春
诗人和春天仿佛结下不解之缘。历代诗人写了不少咏春的名章俊句。唐代诗人李贺《河南府试十二月乐词》以喜悦的心情描绘出一幅早春气候:
日脚淡光红洒洒,薄霜不销桂枝下。
依稀和气排冬严,日就长日辞长夜。
日光红洒,桂枝下的薄霜虽还没有消却,但温和的气息已排去严冬的寒冷,渐长的白昼已代替那漫漫的长夜,春天已经来了。
春景在诗人笔下更是绚丽多彩,杜甫《绝句》诗云:
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
春天丽日当空,春风送暖,草木滋生,花香鸟语,报春的头者家燕从遥远的南方归来,泥喃于梁檐之下。
要说春天最美的特征是什么,宋代王安石《泊船瓜洲》:
京口瓜洲一水间,钟山又隔数重水,
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
在这里,诗人生动形象地用一个"绿"字来概括冬去春来,万物复苏的大千世界,用"绿"字来传递春的信息,不能不说是绝妙之笔。
王维《游春曲》说:
万树红边杏,新开一夜风。
满园深浅色,照在绿波中。
杏花、春风、绿水自然成了春天最美的特征了。
宋代诗人叶绍翁《游园不值》把春天和杏花联系在一起,更是一首广为传诵的咏春诗:
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
好一枝出墙的红杏,向人间报春来了。从科学来说,春天的物候指标最好是什么呢?不少诗人喜欢以树木抽青来表示.正如宋代张?颉读⒋号汲伞肥?疲
"律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
但各种树木抽青的时间又不同,哪种树木的抽青才能表示春天的指标呢?看来,诗人推荐杨柳了。杜甫《腊日》诗云:
白陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条。
白居易《杨柳枝词》:
依依袅袅复青青,勾引春风无限情。
人们从丽日气息中,从花香鸟语中,从杨柳青青中感觉到春天到来。但陈师道的《春怀示邻里》,对春天描写不限于山水花鸟,这首诗却写了小动物的活动:
断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。
剩欲出门追语笑,却嫌归鬓着尘沙。
风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙。
屡失南邻春事约,只今容有未开花。
在雨后潮湿的断墙上,蜗牛留下的白色粘液,随着它弯弯曲曲的行迹,组成了像是篆体的文字;燕子占据连行脚僧也走了的百年老屋,在那里衔泥作巢,安下家来;蜘蛛殷勤地吐丝结网,张捕猎物,但蛛丝毕竟太细,一阵风来吹断了许多,需要重新修补,才能成网;四出采花的蜜蜂早晚两次嗡嗡成群地排成行列赶回蜂窠。这些常常不为人们注意的小动物,也是春天繁忙热闹景象的一部分,陈师道潜心观物,注意到了点缀春光的这些角落,说明他观察之细和状物之巧。
那么春天究竟是从哪一天开始呢?古代人们把立春(二月六日或七日)作为春季始日,而把立夏(五月六日或七日)作为春季的终日。然而从气温来看,立春节气内,许多地区仍有低于零度的气温和飞雪漫天的天气。把立春作为春季的开始那是太早了。如李白《塞下曲》就写道:
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
在五月的天山冰雪未融,还没有春天的景色。唐代张敬忠《边词》也写道:
五原春色旧未迟,二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
五原即今日内蒙古自治区五原县,二月还不见杨柳,等到河畔冰河解冻,长安已花落了。这种现象是如何解释呢?原来我们感到气候的冷暖,并不是直接随太阳光的角度变化而变化的,而是随大地接受到太阳光的照射放出的热量的多少而变化的。从立春开始,大地差不多迟两个月才积累到足够的热量。因此,最科学的分法,还是气候学上的分法,以温度为标准,以五日为一候,候平均气温在摄氏十度以下为冬,在二十二度以上为夏,在十和二十二度之间为春秋。按照这个标准,再参照物候变化,就可以看出,地区不同,高低差异,春天到来就有早有迟,居留时间也就有长有短。
