校园里的阳光
当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面对每一个同事和每一个学生,时过不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相熟,甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此,我觉得微笑在做人中的重要性。
微笑被人誉为“解语之花,忘忧之草”,被人称做春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、开心、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的渠道,使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时,你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你喜欢他,尊敬他。这样,你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑,就多了一分欢乐;社会上多一分微笑,就多了一分安详;同事间多一分微笑,就多了一分真诚;同学间多一分微笑,就多了一分友情;校园里多一分微笑,就多了一分和谐。美国的卡耐基说过:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”
微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能没有微笑,社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩,读书路上曾屡屡受挫,就在母在亲始终微笑的帮助下,像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于,曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门,开出了盖世精店。在这里,微笑是形象化的哲理,是秘诀化的智慧,是打开孩儿心锁时的那脆然一响,是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福,不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸,豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳,忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱,是温柔的鞭策,是表达深爱的天然而又特殊的语言。
同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。记得有一个学生,性格比较固执。有一次,因为他上课讲话,影响了他人,我就批评了他,可这个同学根本就不理睬,甚至与我对质起来。为了不影响课堂,我暂且没有与他理论下去,只是微笑地表示,下课后我们再沟通吧,于是继续讲我的课。通过了解,该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴,同学们也都不喜欢接纳他,不愿与相处。后来我找到他,微笑地跟他谈心,并且一相见,我首先送给他微笑,慢慢地,他接纳了我,并能将他的知心话告诉我,再以后没有与其他教师发生争吵,同学们也接纳了他,使感到非常的高兴。
因此,校园的欢乐,在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快,融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。微笑,是对教师辛勤劳作的慰藉,是对学生走向成功的祝福。诚然,微笑不是虚伪,不是做作,不是心不欢而强装,喉不爽而强唱,情不真而强颜,而是真情实感的自然流露,是一种修养,一种风度。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是阳光,微笑是温暖,微笑是教师对学生满意的表现,微笑是学生学习进步的显露,微笑是构建校园和谐的点点滴滴,让我们的校园时刻充满微笑吧!
微笑公主
微笑公主是一位美丽、快乐的公主。她出生在微笑国,这里一年四季都是如春天般温暖;这里的人们,每天都是微笑着,大家相处得和睦、幸福。
微笑公主很喜欢笑,她一笑起来呀,两个甜甜的酒窝露出来,让人一见,心情立刻暖暖的。
可是,突然有一天,所有的人们忽然间都不会笑了,大家冷漠地望着对方,谁也不理谁。连国王和往后都是这样。奇怪的是,只有微笑公主还会笑。微笑公主奇怪极了,微笑国的人怎么都不会笑了?
奇怪的事还在后头呢!接着没几天,天气急剧下降,狂风怒吼,然后下起了暴雨。人们依旧不会笑,他们仿佛成了木偶。微笑公主着急了。渐渐地,天空铅色的阴云越来越多,然后下起了大雪。人们都呆在家里不出门,寒冷的天气把微笑国的一切都覆盖了,花草树木全都枯萎了。只有微笑公主的周围是暖的。
微笑公主决定去魔法森林找魔法妈妈问个明白。
她来到了魔法森林,见到了魔法妈妈。
“魔法妈妈,微笑国的人怎么都不会笑了?可是我还能笑!”
“那是因为,一种叫‘猜疑’的病落到你们王国了。可是因为你身上的微笑魔法太重,所以只有你没有被控制。”魔法妈妈笑着说。
“那怎么办呢?怎么救救人们呢?”
“这种病会使人们互相猜疑,失去微笑,最后因没有微笑而变的天气冻死。只有找到世界上所有的微笑,才能拯救他们。”
“世界上所有的微笑……”微笑公主细细地品味了这句话,“我知道了,谢谢魔法妈妈!”
她飞快地跑出魔法森林,去收集世界所有的微笑。
“花儿是大地的微笑,小鸟是蓝天的微笑,雪花是白云的微笑,涟漪是湖水的微笑,霞光是太阳的微笑,鱼儿是大海的微笑,树木是森林的微笑……”微笑公主真的,就把所有的微笑收集齐了,她快乐地奔回微笑王国。
微笑国里的人们,心早以是凉的了,这里始终不化的积雪已经冻死了一些人。
微笑公主轻轻地送给所有的微笑一个吻,然后站在微笑城堡上,把世界上所有的微笑撒向大地。
花儿绽开了它的微笑,鸟儿展开了它的翅膀,霞光笼罩了大地,树木轻轻地歌唱……雪,慢慢地化了,人们的嘴角开始上扬,大家露出了最美丽的微笑!
