校园秋韵
进入秋季,早晨的校园总是被一片薄雾笼罩着。一栋栋教学楼若隐若现,像一个个姑娘因为害羞而躲在薄纱后面一般。而秋,不是害羞的姑娘,则是一位端庄,典雅的淑女,片片红叶是她因喜悦而泛起红晕的脸,秋叶沙沙是她动人的歌喉。她是四季的脉搏,而她的韵律则是四季的心歌。
那一抹盛夏的火红生机刚刚褪去,秋便悄悄的来了她所经过的地方,棉花白似雪,谷穗沉甸甸,高粱红过火,菊花灿然开……整个天地便都五彩缤纷起来,芳香醉人。我的校园也不甘落后的迎接秋的到来。
于是,我便深深的喜爱这个经过秋的渲染的校园。
我爱校园秋天的天,纯净而又高远。天空像大海一样湛蓝,白云犹如轻舟在大海中飘荡着,人字行形的雁群从校园上空飞过,真让人怀疑自己是否置身在王勃那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的境界之中。
我爱校园秋天的雨,剔透而又灵逸。秋雨如同满天白钻,飘飘扬扬地洒落在校园的每一个角落,使操场焕然一新;开着无数朵各色的野菊的花坛也因为秋雨的洗涤,而显得更加朝气蓬勃……秋雨,仿佛是朗朗的黑白键在漫步,又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我爱校园秋天的叶,缤纷而又绚丽。校门口那一排排枫树上的叶子载满了春、夏、冬三季的梦想,终于凭借着强烈的追求,借助秋的爆发,达到了生命的沸点,好一片不同的色彩!她们的美,令人震撼!
我爱校园秋天的花,多彩而又顽强。教学楼外那一片片花园里红色、黄色、白色、粉色、紫色的菊花,个个都有与其他花朵有着不同的性格。北方的秋天很冷和冬天没有两样,但菊花却能顽强的开放,并且姿态与众不同。在秋天,她们雅致得醉人。
我爱校园秋天的韵味,成熟而又醉人。伴随着开学季,秋天也带来了她的朋友——书香。班级门口的书柜里的书,又被同学们拿起,书香满校园。正因为有了文化氛围,校园的秋天才更有韵味!
不虚此行
都说当兵的人骨头硬,那年暑假,爸爸就给我报名了军训夏令营。没想到,这十天的行程成了我一生中抹不去的回忆。
7月23号,我坐上军营大巴,先是沉沉睡去,迷糊中听到了“一二三四”的号子声,这时,猛然听见一个教官大吼一声:“车上的兵,起立!”我一个激灵站了起来。只见教官突然指着我骂道:“你!怎么回事!站好了!”我吓了一跳,乖乖地站着不敢动。之后教官又把我们“训”了一顿,看得出来,别的人和我一样提心吊胆的,大气不敢出。下车后,我们拿了行李,大家一句话也不敢说,都乖乖地跟着队伍走。中午,我们认了连队,前两天一直在训练、训练,我的膝盖都痛了。
记得有一回训练俯卧撑,每个人都要做俯卧撑五十个,我做了前十个感觉很累,又做了十个,我感到胳膊麻麻的,有点上不来气儿。再十个,我看到有的人已经趴在了地上,最有劲儿的那个女孩,也满脸通红鼓着气儿。这时的我也累瘫了,感觉全身无力,好像胳膊掉了似的。咬着牙继续做了十个后,汗从头顶上滴下来,衣服湿了。磨磨叽叽做完最后的十个,我感到站不起来了。但,有一种成就感油然而生,我——做到了。
使我印象最深的还是那一次紧急集合了。那天半夜我正睡着,突然一声哨响,又是一声吼声:“三连,五连,集合!”连说了两遍,我听后忙穿上衣服,宿舍友急急忙忙的向门外赶。紧迫感一阵一阵的在我身边逼近。不过我们三连很快就集合了,只用了2分钟。又在训练场训练了一小时,回去了。但是又睡不着了,唉,我们又醒着熬了一夜……
就这样,我们在泪水欢笑中度过了十天。十天,也许不长,但是我体会到了当兵的酸甜苦辣,也长大了许多,真是不虚此行啊!
