毕业前夕，给我带了的不舍
400字
六年级
演讲稿
现在我即将是初中的学生了，这本应该是令人高兴的事，可是我的心里总是有那么多的不舍，那么多的依恋。想一想，跟同学有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他们分开了，心里总是有一点儿难受。“五年的时间怎么过得那么快呀！唉！”我默默地叹气。虽然我经常想离开这个班，但我的友情骗不了我。我无法忘记我的班级，我的同学，我的好朋友，我的老师。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！光阴似箭，一转眼，五年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、花园，是我们永远依恋的百草园。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。我们拥有五个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页！！愿我们的友谊长存！！！
余姚市肖东二小六一班六年级:常雪
蟾蜍
300字
初三
记叙文
蟾蜍是一种常见的动物，也是我们讨厌的一种动物，到了夏天，我们就会听他“咕呱，咕呱”的叫着 吵得我们睡不着觉。
蟾蜍的外表丑陋，有两只又大又鼓的眼睛，一只三角形状的嘴巴，褐色的皮肤，上面还有一些哟黑的斑点挺着一个圆溜溜像皮球似得肚子，在夜晚，他们经常出来觅食，到白天的时候，它们就躲在草丛里，你一碰到草丛，他就会突然蹦出来吓你一跳。有时会蹦到你的脚上，你会厌恶至极。
直到有一次我才发现，它并不是那么惹人讨厌，我为我之前做的那些事情感到惭愧，他帮助人们捕捉害虫，默默地守护着人们的庄稼，它是那么的伟大，他的眼神是那么尖锐，一下子就能找到猎物。
自然界中的每个生物都不是十全十美的，不能只看他的缺点，还要擦亮你的眼睛，用心去感受它们的内在美。
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六年级
演讲稿
400字
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毕业前夕，给我带来了不舍现在我即将是初中的学生了，这应该是令人高兴地，可是我的心中总是有那么不舍，那么依恋想一想，跟同学在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里总有一点难受啊！！“六年的时间怎么过的这么快啊！哎！”我默默的叹气。虽然我总是说我想离开我那个班，但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级，我的同学，我的老师。我爱他们六年的时间里，我们班有时也会吵架，虽然也会打架，但是我们的友谊，我们的感情在我们心中是永远不会改变的。我爱我的同学，我爱他们，我永远忘记不了他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受，我永远会牢记在心。亲爱的同学们，敬爱的老师们，我知道我们的故事，我们的深情是无法用语言表示出来的。我不渴望你们记住我，但是我会记住你们的！！300字 六年级 日记
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毕业不舍毕业了，和好朋友有些舍不得。辛勤的老师，慈爱严厉的妈妈对我寄托着希望！曾经教过我的老师，曾经和我亲如姐妹的好朋友。我和她们有福同享，有难同当。如今，说分离就分离。我的老师，聂老师，周老师，田老师，沈老师等。在小40班这个教师里，我感受到了温暖。在小40班这个班级里，每位同学都尝过酸，甜，苦，辣。想起刚开始我没有朋友，是谈颖主动和我做朋友。后来朋友很多了，但不知道谈颖怎么样了。我十分想念她。三年级的时候认识了卓君饶，张祉琪，她们和我也成为了好朋友，虽然有时候会打闹，但后来都和好了，我们一直亲如姐妹，但四年级卓君饶转走了。不过我认识了周睿勤这个好朋友。现在和我一起在一个班里毕业的却只有54位同学。虽然有些同学很令人讨厌，但我从来没有想过要分开，以后不知道什么时间能再次相遇。我亲爱的老师，我亲爱的同学，我的好朋友，我一定不会忘记你们的！六年级:646763240350字 六年级 日记
