我学会了弹吉他
400字
三年级
有一个人是“音乐王子”的后代，深受人们的喜爱，他就是我，“吉他之王”——贺敬超。
其实我一生下来就有一种音乐天赋，每次在电视上看到明星们唱歌的时候，我总会情不自禁的跟着他们一起唱，看到他们弹吉他是那样的帅气，我更是羡慕，于是就让妈妈给我在海顿音乐培训中心报了名，我一定要学吉他。
第一次上课结束后，我才发现原来学习吉他没有我想象中那么容易。但是老师非常用心在教，好在开始几天我都坚持下去了。有一次上课，我的手被一根弦划破了，于是我就抱怨学吉他太苦，回家后跟妈妈商量不去学了，妈妈语重心长地教育了我，让我做一个有始有终的孩子，而且每一次看到老师上课那么辛苦，我还有什么好抱怨的呢？我心里暗暗发誓一定要把吉他学好。经过慢慢的练习，我终于有进步了。老师经常在课堂上说：“唱时最小贺的声音响亮了，弹时最小贺刻苦了，”听了老师的鼓励我就更有信心了，我相信，总有一天我会成为歌星的。
我一定能行，我绝对不会放弃的，你们也要为我加油哦！
我的爸爸
600字
五年级
我的爸爸长着一张被冷风吹红的脸，两只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴巴，头发浓密，对我们非常严厉。
我爸爸有时候和蔼可亲，有时候严格暴躁。他性格温和的时候常我的爸爸长着一张被冷风吹红的脸，两只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴巴，头发浓密，对我们非常严厉。我爸爸有时候和蔼可亲，有时候严格暴躁。他性格温和的时候常常和我们散步，让我们吃山珍海味，遇到不开心的时就会变得没事找事，和我妈妈吵不停。
我爸爸是个优秀的警察，经常早早出去，很晚回来，有一次他把自己的身边环境拍了照片发在了我妈妈手机上，我一看，他竟然站在大街上经受着风雨的冲刷，甚至有常和我们散步，让我们吃山珍海味，遇到不开心的时就会变得没事找事，和我妈妈吵不停。
我爸爸是个优秀的警察，经常早早出去，很晚回来，有一次他把自己的身边环境拍了照片发在了我妈妈手机上，我一看，他竟然站在大街上经受着风雨的冲刷，甚至有时候半夜他接到电话就急匆匆的出去了。
我爸爸不仅是好警察，而且是顶呱呱得“彩迷”。
我爸爸经常叫我妈妈买彩票，而且一次也不落，每次回家首先查看彩票，买没买，如果没买的话，就穿上衣服自己去买了，如果买了就赶紧打开手机查看彩票资讯，中了一元十元都会令他开心，家里有几张号码走势图，一有点时间就会研究这些图，找到心仪的数字去买。但是，他却得不到幸运女神的眷顾，但他说：“只要坚持下去，一定会成功的”。
这就是我的老爸，一个温和而又有一点暴躁，又是一位好警察，还是一位“彩迷”的老爸。我爱他！
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我学会了弹吉他有一天妈妈说想给我报个吉他班，我听了以后是既兴奋又担心啊，兴奋的是我非常羡慕电视上吉他手能够把吉他弹的出神入化，担忧的是我觉得弹吉他是一件特别神秘特别难而且很苦的事，我能学会吗？想了几天，最后我还是答应了，因为我很想有一技之长在大家面前炫耀，于是妈妈带我去报了名，买了一把漂亮的吉他。刚开始我什么都不会，心里很紧张，经过老师耐心地教导，我很快就入门了，老师先教我基本指法，再教我认识简谱，之后再教我常用的空弦。开始我的手指特别疼，都掉皮了，但是我忍着没吭声，后来慢慢的就不怎么疼了，经过几堂课的学习，我没那么紧张了，并且爱上了吉他，渐渐地我开始弹曲子了，开始只能一小节一小节地弹，慢慢地我学的越来越多，可以一句一句地弹了。我很开心，回到家我总是给爸爸妈妈炫耀一番，爸爸妈妈也总是开心地听我弹，虽然我还不会弹一首完整的曲子，但是我会努力学得更好，有时候我的琴友还让我弹给他们听呢！爸爸妈妈经常鼓励我说：“无论做什么事，只要认真努力，持之以恒，不怕吃苦，就会成功的。”我也希望有一天能弹得像老师那样熟练那样动听。我觉得弹吉他非常有意思，因为可以锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，可以通过琴声表达我的心声，还能让更多的人听到我弹奏的曲子呦！500字 三年级
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我学会了弹吉他弹吉他现在可是我的拿手好戏呢！可在成功的道路上总会有波折，学会弹吉他也是来之不易啊！一次偶然的机会让我和吉他结了缘，听音乐老师讲，弹吉他，只要认真听讲就可简单了。听了这句话，我信心十足，感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时，两只手按也不按不牢，弹出来的全是破音，听起来像是在锯木头，发出犹如激光一样的声音，非常糟糕。我不想失败，于是下定决心要努力天天练。后来的日子里，我只要一想到：只要努力就会成功，我就会更加卖力的训练。过了几个星期，我终于练好了，虽然手起了红肿。一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起拨片，像削土豆一样的快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边，让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说：“老妈，我弹的好吗？”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说：“真好听，真好听！”我又弹起霸气的乐队歌，顿时，感到有一股气势冲冲的味道向我袭来，我约弹越带劲。真是功夫不负有心人啊！学吉他，越加油，越努力就会成功，我一定不会辜负大家的期望，更努力的去弹出一首首动听的乐曲。400字 三年级
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我学会了弹吉他去年暑假，我们全家都迷上了“我是歌手”这个节目，看着羽泉抱着吉他在台上弹唱《奔跑》，我觉得好酷啊，于是对妈妈说想学习弹吉他。妈妈当即答应，并让爸爸给我找了一位吉他老师。就这样，我开启了学习弹吉他之路。一开始学习时，老师先让我练习音阶，然后弹一些简单、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于这些都是单音练习，我很快就掌握了，心里还想：弹吉他也不难嘛！可是，到了学习和弦的时候，我就傻眼了。弹和弦需要左手找品位按弦，右手弹节奏型，我的双手根本就配合不起来。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一拨，根本出不来声。老师说这是因为左手没把弦按到底，我就使劲按弦，这回终于能弹出声了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那会儿，我真后悔，为什么要自己选择来受这个罪！在我想放弃的时候，想起了一句名言：锲而不舍，金石可镂。这个道理连古人都懂，我怎么能轻言放弃呢。于是，我开始埋头苦练起来。手指头磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙坚持着。终于，功夫不负有心人，我学会了弹和弦。现在，我又学了不少曲子，当我站在舞台上表演吉他弹唱《逆战》时，我感受到了前所未有的喜悦。通过学习弹吉他的过程，也让我懂得了“天下无难事只怕有心人”。500字 四年级
