爱的弧线
夜已深,我独自趴在书桌上。一张洁白的纸张平摊在桌上,“爱的弧线”四个字静静地躺在纸上,我毫无头绪,无精打采地抬起头。夜空像是被喷了墨汁一般,沉沉地压向大地。突然,一缕黄晕在黑暗中飞舞,我仔细一看,是8楼的菊奶奶!她还在挑灯织衣呢。那隐约的黄晕勾起了我的一丝回忆——
夜幕低垂,瑟瑟的寒风在天地间呼啸,如同发怒的猛兽在大街上驰骋。我上完了辅导班,急匆匆地向家里跑去。一路上,我冷得直打哆嗦。天越来越黑,像是被乌鸦的羽毛裹住了。
刚跑到小区门口,只看见一窝蜂的人团在一起。这么冷的天,怎么全在外面呢?我也不停步,只是在心里思量。
越往里走,就感觉越黑,我心生纳闷,今天到底怎么了?抬头一看,一片漆黑,一点光都没有。不会是停电了吧!不会这么惨吧!我沮丧地向前走去,“扑哧”一声,我差点摔了个四脚朝天,幸好扶住了旁边的大树。一路摸爬滚打,终于走到了楼道里。
我刚走进去,眼前更是“黑不可测”,就好像带上了黑眼罩。我的家在10楼啊!这怎么爬上去啊。这还没到,肯定伤痕累累了!此刻,我已心生悲凉,一屁股坐在了地上,只好等到电来了,再回家了……
突然,一缕灯光照亮了我的视线。我欣喜地抬头,是菊奶奶!她端着一支细长的蜡烛,微微举起,正朝我微笑。
那弯曲的胳膊,为我送来了一丝温暖与希望,很美,很美!
我激动地跑了过去:“菊奶奶,你怎么在这啊?”
“我在等我孙子,他还没回来呢,我怕他看不见,肯定很害怕。”菊奶奶和蔼地对我说。
我笑了笑,却发现奶奶穿得很单薄,只披了一件单衣。菊奶奶一直很简朴,又一次我走过她家时,看见家具全是老房子里的。
“菊奶奶,你怎么不多穿几件呢,会着凉的。”我关心道,“这么冷的天,你还从8楼走下来,很吃力吧!”
“没事,多走走锻炼身体嘛,”她伸伸胳膊,“我一直穿这么少,身体可硬朗了。”
时间像沙漏,悄悄地溜走了。奶奶探出头,向四周张望了许久,又失望地收了回来。烛光中,我依稀地看见奶奶那雪白的双鬓,银发被风吹得凌乱不堪。那深深的皱纹就像是被刀刻在额上似的。
就在奶奶等的万分焦急时,她的孙子回来了。那张小脸冻得通红像是喝醉了酒。奶奶赶忙走上前,“冷了吧,孩子?”“这么晚,奶奶担心极了”……关切的话语就像是那黑暗中的烛光,温暖,点亮了我们无助的心。她不停地给男孩搓搓手,又摸摸他的脸蛋。那双苍老,布满皱纹的手此刻的一举一动都是那么美,在漆黑的楼道里勾勒出美丽的弧线!
这是什么?这,就是爱!
爱的弧线在每一个角落绽放!冰冷的墙壁阻隔了邻里的生活,却阻隔不了爱的传递!就让爱的弧线勾勒出更美好的明天吧!
夜已深,我独自趴在书桌上。一张洁白的纸张平摊在桌上,“爱的弧线”四个字静静地躺在纸上,我毫无头绪,无精打采地抬起头。夜空像是被喷了墨汁一般,沉沉地压向大地。突然,一缕黄晕在黑暗中飞舞,我仔细一看,是8楼的菊奶奶!她还在挑灯织衣呢。那隐约的黄晕勾起了我的一丝回忆——
夜幕低垂,瑟瑟的寒风在天地间呼啸,如同发怒的猛兽在大街上驰骋。我上完了辅导班,急匆匆地向家里跑去。一路上,我冷得直打哆嗦。天越来越黑,像是被乌鸦的羽毛裹住了。
刚跑到小区门口,只看见一窝蜂的人团在一起。这么冷的天,怎么全在外面呢?我也不停步,只是在心里思量。
越往里走,就感觉越黑,我心生纳闷,今天到底怎么了?抬头一看,一片漆黑,一点光都没有。不会是停电了吧!不会这么惨吧!我沮丧地向前走去,“扑哧”一声,我差点摔了个四脚朝天,幸好扶住了旁边的大树。一路摸爬滚打,终于走到了楼道里。
我刚走进去,眼前更是“黑不可测”,就好像带上了黑眼罩。我的家在10楼啊!这怎么爬上去啊。这还没到,肯定伤痕累累了!此刻,我已心生悲凉,一屁股坐在了地上,只好等到电来了,再回家了……
突然,一缕灯光照亮了我的视线。我欣喜地抬头,是菊奶奶!她端着一支细长的蜡烛,微微举起,正朝我微笑。
那弯曲的胳膊,为我送来了一丝温暖与希望,很美,很美!
我激动地跑了过去:“菊奶奶,你怎么在这啊?”
“我在等我孙子,他还没回来呢,我怕他看不见,肯定很害怕。”菊奶奶和蔼地对我说。
我笑了笑,却发现奶奶穿得很单薄,只披了一件单衣。菊奶奶一直很简朴,又一次我走过她家时,看见家具全是老房子里的。
“菊奶奶,你怎么不多穿几件呢,会着凉的。”我关心道,“这么冷的天,你还从8楼走下来,很吃力吧!”