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毕业前夕毕业前夕—— 毕业前,老师便早早带领我们开始了总复习。数学三本复习卷在向我们招手，十几份比较难的卷子在对我们说：“快点做完!” ；语文复习卷，每天都与我们见面；作业越来越多，放学也越来越晚……一切的一切压得我们喘不过气。唉！ 就拿那一天晚上说吧 “嘀，嘀，嘀……” , “时间过得也太快了” 我一边拿出数学作业一边想。“今晚的作业那么多，‘猴年马月’才能写完”我急忙坐在椅子上，打开文具盒，拿出笔。生怕浪费一点时间。(闹钟上显示出十点半时) “呼噜——呼噜——”咦?什么声音? 噢!是爸爸在睡觉呀！他一定睡得很香吧?我真羡慕他,能那么早就睡觉。如果我现在已大学毕业，该多好呀……“孩子，开门。”我立即转身，将门打开。“作业做得怎么样了?”“可，可以了。”“出来锻炼锻炼身体吧?”“不了，作业太多了”… …我又坐在椅子上，面前的作业那么多：语文作业抄了四、五面的生词，数学四页作业还没做完。我望着它们，望着那一排排运算符号，望着那一个个数字，望着……我提起了笔，接着写作业……已十一点半了，我在日记上写下：好累。毕业前夕……350字 六年级 叙事
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毕业前夕离考试只有半个月了，我明白这次考试是很重要的，因为我要毕业了。在毕业前夕，我心中总是有点紧张，这种紧张充满了家人对我的期望，还有我的前途。该努力了，我想，人的一生总是要经历过许许多多的毕业，我认为小学的毕业最重要。为什么呢？因为小学充满了童年的回忆。如果让我来给小学做一个评价，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老师，更加舍不得这六年来每一天每一时每一分每一秒。我承认在这学习中我有喜欢的人可还是放在心里比较好，我和他有缘还会见面的。在这六年中，酸甜苦辣咸样样都尝过了，学习到了知识，学习到了品德，学习到了友谊。我马上要毕业了，我的同学，我的老师，我的童年都随风飘走了，迎面而来的是新的人生，但我还是希望能在十年后能坐在ktv和同学老师一起谈谈童年趣事。在毕业前夕，我要认真学习，考出一个好成绩。我会永远记住童年的回忆！350字 六年级 记叙文
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毕业前夕燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，然而，这时间流在走，却不能再倒流了……母校啊…恩师啊…忘不了……毕业前夕，我想起您。蓦然回首，六年的光阴就这样滑走了，此时，我泪眼朦胧，漫漫的求学路上，每一次都记载着您给予的伽感动；每一次，都有您真心的叮咛呵护。您有毕生的爱，温暖了一颗颗曾经被冷落寂寞的心。曾记得，当时的我天在真烂漫，现在的我，浑身都充满了知识的气息。那一天，又准备迎接下一场月考了，我心中又充满了不安与恐惧，使我的压力又加重了几分。是您！您对我进行了思想上的安慰。“别怕，想赢，就必须自信，想成功，就必须努力！”在您的面前，不知为何，我难为情，像未长大的，羽毛还很稀疏的小鸟。您见我不言不语，拍了拍我的肩膀，说道：“只要对每一题都格外仔细，心中想着不会输，也不服输就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那块的“大石头”吧！孩子！展翅吧！飞吧！加油，老师相信你！”您说完后，您温热的手还搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑战困难的自信传送给我。此时此刻，我的心里再无不安和忐忑，剩下的只有自信。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”赞颂了恩师您……老师，即使我走出了这所学校，也走不出老师您对我的爱啊……毕业前夕，我怀恋这六年，我怀恋同学之间的情谊；我怀恋母校的每一处每一角，但我更怀恋您……500字 六年级 散文