阳光又柔柔地撒向大地,人们又开始了幸福和睦的生活。微笑公主在城堡里,甜甜地笑了!
微笑是最美丽的表情,哪里有微笑,哪里就有温暖和快乐!
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冬日里的阳光冬季是个被黑夜眷顾的孩子,它终日与寒冷为伴。寒风的到来又使冬季冷了几分,它见缝就钻,是你不得不感受到它的到来。雪,这个调皮又可爱,美丽又纯白,又有点神圣的小精灵们,它们的到来到来又使冬季又美了几分。凄凄凉凉,冷冷清清。耳边只有风吹过的声响,时而平静,时而低沉,时而急促,风的交响曲在着寒冷的黑夜中奏响。眼前只有黑暗和白雪,即使是在黑暗中,大片大片的白雪还是分外醒目。这一黑一白形成了鲜明的对比,可这一切的一切在这天地间又是多么的和谐,寒冷也在无尽的黑暗中蔓延开来。冬季里的每一个夜晚都是那么的漫长,我们在漫长中等待,等待着明天,等待着阳光,等待着希望。奶奶是在冬天刚刚来到的时候入的院,天气冷的不是那么狠,我想奶奶应该可以在天气最冷的时候之前回家吧。可是事情却没我想的那么美好。奶奶入院一周后,正好是周六,我放学回家,一出校门便奔向医院看奶奶。电梯门一开我便迫不及待的冲进病房“奶奶——,我来看你了。”一进房门便看见奶奶半坐在病床上,我一下子冲进奶奶的怀抱,抱着奶奶,那种真实感,那种温暖,让我鼻头一酸,心头一暖。这是这个冬日里的一缕阳光。奶奶轻拍着我的背,“好!好!回来了!好!”我拉着奶奶的手,陪奶奶聊天。奶奶的手,在一周之内,已经变得不是我记忆中的那双手了。那双手上的枯黄的皮肤像老松树皮一样,因皮肤失去弹性而留下的松散,本就纤细的手指,因生病而更加的纤细,关节也变得很突出,十根手指像枯枝一样,僵硬。我们聊了好一会儿,奶奶说有点儿累了,我便把床摇了下去。我趴在奶奶身边,闻着我熟悉的气息。奶奶的双臂半抱着我,就像小时候,奶奶哄我入睡一样,哼着我在也熟悉不过的摇篮曲,奶奶说那是她的妈妈在她的小时候哄她入睡时哼的摇篮曲。奶奶哼着摇篮曲,双手轻拍着我的背,轻轻地,慢慢的。我看着奶奶,奶奶眼中一片柔情。“奶奶,你一定要好好地。”我说。“好,好,奶奶一定好好的,奶奶还要等你上大学,奶奶还要送你去呢。”我狠狠的点了点头。鼻头一酸,眼泪在眼眶中打了个圈。美好的时光总是过得很快,冬季就快过完了,阳光似冷似热的温暖在风中撒过。病房内的气氛没有一丝温暖,取代的是紧张,压抑和沉重。此时的奶奶已经不能像刚开始那样和我说笑了。奶奶半睁着双眼,眼神空洞的望向窗外,没有焦点,这样的奶奶让我有些害怕。一次奶奶忽的醒来,对我们说爷爷来看她了,我们都吃了一惊,因为早在几年前就已经去世了。寒假也过完了,我也该返校了,我来到奶奶身边和奶奶说再见,奶奶的眼中一片灰白没有一点阳光,我喊了奶奶好几声,奶奶才回过神来。大姑,二姑都背过身来都偷偷的抹了眼泪,转过身去又换上了笑脸,“小蕴,要去上学了,来和你说一声。”奶奶艰难的轻微的点一点头。那时的奶奶已经说不出话了。一周,在我看来是如此的漫长,漫长。回到家,家里很是安静,父母都不在,只有哥哥在。“怎么不去医院?”我问哥哥。“不用去了。”哥哥回道。“为什么?”我有点疑惑,一种不好的感觉在心中升起。“你不知道么?奶奶,奶奶她,她去世了。”哥哥沉重地说。这如一个炸弹,在我耳边炸响,我愣了好一会儿,才回过神来。“这是什么时候的事?”我问哥哥。“在你上学的第二天晚上。”哥哥说。