有一种爱叫做放手
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650字
初三
记叙文
一流星划破苍穹，打破了夜的寂静，惊醒了呆呆望着窗外我，唤起了我对往事的回忆……
记得那是几天前，我只拿了几本书，“轻装”走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于……”好像再告诉别人，我被埋没！我的好朋友你这时会凑上来说：“祗辱于校长手中，骈死于这个班内！”这是我们就会开开心心的笑！
每天放学，你总是等我，说：“我们一起走吧！”我就会条件反射似的说：“求之不得！”不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走！这令我觉得有朋友起码身边不会孤单！
行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分！
到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么！于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：“同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了！”我听了这个消息，如同晴天霹雳，当时两眼发黑，什么都看不见了！
风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人窒息的空气！
我回到座位上，一把抓住你的手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：“别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛！放手吧，我们要分道扬镳了，记得常联系！”我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦！”
从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆！
现在，我还痴痴的望着窗外的流星，并默默许愿，祝你一路顺风！
诠释生命
650字
初二
记叙文
生命对于我们每一个人来说，都是唯一的，宝贵的。可生命的意义是否体现出来呢？这也是我们在社会中乃至一生中永不乏味的话题。.
09年注定是不平凡的一年。就在2009年10月24日，一个再不过平凡的一天，发生了一件救人事件。那是将要开始大学生活的，满怀希望的大学生。他们40多名学生结伴出游，到长江某一江段野炊。本是高高兴兴地畅谈自己的人生之梦。然而，突如其来的危险让他们没有完结自己的美好梦想。
两个小男孩掉入了江中，他们便奋不顾身地跳入江中，救起了一个孩子。由于体力不支，剩下十来个同学手拉手搭成了一个人梯下水救人。可也被江水冲垮了。同学们被冲的四分五散，掉入江中。
闻声而来的几个冬泳爱好者，立即下江救人。先后救出六名大学生，可当他们再次回头又一次救援时，陈及时，何东旭，方招三个人却消失在茫茫江面上……
看到此时，我哭了，为什么好人总是那么容易离去，他们的离逝，我们只能用哀悼来抚慰受伤的心灵。生命，这两个字，那么沉重而敬畏。
他们是九零后，我们和他们也仅仅是一岁只差，这一岁的那么遥远而卑微。我不曾想过，自己所做的每一件事是尽到了自己最大的努力了吗？
我们这一代，是跨世纪的一代，希望是永不破灭的。虽然生活条件好了，但仍要肩负起自身的责任。他们，为我们开辟了一条人生之路，让我们懂得了，更加一步理解，诠释了生命。生命不在于长短，而在于是否活的有价值。
生命，我们的希望。无论任何时候，它总是闪出耀眼的光芒。也许，只有当我们读懂了人生，也会像他们一样用自己的身躯划出人生最美的弧线。青春是我们的财富，在自己人生正值繁华时期，努力做好自己，帮助他人。你会发现，以为有我们，生活变得更加美好；社会变得更加和谐；人生变得更有意义；生命会更加有价值。