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毕业了春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩耍，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落；大家一起军训，流下滴滴汗水；大家一起送走实习老师，流下纯真的眼泪；大家一起……在六年的光阴里，我付出了努力、汗水；收获了友谊、知识、快乐。学校为了磨练我们的意志，上午两节课后随着悦耳音乐铃声的响起，我们开始做眼保健操。眼保健操后，我们以‘快静齐’的准则到楼下集合。随着阎维文《一二三四》的歌声我们整齐划一的站好队列，随后《高山流水》的古筝音乐伴着我们演练太极拳。课间检阅我们的列队齐步走也毫不逊色，同学们精神饱满以标准的动作迈着整齐的步伐昂首挺胸、口号嘹亮、令人振奋，以自信威武的气势展示我太行风貌……诵读也是大课间一项活动，各班队列井然有序的站到指定位置后，拿出自己早已准备好的小笔记本开始诵读。记得有一次，老师让把自己的读书笔记本拿下去，诵读时，将前一天的摘抄读三遍，谁读完谁走。当我读到第二遍时，我发现我身边的同学已经陆陆续续走得差不多了，我便有一些心慌，这时，老师走过来对我说：“没事，哪怕全校的人都走光了，也必须要读完再走，我在这里陪着你。”老师还对我说：“一定要多读书，因为多读书，可以让你多增加一些课外知识。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！”由于老师的一番话，使我对那天读的文章仍记忆犹新，那篇文章的名字叫做《感谢生活》，其中有一段我非常喜欢：生活教我做了第一道选择题。繁华人世间过客来来往往：雷锋，选择了默默为人民服务；比尔选择了不屈不挠，发挥自己的聪明才智；邱少云，选择了为人民的解放事业而奋斗，他的思想主义在人民心中泯灭不了……我明白了，正邪只在人们的一念之间。回望这几年来学习中的每个镜头，都有老师的辛勤教导，老师们在课堂上为我们讲解，让我们体会到了学习的快乐。在老师的引导下，我们看到了这个世界上的真假善恶，看到了这个世界上的美好河川，更看到了无数优秀的书画。老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，换来了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱（chen）的心灵，把爱融进了我们的血脉、我们的生命。我不知如何表达我们对您的尊敬和爱戴。我们即将离开，请允许我深情地道一声：“老师，您辛苦了！”老师，因为有你在，我们才会学到知识，您是为了我们而日渐衰老。老师，你是月亮，我们就是您身边的星星，在您的培育中我们更加灿烂！”我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点！让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生！初一:腐朽的誓言1200字以上 初一 演讲稿
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＂弱者＂带给我感动提起和我朝夕相处六年的同学们，我的心里充满了感动。一幕幕欢乐的场面、紧张的场面、热闹的场面、焦急的场面……像放电影一样在我的脑子里闪现。最终，我还是想说说我们班的“弱者”带给我的感动。童晓宇是我们班公认的“弱者”，他很瘦弱，瘦得好像一阵风就能把他吹跑，就是没有风的时候，看他走路的姿态都有些跌跌撞撞的。他的行为也有些怪，同学们都认定他不是正常人，智商有问题，因此他常常成为大家的笑柄和“虐待”对象。就是这样一个“弱者”却无数次用他的行为感动了我，让我看到了他纯真、善良的一面。在班里，总会有一些事情同学们不乐意干，比如课间发作业，同学们都忙着自己改错或者抓紧课间十分钟还要玩一会儿，谁愿意抱着一大摞作业本满屋子转！