福建、浙江的春季多开始于二月下旬,长江流域的春天开始于三月间,京津一带须待四月上旬才有春色,黑龙江的春天常常要到立夏前后,而在青藏高原北部4000米以上,南部4300米以上的高寒地方处于冰天雪地之中终年没有春色。
春天的脚步首先来到江南,唐朝诗人王湾的《江南意》一诗,以敏锐的感受,报导江南春来早的消息:
南国多新意,东行伺早天。
潮平两岸失,风正数帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
从来观气象,唯向此中偏。
诗中最后两句说,从来观察季节气象变化,只有在这里才如此清楚。"海日生残夜,江春入旧年",别出新意,是诗中最动人的诗句。残夜未尽,太阳就已经从海上涌现,似乎是残夜带来光明。"江春入旧年"是说春天的起步早,好像从旧年底就已开始,也就是说,未到新年,江南已先有春意了。“海日生残废,江春入旧年”这两句,在唐代已成名句。以至于唐代宰相,著名文学家张说,将这两句诗亲手写在办公的政事堂上,让朝内的其它读书人仔细观摩学习。唐僖宗时的诗人郑谷,也写一首七绝诗:“一卷疏芜一百篇,名成来敢暂忘筌。何如海日生残夜,—句能令万古传。”诗的意思是:我这一卷诗中杂七杂八有诗百篇,现在虽然出了名,可也不敢忘了赖以成功的这些诗作。可它仍怎么比得上佳句“海日生残夜”,这一句就可以流传万古了。诗中的“筌”是捕鱼用的竹器,“忘筌”即指在捕得了鱼以后就忘了筌。
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,
能不忆江南?
这是白居易《忆江南》词。虽说江南春好,但并非天天艳阳晴空。春天是个天气多变的季节,特别是春末夏初的时候,江南气候更是阴晴不定。唐代诗人刘长卿《别严士元》诗云:
春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
"阖闾"即苏州城,相传为春秋吴王阖闾所建。诗中"春寒阴复晴"正是概括了江南春天天气的特点。这是冷暖气流在江南地区互相对峙的结果。
春天也是多雨季节,正如汪藻《春日》诗云:
一春略无十日晴,处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜,人影渡旁鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。
田野碧绿,鸥鸟悠闲,桃花出篱笑,过午有鸡叫,但一春略无十日晴,处处浮云,春雨连绵。
春雨潇潇,春意盎然。诗人们曾对春雨起了许多雅号。戴叔伦《兰溪棹歌》:"兰溪三月桃花雨",僧志南《绝句》:"沾衣欲湿杏花雨",春雨总是和春花联在一起。陆游《临安春雨初霁》:"小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花"。诗人夜而不寐,从今夜的雨声联想到明朝的卖花声,从那淅淅沥沥的春雨,仿佛闻到大街小巷的杏花香,正写出春雨杏花之间的讯息。
春天雨水充沛,对春耕春种大有好处,俗话说:"春雨贵如油",冬耕之后,土?袄镎?彼怀〈河曜倘蟠蟮兀终嫦蠡平鹨谎蟆6鸥υ凇洞阂瓜灿辍分幸魉械溃骸
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱里,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦宫城。
春雨仿佛很知时节,适时而来,一年之计在于春,农民抓紧这个宝贵时节,备耕积肥,耕翻土地。李绅《古风》:"春种一粒粟,秋收万颗籽。"只有春播得好,才有秋天的收获季节。
多雾也是春天天气的一个特点。唐代书法家张旭《山行留客》描写道:
山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
春天在山中因为云雾水气很大,即使晴天也会把衣服沾湿。
春季在江南地区气旋很多,雷雨经常发生在内陆地区,而且雷雨出现最高峰不是在夏季而是在春季,白居易《闻雷》就写道:
瘴地风霜早,温天气候催。
穷冬不见雪,正月已闻雷。
震蛰虫蛇出,惊枯草木开。
正月雷声始动,这雷声惊醒了蛰伏中昆虫。当然,这雷声并不都是每年正月,而虫类也并不是真正被雷声所惊醒。不过,惊蛰前后不谋而合地出现春雷却是事实。春雷多是热雷雨,入春以后,气温回升,东南海洋上的暖湿空气活跃,冷暖空气交锋,空气变得不稳定了,云中有强烈的上升下降气流,导致雷电现象产生。
由于我国幅员广大,地形多种多样,春光处处不一样。在江南四季分配得比较均匀,有明显的春和、夏热、秋爽、冬寒的四时变化。但是在云贵高原,湿润多雨,冬无严寒,夏无酷暑,四季不甚分明。在华南无冬区时里,春季没有起点,秋季没有终点,并且干湿季节明显。唐代诗人柳宗元在广西柳州作《二月榕叶》诗云:
宦情羁思共凄凄,春半如秋竟转迷。
山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。
这首诗意思是说,二月是中原桃李争春的时候,但在柳州的榕树,却于此时落叶最多,使人迷惑不解,这是春天还是秋天。
春归何处?寂寞无行路。
若有人知春归去,唤取归来同往。
春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
这是宋代诗人黄庭坚《清平乐"晚春》词,这首词问得有趣,春归何处?答得也很妙,当黄鹂百啭,蔷薇影动之际,春光即将流逝了。待到明年春暖花开,又是一个春色各异,绚丽多采的春天。
暑假趣事
夏天的一个晚上,我拿着瓶子来到后院捉蛐蛐,就这样,“捉蛐蛐”开始了。
来到后院,借作暗淡的灯光,看见地上和墙上爬满了蛐蛐,我瞄准了一只,悄悄地走到它的身旁,它居然无视我,站在那里一动不动,仿佛沉醉在自己的幻想之中,我用手一捂,便轻而易举的抓住了它,我以为那些没被抓住的蛐蛐会逃跑,没想到它们还活蹦乱跳的。我一捂就是一大把的蛐蛐落入我的手中。我越抓越高兴,越抓越兴奋,我举着瓶子,对着暗淡的灯光照了一下已经抓了半瓶。过了一会,我发现蛐蛐都快没了,可能是我抓的太厉害了,全跑了吧,而我一转身却又发现一只蛐蛐,它马上进入了我的视线,它长的很胖,很壮,我变悄悄地前进,突然,又一只蛐蛐蹦了出来,突然偷袭我,用它那微弱的撞击,撞到我的脸上,当时的我高度集中,便对这突如其来的攻击,不禁吓了一跳,,一屁股坐在地上,可恶,我一定要抓住它俩,便悄悄的前进,它俩好像没发现我,我一瞬间一捂,便被我抓住了。它俩在我手中挣扎,不过一会就消停了,是不是它俩被我不透气的手给憋死了?我慢慢的张开双手。刷的一下,它俩跑了,跑到一个角落里,我找了好一会儿才找到,此时它俩已经对我有防备之心,准备冲我头上跳出去然后再跑。当它们起跳的时候,被我一巴掌给捂住了,虽然它两个再次被抓,但我的脸也被打了一下,我这次是不会再挣开手了。它们见这招没用,便开始挠我的手心,我突然感到很痒,想张开手,但又害怕它俩跑了,而我的脸上的表情显得非常难受,但我还是忍住了,它们也折腾够了,不动了,我这才把它俩放到瓶子里。
通过这件事我明白了做一件事不仅要坚持,努力,还要付出一定的代价,才能成功
河南驻马店驻马店市第三小学六年级:余迎一
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春冬天在春天的呼吸中离家出走,春姑娘把温暖洒入冰河,整个世界迫不及待地穿上绿衣服。小草在春天的湿润中醒了,探出了嫩嫩的小脑袋,鸟儿也被闪闪的雨露唤醒了,兴奋地在枝头歌唱,唱醒了花朵跳起了舞蹈。所有的植物舒枝展叶,所有的动物欢呼跳跃,风儿习习,白云飘飘,春天美得让人说不出话。100字 六年级 书信