“没事,多走走锻炼身体嘛,”她伸伸胳膊,“我一直穿这么少,身体可硬朗了。”
时间像沙漏,悄悄地溜走了。奶奶探出头,向四周张望了许久,又失望地收了回来。烛光中,我依稀地看见奶奶那雪白的双鬓,银发被风吹得凌乱不堪。那深深的皱纹就像是被刀刻在额上似的。
就在奶奶等的万分焦急时,她的孙子回来了。那张小脸冻得通红像是喝醉了酒。奶奶赶忙走上前,“冷了吧,孩子?”“这么晚,奶奶担心极了”……关切的话语就像是那黑暗中的烛光,温暖,点亮了我们无助的心。她不停地给男孩搓搓手,又摸摸他的脸蛋。那双苍老,布满皱纹的手此刻的一举一动都是那么美,在漆黑的楼道里勾勒出美丽的弧线!
这是什么?这,就是爱!
爱的弧线在每一个角落绽放!冰冷的墙壁阻隔了邻里的生活,却阻隔不了爱的传递!就让爱的弧线勾勒出更美好的明天吧!
辛马和小学六年级:赵贤
爱的忧伤
我好累,明知故问地问自己为什么
明知不可以做到,却故作着逞强
真的,当自己把一切都看淡,只是为了空白的诠释罢了吧
后来,当我久久地凝视,然后轻轻地叹息,再悄悄地站定,最后默默地转身
才发现原来自己就在“爱”的陷阱里
只是因为每个人都有过向日葵的忧伤,蓝天读不懂的时候吧
小昆山学校六年级:郁佳媛
相似题目
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爱的弧线“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当我读到孟郊这首赞颂伟大母爱的诗,心中便油然而涌出一股股爱的暖流,于是我便想起我那深深爱我的母亲。我的母亲是一位农村教师。她为了村里的孩子们,没日没夜的在村里的一所小学工作。从我记事起,母亲就很忙,但她仍然无微不至的疼爱着我。看着我一天天长大,她心里也一天天欣喜起来。母亲毕竟是一位教师,懂得一些道理,所以,母亲管教我是十分严格的。从我小时候,母亲就开始教我一些做人的道理:做人要诚实守信用,不要弄虚作假;要勤奋努力,不要骄傲自满等一类的话题仍让我记忆犹新。我认为,我受母亲人格的影响是十分大的,我想在我今后的人生中的每一成就,都或多或少与母亲的教育有关。在我上小学的这六年里,母亲每天天不亮就为我做饭,当她叫醒我的时候,香喷喷的饭菜早已摆上桌子。我不晓得她起得多早,但我清楚,她从来没有让我晚过一顿饭。这一年,我小学要毕业了,母亲决定让我去县城读书。她认为乡下教学条件差,比不上县城。可是县城里的学校的收费是十分高的,但是母亲为了让我将来有出息,有成就,自己在生活中省吃俭用,以便省出更多的钱来让我上学。这一天是我去县城考试的日子。然而在前几天,母亲由于工作忙,又要操劳家务,不小心在提水的时候脚扭伤了,伤得挺严重的,肿了起来。但是今天,她却早早的起床,忍着脚痛为我做了饭。吃过了饭,父亲将要送我去县城。母亲在三叮嘱我做题时要认真,要仔细。在我走时,我对母亲说:“你脚痛,不要出来了。”可是,当父亲带着我走了很远时,我回头看见母亲正从家门口向我挥手再见,那只抚养了我给了我伟大的爱的手在空中划过一道弧线……这是一道爱的弧线。650字 初一 记叙文
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爱的弧线秋末的时候,天气忽然降温,可是家里还没有来暖气,我和妈妈就像躺在冰天雪地一般,那一刻我真希望自己变成一只肥肥的北极熊。妈妈提议拿一个暖水袋,实践证明,这个小东西还真起作用。放在被窝里,立刻把冰冷的空气征服了,使我感到十分温暖,妈妈看着我的样子,也开心的笑了。我侧身躺在枕头上想:妈妈那么瘦,一定更怕冷,暖水袋是不是该为妈妈单独服务呢?于是我双脚不由地开始颤动,我伸直右脚尖尽量不动声色地把这个小东西缓缓地拨向妈妈那边。它在被子里轻轻地移动,就像一艘小轮船,承载着我的爱驶向妈妈那一边。等我感觉到自己的脚只占了暖水袋的一个边后,便安下心来,又开始做我的北极熊的美梦。半夜,我迷迷糊糊的起身上卫生间,一翻身,不经意间撩开了被子。霎时间,我怔住了。在这个小小的暖水袋上,我和妈妈的脚都仅仅只占了暖水袋的一个边而已!中间,露出了暖水袋鲜红的外衣,划出了一条整齐的弧线,无限美丽。暖水袋不倦的腾着热气,散发着那份爱的温暖。我感到有一种力量在强烈地撞击着我的心,使我无法宁静。一个小小的暖水袋承载了今晚这个美丽、幸福的时刻,那爱的弧线,让我深切地感受到:亲情原来如此朴实。我衷心希望那美丽的爱的弧线伴随着我和妈妈永存!450字 六年级 记叙文
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爱的弧线夜已深,我独自趴在书桌上。一张洁白的纸张平摊在桌上,“爱的弧线”四个字静静地躺在纸上,我毫无头绪,无精打采地抬起头。夜空像是被喷了墨汁一般,沉沉地压向大地。突然,一缕黄晕在黑暗中飞舞,我仔细一看,是8楼的菊奶奶!她还在挑灯织衣呢。那隐约的黄晕勾起了我的一丝回忆——夜幕低垂,瑟瑟的寒风在天地间呼啸,如同发怒的猛兽在大街上驰骋。我上完了辅导班,急匆匆地向家里跑去。一路上,我冷得直打哆嗦。天越来越黑,像是被乌鸦的羽毛裹住了。刚跑到小区门口,只看见一窝蜂的人团在一起。这么冷的天,怎么全在外面呢?我也不停步,只是在心里思量。越往里走,就感觉越黑,我心生纳闷,今天到底怎么了?