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有一种爱叫做放手伴着一段轻快的旋律，我想起了一首经典的老歌。“有一种爱叫做放手，让爱能够天长地久……”其实，我们有时抓在手里的东西并不能引起我们足够的重视，甚至会让我们感到反感。所以，该出手时就出手，该放手时更应勇敢的放手。在一个蓝天与碧海相互映衬的悬崖上，有几只雏鹰在夺壁而生的树枝上的巢中呱呱坠地，它们不知道未来会有什么发生。在一个暴风雨后的寂静的早晨，雏鹰们像往常一样等待着妈妈的哺育，却只见妈妈在广袤的天际间遨游了一圈后，便把他们一个个都推下了山崖，小鹰稚嫩的叫声在山谷中回响。当鲜红的血液染红了那早已湿漉漉的林海后，有一只小鹰终于飞上来了。它艰难地拍打着翅膀，不停地往高飞去。鹰的生命是高贵的，它的每一根羽毛上都流淌过鲜血，而是否我们的每一块肌肤上都洒遍了我们的汗液呢？我们的生命不能在养尊处优中度过，我们的志向应像鹰一样盘旋天际，爸爸妈妈该放手吧。冰心曾经写过：“成功的花儿，不要惊羡它现实的明艳……浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”巢中的鹰永远摸不着蓝天，温室中的花儿永远不堪一击。只有放手才能让他们在困难中历练，在磨砺中成长。作为一个有鸿鹄之志的鹰，李嘉诚大胆地放开了他的双手，让两个儿子最终能圆梦天际。试想，如果他的两个儿子没有离开他，那他只能快乐一时，而后可能为两个孩子操碎了心。因为放手，李嘉诚不但轻松了很多，而且为他儿子骄傲。有时候放下并不意味这失去，而是用另一种方式将他更好地保存并发展。孟子说过，鱼与熊掌不可兼得，那么放手不也是一种舍得吗？亲爱的爸爸妈妈我已经长大了，我仍然毫无保留地吮吸着你们的爱，但如今我要飞，我要直面前方的困难的，我要让困难来历练我。只有这样，我才能更好地回报你们的爱。爱的放手，在失去中寻找爱的真谛；在困难中发掘爱的价值；在真正的爱中回报爱！700字 高一
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有一种爱叫做放手在那小城里，你只需将头抬起，望一望天的那边，就能望见那一抹还未消失的暖阳。纵使只露出一点点，它的光也可将大地照亮。在这里，冬天就像那无边的光影画册。青年科已经有三年没见着父亲了。在他的印象中，父亲总是严厉地，时时对他扳着铁面，也会在他犯错时用怒雷般的声音去斥责……三年前的那个黄昏，父亲怒气冲冲地把他赶出了家门。那时他大学毕业快半年了，由于找工作碰壁，伤了元气和自尊，他整天闷在家里，唉声叹气。看着他无精打采的样子，父亲终于忍不住大发雷霆：“放下你大学生的架子！工作没有高低贵贱之分，只要你肯干！”现在，科有了自己的公司，生意还不怎样兴隆，但已经初具规模。这天，科终于踏上了回家的路。天刚刚下了一场雨，竹叶如刀，纷纷飘落，雨后的世界像极了一幅清幽灵秀的水墨画。“成功到底是个什么样子呢？”科轻声地问着自己。此时父亲正站在自家的阳台上，他远远地看见了儿子的身影，不禁百感交集，泪若泉涌。当年为了儿子，硬着头皮把他赶出家门，三年风雨三年等待，三年的愧疚三年的无奈！“科，你回来了，你终于回来了！一走，就是三年啊，三个三百六十五天，一千零九十五个日夜啊！”父亲拍了拍科的肩膀，再也说不出话来。科很想握一下父亲的手，但是他没有动，他心里还别扭着。他发现，父亲已满头白发，空荡荡的衣服遮不住蔓延全身的衰老，他就像一棵苍劲的老松，褶皱遍布，皱纹纵横。父子俩泡上一壶茶，袅袅的茶香沉浮于黄昏的景致之中，也稳如了彼此的心。他突然明白了父亲当初把他赶出家门的缘由。原来，用心良苦的父亲是要自己历经风雨，浴火重生啊！青年科的一滴清泪，悄然滴落在黄昏的薄寒中……650字 五年级