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校园秋韵时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变……硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的“小花园”,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所“骗倒”,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。初一:姜润晴500字 初一 写景
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校园秋韵时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变……硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。我们教室外的“小花园”,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所“骗倒”,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。初一:姜润晴500字 初一 写景
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校园秋韵吃完午饭,我和几个同学便到校园里去寻找秋天。来到中心广场,广场两边有几棵茂盛的大树。到了秋天,树叶枯黄,树叶随风飘落,像给土地铺上了一张金黄的地毯。再看看树上,几片金黄的枯叶在树上孤独地站着,被风吹得簌簌发抖,仿佛马上要掉下来似的。我从地上找出一张完整的枯叶,小心翼翼地放入口袋里。向右走,来到了东果园。石榴树上的石榴红红的,仿佛姑娘羞红的脸庞,树上金黄色的叶子已全部凋落,只剩下半青半黄的叶子仍在。一旁的枫树叶子却没有掉很多,红艳艳的,仿佛一团燃烧的烈火。我从树下挑出两片红得似火的树叶,再次放入口袋。向左走,就到了学校的中心花园。这儿有一种不知名的花,到了秋天,花变成了紫色。芳香扑鼻,大老远就闻到了。一直往前,来到了西花园。池塘里的鱼儿也没有了夏天的活泼,只有少数鱼儿看着水面上的叶子好玩,用头顶几下。池塘旁的枫树叶都飘落到池塘里,水面上到处都是红红的枫叶,向一只只红色的小船在水面上划来划去。现在,枫树叶有红中带黄的,也有红中带绿的,过一段日子,它们都要变红啦!我爱这美丽的秋天,爱秋天的芳香,更爱秋天的校园。400字 五年级 记叙文
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校园秋韵岁月不饶人,一秋又一秋。大地遍布着丰收的金黄,天空荡漾着自由的水蓝。生命在这一刹尽数释放,空气在这一刹氤氲活力。树木的颜色不再是单调的绿,演变而来的,是淡黄、橘黄、土黄、深红……这是秋独有的色彩,它在单调的世界中描绘着七彩的弧线,给人以快乐。在这秋雨缠绵不绝的季节里,快乐,也在缠绵不绝的增加。有一次,在我们上体育锻炼课的时候,同学们一起打羽毛球。这时,一阵寒冷的北风吹来,同学们纷纷拉上了外衣的拉链。可能是因为风的缘故,一只被人打到空中的羽毛球失去了控制,飞到了附近的大树上。陈天铭同学拿起一只羽毛拍,扔向大树,希望可以将羽毛球从大树下打下来,可是人算不如天算,羽毛拍飞到了树的另一边,被另一根树枝缠住了。怎么办呢?这时,乐于助人的校保安队队长正好走了过来,见此情景,他立刻拿起另一只羽毛拍准备往上扔。这时,有其他的同学劝阻他,说:“别扔了,弄不下来的,大不了赔一个羽毛拍。”一个老师也说:“别扔了,难道为了一副羽毛拍,再去牺牲一副羽毛拍,这样值得吗?”可是保安队长还是决定帮助同学。他试了3次,终于把那副羽毛拍扔了下来。看着同学们开心地游戏,保安队长悄悄地走开了。像保安队长一样无私地帮助别人的人还有很多,他们就像秋天一样,在世界中描绘这七彩的弧线,给人缠绵不绝的快乐。450字 初三 记叙文