抬头一看,一片漆黑,一点光都没有。不会是停电了吧!不会这么惨吧!我沮丧地向前走去,“扑哧”一声,我差点摔了个四脚朝天,幸好扶住了旁边的大树。一路摸爬滚打,终于走到了楼道里。我刚走进去,眼前更是“黑不可测”,就好像带上了黑眼罩。我的家在10楼啊!这怎么爬上去啊。这还没到,肯定伤痕累累了!此刻,我已心生悲凉,一屁股坐在了地上,只好等到电来了,再回家了……突然,一缕灯光照亮了我的视线。我欣喜地抬头,是菊奶奶!她端着一支细长的蜡烛,微微举起,正朝我微笑。那弯曲的胳膊,为我送来了一丝温暖与希望,很美,很美!我激动地跑了过去:“菊奶奶,你怎么在这啊?”“我在等我孙子,他还没回来呢,我怕他看不见,肯定很害怕。”菊奶奶和蔼地对我说。我笑了笑,却发现奶奶穿得很单薄,只披了一件单衣。菊奶奶一直很简朴,又一次我走过她家时,看见家具全是老房子里的。“菊奶奶,你怎么不多穿几件呢,会着凉的。”我关心道,“这么冷的天,你还从8楼走下来,很吃力吧!”“没事,多走走锻炼身体嘛,”她伸伸胳膊,“我一直穿这么少,身体可硬朗了。”时间像沙漏,悄悄地溜走了。奶奶探出头,向四周张望了许久,又失望地收了回来。烛光中,我依稀地看见奶奶那雪白的双鬓,银发被风吹得凌乱不堪。那深深的皱纹就像是被刀刻在额上似的。就在奶奶等的万分焦急时,她的孙子回来了。那张小脸冻得通红像是喝醉了酒。奶奶赶忙走上前,“冷了吧,孩子?”“这么晚,奶奶担心极了”……关切的话语就像是那黑暗中的烛光,温暖,点亮了我们无助的心。她不停地给男孩搓搓手,又摸摸他的脸蛋。那双苍老,布满皱纹的手此刻的一举一动都是那么美,在漆黑的楼道里勾勒出美丽的弧线!这是什么?这,就是爱!爱的弧线在每一个角落绽放!冰冷的墙壁阻隔了邻里的生活,却阻隔不了爱的传递!就让爱的弧线勾勒出更美好的明天吧!900字 初二 记叙文
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爱45°弧线夜幕低垂,瑟瑟的寒风在天地间呼啸,如同发怒的猛兽在大街上驰骋。我上完了辅导班,急匆匆地向家里跑去。一路上,我冷得直打哆嗦。天越来越黑,像是被乌鸦的羽毛裹住了。刚跑到小区门口,只看见一窝蜂的人团在一起。这么冷的天,怎么全在外面呢?我也不停步,只是在心里思量。越往里走,就感觉越黑,我心生纳闷,今天到底怎么了?抬头一看,一片漆黑,一点光都没有。不会是停电了吧!不会这么惨吧!我沮丧地向前走去,“扑哧”一声,我差点摔了个四脚朝天,幸好扶住了旁边的大树。一路摸爬滚打,终于走到了楼道里。我刚走进去,眼前更是“黑不可测”,就好像带上了黑眼罩。我的家在10楼啊!这怎么爬上去啊。这还没到,肯定伤痕累累了!此刻,我已心生悲凉,一屁股坐在了地上,只好等到电来了,再回家了……突然,一缕灯光照亮了我的视线。我欣喜地抬头,是菊奶奶!她端着一支细长的蜡烛,微微举起,正朝我微笑。那弯曲的胳膊,为我送来了一丝温暖与希望,很美,很美!我激动地跑了过去:“菊奶奶,你怎么在这啊?”“我在等我孙子,他还没回来呢,我怕他看不见,肯定很害怕。”菊奶奶和蔼地对我说。我笑了笑,却发现奶奶穿得很单薄,只披了一件单衣。菊奶奶一直很简朴,又一次我走过她家时,看见家具全是老房子里的。“菊奶奶,你怎么不多穿几件呢,会着凉的。”我关心道,“这么冷的天,你还从8楼走下来,很吃力吧!”“没事,多走走锻炼身体嘛,”她伸伸胳膊,“我一直穿这么少,身体可硬朗了。”时间像沙漏,悄悄地溜走了。奶奶探出头,向四周张望了许久,又失望地收了回来。烛光中,我依稀地看见奶奶那雪白的双鬓,银发被风吹得凌乱不堪。那深深的皱纹就像是被刀刻在额上似的。就在奶奶等的万分焦急时,她的孙子回来了。那张小脸冻得通红像是喝醉了酒。奶奶赶忙走上前,“冷了吧,孩子?”“这么晚,奶奶担心极了”……关切的话语就像是那黑暗中的烛光,温暖,点亮了我们无助的心。她不停地给男孩搓搓手,又摸摸他的脸蛋。那双苍老,布满皱纹的手此刻的一举一动都是那么美,在漆黑的楼道里勾勒出美丽的弧线!这是什么?这,就是爱!爱的弧线在每一个角落绽放!冰冷的墙壁阻隔了邻里的生活,却阻隔不了爱的传递!就让爱的弧线勾勒出更美好的明天吧!900字 六年级 记叙文
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美丽的弧线再说了,我也不准备考大学,玩几年,早点找个工作算了。现在好多人不想读书了,据说还有很多人考上大学了也不读。读书太累,也没什么用。离开始比赛还有几分钟,体育馆人山人海,座无虚席。人们在议论纷纷。“大岭队可能要输啊,你看你看,个头明显不如平山队,10号那矮,真的无人吗?”“平山的17号高出他一个头”,“装的下”,“倒下来可把他压个爽歪歪”……一声哨响,比赛开始了。不出预料,平山队凭借空中优势和个人出色表现,先声夺人,一路领先。很快,前两节结束时,两队拉开18分的差距。出人意料的戏剧性场面出现了。大岭不知道是有什么高人指点,他们顽强抗拒平山队凌利的攻势,不停的传球,在运动中寻找机会,终于拉近了与对手的距离,待快结束时比分是67比69,大岭队只落后两分。时间仿佛凝固了。观众都纷纷站起来看着再次叫停后上场的双方队员,紧张极了。平山队控制球。17号拿球,他象一头发怒的狮子,在人群中左突右撞,似乎要杀开一条血路。