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有一种爱叫做放手爸爸妈妈，从小我就在你们保护的羽翼下长大，没受过什么伤害，但爸爸妈妈，你们知道吗？过多的溺爱，反而成了阻碍，有一种爱叫放手！从小，我对你们的话一直是言听计从，从不反抗。你们总以为这是对我好，可是你们真的知道我想要什么吗？你们在我很小的时候，就规定了我的一生，在我还不懂的时候，我一直很听话，但随着年龄的增长，我懂得了不少，学会了反抗，可是，一次又一次的失败……或许我也习惯了听话，也或许越长大，越不乖。你们总说：“你还小。”可是，明年我即将上高中，我还小嘛？我都已经十五岁了！你们总说：“你不懂。”可是，我都已经初三了，十几年的知识，有何不懂？你们总说：“你不听话。”可是，我觉得我已经做到最好了，我到底哪里错了呢？爸爸妈妈，我喜欢自由，就像脱缰的野马一样，在广阔无垠的草原上自由自爱的奔跑，而你们，偏偏是哪牵制我的缰绳，是我只能静静的站在那儿围着你们转……爸爸妈妈，我知道你们想让我过得好，可是，在这之前，你们可不可以考虑一下我的感受？哪怕一点点也好……这便足矣了。我不敢对你们要求太多，毕竟从小到大，你们已经给了我不少的东西了，我不能那么的贪心。爸爸妈妈，我已经长大了，希望你们可以放开手，让我与人生进行搏斗！就像猎鹰与蓝天进行搏斗一样！500字 五年级
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有一种爱叫做放手爱是什么，表达爱的方式是怎样的，答案各不相同。每个人的心中都有自己的想法，但要我说，有一种爱叫做放手。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一个人要有所成就，要有能力勇敢面对生活的困难与坎坷，难免要学会自强，自立。当鹰妈妈将自己的孩子逼入深谷，当青蛙产卵后毅然离开，这时候你见到它们落泪吗？天下的父母真的忍心如此对孩子吗？当然不是，他们只是懂得：有一种爱叫做放手。一首完整的曲子总会有低音回响，一首完整的歌曲总会有缺点显现，一场完整的人生之旅也总会起起伏伏，世事总是那么不完美，我想让你们学会放手，就像鹰妈妈对待雏鹰一样，像青蛙对待自己的幼卵一样，我想让自己站起来学会坚强。以前你们万般宠我就是为了让我有一天能够出人头地，你们对我太过于溺爱以至于几度让我认不清自己，让我迷失了方向。你们不希望我伤心，难过，总是尽可能的护我周全，但你们想过以后的日子吗？你们终会老去，而我也终会长大，终有一天我会离开你们的庇护独自闯荡这世界。所以，在往后的日子里，在我以后摔倒时，请让我学会自己站起来。我们有自己的思维和想法，如果你们真的为我们着想，就请你们知道，有一种爱叫做放手。学会放手，让我们独自在天空中展翅飞翔。500字 初一
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有一种爱叫做放手张迎说:"我如果死了,记得把我的眼睛给吕云,因为他的眼睛不好.我要他用我的眼睛看光明的世界.!她的朋友颤抖的点着头,眼睛里的血丝似乎和"桑提亚哥"的鱼网一样.之后,张迎死了.她走向了长眠.但诺言永远依附在那双眼睛上!当吕云觉醒时,他觉得世界是那么的可怕.他多么想和女儿在一起,可女儿临时去北京比赛了.他也不打算把事情告诉给女儿,他怕影响女儿考高中.于是,他默默的忍受.就在他的忍受的同时,张迎的好朋友赵晓萧听了张迎的话来照顾吕云.她给吕云诉说自己的故事,她本来是答应张迎替代她的位置的,可她现在喜欢这个位置了.大约过了几个礼拜,吕云出院了.心灰意冷的他和赵晓萧结婚了.他们过着平淡的生活,也许他们只适合这样吧.再过一天,吕迎云就要回家了,就在回家前,吕云和赵晓萧说了些话.他也放手了,他不想耽误这个女人的一生.吕云说:"我不要和你一起生活,你带着我的钱和我的女儿走吧!我希望你可以照顾她!"赵晓萧说:"你为什么这样?给我一个理由"吕没有回话,走了.之后,吕迎云从赵晓萧的口中得知了一切.她经不了打击,跑向了公路的中央.她之后就在死亡是边缘徘徊.就在她徘徊的时候,吕云他的病情忽然恶化,到在草地里了.不过,被一个基督徒救了,那个基督徒把他带回家里救治.每天弄草药给吕云吃,大概过了六天,吕云醒了.