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秋韵山西省晋城市实验小学五(3)班刘畅不知不觉,转入了凉爽的金秋佳节。在我的脑海中,秋天是美丽的,到处是黄澄澄的丰收进香。天地间浑黄一体,夕阳西下,光芒遍布了每一片土地。农民们在农田里忙着收获,生气勃勃的场景很是热闹。人们常用“秋高气爽”这个词来形容秋天,天空是多么凉爽,多么明净。在这种境界里,既叫人舒服自在,又叫人宁静悠闲,既愿久立四望,又想坐下低吟一首小诗。我常常情不自禁地望着四周,回味着秋天的韵味,煞煞的秋风,引起我色彩斑斓的假想...秋风煞煞,秋雨绵绵,然而在凉爽的秋季,雨当然少不了。妈妈常说:“下雨了,天凉了,多穿些衣服,最好别出去了,小心感冒!”可我就当秋风过耳,漠不在乎,我不以为然,如能漫步雨中,享受雨的清净,已是人生莫大荣幸了。为何不享受一番呢?雨总像扯不尽的银丝,又像跟根2牛毛,滋润着大地。雨声清脆悦耳,滴答滴答,仿佛演奏着一曲动听的秋之歌投稿:2003-8-3011:56:19350字 五年级 写人
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秋韵秋,静悄悄的,没有了夏天的烈日炎炎,没有了春天的百花齐放,没有冬天的寒风刺骨,却依旧浪漫,唯美,韵味浓浓。“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣。”秋雨淅淅沥沥地下着,情意绵绵。雨点儿拍打着窗户,“噼啪噼啪”,细细地倾听着秋雨,弹奏出一曲凄凉的乐章。雨,飘飘洒洒,如幕布,如仙女下凡,又如轻纱薄翼,朦朦胧胧。雨,越下越大,密密地斜织着,萧瑟,使原本平缓、缠绵的雨一下变得急促起来。黄叶被雨水打湿了几片;庄稼被秋雨滋润了;秋水,被雨水泛起了一层涟漪……秋雨,来得那么突然,会在你的心间填满伤感与惆怅。秋雨蒙蒙,秋雨之寒,秋雨有着无穷的魅力,也诗情画意。“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”秋风萧瑟,习习地吹着,山上的红叶被它吹得摇滚起来,似一团燃烧的火焰;田野里的麦子被它吹得翻滚起来,如一片金色的海洋;树上的黄叶被它吹得跳起舞来,那翩翩舞姿,像芭蕾舞演员,正在尽情地舞蹈……习习秋风,不像春风的温暖和煦;不及夏风的闷热似火,更不比冬风的凛冽刺骨,却显出它独特又不失情调的品格,它有时只是一个配角,但是照样可以演绎出精彩的段落,它和秋雨一样微不足道,可是,有谁不赞颂风雨的萧瑟之美呢?“野旷天低树,江清月近人。”秋月也是那么独特,柔和的月光洒下来,清冷又明丽,在星云的衬托下显得独具一格。嵌在夜空中的月亮,散发着秋天的气息,不再是弯弯的金角钩了。她,那么大,又那么圆,静静地沐浴在她朦胧的薄光下,轻轻柔柔的。禁不住想到了中秋节,月亮象征着团圆,海外的游子是否想到已经是秋天了,应该回去和父母团圆了。秋月,意义长远又深沉……倾听她的呢喃,心旷神怡。秋韵浓浓,秋意缕缕。在这个季节里,有太多太多的事物令人迷恋。秋,即使凄凉,也未免伤感。我陶醉于这秋意浓浓的季节,她有着秋雨绵绵,淡如烟,细如丝。秋风习习,轻似纱,浓似愁。秋月皎皎,明如水,溶如茶。750字 五年级