大岭队看来是早有准备,层层堵截,在对方前场还来了个双人夹击,硬是在17号上栏时成功逼住了他的脚步。平山队的其他队员眼睁睁看着干瞪眼。17号见突破不成,索性强性出手,在三秒区外投栏。哇,好大的力气,那球在空中掠出一道有趣的弧线,居然跃过栏板,飞出了场外。全场爆出一浪哄哄的笑声。大岭队控制球了,他们还是如法炮制,在人群倒来倒去。10号拿球,几个妙传逗的平山队气喘呼呼。到前场了,17号瞪着圆圆的眼,猛的扑向10号。这下完完了,10号要吃亏,可是可是,10号巧妙的一个转身,让对方扑了空。只见他果断。在一个难得的空档稳稳出手---篮球在空中掠出一道美丽的弧线,“唰”!篮球应声入网。三分!结局出人预料,人们议论纷纷。一个老者的话传如我耳中“都什么年代了,还在凭力气,不团结。不讲科学,傻啊……”我浑身一抖,倍感自责。我决定:立刻回学校,我要好好学习。750字 六年级 记叙文
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美丽的弧线早上,我是说头疼溜出教室的。没去看什么病,没回家,直接来到体育馆,今天有一场球赛,可以说是我们惠东最高水平的比赛---平山队pk大岭队。不用说,比什么勾股定理精彩多了。再说了,我也不准备考大学,玩几年,早点找个工作算了。现在好多人不想读书了,据说还有很多人考上大学了也不读。读书太累,也没什么用。离开始比赛还有几分钟,体育馆人山人海,座无虚席。人们在议论纷纷。“大岭队可能要输啊,你看你看,个头明显不如平山队,10号那矮,真的无人吗?”“平山的17号高出他一个头”,“装的下”,“倒下来可把他压个爽歪歪一声哨响,比赛开始了。不出预料,平山队凭借空中优势和个人出色表现,先声夺人,一路领先。很快,前两节结束时,两队拉开18分的差距。出人意料的戏剧性场面出现了。大岭不知道是有什么高人指点,他们顽强抗拒平山队凌利的攻势,不停的传球,在运动中寻找机会,终于拉近了与对手的距离,待快结束时比分是67比69,大岭队只落后两分。时间仿佛凝固了。观众都纷纷站起来看着再次叫停后上场的双方队员,紧张极了。平山队控制球。17 号拿球,他象一头发怒的狮子,在人群中左突右撞,似乎要杀开一条血路。大岭队看来是早有准备,层层堵截,在对方前场还来了个双人夹击,硬是在17号上栏时成功逼住了他的脚步。平山队的其他队员眼睁睁看着干瞪眼。17 号见突破不成,索性强性出手,在三秒区外投栏。哇,好大的力气,那球在空中掠出一道有趣的弧线,居然跃过栏板,飞出了场外。全场爆出一浪哄哄的笑声。大岭队控制球了,他们还是如法炮制,在人群倒来倒去。10 号拿球,几个妙传逗的平山队气喘呼呼。到前场了,17 号瞪着圆圆的眼,猛的扑向10 号。这下完完了,10 号要吃亏,可是可是,10 号巧妙的一个身,让对方扑了空。只见他果断。在一个难得的空档稳稳出手---篮球在空中掠出一道美丽的弧线,“唰”!篮球应声入网。三分!结局出人预料,人们议论纷纷。一个老者的话传如我耳中“都什么年代了,还在凭力气,不团结。不讲科学,傻啊我浑身一抖,倍感自责。我决定:立刻回学校,我要好好学习。800字 六年级 记叙文
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那道最美的弧线记忆里曾有过多少次不舍离别,有过多少次留恋回首,有过多少次悲痛分离,但夏日的那场离别更让人觉得凄凉。人的一生能记得多少往事,往事都不过是过眼云烟,一眨眼就消失不见了。唯有那个微笑,那饱经风霜的脸上,那道最美的弧线,却深深地烙在我的心上。太爷爷常说“微笑是最美的弧线。”我谨记着他老人家的话,脸上总是挂着笑容。可是那一次,我的笑容消失了,取而代之的是沉默,因为——我最爱的太爷爷去世了。在太爷爷的墓前,我黯然地跪下,泪水一滴一滴地从我的脸上滑落……我记得,他在临死前也不忘惦记着我。因为我看见他布满皱纹的脸上露出一丝微笑,那是一种灿烂而又充满伤感的笑。但那抹笑无法掩饰他的痛苦。他的大手拉住我的小手,饱含深情地对我说:“以后我不在了,你也要记住,要笑着面对生活。”我从他那勉强的笑容中读懂了他无法想象的疼痛和无法用语言表达的爱。我轻轻点了点头,挤出一个生硬的、苦涩的笑容。望着他那充满不舍的眼神,我的眼泪又不争气地滑落,那泪水是苦的,里面有说不出的滋味。太爷爷咧开嘴,笑了,那是世界上最美的笑容……忽然,太爷爷的手轻轻滑落,我手中的重量感消失了,只留下一只小手空虚、孤零零地握着……那个微笑,是我见过最刻骨铭心的微笑。泪,流进心里,而在记忆的长河中,那道最美的弧线令我无法忘却……500字 六年级
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天空,划过一道弧线……当我失落的时候,总有一个人在我身边守侯,让我有了笑容。当我开心的时候,总有一个人静静听我诉说,让快乐变永久。无论什么时候,你总是会微笑从容。无论什么时候,你都让我觉得轻松。仿佛一道彩虹,让天空不再灰蒙蒙。犹如一颗星星,孤单时依旧陪伴我。谢谢你,我的朋友!期待我们真挚的友谊,能像弧线般划过辽阔的天空。150字 六年级 散文