他知道自己被救了.他刚要说话就听见门发出刺耳的响声.那个基督徒去开门了.基督徒说:"刘先生.钱可以再等一下吗?他还需要我救治"刘霸说:"老不死的东西你最好快点!否则你的命我可不再保护了!"之后,他扬长而去.吕云他在被窝里流泪,他知道是自己拖累的基督徒.于是,在夜色的掩藏走了.他无力的匍匐着.他来到了教堂避雨.忽然他听见了赵晓萧在说话.赵晓萧说:"求您救救迎云和吕云吧.迎云她快死了!"之后,等赵晓萧走了后,吕放声大哭.他对着十字架说话.吕云说:"你如果真的存在.我求你怜悯一下世人!"就在他说完的瞬间,上帝就回话上帝说:"我可以救.不过你要答应我,用你的生命."吕云毫不犹豫的回答道:"我愿意!"上帝说:"好的,我哭救活她,你现在要永远做蝴蝶."吕云说:"我愿意做."之后,吕云化做美丽的蝴蝶飞到了医院,吕迎云果然醒了.他多么激动,可他什么也做不了.黄色枫叶压在蝴蝶的翅膀上,它飞走了.眼泪在闭上双眼之前和枫叶凝结.它仿佛可以看见那片枫树海,看见家人还在树下守护着爱.它多么想飞离尘世到快乐的地方去,可什么也做不了的它只可以忍受一切!留下一滴泪.带走一片情.三年后,赵晓萧为吕迎云找了一个父亲,他们一家去度假了,它也去了,在海浪上舞蹈.就在它停在甲板上休息时,赵晓萧的父亲把它捉了,做成了标本,送给了家人,当做真爱誓言!!有的亲情是注定要失去的:有的亲情是注定没有好的结果的:爱家人不必拥有,如果拥有就要要好的去爱!1000字 初三 书信
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有一种爱叫做“放手”我有一个严厉的爸爸，有一个慈祥的妈妈，有一个可爱的弟弟。我在他们的爱中成长。父母的爱是甜甜的蜜糖，父母的爱是亮闪闪的水晶，父母的爱是在冬天时的温暖拥抱。在四五岁的时候，爸妈就让我自己一个人睡，自己在一个房间里睡。可那时的我还小，不听爸妈的劝说，大喊大闹，爸爸把我拒之门外，很久都没有人来哄我，我只听到了一声“啪”，爸妈房间里的灯开了，但有“啪”的一声关了。在黑夜里，风把门窗刮颤抖，我也没有办法，只好把眼泪擦干净，上床睡觉，但是我把眼闭上，那些电视里的“白骨精”、“蛇精”什么的，都出现在了我的眼前，就像要吃了我，我害怕极了。那时候我非常恨我的爸妈。在幼儿园的时候我“逃过学”。那是一个阳光明媚的清晨，我家正在装修房子，妈妈把我送到幼儿园，把书包给了老师，我和老师撒谎说要去厕所，便顺手牵羊把书包也从老师那拿了过来。趁老师不注意的的时候，跑回了家。但回家后，我并没有敢进屋，而是一直在大门口等着，直到妈妈发现了我。我把老师急的团团转，妈妈狠狠地教育了我，把我最心爱的玩具没收了。从这以后我再也不敢“逃学”了!人生只有次，努力奋斗才可以立足于世界，不光要爸妈放开我的手，我也要主动一点，做好每一件事。现在我长大了，明白了爸妈为什么要我在四五岁就自己睡，他们为了让我独立，为了能我立足于世界。明白了妈妈为什么因为我“逃学”就没收我最喜欢的玩具，还狠狠地批评我，他们是为了让我不再犯错误。爸妈我爱你们!杨庄中心小学五年级一班朱雪婷550字 五年级 叙事
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有一种爱叫做放手夜幕渐渐降临，黑暗将一切吞噬，胆小的月亮和星星都躲藏在云朵里。风，肆无忌惮将树叶吹的“沙”“沙”作响，更为这静谧的夜平添了一丝恐怖的气息。树林中有许多在设诱捕小动物陷井的人，这几天是打猎的高峰时期，所以哪怕是在这样月黑风高的夜晚，还是会有许多附近村里的人成群结队的来打猎。他们父子俩儿也不例外，只是他们愈走愈远，渐渐的脱离了队伍。等他们发现时，却为时已晚——他们已经在这深山老林里迷路了。于是，他们不得不在这里慢慢摸索，希望可以找到队伍。可事与愿违，他们越走越远。无奈，他们只得坐在原地等到天明，再寻求救援。不料，一只高大的野猪误打误撞的闯了过来。而早已精疲力竭的父子俩儿打猎用的箭早已用完了，不得不向前狂奔。“屋漏偏逢连夜雨”真是祸不单行，他们逃到了一个断崖边上，弄了一个进退维谷的地步。