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春春天是一个奇迹,当她来时,一切都变了。春是一个右手握着画笔,左手拿着彩色颜料的画匠。她别具匠心,走在黑白的世界,用蓝色和白色的颜料涂改在阴沉的天空,于是,便出现了湛蓝得透明的天穹,游丝一样一缕缕的白云;她走过田野,走过树林,每走到一处,她的画笔都在挥舞,在她的眼中,色彩最美丽,她要有用嫩绿的小草,鲜艳的花朵,代替那曾经的整个世界一片白雪皑皑。最终,她做到了,但她还不满意,她还要用金色的画笔给画面渡上一层金,使那蜜一样香甜的阳光笼罩着整个世界。春是一个翩翩起舞的美人。她穿着炫目的,艳丽的服饰,如惊鸿般来到人们的眼前,忘我的舞蹈着。好似那夕日欲下时的宁静,但却又如同夜空中的星星在闪烁。她的舞步轻盈,以至于很少有人能发现她,她的舞裙拂过你的面颊,她轻轻抱着柳枝在摇曳,她掠起人们灰暗的心海,她身上抖落的光彩化作一片片纸鸢,出现在梦的天空。春是一场华贵的音乐盛会,当春的序幕拉开的那一刻,所有的花仙子都注定不会平凡。在舞会开始的时候,玉兰花最先到来,在她默默的等待中,各种花争先恐后的也来了。此时,桃花妹妹姗姗来迟,文静的她羞红了脸。春还是一个道不完的爱情故事。他与她有最幸福的经过,却有最悲伤的结局。苍天也为他们流泪。蒙蒙细雨打湿了大地,也流进了人的心房。那连绵不断的感伤,那连绵不断的泪珠儿,点点滴滴,被击碎在新生的绿叶之上。当春天来时,一切都变了,这正是春天的奇迹。500字 初三 书信
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春春暖花开,万物复苏。偶然抬起头,看窗外的杨柳树发芽。慢慢观察,那柳树像少女的头发一样好看。有些可爱的小姑娘,都开始编起花环,那手可真巧啊!趴在窗台,往下看,邻居家的柿子树也开始慢慢发芽。它的叶子一簇簇的,真像榆钱。春天来了,走进公园,看见人们都开始种草。树上的花儿都绽开笑脸,好漂亮。勤劳的小蜜蜂在花儿面前采着蜜,有些花儿还害羞呢!有的还没有开花的树,再次路过时候,都跟变魔术似的,又是一道美丽的风景线。春悄悄地围绕着我们的生活,让我们拥抱春天的美丽,感受春的美好,春真的是魔法一样,使得大地温暖,春让花儿奔放。春真的如诗人们的诗所说,真的美丽。不去感受春的美好,怎对得起它对我们的期盼和拥抱呢?暖风吹拂着我们笑脸,一点也不冷,好温暖。春风十里,走到哪里,都能感受到春的气息。感受春天,看看小草,微风吹拂它欢迎我们的到来。感受春天,那小河如五线谱一样,谱出欢乐的歌曲。感受春天,大树看到了,因为你的到来,又让它有了一个新的生命。春,你是值得去赞美,你是我们的使者。我们静静去感受你的美,因为你就在我们的眼前!【篇二:如沐春风作文700字】三年前,我与她偶遇一座老宅小院。至今回忆起她的笑容,依然如沐春风。我对于词的陶醉,正是她开启的。时光如逆流的河水缓缓倒回,遮住天空的高楼一截截变矮,乡村的小院又如花朵般盛开,沥青马路褪色成坑坑洼洼的土路。一切,返璞归真。池塘边的竹篱笆绕满了的,是春天精雕细琢的喇叭花碧绿纤嫩的茎,宛如活色生香的雕镂。或红或紫的喇叭花贪婪地嗅着空气。偶然间春风送来了朗朗书声,我循声走去。她正坐在小院的石凳上,捧着一本暗青色的线装书,与缤纷的春格格不入。可她的声音,竟如此愉悦。“你在读什么呢?”我怯怯地问。“一首词。”那时我对词兴趣不浓,对诗也是浅尝辄止,总觉里面的春天幽幽的,隔离的太过遥远,味道也淡淡然,再怎么咀嚼,也不见滴滴香浓。“嗯——‘绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹’。”搜肠刮肚,寻得这么一句貌合时宜。“比起诗,我更喜欢词,你听——‘风乍起,吹皱一池春水’。”我眨眨眼睛,摇摇头;“大意知晓,然而这句词写的画面……不好琢磨。”不知何时,我已然放下胆怯。“这样啊……”她凝视手中的书,眉头微蹙。我缓缓转身,正欲离去,她忽然大声叫道:“快!快看啊!”我猝然回首,瞬间就看见一阵绵长的风。是的,的的确确是风。风摇起了老柳树碧绿的长辫子,在池边来回荡漾,勾勒出一道道优美的弧线,一圈圈轻盈的涟漪,点点丝丝,漫延着。