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时间的弧线夜凉如水,漆黑如墨,本应该是人们睡觉的时间,却从房间里传出“刷刷”的声响,偶尔抬头,看外面下得淋淋沥沥的雨,微微一笑,低头,继续。——题记很早以前就听说时间是一种很奇异的事物,像沙漏里的沙子一样,没有人知道象征这什么。忘了是什么时候,时间一点一滴滑过未闭拢的指缝,像被打碎的古老的沙漏,发出沙沙的响声,洒下大片黄尘。夕阳透过大道近处的大玻璃,折射进来在白皙的墙上,干净又利落的投下我们的剪影,笑的、不满的、生气的、皱眉的、调皮的,生动的让我窒息。很久以前,我们身上总带有很多的奶糖,像变魔法似的从身上一直拿出来。记得那时候的我们,身上总有一股淡淡的奶糖的味道。终于,那年的夏天不再完整,变得支离破碎,我们也为了各自的理想各奔东西,忘了那些曾经发过的誓言,忘了在一起的那段时光,从那时起,我不再去碰那些奶糖了,不是不喜欢,而是怕,每次回想起过去,寂寞总是铺天盖地的袭来。我们不再在烈日下奔跑,不再逆着风而行,也淡淡的逝去了奶糖的滋味。友亲、梦想在那个夏天混搅成为了一潭,让人溺死其中。青春的年华,其实我们都一样,敏感又寂寞,灿烂的一闪而过,就像是受伤的野兽,一路上提心吊胆,四处躲避,舔着自己的伤口。其实我们在成长中经历疼痛和幸福学会选择和放弃明白坚持的意义,感受什么是珍惜和交错的过程。一草一木,一花一石,我轻轻的抚摸着,感觉好像又回到了那段有着紫荆花飘落的季节。思绪万千,终究它只是人生道路中的一道绚灿而短暂的彩虹罢了。地球依然从西向东的方向旋转,依然东升西落,一切都按照原有的轨道进行,看着时间划过的弧线,终于,我们长大了。邢台开发区孔桥三年级:郭睿昊600字 三年级 叙事
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划出弧线生命的一半不属于你自己——题记我生活在一个温暖的小鸟上,这里的一切都是那么美丽,仿佛春天始终在我们身边迟迟不愿退去。我的出生极度悲凉,当我睁开双眼,朦胧中一个美丽的弧线划过,这并不美丽也不浪漫,后来我从伙伴那儿知道那是我母亲僵硬的躯壳。我一出生便是个孤儿!但童年的美丽掩去了作为孤儿的所有伤痛。只要我愿意,可以在树叶之间不停地来回,享受灿烂的日光,品尝甜美的食物。无忧无虑的生活让人身体肥胖,不久我就发现原本的外衣已不再合身。几个星期后,我便脱了四套衣服,那些都是透明的不明物(对我来说),在童年的日光浴中我无须思考它们对我究竟意味着什么。我仍旧无止境地吃我的树叶,直至有一天长者告诉我:“孩子,你是一只蛾,知道吗?”我才茫然。我从未听说过有这样一个名词。“哦”我的母亲也是吗?难道我也会划出弧线来?日复一日,奥妙的变化在发生,我的身体再也把持得住缩成了蛹。飘乎间我已不再是原先的模样。物是人非,望着依旧灿烂的阳光,我无语。在我成长的过程中,我曾无数次地思考生命的终结。真如一条弧线般划过天宇便转瞬即逝,或许就如片缕阳光撒下后化为一线光亮?现在我终于明白了“蛾”的含义。我拥有粉色的双翅,振动时身畔生风,迎着日头。振、振、振,每个闪动都成为逝去的风。我的生命在这闪动中完成了“蛾”的使命。我的伴侣留给我最后的希望,独守风台。在最后的时刻寻找生命起航的港湾,种我的希望。也许我母亲也曾这样想过。悲凉伴着我一生,从我母亲的弧线到我的终结,我不知我的弧线是否也美丽。难道我这一生就为了那一刻的逝去?我记得阳光始终灿烂,天空依旧明朗,可就在秋天将致至的当儿,我落到了我今生最后要到达的地方。原来,我的生命不仅为自己。我生成了我自己,我死却又是生命的延续。我用完了我生命的一半来实现生,后一半则用于完成死。“蛾”就是这么一回事。750字 高三 叙事
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弧线似的人生弧线宛如海湾的波浪,小鱼就是大海中的主人,假如有哪一天海面上刮起了大风,小鱼这弱小的生命很可能就会一命呜呼,而人在生活中也像是一条小鱼,而人生的道路也恰恰`是波浪,总是会一起一伏的,是永远也不会风平浪静的,会遇到成功或失败,但俗话说的好:失败为成功之母.弧线宛如一道七色彩虹,当你遇到困难的时候,不要只在怨恨老天爷,你试问如果你取得了荣誉你有跟人家分享吗?试问天下间有哪个人没遇到困难,但这就是人生,最重要的是上天已经给了你一生的灿烂,一道美丽的彩虹.弧线宛如一座大山峰,假如你是一个登山者,一不努力就会从山上摔下来,所以你一定要努力,俗话说得好:只要肯努力就没有翻不过去的火炎山.总而言之一句话弧线就是人生,我只不过从不同的角度去看,所受到的启发也不一样,需要你去领悟,去感受.300字 五年级 叙事