父子俩儿思量再三，觉得留在崖上必定是死路一条，跳下崖去说不定还有一线生机。两人便心一横，双双跳了下去。不曾料到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，眼尖的儿子发现在离崖上不远的地方有一棵还算强壮的小松树。心下一喜，便紧紧抱住了松树的树干。而父亲出于生存的本能，也紧紧抓住了儿子的手。然后，在儿子的帮助下，慢慢的爬上了树干。父子俩儿满心欢喜，心想着在过不久，村里人就会发现他们不见了，然后便会来找他们了。可事情远远不会那么简单，很快头上布满细密的的汗珠的父亲便发觉到，这树只能承担一个人的重量，也就是说他和儿子中只能活下一个。父亲，有些绝望的看了儿子一眼。儿子还是那么年轻，那么可爱，那么天真，傻傻的以为很快他们就能得救了。他还没有欣赏过世界的精彩，他还没有体验过生活的美妙，他还没有品尝过爱情的甜蜜……他还有那么多的青春可以挥霍。曾经，我一度的将他看成自己的全部；现在，叫我怎么忍心让他为了我而死。于是，父亲暗下决心要护儿子周全。这时，儿子发现，父亲正在看他，便对父亲甜甜一笑说：“爸爸，你在看什么呀？马上就会有人来救我们了。”父亲听了，眼中闪过一丝心痛，但很快又被他掩藏起来。他宠溺的摸了摸儿子的头，笑着说道：“是啊，马上就会有人来救我们了，放心吧。”“好。”儿子又是甜甜一笑，可从他额头上滴落下来的一颗汗珠，却出卖了他此时佯装的镇定。父亲看着儿子强颜欢笑，心中犹如刀绞。他多么想看着儿子健康快乐的长大，多么想要永远牵着儿子的手不放开，多么想要活着。可天意弄人，他们之中必有一人要牺牲。既然如此，那么，这一切就让他来承担吧。然后，父亲又坚定的望了儿子一眼，不舍的对儿子说到：“孩子，你一定要带着爸爸的那一份儿好好的活下去，一定要记住呀。”话音刚落，便决绝的放开手。顿时，身子就像断了线的风筝笔直的向下坠落。而刚反应过来的儿子，只能对着父亲越来越模糊的身影大叫道：“爸爸。”这撕心裂肺的叫喊声，惊动了远处正在寻找他们父子俩儿的人。最终，儿子成功被闻声而来的村里人搭救，而父亲却永远长眠于此地……选择是困难的，而放手则是最困难的选择，甚至比奉献更难。但爱却使放手变得简单，因为有一种爱就叫做放手。1200字以上 初二 记叙文
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有一种爱叫做放手有一种爱叫做放手雅薇和宇青是一对恋人。他们在同一所学校念书，又是同一个班级的同桌。雅薇是一个漂亮可爱，天资聪颖，富有正义感，有责任心和爱心的活泼女孩。她有许多朋友，是个刁蛮调皮的女生，又是老师心爱的学生。所以她在班上很受欢迎。而宇青是一个运动细胞发达的男生。他阳光帅气，是班上的体育委员，也是一个和雅薇一样的优秀的学生，和雅薇一样也有许多的人暗恋着，有很多朋友。也是一个活泼，有正义感的男生。这么一对性格一样，优秀的恋人。被班上许多人羡慕。他们是公认的情侣，连老师都在暗中撮合他们俩。但是，由于一次误会，两人吵架了。而且两人把桌子拉开了很大一段距离，他们已经有一个星期没有互相说话了。当老师看到这个场景时，赶紧找来了宇青和雅薇最要好的朋友蝶爱和东，问道：“他们俩怎么了？”“吵了一架，就这样了。我们怎么劝说，都不和好了。看样子，像是要分手呢！”蝶爱担心的说。“只能靠他们自己了!强求是不行的。”老师说。当天晚上，雅薇的姐姐韵果和雅薇聊了一晚上。“你还爱他么?”“我已下定决心不再爱他，可我就是无法做到。姐姐，我该怎么办?”“如果你真的要和他分手，就分吧。你受的伤还没有愈合，会痛是理所当然的。你需要时间，慢慢来吧，等到伤口好了，自然就不会痛了。”“我懂了。我会慢慢忘记他的。我要有信心！不要再为他哭泣了！天涯何处无芳草嘛，世界上的好男孩还有很多，我不能只需要他啊！我不能活在过去了！我要站起来，忘记他，面对新的一天，寻找新的方向！”“有没有听过‘有一种爱叫做放手’？放手吧，也许这才是你真正的选择。”“嗯！O(∩_∩)O”第二天，雅薇就和宇青平静的分手了，他们知道，爱对方，就要顾及她（他）的感受。分手，才是他们最好的选择。有一种爱叫做放手。如果你也为爱心碎，放手吧，这才是你最好的选择......650字 五年级 叙事
