就是我,你喜欢这样的我吗?450字 五年级
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我的说明书大家一定很疑惑,哪有人的说明书。如果你想知道我的说明书,就点“赞”,如果想要成为我的朋友,就当我的粉丝。我不打哑谜了,一起来看看吧!名称:唐杉杉用法:心情好的话随便使唤,生气时有可能大声喊。性格:活泼,幽默,重义气。特点:让哭的人破涕而笑。缺点:好吵架。(我好害羞)举例说明:一天,在早读时我大声朗读,委员却挑我的刺说:“哎呦,这是谁呀?怎么大声,引谁注意呀!”一阵笑声让我生气,我大叫:笑什么!我是想引人注意,但总比仗势欺人好.还仗着自己是委员拉关系,当广播员。"她红着脸说:"你你那只眼看见了?"我笑呵呵的说:"我是没看见那见不得人的事,不过全班同学几十双眼睛都看到了。”委员她顿时哑口无言。职业:学生。学历:正在读小学六年级。自造名言:热情像太阳,冷漠像月亮,无聊多得像星星。特长:舞蹈。武功:狮吼功。(唱歌太难听,都说人家唱歌要钱,我唱歌要命。)我的说明书介绍的差不多了,你们对我感觉怎么样?一定要点赞!五年级:开心天使妹作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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“我”的说明书[名称]通用名:杨桂欣英文名:YangGuixin[性状]固体,有时会散发出一点儿火药味儿。[主要成分]理想,智慧,爱心,健康,自立,坚强,勤奋,喜怒哀乐。[禁忌]1.心情不好勿打扰。2.“哭功”甚强,堪称达到一定“造诣”,稍有不慎,可导致七级以上风暴,并伴有洪水泛滥,一般持续时间比较长,最高可达3小时左右。[贮存]地球上的阳光,友谊,温馨,粮食皆可。[规格]结构均称,高矮适中,不胖不瘦,眉毛弯弯的,眼睛大大的,樱桃小嘴皮肤水嫩。[有效期]按自然规律来确定。[生产日期]2004年6月3日[生产企业]“父母的结晶”有限公司。五年级:杨桂欣作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
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我的说明书品名:怡仔(其实是我的小名)外貌描述——品相:乌黑亮丽的头发被一条桃红色的牛筋绳扎着,有一双炯炯有神的大眼睛,一个扁的不能再扁的鼻子,一张樱桃似的嘴巴,外加两只小巧的耳朵,凑成了活泼可爱的我。色泽:黄里带微白。体型:超级苗条,都快变成筷子了,所以该产品又称“超级瘦猴”重量:像小鸟一般的重量——约30公斤。特殊说明——功能:该产品与众不同,善于唱歌。有一次在学校联欢会唱了《妈妈的吻》,获了一等奖,博得语文老师(教我唱歌的)的称赞。特长:写作和画画。该产品的“大作”已被老师当成范文;在不断的努力下,《安全在我心中》这幅漫画已被江门市公安局里荣获三等奖。注意事项:该产品伤心时,千万不要离产品太近。否则,你会淹进“大海“里;如果该产品做作业心不在焉的话,作业本上的错误会比天上的星星还多。生产日期:2002年12月9日六年级:何心怡350字 六年级 写人
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我的说明书姓名:彭卓然年龄:9岁半爱好:骑车、画画、唱歌。外貌:一张倒瓜子脸上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一对黑宝石,闪烁着光泽。一个小巧玲珑的鼻子,一张能说会道的大嘴。保质期:根据情况而定。性恪:急燥。一次,我在外面玩,给别的小朋友打了个电话,让他五分钟后出来。结果他出来时,我就生气地的问道:“你怎么才来,都十来分钟了。”他感到莫名奇妙:“你太急了,才过去四分钟唉。”认真。一次,我在做一道超难的混合12则运算,做呀做呀,等我做好的时候,已经过去了三个小时,我却没有感觉到。生产日期:2008年2月26日下午5时。学习成绩:两个字:不错。三个字:很不错。四个字:中等偏上。五个字:班级第三名。小名:一可(一切皆有可能)特点:耐冷。秋雨下个不停,气温也很低。我却只穿了一件衬衫,身体却很热,像一个“小火炉”,妈妈经常过来“烤火”。怎么样,我介绍的详不详细呀。350字 四年级 写人
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说明书今天下午第三节课,本是风平浪静,无限美好地度过的,但就因为冯老师离开了一小下,班里就沸腾了,聊天的,扔纸团的,玩的,顿时跟菜市场一个样.哦,对了!还有人在奸笑,不用说也知道是他(暂时不点名)发出来的“噪音波”!就因为这几分钟,我们边要抄书外带说明书一份.唉,真是悲哀!无奈地拿出因N次抄书而变得稀薄的作文纸,奋笔疾抄!但好景不长,刚抄到中间我就惨遭钢笔没墨之悲剧!四处借笔,最后还是被回绝,被冷落……不过,这种小困难是难不倒我的!冷落三秒之后,我脑里便闪出智慧之光—用铅笔代替钢笔(因为我上学只带两只笔,不好似钢笔就是铅笔了)!我又重新开始了奔命,终于在同桌抄完的五秒内完成了困难的抄写工作.其实用铅笔也不错,错了可以擦掉,不用涂改.可惜老师可能不准用了吧!毕竟我不再是低年级学生.唉,美好的时光啊……抄写完成后,右手严重发麻,呈无知觉状,以此我有一剂良方—拼命活动右手!一会儿便小事化了了.虽然抄完了,但还有一份说明书!泪奔,我可怜的右手啊,你千万别罢工啊!我搜肠刮肚左思右想,回忆刚才的经过.地狱之声响起,我呆若木鸡,惶恐地瞅着老师.幸好老师网开一面,说明书明日再呈交.我们松了一口气.老师要布置作业了,我赶紧拿出作业本……450字 六年级 说明文
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说明书今天下午第三节课,本是风平浪静,无限美好地度过的,但就因为冯老师离开了一小下,班里就沸腾了,聊天的,扔纸团的,玩的,顿时跟菜市场一个样.哦,对了!还有人在奸笑,不用说也知道是他(暂时不点名)发出来的“噪音波”!就因为这几分钟,我们边要抄书外带说明书一份.唉,真是悲哀!无奈地拿出因N次抄书而变得稀薄的作文纸,奋笔疾抄!但好景不长,刚抄到中间我就惨遭钢笔没墨之悲剧!四处借笔,最后还是被回绝,被冷落……不过,这种小困难是难不倒我的!冷落三秒之后,我脑里便闪出智慧之光—用铅笔代替钢笔(因为我上学只带两只笔,不好似钢笔就是铅笔了)!我又重新开始了奔命,终于在同桌抄完的五秒内完成了困难的抄写工作.其实用铅笔也不错,错了可以擦掉,不用涂改.可惜老师可能不准用了吧!毕竟我不再是低年级学生.唉,美好的时光啊……抄写完成后,右手严重发麻,呈无知觉状,以此我有一剂良方—拼命活动右手!一会儿便小事化了了.虽然抄完了,但还有一份说明书!泪奔,我可怜的右手啊,你千万别罢工啊!我搜肠刮肚左思右想,回忆刚才的经过.地狱之声响起,我呆若木鸡,惶恐地瞅着老师.幸好老师网开一面,说明书明日再呈交.我们松了一口气.老师要布置作业了,我赶紧拿出作业本……450字 六年级 散文
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