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划过舞步的弧线烈日炎炎的太阳让我想起了那天的腰鼓比赛。红旗随风飘扬,我们随着风的演奏,走进了赛场。那种气氛,让我感到心火热热的。同学们怀着激动又紧张的气氛练习着,口号喊的也有些颤抖,唯独有她,看起来很放松的样子。“快,到我们了!”从教练的口中听出也有点紧张。因为这是一张比赛,是谁也不想搞砸的比赛。同学们做着入场动作。准备入场。刚开始,一切顺利。微微的看出她的脸庞有点红,大概是太阳照的吧。即使是多跳了一下插腰过裆,但很快就调整回来了好像更放松了,但跳的也更加漂亮了。鼓棒上的红帕随风飘起,忽上忽下。她随着节奏跳来跳去,就算是没有了节奏,她似乎也不会停下来。太阳微微的发出刺眼的光芒,她的舞步也随着热烈起来,似乎近得就在我的面前,又似乎远的让我看不见;似乎是想要飞上天去拥抱太阳。又似乎是想钻到地下和动物交朋友。是啊。她的舞步是说不出来的也是画不出来的。我只能用我最朴素的笔尖把她写下来。她如一只凤凰,恨不得立马飞上蓝天保卫我们的家园;她如一只美人鱼,在一望无际的大海中游来游去,与自己的朋友嬉戏着;她如逃避猎人的七彩鸟,用自己的尾巴点开美妙的大门。恨不得飞进去,永远都不出来。天是美好的,因为它是包围着、孕育着、培养着热烈的太阳,温暖的月亮和来回飞奔一闪一闪的星星;地是美好的,它保护着全世界的人类,花草、树木;因为有这些,整个世界都是美好的。是的,世间所有的物品都是美好的,主要是需要有发现美的眼睛。她的舞姿,她的动作,她所有的事情都是美好的。因为腰鼓这场比赛是热烈的。550字 五年级 叙事
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光沿弧线传播在这个世界上,人们喜欢赞美光明,而我却恰恰相反,我喜欢黑暗,并且崇拜黑暗。大多数人们认为光明一般都是象征美好事物的。举个例吧:他有时象征希望,不是说看到了光明就看到希望吗?而人们也认为黑暗一般都是象征着使人恐惧的事物。比如黑暗可以象征绝望。但我认为黑暗是伟大的,更是强大的。在生活中,黑暗从来不会消失,并且远大于光明。不是吗?当太阳照亮地球的一面时,他的另一面就是黑暗。而且被照亮的一面还存在很多黑暗,只是他不那么强烈。谁叫任何事物都能产生影子呢?因此存在光明的地方一定存在黑暗,而存在黑暗的地方不一定存在光明,就算存在,它也是非常脆弱的。宇宙就是这样,他的大部分地方也都存在了黑暗。由于光的存在才使我们拥有了光明。但光的颜色很多,不同颜色的光混合后可组成另一种颜色的光。当然也有可组成黑颜色的光,那就应该不叫光了,因为可视它为黑暗。比如:红绿蓝的混合。黑色不不反光的,任何人都知道。也就是说黑暗要吸光。那么,换句话说:任何发光体发出的光都会被黑暗吸收掉,而让它不存在。以上我说的,并不是我在赞美“黑暗”,反对“光明”。而是我一个大胆的想象,为了战胜黑暗,光可能沿弧线传播。这是我的观点,这看似很荒谬,但这就是我的想象,如果一个人连想象的勇气和权力都没有了,那还拿我们的大脑干嘛!牛顿和爱因斯坦因为有大胆的想象,成为了世界着名的大科学家,当然也离不开他们的努力。但也更离不开他们的想象。因此,记住:只要你敢想,一切皆有可能!!!550字 高三 叙事
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美丽的弧线微靠在沙发里翻看一本杂志,女儿正蹲在地板上玩她的新宝贝陀螺,一忽而“哦哟!”,一忽而“耶!”,每玩得意时还要微看,微没抬头,继续翻杂志,嘴里“嗯”“哦“应着。听见楼梯上一阵脚步声,估计是志回来了,便让女儿去开门。“看,这是什么?”志说着将右手伸到女儿的面前。志的手里松松的握着一只鸟儿。“哇,是只小鸟诶!”女儿高兴的什么似的。微也已从房里出来,问志:“哪里来的呀”“路上看见的,就在我们楼下,正在地上走着,人走近了也不躲,觉得有趣,”志说到一半,想起鸟还在手里握着,便对微说:“先给它他找个地方呆吧。”“你抓它也不逃?由你抓?”女儿觉得奇怪。“怎不逃啊,只是好像飞不起来,只在地上跑,我猜想可能是受了伤,所以想把它带回来看看,很容易便逮着了。”微这时拿了只空的鞋盒,盖子上用剪刀戳了几个小孔,盒子里洒了些碎米,又找了一个玻璃瓶的盖子,盛了水,放了进去,鸟也进了盒子。那只鸟在角落里缩身子,一动不动,想是受了惊。看不出是什么鸟,细看脑袋上还有一层绒毛,原来还是只雏鸟。灰色的羽毛,翅膀和尾巴黑白条纹相间,飞起来定很好看的,微想。“好了,暂时先呆在这里吧,想是偷跑了出来,又因太小,力气不够,飞不了了。也许歇会儿,恢复了体力便能飞了,兴许它的父母这会儿正找他们的孩子。”微说。“啊!还要放了啊!不要,不要……”女儿正轻轻的抚着鸟的羽毛,边对着鸟说话,一会儿让它吃米,一会儿把盛水的盖子推近了让它喝水。一听微这么说,便急了,“妈妈,养吧,养吧,我会好好照顾它的。”说到后一句时,女儿一脸的认真,很有些责任感的样子。志说:“她一直想要个小动物,这会儿正巧,就应了她吧。”微拗不过,也只好由他们去。一些儿不宁的心绪却凝在心里。微小时候也没少养过小动物,小鸟,小鱼,小鸟,但没一样不是半路夭折,那时不觉得什么,直到养的一条狗死以后,微非常伤心,突然悟到生命这样东西,动物和人一样的是生命,既要养他们就得带着一个责任,再问问自己是否有这个能力。微自那以后再也不生那个念头。女儿揽着志的腰,几乎用欢呼语调说爸爸真好。这会儿正忙着给那个小东西起名字。一个下午微有意无意的留心着外面鸟的叫声,说不准它的父母会来找。然而没有鸟叫声,心里隐隐的有些失望。志则出去了一趟,回来时竟带回了鸟笼、鸟食。志今天真是有些反常,平时一向反对养小动物的,女儿的高兴自是不用说了。第二天,清晨的鸟叫声不绝于耳。女儿突然对微说:“妈妈,你听,鸟叫声,会不会是小鸟的爸爸妈妈找来了?”其实,平时的早晨都有鸟叫,很寻常,没见女儿在意过。大概她也想到了,因而对今天的鸟叫声特别敏感。凝神听,有一两个声音特别近,与小鸟昨天偶尔发出的叫声相似,只是更有力,更气足。