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有一种爱叫做沉默当我们惊讶于荷花的鲜艳，赞扬它“出淤泥而不染”时，我们忘了一直为它奉献的“淤泥”，我们欣赏荷花的清高，却忘了它的自私。荷的种种子被埋在泥里，泥却认为：它埋藏在自己的心里。于是，泥拼命地搜集各种养料和水，从不遗失任何得到它们的办法，因为，在泥的心中，坚定着这样一个想法：只要能够让荷茁壮的成长，别的都不在乎。足够的养料，足够的水，孕育了一个生命，那就是荷。它冲破泥土，冲破水，来到这个世界，它并不像荷那样满身污秽，相反，它碧绿得如同一汪秋水，让从它身边的路人清新、舒服。泥依旧深埋在水底，它知道现在的荷已经出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎并不在意，依旧从四面八方汲取最丰富的养料，满足荷的需要，静默地注视着荷的成长。荷越来越美了，它的美吸引了诗人.学者乃至一些大文学家，他们终日在池边对着荷饮酒作乐，歌荷之赋，颂荷之章，留恋忘返。荷似乎也懂得自己是多么的受世人的青睐，伴着微风，它也开始和那些人打招呼，点头.摇头.微笑.再见。生活得那样有滋有味。泥土依旧沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所谓的文人心中占有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是众人眼光的焦点，而它，什么都不是，可它从不会要求荷再像以前一样回到泥土中给它做伴，甚至都不会要求荷低头看它一眼。因为它知道，低头的荷会少去很多夸奖，荷不喜欢低头，向很多文人一样，昂着头倔强的活着展示自我的另一种风采。荷依旧那样活着，活得那样绚烂，那样高傲，它忘了，忘了一直给它提供养料让它成长的泥，它也忘了，忘了世上还有一个词叫做“感恩”。泥也依旧那样活着，活得那样沉默，那样无私。它忘了，忘了荷是因为靠它而愈发美丽.耀眼的；它也忘了，忘了世上还有一个词叫做“索取”。它只愿那样看者荷.帮助荷，因为它知道世上有一种爱叫做沉默，也叫无私。650字 高三 记叙文
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有一种爱叫做沉默当我们惊讶于荷花的鲜艳，赞扬它“出淤泥而不染”时，我们忘了一直为它奉献的“淤泥”，我们欣赏荷花的清高，却忘了它的自私。荷的种种子被埋在泥里，泥却认为：它埋藏在自己的心里。于是，泥拼命地搜集各种养料和水，从不遗失任何得到它们的办法，因为，在泥的心中，坚定着这样一个想法：只要能够让荷茁壮的成长，别的都不在乎。足够的养料，足够的水，孕育了一个生命，那就是荷。它冲破泥土，冲破水，来到这个世界，它并不像荷那样满身污秽，相反，它碧绿得如同一汪秋水，让从它身边的路人清新、舒服。泥依旧深埋在水底，它知道现在的荷已经出落得亭亭玉立，婀多姿。可它似乎并不在意，依旧从四面八方汲取最丰富的养料，满足荷的需要，静默地注视着荷的成长。荷越来越美了，它的美吸引了诗人.学者乃至一些大文学家，他们终日在池边对着荷饮酒作乐，歌荷之赋，颂荷之章，留恋忘返。荷似乎也懂得自己是多么的受世人的青睐，伴着微风，它也开始和那些人打招呼，点头.摇头.微笑.再见。生活得那样有滋有味。泥土依旧沉默，它知道荷的生活多姿多彩，也知道荷在那些所谓的文人心中占有多重的地位，相比而言，荷的耀眼是众人眼光的焦点，而它，什么都不是，可它从不会要求荷再像以前一样回到泥土中给它做伴，甚至都不会要求荷低头看它一眼。因为它知道，低头的荷会少去很多夸奖，荷不喜欢低头，向很多文人一样，昂着头倔强的活着展示自我的另一种风采。荷依旧那样活着，活得那样绚烂，那样高傲，它忘了，忘了一直给它提供养料让它成长的泥，它也忘了，忘了世上还有一个词叫做“感恩”。泥也依旧那样活着，活得那样沉默，那样无私。它忘了，忘了荷是因为靠它而愈发美丽.耀眼的；它也忘了，忘了世上还有一个词叫做“索取”。它只愿那样看者荷.帮助荷，因为它知道世上有一种爱叫做沉默，也叫无私。650字 高三 散文