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秋韵秋天,天高气爽,云淡日丽,瓜果飘香。美丽的秋姑娘施展魔法,让大地变得五彩缤纷。我走在宽阔的大路上,黄色的叶子纷纷从树上飘下来,像给大地盖上金色的地毯,踩上去软软的,还发出“沙沙”的声音。风一吹,叶子就被吹到空中,像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我来到瓜果飘香的田园里,看见了金黄色的玉米,被外面撑开的衣服紧紧地包裹着,像一个个胖娃娃。往旁边一瞧,我觉得眼前白花花的一片,原来是棉花。用手一摸,软软的棉棉的,非常舒服。庄稼地里,金黄的稻谷在微风中像一阵阵金色的波浪,农民伯伯正在收割,脸上露出幸福的笑容,心里一定也乐开了花。我看到路上这么多漂亮的叶子,便收集了一些,想回家做一幅漂亮的树叶图。夜晚来临了,月亮显得格外明亮,在深蓝色的天空里闪着皎洁的光芒。我喜欢生机盎然的春天,喜欢骄阳似火的夏天,还喜欢白雪皑皑的冬天,但是我更喜欢天高云淡的秋天。350字 五年级
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秋韵一年四季,风景各异。春,绿意盎然、生机勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高气爽、硕果累累;冬,寒风凛冽、梅花独开。但是,我独独爱秋。秋天,金色主宰了一切。近年,金黄的田野里朵朵麦浪升腾跌宕。脆薄的麦皮儿包裹着颗粒饱满的麦粒,这是农民伯伯晶莹的汗珠化成的果实。锋利的麦芒在阳光底下闪出了光芒,挥舞着小手迎风飞扬。城市的街旁,梧桐、银杏、冬青不甘落后,争先恐后开出了金黄的"花朵"。树下、树旁到处也都飞舞着、盘旋着一只只绚烂的"蝴蝶"。公园里,一些草坪已然换上了新装,一改往日碧绿肥的风貌,金灿灿的,太阳照着,熠熠生辉。不知什么时候,秋给喧嚣的都市也添上了一丝自然的宁静。秋天,人们也最爱凉风。秋风总能驱散夏日的炎热以及人们的忧愁烦恼。它的意境自古便被人们赞颂:"秋风起兮白云飞,草木黄兮雁南归。"刘彻在《秋风辞》中这样说。清凉的秋风吹着天,熏着田野,天空湛蓝,这才有了"秋高气爽"的氛围。秋天,是瓜果稻麦成熟的季节。枝头上,挂着一个个"笑脸小石榴";枝头上,垂着红彤彤的大苹果;枝头上,还坠着黄澄澄的鸭梨……一阵阵香气扑鼻而来,这是成熟的气息啊!这,是收获的季节啊!金黄的秋天让我迷恋,凉爽的秋风让我清醒,秋天的气息更让我沉醉。我爱秋天的一切,我家秋天!500字 五年级
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秋韵秋天偷偷藏在夏天背后,悄悄地到来了。它打扮得整整齐齐,带着狡黠的笑容在角落里猫着。以为人们不会发现它,可到处都留下了它的足迹。秋踏入果园,园子热闹起来了。桃树都各不相让,结出或大或小,或胖或瘦的果实,在绿黄色的叶子下或隐或现。被太阳亲吻过的桃子,果皮有的变得深红,有的甚至变得紫褐色。无疑,它们已经熟透了,看得人恨不得狠狠咬一大口。“爸爸,大桃子!”闻声抬头看,眼前桃树的最高处缀着个饱满多汁的桃子,果皮透出暗黄色。在太阳照射下,桃子呈现半透明状,甚至看到了桃核。那饱满的桃汁就要冲破桃皮,喷射而出。“爸爸!我要吃大桃子!我要大桃子!”