有几次，老师批改以后的作业，大家都“你推我让”，最后竟是乱七八糟的往后传，每个同学都是只找到自己的作业本就不管了。童晓宇看到这种情况，二话不说把一大摞作业本往怀里一抱，主动承担起这项工作，从此，课间发作业就成了他的任务。其实，童晓宇连小组长都不是，他不这样做没有任何人会怪罪他，他这样做了甚至有人会嘲笑他，但是他的大脑里想的非常简单，“都不愿意做的事，我来做！”在我们的教室里，你常常可以看到一个瘦小的身影弯腰捡起地上的纸团污物扔到垃圾桶里；看到一个弱不禁风的身躯端着一盆清水来清洗抹布。每当轮到童晓宇所在的小组做值日的时候，他都会尽职尽责地把地擦得透出亮光，有些强壮的男生都不愿意拖地，更不愿意洗拖布，这些又脏又累的活都落到了瘦弱的童晓宇身上。有一次，他在擦地的时候，不小心把水溅到了杨可为的裤脚上，他不仅说了对不起，还承担了杨可为该做的值日。当我看到两只沉甸甸的拖布架在他细细的左臂上，右手吃力地压着拖布的杆子，斜着身子到卫生间前去洗拖布的时候，我的眼睛潮湿了，他虽然身体瘦弱，可是他的行为却是多么高大呀！700字 五年级 演讲稿
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所念念不忘的念念不舍一直认为，一篇文章的灵魂它附身于标题中。由一个小小段落或故事情节所牵扯出来的思绪搅惑在一起，战战兢兢地自以为抽出精华的字眼。拼凑的灵魂。似乎一只念念不忘原来的家。尽管已经搬了十个月。每一次在路上看着那一栋外表并不怎么样的楼，心里总觉得如果可以，它可以再散发温暖。并不宽旷，并不豪华，并不冰冷。就足够了。让我生活了将近十七年的房子，在那几个月后就彻底地离开，连几张照片都没有留下。当初，我总是想：是不是真的应该拍几张照片留念呢。但是自己会不由分说地拒绝自己。我想通了，内心深处的自己相信自己可以用回忆填满思念，不须用照片来记忆，同样不需要用有范围限制的摄像头扫过每个角落。我的记忆，就是整一个从小到大的充满欢声笑语，哭泣，悲伤还有所有的房子。不会是照片中的那样冷冰冰。还记得那一面面刷白的墙。小时候的淘气，在那一面墙上画上自己的想象。而相对的那面墙，被爸爸贴着古诗，满满的。还有那张被好多好多曾经养过的猫睡过的沙发，那些猫，总会被我封锁再记忆力，却时常打开，我喜欢它们。我是一个容易与猫相处的孩子。所有的回忆，像碎片一样被我小心翼翼地捧在手心。一点一点地想，一点一点地去品尝，舔拭，我未曾想过会有腻掉的一天。每一次，当思念堆积到一定高度时，我会抓着爸爸的手说，“爸爸，我想回原来的家；我不喜欢这个家。”明明知道答案，却努力地去抹掉。就像一个刚吃完糖的孩子，看着空空的手对父亲说那颗糖，我还想要。只是不知道，原来的，早已舍去了。我只是一直追寻着那念念不舍。还记得搬家时，许多东西被我一样一样保留着。舍不得丢掉。总觉得只要是跟着我许久的物品，就算没有多大的用处，我也舍不得。有种恋物的情结。还有许许多多的念念不忘。也许有的被我落在时光的走廊上。有的还窝在我的怀里。都是不舍。曾经的，现在的，未来的。我所念念不忘的念念不舍。你们都还好吗？我的思念，你们收得到吗。2009.06.01700字 高一 演讲稿
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毕业考试之前夕六年级的同学们，你们快要毕业咯．有想过考什么中学吗？我相信你们每一个都是想考上好中学的．想考好中学必定要做好复习．首先，语文是主科，一定要多读，多看课外书，增加课外阅读知识，增长见闻．注意收集有关的资料，阅读文章的时候，收集到有关的资料，就能加深对文章思想内容的理解．阅读时为了加深理解，需要收集资料；写文章．进行口语焦急以至解决生活中的种种问题，收集资料的方法很多，最常用的是通过书报杂志查阅资料，还可以上网查阅．查阅资料时要明确查找的方面．学会浏览，把需要的资料找来，还有可以摘抄，或剪贴下来．另外，调查采访，进行实验，观看音像资料等，也是收集资料的方法．我们要学会这些方法，提高收集资料的方法．我们要学会这些法，提高收集资料的能力，逐步养成注意收集资料的习惯．一年级到六年级的都要复习，因为毕业考试的内容是一年级到六年级的．数学是第二主科，一定要课后自己做习题，增长口算心算的才能．英语要多记单词，最宝贵的是记忆力．最后，祝你们考到好学校！400字 六年级 叙事