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有一种谎言叫做爱昨日，晚上八九点，在外婆家呆了3天的我终于回到了可亲可爱的家中，心仿佛被甜甜的棉花糖塞满了，可当我拿出钱包想要拿钱买东西时，一切的喜悦，欢乐全被冲得不知去向。离家前，我特意把钱包放在了床头柜的抽屉盖得严严实实的，可没想到，一样的事又重演了。第一次：回家打开钱包，小了200元。第二次：打开钱包，少了15元。第三次：也就是这次，虽然只少了40元，可那些钱却是我自已辛辛苦苦赚来的钱啊！我急了，跑去问妈妈，可妈妈说：“没拿！“问奶奶，奶奶也说不知道，只是说我的一个亲戚去过我房间。一下子，全明白了，一定是他，可为什么他要这么做？一想到他平时对我和姐姐的照顾，我不禁又有些疑惑。我抱着最后的一丝希望去问爸爸，爸爸说：”是我拿了，我当时没零钱，就在书橱第二个间隔里拿了40元。一会还你！”真的没丢！我心中比吃了密还甜，也不知是因为钱找回来了，还是因为钱不是他拿的。过了好一会，我才想到该去告诉妈妈。我敲敲门，就迫不及待地说：“妈，钱没丢，是爸爸从“就在书橱第二个间隔拿了40元”，“就在书橱第二个间隔拿了40元”，“就在一遍又一遍地回想着爸爸说的这句，我不禁一直就这样被蒙在鼓里？没说这句该多好！“要知道，我的钱包从来就没放进过书橱。爸爸上来了，他拿出40元递给我说：“还你的！”我接过钱，说了声“晚安”。就在爸爸将要走出房门的那一刻，我叫住了他说：替我投稿！”在同一时间哭成了泪人儿，手中紧紧捏着那四张纸币，任由泪水在面狭上跳舞夜深人静的时候，我做了一个梦，梦里有两个美到令人发眩的相框。一个的里面，放着我和爸爸的合照，爸爸是一脸慈祥，而我的脸是4张10元钱，虽有些旧了，但看得出来，这是被精心呵护的一切，只因这个世界上有那么一种谎言，它的名字叫做爱650字 六年级 记叙文
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有一种爱叫放手在每个人的记忆中，都有无数次放手，放手中有包含着不舍、难忘、无助……当然，还有爱……在那一天，我总觉得是世界末日，因为，我离开了昔日快乐的幼儿园，被爸爸妈妈拖着去了我最恐惧的地方：小学。那天，天阴沉着脸，风在我耳边肆意嘲笑着我的怯弱。大树们哗哗作响，也仿佛在不断地讥讽着我。我的双手被爸爸妈妈死死地牵着，我毫无办法，眼看着离那个恐怖的地方越来越近。终于，我眼巴巴地望着妈妈，颤抖地说：“妈……妈……为……为什么我不能呆……呆在幼儿同和其他小朋友一起玩呀？”“宝贝，别害怕，小学其实不可怕，它呢……它就像一个大孩子上的幼儿园，你也可以跟小朋友玩的。”妈妈柔声安慰我。可是……我心中还是不住地打着鼓：我不要去小学，不要！不要嘛！小学那么大，而且我想和爸爸妈妈在一起嘛！不要！不要……学校的大门敞开着，在我看来，就像一只大怪物张开了血盆大口，为什么要送走去小学？爸妈妈怎么无情？为什么要把我送去小学？他们是不是不爱我了？肯定是！他们都是狠心的大坏蛋！想着想着，我的眼里就含满了泪水，低着头，谁也不理。就连老师来了，也不问好，只是狠命甩开父母的手，跟着老师头也不回地走了……直到我到了三年级，比较懂事了，才知道，在我甩开母亲的手时，妈妈也涌出了泪水、心里有点儿后悔了，就连爸爸也心如刀绞，难以心安。原来……他们还是爱我的，还深深地爱着我。只是有时，爱换了方式，是放手，而我却没细细体会爱的放手是什么滋味……有时，爱就是这样，这样“无情”“狠心”……爱的放手，有时真的很痛苦、很难受。有一种爱叫做放手，那只是放开了依恋，放开了无知，并无其他……650字 六年级
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