一首歌的启示
有一首歌在我的心中一直在回荡,有一首歌在不断地震撼着我的心灵,有一首歌始终激励着我向前走……
那首歌叫《阳光总在风雨后》,这首歌给了我许多人生启示。
“人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”
是啊,漫长的人生路中,又怎么会凡事都一如既往,一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子,但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后,才会更加稳重,才能驶向成功的彼岸。
大发明家爱迪生,他在火车上卖报挣钱。但为了做实验,他恳请列车长给他一节车厢。一次,不小心让化学物品摔落到地上,引起了火车爆炸。为此,列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨,仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国,自己发掘,自己尝药,历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败,才使向成功的呀!
说完远的,就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆,作为学生的我们,难道就这样放弃了,不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难,我们的知识不能解决,我们也要尝试的做下去。这道数学题,就是我们所要说的阻碍,只有毫不放弃,继续向前,才会胜利在望,也就是“乌云上有晴空。”
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首歌告诫我们,只有你经历了风雨坎坷,才会见到希望。
不平常的掌声
每个人都会有数不清的考验,就如天上的星星一般,繁星点点。每一次的考验都会带给你许多,你也会学到许多。如果你经得住考验,你成功了。你就会得到不平常的掌声。
在小学时,我是一个将会被淘汰的孩子,所有人都这么认为,连父母也这样肯定了,因为成绩太差,顶多只能及个格,可因为一个人我的命运改变了。
那是新的数学老师,因为是新来的,我们都准备给老师一个好印象。我上课专心致志,可能是靠太后面,数学老师没有看见我的表现。等老师写了一道题在黑板上时,我们都觉得机会来了,于是都举起了小手,唯独我低着头。老师在名单表上读了我的名字,我迅速站了起来,随后就传来一声嘲笑,我低着头没有说出答案,老师也因此说了全班一节课,我突然感到一丝温暖。下课了,老师了解了我的原因后。说了一句:“不要灰心,你还有希望!”我听到这句话突然激起了我的信心。
后来,一次数学课上,老师出了一道很难的题目,我一下举起了手,这到题是要上黑板的,于是我缓缓的走了上去。我每走一步都会有笑声。而且我还听到这样一句话:“垃圾就是垃圾,装什么聪明。”听到这句话我笑了一下,然后走上了讲台。笑声直到老师公布答案是正确的时候,同学们才停住了笑声,因为这到题没有一个人会做。突然教师里响起了雷鸣的掌声!
读了文中的我你一定很吃惊吧,其实这并不难,只是需要努力和时间。就一定可以!
六年级:张洋
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一首歌的启示“听妈妈的话,别让她受伤;想快快长大,才能保护她。”首歌是周杰伦的《听妈妈的话》我很喜欢这首歌。听出了他小时候对妈妈的爱,要快长大去保护他的妈妈。许多人嘴上说着“妈妈我爱你”但并未去实现这个愿望,只是到处宣传。而小部分人,在小的时候很爱自己的母亲,在长大后却忙于工作,忙于挣钱,把钱寄回家里,让自己的母亲花。但他却不知道,世上的母亲都希望长大后自己的孩子能回来看看呀!而不是过多的金钱呀!而我并不像歌里说的那么听话,也许我比大家都要顽皮;都要犟。但是我是真心爱着自己的妈妈。全天下的母亲活着只为两件事:一是养育自己的孩子,让自己的孩子快乐生活;二是多陪陪他们的父母,做到关爱老人,更要关心我们。母亲很伟大,都说父爱如山。如果让我说,母爱如天。因为天很大,大到无边无际,大到没有尽头。她对我们的期望如天边的那一道很亮很亮的灰白色的地平线,我们要努力争取!“谁言寸草心,报得三春晖。”我们就如这一株小小的草,母亲就是大地,不声不息地哺育我们。我们这一株小草也永远无法回报不了着大地母亲的养育之恩。母亲就如那碧蓝的大海,我们就是那大海上的一艘帆船;母亲如那一座座山峰,我们就是那长在山峰的大树。我们是小草就要染绿荒原,我们是小溪就要汇成大海,我们是小鹰就要飞上蓝天。我们不要辜负母亲的爱!头顶上的蓝天母亲呀!等着我们吧!我们要把自己放飞!我要永远的记住一句:“母亲!我--爱--你!”550字 六年级