微绿的池水,原本我毫不在意,平淡无奇的池水,泛起层层叠叠细碎的精致褶皱——这是春天的花衣。我同时瞥见,她看着我时一种难以描述的神情,欣慰、光彩照人。她欣喜地咧开嘴角笑得春花烂漫。我也笑了:“风乍起,吹皱一池春水。”如今时光流逝,往昔不复存在。那棵老柳树呢?池塘呢?已然无迹可寻。她也在流年中与我失散了。但我仍愿相信在某个角落,一切照旧,我还在那里,如沐春风。【篇三:冬天里的春天作文】“呼~”我从书店出来,口中呼出的热气在眼前清晰可见,仿佛是将温暖抽丝剥茧的从我身体之中抽走。身体不由得在温暖的羽绒服中一阵颤抖。冷,刺骨的冷。我有些厌恶地摇摇头,又是这该死的严寒。我望着手中皱巴巴的二十块钱,想赶紧回到集中地点休息一会儿。大冬天的举行什么义卖嘛,我嘟哝着。就在即将回到“老巢”时,我的脚步停顿了。那是一个双腿俱废的男子。他的右腿膝盖以下安装着半条绑着胶布的塑料假肢,左腿则空着,假肢竖在一边。他拿着话筒坐在椅子上动情地唱着歌,面前摆着一个小箱子。我向他走去。摸了摸口袋,只有二十五元钱,还是昨天买零食剩下的。我毫不犹豫地将钱放到了盒子里,希望多少能给他些资助,一望盒子中,原来就冰凉的心一下子冷到谷底。只见盒子里散着一块块的硬币,甚至于还夹杂着五毛钱。真冷啊,这冬天,弄得人心里慌得很。我脚步沉重地回到营地,一语不发。连续拒绝了几对春联的我不再厚得住脸皮了,拿着“福”字与春联走出营地。到那个拐角时,我想别过头,却所见两句堪比天籁之音的童声。那个残废歌手此时正在休息,于是那天籁得以有了挥发的空间。“叔叔,你唱了这么久很累了吧,让我们来给你唱支歌吧。”说话的是一对兄妹。哥哥比妹妹高半个头,打扮得整整齐齐,像一个小王子,妹妹则穿着精致的蕾丝纱裙,跟着哥哥笑。而旁边立着的一对夫妻,应该是他们的父母,两人都气质儒雅,眉目含笑,欣慰地望着这对孩子。残疾歌手笑了:“好啊,你们唱吧,叔叔认真听。”“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”稚气的童音有一丝牛奶的味道,把人的心都酥软了,街上有不少像我一样的路人驻足。一曲唱罢,哥哥还带着妹妹像模像样地鞠了个躬。残疾歌手的眼眶红了。声音也有些哽咽:“谢谢你们,这……这是我听过最好听的歌。”“叔叔不要哭哟,妈妈说哭了就不好看了。”小妹妹晃着脑袋,一本正经地安慰他。人群中,开始有些骚动了,有一个小年青拿了一张五十的纸币,走上前去:“大哥,钱不多,希望您别介意。”话音刚落,一个小弟弟拿了一张十元也跑过来:“还有我,还有我!”渐渐地,人越围越多,小兄妹的父母见状,塞了张一百元在箱子里,就带着孩子们悄悄离开了。望着那前前后后的“人墙”,我不由得感到一丝暖意。继续赶路吧,似乎耳畔的风也变得柔和了呢。我再次回过头去,嘴角不由得翘起。是呢,冬天,也似乎不再寒冷,而是有一股独特的凉爽,吹走人心底的浮闷。冬天,也是温暖的。在这个冬天里,我邂逅了最美的春天。【篇四:家乡的春天作文700字】一望无际的湛蓝天空,参天碧绿的粗壮大树,漫山遍野的白色蒲公英,无边无垠的油菜花海,娟娟细流的清澈小溪,清脆婉转的鸟叫虫鸣……这就是我家乡的春天,梦幻中的天堂。家乡的春天是一幅五彩斑斓的油画,颜色鲜明,线条流畅;家乡的春天是一首韵律和谐的乐曲,让人如痴如醉,犹如置身仙境。看,蓝天白云下,一棵棵参天绿树,筋骨尽展,一条条,一片片,向上竞发,宣示着春天的无穷的生命力。一望无际的油菜花,如一张铺天盖地的金黄色的大地毯,没有起始,没有终点,在微风中起伏延宕。白色的蒲公英,不顾地势,不问地力,漫山遍野地开着,微风拂过,漫天飞舞,宛如轻轻扬起的雪花,却没有半点儿凉意。弯弯曲曲的小路上,无名的野花,朵如米粒小,却也学着牡丹开,尽情而热烈,其色迷人,其香诱人,其意志更不输人。听,油菜田边的小溪,“叮叮咚咚”,一路欢歌,仿佛在向小鱼儿诉说着一个个美丽的故事。微风轻拂小草的脸颊,草叶儿一颤一颤,在“咯咯咯”地笑呢。树上、草地上、人家的房顶上,小鸟儿在卖弄歌喉,小虫儿在拨弄琴弦,小花猫在“喵喵喵”追逐着自己的尾巴。