孩子的爸爸微微皱了下眉头,又低头看看了自己的孩子,张开嘴巴却什么也没说,只是狠劲点了点头。他搬梯子,试了试,够不到;又拿竹竿够,轻轻晃动树干……可都行不通。只好硬着头皮,双手攀住树杈,一点点往上蹭,那笨拙的体态,活像只毛毛虫。本不粗壮的树枝,这下晃动的更厉害了。经过一番折腾,孩子终于吃到了多汁的桃子。看着父子两牵手渐行渐远的背影,一幅幅熟悉的画面闪过:深夜,父母抱着摔破头的我在急诊室穿梭;爸爸在寒风中排队挂号;假期,妈妈带我去领略祖国的山山水水……想到这,我仿佛也吃到那颗饱满多汁又有爱的桃子……500字 五年级
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秋韵对于秋天,人们常说 :“秋风拂面”,“秋高气爽”。而在我心中,秋天,是个美丽的季节,像梦一般。秋天,是收获快乐的季节,一年里的辛劳在这个季节获得了回报。“一叶知秋”,秋天的落叶色彩缤纷,层林尽染。诗人龚自珍这样描述秋天的落叶 :“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我对秋天的落叶,格外钟情。清晨起来,走出家门,路上到处是落叶,把我们玩耍的小道遮得严严实实,好像是下了一场树叶雨,别有一番韵味。秋天的花儿也是十分美丽的,朵朵五彩缤纷,美不胜收。秋天的菊花是最美的,正如元稹所说“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。秋日的菊,傲霜而立,让人感到她在百花丛中是那么自信,那么骄傲。我爱秋天的菊花,爱她独有的个性。秋雨是秋天的另外一道独特的风景。窗外,秋雨连绵,给窗户织成了一幅流动的珠帘。大街上,人们打着花花绿绿的雨伞,就像一朵朵行走的花儿,秋雨让我们的城市更加美丽,更有动感。然而有时候,秋雨也让我感到一阵阵凄凉,因为秋雨让我想起了远在海外的像我的阿军叔叔一样的许多海外游子的思乡之情。丝丝秋雨如同滴滴泪水,好像寄托着游子们的思念之情呢!说到秋天,不能不说那片金色的海洋——麦田。特别是我们新疆江布拉克的麦田。秋风吹过,五谷飘香,一片片弯了腰的麦子,远远看去,好似翻滚着的千层波浪。走在秋天里江布拉克的田野,麦子笑弯了腰,玉米也在微风中为我指路,好一片充满希望的田野。秋天吹走了炎炎的夏日,开始孕育着来年的希望。我爱秋,爱她累累的果实,爱她奉献了一生的落叶,更爱她充满收获的秋韵。清爽、热情、真诚,不加雕琢的自然流露。这就是秋,一个如诗如画的季节。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 小学
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秋韵明月,在万籁俱寂的初秋夜空中,闪着秋季特有的白色荧光,伴着微风弱柳,在苍穹之下共舞。浮动着的每一寸朗朗月光,如同昔日李太白独舞于宫廷,在月光温和的笼罩下低吟浅唱:“举杯邀明月,对影成三人”。这,便是秋韵。秋韵,充满诗意,犹如在黄昏的袅袅炊烟中,与一棵老树的促膝长谈的一份超然和柔情,更似在二十四桥明月夜旁的对酒当歌的一份泰然和柔骨的寂寞。它不是风花雪月,亦不是无病呻吟,而是每一颗心在秋的号召下的吟诵,是灵魂的高歌。正如那黎明将晓,站在铺满了火红枫叶的云际高山头,笑看朝阳,谈笑风生,唱出秋韵;又如那纤月高挂枝头,坐在古树老桥头,仰望秋月,独立于月光铺洒的柳下河池边陶醉于自我的世界里,吟起秋韵。中秋明月,牵动多少游子的思乡惆怅。月圆人不圆,仰望夜空,看到众星在这时早已不在各自的角落里迷茫,而是一同团聚在朗朗明月里把酒话桑麻,却漏了一些仍然游离在外的小星星,使他们处在自己的一席之地,孤独的黯淡。