此时的我再也控制不住眼中的泪水,我跌在地上放声痛哭,眼泪不断涌出顺着脸庞滴落在地上,星星点点。哥哥只好抱着已经哭得不成样子的我,来到老屋前,我深一脚浅一脚的走向屋内。刚走到门口,一阵阵冷气从里面传出。我并不感到冷,因为此时的心已经冷了。屋内很空,只有一张床和一副棺材。那是我的奶奶,我的奶奶啊,此时她正躺在我面前的棺材里,正在安祥的睡觉呢。我抚摸着走了一圈又一圈,泪无声的撒了一地。这个漫长的冬季,终于迎来了黎明,阳光落在老屋上,一层金黄。奶奶,现在你可好;奶奶,冬天过了;奶奶,我来看您了;奶奶,你和爷爷见面了么;奶奶,天堂可有冬季;奶奶,天堂的阳光可否温暖。这个冬日的阳光正好。1200字以上 初三 叙事
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阳光里的温暖时光履履前行,不知岁月又褶皱了谁美丽的容颜,生活仍在蔓延,不知琐碎的世事又触动了谁的心殇。每每疲惫烦躁之时,喜欢徜徉在音乐和文字中,让心在音符和笔尖的跳动下得到舒展,在这里,可以聆听曲曲饱满动人的乐章,可以轻嗅芳香四溢的文字,可以让沁人心脾的花香漫过心灵的海岸。如此,就好。掬一杯清茗,捋一抹馨香,品着记忆里留下的温醇,思念着岁月里擦不掉的青春。一直随着时光的脚步,不停歇的走着、走着,偶尔的欣赏着身边不断退后的风景,走走又停停。曾经的向往和执念也许都成了幻影,但是心里的执着依然在。捻一瓣花开,挽一袖清风,让幸福之花常开心间,让怡人之风卷走心霾。其实,很多时候,我们所期盼的不过是给自己一抹暖心的微笑,让幸福弥漫在心间,怀一感动常驻心头,忧伤自然也会随之散去。心存美好,淡忘世事烦恼;静然处之,闲看花开花落,让风,吹走忧伤与心愁,让雨,洗尽心伤与污垢,让花,飘散阵阵芳香,愿心,溢满感动和阳光。有梦想、有希望就有向前的勇气,有希冀的翅膀,就有翱翔蓝天的信念。每一次流泪,每一次纪录,每一枚印迹,都是成长路上的必经,也是不断的在叠加生命的厚重。多彩的人生不仅是一帆风顺的泰然,更是一路走来,遭遇坎坷挫折之时自己坚强的微笑,他人援助时留给自己窝心的感动。迎着阳光走路,身上总是感觉暖暖的,带着微笑生活,生命里也不会感觉孤单。用一种平和的心态来对待生活,用安稳的心来平衡世间的起起落落,安然静坐,在迷乱的社会中找一席清闲之地,来安放奔波已久的心。一场细雨纷纷而至,季节的界限不在那么的明朗,走向花季的烂漫,走近雨季的清凉,五月的花朵不再像三月繁花的娇羞,仅仅吐露含苞的花蕊,透出点点的淡香,而是倾尽全身的力气,开出沁人的心香。捻一丝细雨,听一曲轻音,让心在曼妙的乐曲中寻得安宁。推开忧伤,握住幸福,带着芳草的绿意,剪一段时光的缩影,在人来人往中静观潮起潮落,淡看云卷云缩。徜徉在笔尖下的文字里,过往的情节犹如一壶烈酒,越品越香,越饮越醉,那些拾捡不起来的人和事都将随着酒香越飘越远,直到在眼界消失殆尽。人生本就是一场向前的旅行,谁在前进的路上多看了几道风景,谁在坎坷的途中多行了几步,这些都是活在世上的价值所在。生命,本就承载了太多的遗憾与无奈,没有必要责怪自己太多,给心灵一丝绿意,给他人一抹微笑,无关月圆月缺,不管缘来缘去。袅袅来袭的春光明媚了整个大地,缕缕怡人的春风吹开了浮在身旁的乌黑,带着春的盎然,潜伏在岁月的花丛里,赏一簇花开,看枝头摇曳吐蕊,怀着一份淡然之心徘徊在季节的身后。