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不舍要毕业了，马上就要和朋友们说声“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。虽然我知道初中代表着一个新的开始，在那里，将又会是一个崭新的我。在那里，我也会有许许多多的好朋友，但是，面对“分开”，我的心里还是有点失落，总觉得心里空落落的，毕竟，我们在一间教室里共同学习了六年哪。那小小的教室里，装载了我们56位同学的喜怒哀乐。在这六年的学习生涯中，我流过泪，也开心地笑过。如今，我就要离开了，就要和朋友们分开了，也要离开那件小小的教室了，心里有说不出的不舍。前几天，我听说有好几个同学都要跟我考同一所学校，那一天，我很高兴，迫切的希望他们能和我读同一个班，希望我们还是能够成为同学。如果可能的话，我真的希望我永远只有这么大，永远享受着童年的快乐。但我知道，这是不可能的，珍惜现在的一分一秒，才是我现在所要做的。我不舍。但我不能不舍。六年的学习生涯让我快乐，让我成长。我要把这些最珍贵的回忆，永远保存在我的心间。这是我最宝贵的财富。400字 五年级 记叙文
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不舍早上起来昏昏沉沉的，看了一眼外面的天气：下雨！想了想，我又继续去睡了：“鑫……接球！”阳把球抛了过来。我在接到球的一刹那，立刻跳投，说时迟那时快，球飞快的向篮网飞去，好像一头饥饿的大灰狼看到了一只柔弱的小绵羊一样！“50比10，六二班胜！”只听体育老师拿起哨，吹了一声。“耶！咱们班赢了，而且是完胜。”松高兴的一蹦三尺高。“多亏了你了！鑫，你为咱们班得到了45分啊！厉害！”“唉！快毕业了！要上初中了！尽量为班级做点事吧！”我声音中夹杂着一丝悲伤和不舍。……唔！我从梦中回到了现实，自从升入初中，我脑海里每天都会浮现出小学同学们的身影，在一起的快乐时光，为了胜利互相拼搏，为了班级的荣誉，团结互助！我承认，我们小学同学之间有过不和谐，有过喜、怒、哀、乐……但是，我们终归是一个班级的，我们要团结。记得那场足球球赛吗？我们输的一败涂地，但我们还是在照片里摆出了胜利的手势，或许很多年后谁还会记起这场球赛呢？时光一点点地走过，我们也一点点的成熟，我们知道天底下没有不散的宴席。最后我只想送给一首歌给我的同学们《一万个舍不得》！五年级:袁鑫400字 五年级 叙事
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毕业的不舍——记一次春游转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照着一草一木，我们的心也随着愉快起来，为什么呢？不仅因为明天要春游，更是因为这是小学最后一次参加集体的实践活动了。坐在公交车上，我思绪连篇：我与同学们的相处时间已经不到两个月了。那次春游中，令我最难忘的还是在炼钢厂里了，炙热的火扑鼻而来，感到火烧火燎的，出了满头大汗，头晕目眩。同学们都互相搀扶、互相帮助，使这次参观圆满结束。去了迎泽公园，我与同学们一起玩“阿拉丁神毯”，那一阵阵惊心动魄的尖叫声、车子下滑的疾驰声，让同学们之间的距离又拉近了许多。那种感觉，现在想起来，虽然感到惊险，但充满了快乐，充满了友谊……“云伴风过天空蓝，念随离浓情不变。”同学们的喜怒哀乐都成了自己生活的一部分，成了自己的习惯，一起共度难关，彼此帮助着。下课后一起玩耍，一起聊天……是同学们的心连在了一起。离开，就等于放弃了习惯，相当于把一颗连在一起的心分开，感觉那么痛……“太阳有东升西落，月亮有阴晴圆缺。”今天有分离，明天相聚才更美。前方驿站在等待你我，潇洒走，前方定是海阔天空！400字 六年级 记叙文
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