细沙小路上,脚步轻无声,微风如丝竹。蓄满了蜜仓的蜜蜂,跳着舞,唱着歌。舞,是圆舞曲;歌声里,是齁人的甜味儿。家乡春天的夜晚是宁静安谧的。仰望天空,月色溶溶,闪亮的银河高悬在空中,似乎是一大片绚烂的烟花正从天幕降落人间。星星是调皮的,一闪一闪,像是无数只夜渡船在天河上竞帆远航。月下小河边,浣衣姑娘的捣衣声,天真孩童的嬉戏声,麻鸭白鹅的嘎叫声,全然消逝,只有小河调低了调子,若无其事,静静流淌。池塘里也没有了白天的躁动,月亮沉在水底,恰似一块美玉;星星落满水面,是美玉迸射的熠熠的光。村街的道路上,随便走走吧。萤萤寂寂,劳累了一天的人们,早已进入了甜美的梦乡,享受这醉人的乡村春月夜。我爱家乡,爱家乡这梦幻一般的春天。1200字以上 初二
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春【春】澄谭镇中心小学五(2)张梦晗冬爷爷带着刺骨的寒风离开了,春姑娘踏着轻盈的脚步来了,并为我们带来了温暖的春风。春天的风,是最温柔的,像妈妈的手抚摸着我们的脸。夏天的风,是干燥的,炎热的。秋天的风,是凉爽的,在风吹过的时候,还不时会有几片树叶划过。冬天的风,是冰冷的,没有一点温度,就像是刀子刺进身体。春天的花,春天的油菜花是金黄的,就好像是春姑娘带来的金纱。春天的桃花是粉红的,少女的,桃花是一个个害羞的小姑娘,绿叶是小舟,“小姑娘”们在“小舟“的衬托下,显得更加娇嫩,可爱。春天的小草,春天的小草是嫩绿的,小草都生机勃勃的,从土地里抬起了头,向人们招着手。春天的树木,春天的树木是苍翠挺拔的,那一棵棵的绿色使人望去便会心情愉悦。尤其是那柳树,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”从古代诗人贺知章写的咏柳中就可以看出人们对柳树的喜爱,他们把柳树比作女孩子,而且是臭美的女孩子,这不,它正在梳妆打扮呢!春天的雨,春天的雨是柔和的,你瞧!它的雨水像琴弦上跳动的音符,奏出了优美的旋律。春天的茶叶,春天的茶叶总是有一股浓郁的香味,农村的人都盼望着春天,因为这时候他们便可以去采摘茶叶,拿去卖钱,来养家糊口。小时候的我呢,常常把叶子和茶叶弄混,叶子摘来,把茶叶却当做叶子丢掉。春天是温柔的,美丽的,香气四溢的。我爱春天!【春】城东小学六(7)王烨磊春天去了又来了,来了又去了。这仿佛就是一种规律吧。嘀嗒,嘀嗒,耳边回响起秒表滚动的声音。时光匆匆,又是一年春光到。春天去了,还会再来的。就如那盛开的油菜花,谢了,还会再开的。可我们的时光,你又上哪儿了?莫不是如轻烟,被微风吹散了;莫不是如尘埃被拂拭到了别处。花有再开的一日,而人又有重逢的时候吗?六年,一眨眼的事。可下一年,我们的日子能否像那油菜花似的再度的绽放?樱花开了又谢了,桃花开了又谢了,我们的日子,也如那花瓣般凋零了。谁又知,在六年前一个平凡的日子里,无知的我们相遇了。而现在,又将分离。正如这世间万物总得有个本末,也许,这就是天意罢。可既然要分离,我们又为何相聚?眺望远方,粉嫩的桃花,金黄的菜花,正摇舞着花枝,争奇斗艳。莫不是它们不知自己将谢的命运?如此争奇斗艳又是为何?我欲乘风归去,去往那六年前的东小,寻找那幼时的我们。在那时懵懵懂懂是每个人共同的个性。但着又将如何?我们如今将要分离,各奔前程,我们又初心何在?真想回到六年前。回到那个懵懵懂懂的时代,与我的同窗,好友,一起欣赏春。【春】城东小学六(7)黄煊诺“一日之际在于晨,一年之际在于春。”春天的脚步不知不觉来到了我们身边,春姑娘来了,天气渐渐变得暖和起来,春回大地,万物复苏,各种各样花草树木,都争先恐后开出了鲜艳的花和钻出了一个个参差不齐的嫩芽,水也变得更加清澈,田野上开满了金黄色的油菜花,就像一张张金黄色的地毯铺盖着大地。春天的到来,大地完全变成五彩缤纷的美好景象,到处是一幅耀眼绚丽的图画,美极了!在新昌江畔的人行道上,两旁一排排又高又细的柳树都长满了长长的一条条须,柳须上一排排整整齐齐的绿叶子,居然每片绿叶相隔的距离似乎都相同一致,并且树径两边长出的绿叶看似都相符对称,真是错落有致,别具一格,简直就是一个艺术品。