或许这就是秋韵,带有些许刻骨铭心的凄凉。九九重阳,多少白发苍苍的老者在不屈的灵魂的指引下,执子之手,笑看峰峦,虽然山峦连绵,山峰挺拔,可这一切在人老心未老的老者面前,似乎又变得不值一提。好汉不提当年勇,好汉当年勇尚存!或许这就是秋韵,即将步入寒冬,却又带着春的脉脉温情,夏的自豪不屑,返老还童。秋江百折不回,秋水清澈透明;秋夜繁星闪烁,秋月风中缄默;秋空万里无云,秋阳和煦温暖。秋风摇落了树枝上枯黄的瘦叶,秋雨亲吻大地上绵延的山川。迁一缕秋风,站在风情万种的秋天中,执笔,书一纸潺潺的细水涓流,亦或是捧一本平平仄仄的唐诗宋词,在唐风宋雨中,让思绪涌上心头。一枚枯叶,一朵秋菊,一缕微风,一丝弱柳,都在这充满秋韵的日子里,缓缓地唱出秋韵。700字 小学
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秋韵锡山高级中学葛天一天凉了,秋的寒意渗入肌骨,心下顿觉阵阵凉意。往窗外看去,花草已凋谢尽了,只落得个细细的茎,在秋风中颤抖着。秋是来了的,但秋韵却在哪儿呢?秋韵在唐诗中吗?“万里悲秋长作客,百年多病独登台。”秋韵在宋词里吗?“宜其渥然丹者为槁木,默然黑者为星星。”秋韵在元曲中吗?“夕阳西下,断肠人在天涯。”抑或秋韵就在身边?远离了喧嚣的街道,我走向了不远处的青山。青山的前头是一片湖,因其小巧如明镜,所以我称它为镜湖。镜湖的水已有些干涸了,游鱼是早已不见了的。独坐在湖边的石上,石头上凉意就袭上身来,望着湖心澄澈的湖水,倒是有几分“凄神寒骨,悄怆幽邃”之感。水边的草不知怎么的,纷纷落进了湖里,随着丝丝水波,向远方流去,漂漂遥遥的,不知哪儿会是它们的终点。风起了,吹得湖边的枫树沙沙作响。枝头的枫叶还是红的,但已经不多了,就像寒冬腊月中,那一丝微小的火苗,带给人的是丝丝的暖意。火红的枫叶落了满地,我起身拾起一片细细端详着,不由想起“霜叶红于二月花”,心下赞叹古人的比喻真是恰到好处。霜叶软软的,薄薄的,踏上去是轻轻的。于是,我捡了一块枫叶较多的地方,卧了上去,静静地望着凛冽的天宇下,流云的飘浮,鸟儿的跃动。静听着,山林的声响,鸟儿凄凉的悲鸣,不由想到太白的一句诗“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。”心中顿时一凉,难道这就是我要寻访的秋韵吗?秋韵不该是美好的,可眼前的为什么又是那么萧飒呢?叶落了,心又静了。但仿佛明白了什么,我痴痴地望着落叶。秋韵是美好的,她并不取决于自然的严寒酷暑,人间的阴晴圆缺,她取决于我们自己的心态啊!想到这一些,我仿佛找到了秋韵。她不在唐诗宋词里,也不在元曲里,更不在我们周围的景色里,其实她就在我们心间。手中的枫叶在夕阳的照耀下更加红了,我仿佛看到她笑了。700字 高二 记叙文
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秋韵不觉中,秋已深,还未从赫赫炎炎的夏日中走出,转瞬间,早已“叶声落如雨,月色白似霜。”初升的旭日如此殷红,映得周围云海白里透红,变幻多姿,像是用水墨晕染开来。红日给一排排银杏树镀上了一层金色,树叶大都已泛黄,偶有阵阵清风袭来,它们便抓住风的尾巴,漫天飞舞,纷纷扬扬。黄叶脱离了树枝的那一刹那,心中似有万千种情感,或是对树木的不舍,或是对自己生命的留恋。殊不知,坠落后,并不是生命的终结,而是另一种新生。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”夜间,总是给人一种萧瑟,“秋空明月悬,光彩露沾湿。”