一会儿又听见了一声细细的叫声,这时微几乎断定是小鸟的父母来了,微甚至已听出了那叫声中的急切。女儿跳下床,直冲阳台,微几乎同时跑了过去,拉开门一看,果见有两只鸟绕着阳台外的晾衣架朝着这儿叫,灰色的羽毛,黑白条纹的翅膀与尾巴,模样和笼子里的小鸟一样,飞起来果真很漂亮。笼子里的小鸟急切的扑扇翅膀,小脑袋往笼子的栏杆外钻,想找个空隙。女儿说“鸟可真聪明,怎怎么会知道它的孩子在我们家的呢?这下完了。”微笑了,爱怜的抚了下女儿的头,说:“是啊,它们既找来了,那也只好放了,总不能硬留着小鸟,不让它们一家团聚啊。女儿不作声。微接着说:“再说,它那么小,不能离开父母的,如果不放它,它们会有多伤心啊,你觉得小鸟会快活吗?你要真喜欢鸟,回头让你爸给你买一只来,好吗?”微好言劝说女儿。女儿看看小鸟,又看看那两只大鸟,迟疑了一会儿,终于点点了头说了声好的。本文作者:露水一滴1200字以上 高三 散文
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爱的篇一:初中爱的作文600字好文章犹如一袋美味的糖果,这“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦涩、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感动的一篇文章是——《一袋父母心》。这颗“糖果”咀嚼之后,口中仍留有余味,以至于现在,我仍记得很清楚。文章大致内容是这样的:一个劳改农场里,有位灶河的犯人。他希望家属去看自己,就向家中不停写信,但家里贫困,借不来路费,半年来,无人去看他。他急了,向家里写了封“绝交信”。父母也急了,决定去看儿子,没路费,只好拉板车走。在劳改农场,父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来,老两口怕孩子吃不饱,一路上向人家讨馒头;又怕儿子吃不完坏了,就一人拉板车,一人在车上晒馒头。这对父母是那么伟大,他们并不计较儿子所犯过法,在他们眼里,儿子就是儿子,不会改变,哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好,放下了自己的尊严,挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累,全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠,只为去看他们的儿子,他们不舍得浪费一分一秒的时间。我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而呢?却常向父母乱发脾气,把情绪发泄在他们身上,却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的:“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊!在我的眼里,父母的付出都是理所当然的,但是,他们也是有权利把我丢在一边,不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时,我才发现他们待我那么好?我才想起去诚心感谢他们,尽自己绵薄之力尽孝?我才明白他们为我付出的一切的一切都是无私的,是不求回报的?他们为我做出的牺牲太多太多,或许,这根本就不值得。父母情,比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作,那就是《游子吟》,里面有一句话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”的确,像小草般的我们,哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心,比最耀眼的星星还要珍贵,还要灿烂。篇二:初中爱的作文600字人们常常夸赞母爱,却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私,那么父爱则像火海一样广阔与深沉;如果说母爱是甜美的花朵,那么父爱则是挺立的松柏;如果说母爱是涓涓细流,那么父爱则是滔滔江水……爱是伟大的,爱是无私的。人生中,有多少磨难,有多少欢乐,有多少悲伤。当你遭到失败时,味道是苦涩的,当时多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里,滋润你受伤的心灵;当战胜困难时,味道是甘甜的,当时多么希望邀请别人与你一起分享这快乐的时刻。父亲不知给了我多少训斥与鼓励。当我成绩下降是,他仍一如既往的鼓励我,支持我。当我做错题是,父亲先是训斥我几句,然后耐心的给我讲解,并叫我以后不要粗心大意。我父亲的文化不是很高,只读到初中毕业,就再也没有读了,他把所有的希望都放在我和姐姐的身上,他没有别的奢望,只希望我和姐姐认真读书,不要象他那样……有一件事到现在仍记忆犹新的浮现在我眼前。当时已是秋天,去同学家玩,走时没给家人说一声。第二天清晨,我回来了。母亲脸上的泪痕依旧那样清晰,父亲整脸的悲哀。顿时,我明白了:父母整晚都在为我担心,我当时好懊悔,真后悔去同学家玩。看了这个情景,泪花已在眼睛里打转,我的腿不由自主地跪了下来,说:“爸妈,我知道错了,我不该擅自到同学家去,害全家人都担心。”我原以为接下来的是父母的骂声,这竟出乎我的意料之外。父亲心平气和地对我说:“你不是不可以去同学家玩,但也要跟家人打声招呼,不要让我们担心。”我情不自禁流下了眼泪,点了点头。父亲的爱就像连绵不断的山,围绕着我,伴随着我成长。1200字以上 初中