此刻,我脑海里不由得涌现出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗句。一眼望去,马路中央的隔离带,绿茵茵的草坪上,一簇簇美丽的鲜花,有红的、黄的、紫的、白的,五颜六色,给整条马路添上了无比色彩,也给整个新昌城市环境增添了一道风景线,同时也给整个城市提高了品位。道路两旁的这些花花草草不仅仅吸引了路人前来观赏,还招引了小蜜蜂前来采蜜,还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们一会儿飞到这里,一会儿又飞到那里,似乎在寻找世界上无与伦比的花草,同时也显示出春天到来各种昆虫的忙碌。走在人行道上的两旁,当一阵阵微风吹过时,头顶的树叶沙沙作响,不一会儿就落下了许许多多的树叶,仿佛置身于树叶雨之中,又似乎自己穿越在太空中翱翔。“叽叽喳喳,叽叽喳喳”头顶上掠过了几只可爱、轻盈的黑影,它们飞来飞去在新昌江上盘旋了几回,好象在寻找自己歇脚的地方。不一会儿,只见它们稳稳当当地站在电线上,一落脚,不停地用嘴巴整理起自己羽毛,白白的肚子,剪刀似的尾巴,你知道它们是谁吗?燕子!对,没错,是可爱的燕子,每到暖和的春天,燕子就不断出现在我们这一带的环境之中,为了让燕子有一个安祥的家,有好多好心人,还在自家的屋檐下钉上一块木板或者挂上一块纸板,等待燕子的到来安家。春天就是这么神奇,这么美妙,这么变化莫测,带给大家是一种出乎意料的感受和一种美轮美奂的景象。1200字以上 六年级
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春我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来! 指导教师:虞亚萍我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来! 指导教师:虞亚萍我喜欢郁郁葱葱的夏天,也喜欢硕果累累的秋天,还喜欢银装素裹的冬天。但,我更喜欢生机勃勃的春天。 春天的公园,非比寻常。瞧,白里透红的桃花儿,像一大片一大片的朝霞,开得正旺呢!另一边是一簇簇金黄的迎春花,嫩嫩的花瓣上,一颗颗闪亮的珍珠般的露珠,显得格外迷人。小花坛中的杜鹃,含苞欲放的,半开半闭的,完全盛开的,千姿百态。小溪里好不热闹!冰块儿无精打采的,有气无力地说:“恶人命不长,我做尽了坏事,也该洗心革面,痛改前非了,我……”被冰封了二个月的小溪,又唱起了欢快的歌儿。小鱼们终于逃脱了冰的魔掌,想趁着美好的春天,举办《春季狂欢舞会》。 注意!注意!前方上空出现了许多UFO,呀,该不会是天外来客吧!不是,是风筝!瞧,翩翩起舞的蝴蝶,展翅翱翔的老鹰,阴森恐怖的蝙蝠……红的,黄的,绿的,蓝的……比彩虹漂亮上万倍呢!有些鸟儿不服气,一会儿啄啄这个,一会儿碰碰那个,一会儿又和风筝比比飞翔……哎,真是无可救药!人们都说:“爱美之心,人皆有之。”现在,可得改一改了:“爱美之心,鸟皆有之!” 春天带给我们希望,让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量,让我们在又一年中,走向更美好的未来!指导教师:虞亚萍1200字以上 二年级 写人
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春春,明媚的春,暖和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人沉醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!可爱的春景透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上暖和.小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪.每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园.在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱.一棵花儿怒放,高高低低缀满雪白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了.另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人,但是它树叶茂密,向四面伸展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃.时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园.暖秋春景秋游偶感初二(4)班丁艳兴许,这是秋天为它的迟到,所表示的歉意.瞧,一下车,参差起伏的树林,便映入眼帘,成片的绿色,使人的心情豁然开朗,找不到丝丝秋意的存在.假山前,当导游公布分散活动,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,三五成群涌向公园深处.清幽的林间小道,时不时传出鸟儿的阵阵欢歌,零星洒落的几片黄叶,在小道两旁陪衬着娇艳的菊花,仿佛是在告诉人们:"不要忘了,这是秋天!"林子深处,繁茂的大树鳞次栉比地排列着,继续走下去,笑声,欢呼声,取代了原先的清幽.定神一看,惊险刺激的游艺项目,伴随着游人的尖叫,显得别有洞天!大胆的同学可以去试试云霄飞车,三百六十度空中旋转等项目,将以往的课业负担抛到九霄云外!假如说,在森林里,这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的,那么,租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番,一定是最能让人快乐的!漫步在绿荫下,不时看见一些同学悠闲地驱车而过,有说有笑,与成片的绿荫给人带来的宁静感受,形成一幅和谐的景象!仔细观察周遭的树木,或许你就能发现小生灵们躲在角落里,偷偷望着你呢!看!那是什么在树枝上安静啃着松果的,不是小松鼠吗散养的乌鸦和鸽子,"咕咕——","呜呜——",如同在表演二重唱那般.顽皮的男生,静静跟在后面,做出一付要抓它们的样子,不想,天空忽然下起了雨,鸟儿成群飞起,他们扑了个空,却还站在雨里傻笑!森林公园里,因为有了这些小生灵和游人的存在,显得尤为生气盎然,就连雨声,也似乎变得欢快,雨水打湿了伞面,打湿了地面,"滴答——滴答——",声音清脆悦耳,更有趣的是,当你走在枝叶茂密的大树间时,似乎并不用撑伞,只是偶然有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬!那种但闻雨声,不见雨滴的感觉,让人别有一番滋味在心头!风,吹过树林,雨,洒落一地,我们的秋游,在秋雨中,低调结束,车上,同学们交谈着各自游玩的情形,有的同学,在玩的过程中,被淋湿了,有的则不小心摔倒受了些小伤,但从大家的笑声中,我们可以感觉到,大家真的非常兴奋!山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.同样,玩得如何有时不那么重要,只要有一份好的心情,做什么都会是快乐的!1200字以上 五年级 叙事
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春冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。咦?是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年!2转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?1200字以上 六年级 叙事