学会给心灵解压,学会忘记一些烦心的事,很多时候记得的越多痛苦也就越多,丢掉那些缠绕身心的杂念,做一个简单的人,单纯的像一杯净水,看似平淡,却是生命之源。捧着一份美好,带着一份清新,在每天太阳升起时,给他人一个微笑,给自己一个明朗的心情。人生都是从复杂到简单的忘记,有人说,在爱情与时间面前,我们终究输给了时间,走着走着,就走向了前方的陌路。其实,不是每一场美丽的邂逅都会开出绚丽的花,缘聚缘散也不是我们所能掌握,我们可以做的就是每受伤一次就能坚强一分,在不断愈合的过程中增加生命的厚重。经久之后,再次回眸,相信记忆深刻的东西已不再是某个人的脸颊,而是每条路走来,我们学会了如何的成长。单薄的时间支撑起的回忆永远不及现实来的汹涌。走在茫茫人海,常怀一份感动来锤炼善良的内心,荡起生命之舟,扬帆在前进的旅途之中。在淡然中生活,在静默中守心,不要刻意去改变什么,走一步有一步的精彩,停一步有一步的风景,只要心中怀着美好,哪里的风景都是倾心的。静静地把时光捧在手心,记载岁月走过残留下的痕迹。本着对生命的尊重,感谢生命中所有的赠予,无论世事如何改变,守着那些美好的,温馨的东西,过此一生。如此,安好。1200字以上 初一 散文
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角落里的阳光天黑了,管不严实的窗,迎风飘进的雨水打湿了薄薄的棉被。整整一天,雨不停歇。初秋的雨,带来了一丝凉溢,他就蜷缩在角落里对着小木屋顶的蜘蛛网发呆。他是多么渴望雨能够停下来啊!门是上了锁的,屋子里只有一张床,一个小板凳,一条旧棉被和一些属于他的破旧衣衫。他呼叫起来,也只是呜呜咽咽,他晃动着门框,终于引来了大人们的重视,于是有人给他端来了一碗粥和两个馒头。他瘦小的身躯在人群中总是那么异样,每当有陌生人向他投来奇异的目光时,他便抬起头看向天空,他仿佛能看穿那白云和云外的世界。他或许是想弄懂阳光,到底离他有多么遥远。这就是一个十岁大的孩子,他的世界。他的记忆中,没有任何玩具和小伙伴,因为他是个哑巴,是的,他不会说话。从他五岁时他的样父母把他买来以后就这样了。那个时候,人人都对他笑,他只是哭,他曾经是这个陌生家庭里的宝,可他总是不说话,一年,两年,他渐渐长大,养父母对他的态度也越来越差。后来,他有了弟弟了,这曾经养过牛用的小木屋,便成为他的家。无论是走在街上还是回到家,人们总是会嘲笑和愚弄他,特别是那些孩子们,他们总是抢他的馒头,撕扯他的衣服,骑在他身上,甚至会对着他撒尿。常常有人骂他是个傻孩子,他也这么认为,因为他总是不知道什么是对,什么是错。每当他浑身脏兮兮地走回来时,都会遭到一顿打骂,他从来没有辩解过什么,事实上,他也无力辩解。他常常跟在一群调皮的孩子后面,他是需要朋友的,而他也只是每次惹祸之后的替罪羊,他不在乎这些,正是有了这些,他才能感觉自己还活着。他是需要关心的,然而,谁能来帮助他呢?他想过离开这里,可是他能去哪里呢?八岁那年,他在村子里遇上了一个奇怪的陌生人,那个人呆呆地注视了他许久。后来又跟在他身后,去到了他住的地方。那个人是走村窜巷贩卖小东西的货郎。他清楚地记得,那个货郎大叔给了他一把糖果,那是他的记忆里最甜的食物了。货郎大叔还对他笑,那不同与旁人的笑曾让他激动的一夜未眠。从那以后,那个货郎大叔就经常会路过他家门前,每次来都会给他带上一个烧鸡腿或者一把糖果。他忽然间就感觉自己是世界上最幸福的小孩。他常常会一个人在角落里看着阳光,阳光下一个小男孩牵着父亲的手慢悠悠地走着。