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《爱的教育》读后感——爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可乎并不是其文学价值有多高,而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。1200字以上 初一 读后感
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《爱的教育》读后感——爱的人生花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可乎并不是其文学价值有多高,而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。铁路中学初一:紫衣女孩《爱的教育》读后感15篇爱的教育读后感(1)爱的教育读后感(2)爱的教育读后感(3)爱的教育读后感(4)爱的教育读后感(5)爱的教育读后感(6)爱的教育读后感(7)爱的教育读后感(8)爱的教育读后感(9)爱的教育读后感(10)爱的教育读后感(11)爱的教育读后感(12)爱的教育读后感(13)爱的教育读后感(14)爱的教育读后感(15)1200字以上 初一 读后感
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在爱的中心呼唤爱今年——2019的4月,在上海卢浦大桥上,一个17岁的男孩因为与家人产生矛盾,跑下车子,翻越大桥的栏杆,之后一跃而下。从车里追出的母亲,拼尽全力还是没能抓住他的衣角。这样的新闻已经不再罕见。在2016年6月,四川达州18岁少年跳江自杀,留下两千余字的长文“控诉”父母,他说自己“感觉不到父母的爱”,因为考98分、吃饭打嗝、夹菜姿势不对等小事都会被骂。每当发生类似的事件,总有一批人站着说话不腰疼,把批评的矛头指向孩子,说他们心理承受能力差、不珍惜生命、不孝顺父母等等,那副尖刻薄情的模样像极了面对众生疾苦冷笑着说出“何不食肉糜”的君王。需要承认有一些孩子心理脆弱,但每年平均数以万计的未成年人自杀,真的都是因为孩子被宠坏、身在福中不知福、抗挫折能力差吗?的确,除却虐待或抛弃孩子的个别人,父母都是爱孩子的,把孩子捧到爱的中心。可是,有时却恰恰是没有正确表达出来的爱害了孩子,让孩子站在爱的中心呼唤爱。《他还是不懂》里唱,“爱不是他给的不多,是不知道我想要什么”,或许唱的是爱情,又何尝不是说的亲情。《女中学生三部曲》(又名《天使肚子痛》)里面,青春年少的宁歌因得不到周围人的爱与理解,将自己年轻的生命如一张破纸一般扔出了高楼的窗口,坠落成一地的惨烈。她说的确我从来不说宁歌好,当面从来都说反话,我是激将法,逼她更努力一点。在她死后,那个曾经无数次责骂她、数落她的妈妈,却是最先情绪崩溃的人。她说十几年来没夸过那孩子,因为她以为“从老辈子就传下来说棒下出孝子,大人物都是打出来的”。她一厢情愿地以为女儿宁歌“应该明白妈妈的苦心,应该感谢”,但女儿的日记里写满对她的抗拒和抵触。如果爱,为何不说出来,为何不用温情让她感受到世间并不是那么冰凉。宁歌的母亲,像极了千千万万的中国家长。那些无助的孩子们,也像极了我们,只是我们或许幸运一点,还没有用死亡把自己逼到尽头。父母口口声声说为我们好,又有几个孩子能够得到真正的自由发展,能得到作为独立个体的尊重?到头来那些爱都变成了枷锁,压得人透不过气来。于是敏感的孩子承受不住,选择了自杀,可他们仍未解脱,世人用那沉甸甸的爱谴责着他们,说他们不懂得父母多艰辛,不懂得自己会让父母多难过。是,他们不懂,可是他们的父母何尝懂得自己曾经让孩子多难过?爱一个人要好好表达,要让他快乐。这样的道理不难理解,三四十岁的父母不少都爱看家庭伦理剧,他们会替电视机里的人物着急,说那女人为什么那么别扭,明明爱自己老公却故意和她说反话,说婆婆只是怕媳妇抢走儿子对自己的关爱,为什么不能好好说话,非要百般刁难媳妇不可。看,他们都是明白的,唯独到了自己孩子身上却变成了当局者迷,每天絮絮叨叨地数落着孩子不如别人家的孩子。我们这一代人在信息爆炸中成长,看过那么多故事和过来人的感受,何尝不明白父母的苦心。但苦心是一回事,自己的感受却是另一回事。我们不愿意成为父母的傀儡,不愿意每天忍受着无穷无尽的数落,我们对陌生人宽容,对亲密的人苛刻,是因为亲密的人带来的伤害更加深重,陌生人决定不了我们的选择,亲密的人却试图控制我们的一生。点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。1200字以上 高二 议论文
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