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一首歌没有隆重的形式,没有华丽的包装,没有荡气回肠的故事,没有动人心魄的诗篇……母爱,却永远如水般静静流淌在我们生活长河中的每一个角落,悄悄滋润温暖我们的身体和心灵。小时候,我唱歌总是唱不好,所以经常被老师批评。记得有一次,妈妈来接我的时候,竟然带着纸和笔,这使我十分惊讶:妈妈是想要干什么呀?正当我纳闷时,妈妈把黑板上的那首歌完整地抄了下来。回到家后,妈妈叫我在外面玩,就进自己的房间了。我在外面玩着皮球,便听见断断续续的音调从房间里传出来,于是,我轻轻地推开房间的门,一下子就被那画面怔住了:妈妈坐在椅子上,手里拿着那张抄满着密密麻麻的曲调和歌词的纸,一边嘴中不停地哼唱着乐谱,一边推着眼镜,生怕看错了一个音符,一遍哼不对,就又哼一遍,就这样她一次又一次,一遍又一遍,终于哼得很好了,一阵动听的音乐飘进了我的耳中。这一瞬间,时间仿佛凝固了,我心中涌起了一股暖流与感动,心想:妈妈对我这么好,我一定要把这首歌学好!吃过晚饭,妈妈便不厌其烦地教我唱歌,外面骄阳似火,知了叫个不停,可我却一点儿也不觉得热,仍然认真地和妈妈学唱歌,一遍又一遍,不知道学了多少次,我终于学会了这首歌。后来,只要幼儿园里教唱歌,妈妈每次都会这样不厌其烦地教我。母爱是无私的,是伟大的,是温暖人心的……我永远也忘不了妈妈教我唱歌!江苏苏州常熟市常熟市实验小学六年级:顾蕴500字 六年级 记叙文
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一首歌世间万物,喜欢一样东西是需要理由的。喜欢一件衣服是因为它的款式,喜欢一个人是因为它的与众不同,喜欢一首歌是因为它的旋律,有一天我找到了自己喜欢的旋律。还记得我与旋律认识的一个小故事。那年我8岁,什么事都还不懂,不过在我的记忆中最深刻的就是那时的社会很贫穷,电视机是比较罕见的,所以特别吸引人。那时我经常跑到邻居家看电视,当时正在上演一部惹全国人民喜爱的电视剧《还珠格格》,第一次看时,就被它里面的主题歌《当》深深的陶醉了,于是从此以后,我都等电视剧开始以及完时跑去听歌。还记得其中几句我特别喜欢:让我们红尘作伴活的潇潇洒洒,策马奔腾共享人世繁华……轰轰烈烈把握青春年华。这首歌陪伴我度过了5年的时光。我喜欢它,喜欢它独特的音韵。每次听它时就让我心情舒畅,仿佛进入仙境一般,那仙境里有高山流水,有若隐若现的山峦,有一望无际的沙滩。这歌声把我带入了一个诗情画意的地方,让人不得不思潮起伏。这歌声里我听到了略含哀伤的诉说……每一次伤心事听到它就会忘掉烦恼,每一次跌倒时,听到它都会重新站起来,继续往前走,是它一直激励我成长,虽然它已经过时了,但是在我心中永远都是最红的,我多么希望有一天自己也可以编写出这样耐人寻味,荡气回肠的歌曲。我会在这首歌的陪伴下,一直努力,向着自己的梦想迈进……陕西省延安市志丹县侯市中心小学六年级:贾艳玲500字 六年级 散文
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宛如一首歌平淡宛如一首歌。平淡是一种境界,高山仰止,景行行止,虽不能至,然而心神往之。平淡的生活,人人向往,享受平淡的生活,是意志的翱翔,心灵的释放。平淡的工作、学习、娱乐,是幽雅的,有滋有味的。平淡宛如一首歌,每个人都可以唱它,可以联想,可以赞叹。母爱宛如一首歌。母爱是世界上最平凡的一种爱,却也是世界上最伟大的一种爱。世界处处有母爱。看得见母亲在背后为孩子默默的付出,听得见母亲那亲切的问候声,闻得见母亲为子女苦苦忙碌后的辛酸。母爱宛如一首歌,悠扬而又动人,我们要放声歌唱这首歌,唱出我们对母亲深深的爱。