那也许只是他的想象,每当此时,他便会抚摸脖中带着的陈旧的一个香囊,他总也想不起那段记忆被他遗失在了何方。烧鸡腿他是不会独自享用的,他总是啃几口便不舍地扔给那条看守他的小狗。那小狗也总是对他很凶,可从此便乖顺起来了。他觉得那小狗也是可怜的,瞧它瘦的,一阵风都能把它吹走。他贿赂小狗,不是因为它是他唯一的伙伴,他也是有目的的,他需要经常悄悄地溜出去玩,这需要小狗的配合。新年过后的这一天,村子里有戏班子唱戏,他也混到了人群中了,他既好奇又兴奋地看着戏台上精彩的表演,台下时而曝出掌声和喝彩声,他也跟着呐喊,他忘了他是个哑巴,可他此时居然喊出声了。喊的如此响亮,惊得旁人一个个目瞪口呆,也包括不远处他的养父母。他们把他拉回家,一顿暴打,发泄着这些年来他欺骗他们的愤恨。他哭着想哀求,可他还是说不出一句话来。于是身上的拳头和脚印更加密集和沉痛。他是昏迷了过去才逃过这一劫的。他依然不会说话。那个货郎大叔又来了,他对大叔说他要跟着他一块离开这里,其实他什么也没说,可是大叔却听懂了,只是对他点了点头。他们不知道这一切,都已被门外的一个老太太看在眼里。第二天,天亮的那么晚,他打开门,货郎大叔已站在门外。他想起他忘记收拾行李了,其实也没有什么可带走的。他们一前一后的向村口走去。他是那么的开心,仿佛从来没有像现在那么自由过。忽然后面开始有人追赶,大叔拉着他跑了起来,他摔了一跤,再爬起来时,村里人已经将他们团团围住。他亲眼看着货郎大叔被派出所的人带走了,罪名是拐卖儿童,可是他就是被拐卖来的啊,谁能知道。他终于再一次偷偷跑出来了,他来到派出所,然而大叔已经被人送走,有人转交给他大叔留下的一张字条,他是不认识字的,他默默地把字条珍藏了起来。他向往外面的世界,也羡慕那些幸福的孩子们,都有父亲的保护,不会被人欺负,他告诉自己,他需要一个温暖的家,一个好父亲,像货郎大叔那样的。十岁,他常常偷偷翻看邻居家孩子的课本,他默默地记下了那几个字。于是,他终于认出了货郎大叔留给他的字条上的字:孩子,请相信,我是你的父亲。你四岁那年失踪,为此,我挑着货筐,走遍了成百上千个村庄,终于在这里找到了你。你脖中挂着的香包虽然不值什么钱,可那是你的母亲亲手为你绣的。好好活下去,父亲,会再回来看你。要做一个坚强的男子汉!读完这张字条,他笑了,他从来没有这么开心过。他也是有父亲疼爱的,原来他角落里的阳光是那么的温暖……初一:尐偲菍1200字以上 初一 叙事
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校园里的邮差校园里的邮差几个忙碌的身影楼上楼下穿梭着。时而会喘上几口粗气,抬头不时的扫视着班级和办公室的门牌,他们都怀抱或手捧着报刊杂志。他们是新上任的“校园邮差”,这只是我对他们的称呼。他们的职责是负责包括校长室在内的所有办公室和各班级报刊杂志的送达任务。他们乐此不疲。由于是刚上岗,也只是经过简单的几句语言,更多的还需要在岗位上自已摸索,由于对班级的楼层不熟,对各办公室的位置不晓,第一日的工作楼上楼下跑了不少的冤枉路。几本杂志和几份报纸送达到目的地之后,几个孩子已经是气喘嘘嘘了,脸上却涌动着少有的喜色。诚所谓读万卷书不如行万里路。提及安排班级的孩子为学校各办公室和班级服务送报纸杂志算是预谋已久的事情了。只要我能发现,只要条件允许我不会放过任何一个孩子们践行的机会。我也会争取只有一线希望的机会。事情缘自两年前。