月色笼罩着房屋,点点星光在空中闪烁,偌大的夜空只剩下一轮清冷的明月,显得更加孤寂。夜依旧这样静谧,无情的秋风却席卷而来,可怜的树木随着风左右摆动,溢出一丝惆怅,或许唯一能给予它安慰的,就是那轮皎洁明月发出的微弱的光。看着月亮,心好像静了,我似乎梦回元朝,看见夕阳斜挂在山头欲落还留,听到黄昏时候,乌鸦凄凉的叫声,看到马致远独自站在黄昏中,吟唱那首《秋思》:“……夕阳西下,断肠人在天涯。”我似乎看到了千千万,遇到了千千万跟他一样的游子,胸有大志却未能得志,心中有家却不能回家,只好在这伤感的秋日,默默抒发自己的怅惘。回到21世纪的黄昏,回到这里的秋,方才的秋梦,一去不复返。这秋韵如诗一般,多情,凝练又饱含真情。而一个人的诗,更美,秋亦是。与其说它孤寂,倒不如说它宁静,用自己的沉默不语,给了我们每个人一份沉思的时间,它不比夏热情,不比春温柔,它更像是一位倾听者,来倾听我们内心的声音,属于自己一个人的声音。“一个人绝世一个人倾城,一个人的似水流年,一个人的地老天荒。”一个人的深秋。在这黄昏的边界,我一个人远望。700字 初二
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秋韵秋是热情奔放夏的前身,伴之而来的是冷漠凛冽的冬。在这个季节里,有着夏的影子也有冬的情调。它是一个收获的季节,一个多情的季节,一个令人牵肠的季节,是一幅完美的图画。秋是豪放的,“秋风萧瑟,洪波涌起。”诗人曹操胸襟为之抒扩,思想为之奔腾;秋是伤感的,“秋风生渭水,落叶满长安”。引出了诗人贾岛对友人的无限怀念;秋是多情的,“今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”,中秋佳节,“举头望明月,低头思故乡。”是一种孤独的思念;秋是温柔的,秋风吹拂着女孩们的长发,是一种飘逸,一种纯净的美;秋风煽动男孩的衣襟是一种潇洒,一种雄壮的美。登高望远,心情格外舒畅,看着一只只纸鸢在空中悠闲飞舞,不禁会使人想起重阳将至,很自然地,一股悲壮的情感就会悠然而生,想起古人的名句:“每逢佳节倍思亲”。“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”落叶是秋的使者,一到秋天,人们常见的是:“无边落木萧萧下”,这是一种生命的回归,一种最能勾起天涯游子心绪的风景画----落叶归根。雨是不经常下的,沥沥的秋雨,总会带着深秋的凉意。雨飘飘洒洒,细细的、柔柔的,象是给大地母亲编织着衣裳。一阵阵凉丝丝的秋雨轻拂着人们的脸颊,让人很难说出那是怎样的一种感觉。登高远望,雨如白纱一般,所见的房屋、树木、行人组成了一幅淡淡的风景画,如果用“白云生处有人家”来形容它,一点也不为过吧!这样的景象,让人很难觉得究竟是雨装饰了风景,还是风景里人走进了的雨的梦乡。秋雨牵引人的愁思,“一室秋灯,一庭秋雨,更一声秋雁”。看着外面的景色,不知是古人对秋太多的形容,还是秋本来就有“悲”的意思,以至人们总喜欢把伤心托付给秋。是不是她可以默默地听着人们的倾诉,一起分享伤心的天空?“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”秋雨,令人肠断。“谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?”人们的处境各异,心境就不同,这就是秋天的韵味。秋风、秋叶、秋雨一幅美丽的风景画。难道它仅仅是“愁”的写照?不,它应该是“秋景无限好,只是近寒冬”的无限感慨。我喜欢秋天。700字 初三 记叙文