友情宛如一首歌。友情是朋友之间的互相信赖。朋友可以在任何时候给予你安慰,给予你快乐的援助。友情,是给心释放的一个避风港,他可以给你更多的同龄人的看法。有时,也许朋友之间,会因为一件小事而起冲突,这些小插曲也是因为重视友情才发生的。友情宛如一首歌,在欢快、活跃的部分中偶尔也会流露出几个悲伤的音符。生命宛如一首歌。生命长途是平淡的,也许会有几丝波浪,但依然平淡的驶向最后的港湾。母亲是给予我们生命的人,在生命的起端怎能少了母亲的关爱。生命漫长而又曲折不断,朋友更是少不了的依托,失去了友情,独自走上生命的尽头,是多么的孤单、寂寞啊!生命宛如一首歌,有平淡的部分,有动人的部分,也有欢快的部分,正因如此,这首歌才如此动听。世界处处宛如一首歌,平淡的,动人的,欢快的耐人寻味!500字 初二 散文
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宛如一首歌南海的风似乎从没有过如此的激越,昂扬的旋律宛如一首歌,一首进行曲。东海的波涛似乎从没有过如此的澎湃,热情的旋律宛如一首歌,一首交响乐。历史的脚步似乎从没有过如此的轻快,舞动的旋律宛如一首歌,一首奏鸣曲。回来了,回来了,伴着故乡的民歌,你回来了!海浪在你身边拍击起铿锵有力的节奏,向你发出了回家的召唤;轻风在你头上吹拂起动人的乐章,向你发出了回家的召唤;海鸥在你的周围用洁白的羽毛书写下最动情的曲目,也在向你发出了回家的召唤。忘不了百年前的苦难,那是一首歌,一首低沉的歌,大号的伴奏失去了往日的激情。阴沉的天,怒号的海,无法将你留下。但是,我听见你在吟唱《七子之歌》:母亲啊母亲,我要回来!忘不了百年来的惆怅,隔海相对的你望着仍旧阴沉的天空,仍旧怒号的大海,一抹夕阳的余晖,像极了母亲。我听见虽然西装革履的你,也在吟唱《我的中国心》,歌声飘过那浅浅的海峡——忘不了如今的喜悦,两岸人民再次伸出了隔海亲情的手。那海峡的名字,早已不能成为阻隔亲情的障碍。但是领导人的“台独”却又使你与母亲隔海相望。难舍的亲情,难舍的爱,母亲不会舍弃你,你永远是中国的台湾!听吧!整个中国就是一支乐队:青藏高原是鼓手,击打出深沉的思念;秦岭淮河是小提琴,奏出轻烟似的愁绪。看吧,指挥就在北京天安门上,他引导着中国,演奏出一首歌,题目就叫《台湾,属于中国》。500字 高一 日记
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同一首歌学习生活是首歌,时而低缓,时而高亢,时而明亮,时而深沉……在不同阶段里,这首歌的旋律也会有所变化。小学,初中,这首学习生活的歌,从未间断。尽管仍是同一首歌,但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松,不紧不慢;进入初中,生活的节奏快了起来,紧凑,而又有条不紊。进入初中,我们的每一天是这样度过:慢跑,吃饭,上课,睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦,但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看!篮球场内,男生们正疯狂地抢球,女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了,借了体育器材,在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动,只有这样才能充实地过好每一天。不同于小学时学习的轻松,初中学习的繁忙不是可以用言语来形容的,每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册,同学们有的满脸笑吟吟的,有的则哭丧着脸,有的人得意洋洋,有的人则像是一根蔫了的芹菜,垂头丧气的。除此之外,学习的氛围也变了。初中的学习生活没有了以往老师的谆谆教诲,也没有了家长的千叮咛万嘱咐,初中的学习不是家长不放心地唠叨,不是老师耐心地催促,不是自己放纵地拖沓,是自觉,是自主学习的表现。学习生活是首歌,不同的旋律,一样的歌,我希望我能更加努力地学习,在我的初中学习生活里,为我的歌添上更多美妙的音符,这样才能唱出不一样的精彩。初二:裘问妤500字 初二 议论文