自己把订阅的刊物投送地点改到了单位,出于便利,也给投递者提供了方便。自此而后,每一期如约到来的刊物便难觅踪迹。几次三番和收发室的负责人讲,一部分刊物终还是难逃恶运。一年下来细数自己订阅收到的刊物像秋日地摊上倾销的凉鞋一样,都是断码的。难得看到有三期连到一起的。自己也只有兴叹的权力。我想到了学生,想到了班级的孩子们,这件事他们一定会做得很好。苦于那时孩子们还很年轻,刚刚入学不到一年的时间,也只是想一想。虽然没有付诸行动,可是这种想法并没有泯灭在萌芽中。看着收发室内窗台上桌子底下堆积的信件,看着抽屉里堆放的过期的零乱的杂志,看着散落各处的报纸,催使自己一次一次的冲动。苦于影响和别人的颜面终还是没有开口。这件事装在心里涨涌着,涨涌着。学校换了收发室的负责人。破天荒自己订阅的刊物能在第一时间以最快的速度和主人见面了。每次都是相见甚欢。而每一次也都是收发室的负责人亲自交于自己的手中。一分喜悦伴着三分的感谢。几次整理手中的刊物,一期一期按着期号排列着,终于是成套了。内心的喜悦润泽着久违的想法,也以此回报收发室负责人辛苦的劳作。鼓足了勇气向收发室负责人提出了自己的想法,被婉言好意地拒绝了。我心知肚明这是颜面情理。我没有放弃。我又一次敲开了校长室的门。当教育情怀是一致的时候,言语的多少便显得不再重要了。少顷,我满怀喜悦从校长室走出直奔收发室。当我从收发室走出来的时候,心想:“沟通多么重要啊!”《论语》中有一句话:“不获乎上,民不得而治矣!”几千年前,古人就懂得这个道理。在走回到班级的走廊内,内心盘算着这个岗位的人选和人数。还是在实践中尝试摸索后再细细推敲吧。选了几个自认为稍微精明一点的,责任心强一些的,沟通能力显蓍的。教育更多的时候都是良性循环。虽然自已更多的时候努力把这样的培养和锻炼均衡地分配给更多的孩子。可是在更多的时候这只是一种催促行为的教育想法。和实际情况相差甚远。考虑孩子们的差异,想法和实际操作便离得更远了。更多的时候也只能自我安慰,作为老师自己有这样的想法和行动,同时努力让更多的孩子走进自己的想法和操作中获得锻炼,我已经尽力了。自己把选好孩子领到了收发室和收发室的负责人进行了职责的交接。几个孩子争先恐后抢得了第一次任务。我作了一番分工后。孩子们便自行在楼内开始像情报人员一样开始摸索探求了。用脚,用手,用眼睛,用嘴和大脑。路在脚下,事实证明,有时更近的路并不在脚下。收发室的负责人的感谢声一直持续到我走出收发室的门。投以感谢的应该是我!这我深深知晓。几个孩子在日记中写下了第一天工作的情形和心情。随着时间的推移,他们也会很淡然的。现在,别的孩子或许会很羡慕,一定会很羡慕。我不是上帝,我不会让每一个孩子都有这样的喜悦尝试,即使我是上帝我也做不到周全,我无能为力,但我会努力让更多孩子去辛苦走上一遭,哪怕再多一个,哪怕只有一个。更多的人看着新鲜,不会理解,甚至嗤之以鼻。试想,一个小学生在他的小学五年学习生活期间,给校长送了五年报纸刊物。无数次的从校长室或主任室走进走出。又有几个孩子有这样的经历呢?那将会如何呢!那将能如何呢?楼上楼下,至少起到了锻炼身体的效用。我不会浪费脑细胞去想一些不该自己操心的事,我也不会浪费时间想一些久远以后的事,我看到的是孩子们满头大汗的脸颊上流淌着的不止是汗水,还有喜悦。我想到了央视采访路人的那个很俗的问题:“你幸福吗?”如果允许的话,那应该是一种幸福吧。我苦想着如何让更多的孩子投身其中1200字以上 初二 写人