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我学会了弹吉他我学会了弹吉他，想想弹吉他也不是太难。记得我刚买吉他那会每天都抱着吉他玩，什么都不懂只知道吉他有6根铉每个都会响，声音不一样。其他的就什么都不知道了。那时妈妈问我说你既然喜欢吉他就去学啊！我说妈我没有空啊！妈说孩子时间都是挤出来的只有你合理的安排时间哪还会缺时间了。我恍然大悟的说妈我懂了我这个周就去学吉他。那天下午，那个吉他老师非常温柔和蔼我学的也很快。学会吉他以后我每天早上都有弹，我长大以后要跟东城卫里的吉他手一样。很佩服陈德修。还记得修说过的话吗？我们东城卫只谈琴不谈情。自从那以后我就爱上了吉他。六年级:修葺456250字 六年级 叙事
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三年级
400字
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我学会了弹钢琴在我四岁时，我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是钢琴曲，它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴，妈妈就问我能不能吃苦，当时没想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。琴买回来了，我自己在琴上乱弹，弹出来的不像是一串优美的音符，而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减，只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时，老师看了看我的手，然后教我弹了几个音符后，就对妈妈说我年纪还是太小，一些乐理知识理解不了，让我大一点再学。就这样又过了两年，终于到了可以学琴的年纪了，我太高兴了！在第一次上课的前一晚，我兴奋的都睡不着觉。刚开始学琴时，我学的曲子都很简单，每天只练一小会儿，就可以轻松的演奏下来了，妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口，比如：肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我，老师也鼓励我，但我还是怵头。直到有一次学校举办一次艺展，我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光，我重新树立起自己的信心坚持到现在，我想我应该离不开它了。每一个人在学习新事物的过程中，有酸的、有甜的、有苦的，但无论是什么的，也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。650字 三年级
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我学会了弹电子琴在我五岁那年，有一天妈妈问我：“你喜欢弹电子琴吗？”“喜欢，喜欢！”我连忙点头说。于是妈妈就带我去报了电子琴班。刚开始，老师教了弹琴的坐姿，手势以及简单的简谱、五线谱之类。我记得最早学的曲子是《划船歌》《上学歌》等，还比较简单。等学了一年多以后，就开始上左手了，那首练习曲叫《小红帽》。需要两只手分别弹出不一样的曲调。“天啊！怎么这么难啊！这怎么能学会啊！”有几个小朋友实在学不会就放弃了，我也有些退却了。这时候，妈妈鼓励我说：“孩子，弹琴就像学习，要持之以恒，妈妈相信你会学会的！”我听了妈妈的鼓励，开始先练习右手，等右手练熟了，再练习左手，直到都练熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不负有心人，终于让我学会了。我真高兴啊！就这样，我一直坚持到了现在，已经是第四年了，现在学的东西也越来越难了，左手不停地倒和弦，右手一会儿上黑键，一会儿上白键，速度也越来越快了，但是再难，我也要坚持下去……我终于学会了弹电子琴，每当我弹出一首优美的曲子时，我就想：我没有白付出辛苦，同时我也明白了，无论做什么事，只要肯坚持，就一定会成功！450字 三年级
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我学会了弹古筝记得上幼儿园的时候，那时我刚开始学古筝，有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听“咚——”的一声，地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下，她平静的对我说：“做什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。 我开始静下心来，照着妈妈说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”，再用食指弹低音区的“唞”，然后用大指弹花指，就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久，我的手开始疼了，可是我依然坚持练习，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便随着音乐摇头晃脑，陶醉在其中，越来越熟练，越弹越好听。熟能生巧，我想我真的掌握了练古筝的方法了。350字 三年级
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我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴，想起来真是回味无穷。小时候，我报了一个钢琴班，看着弹琴的哥哥姐姐们，我不禁有种敬佩感，下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事：所有的曲子看着很容易，弹起来却非常的难！因为一个和弦八度距离很远，而我的手还很小，不够大，够不着琴键。只能分着弹，分着弹又不准确。真麻烦！于是，我每天吵着不会弹，音不对，还总断……可爸爸妈妈鼓励我：“多练练就好了。”考完四级的时候，老师竟给我留了首八级的曲子！一共四页多！我不敢违背老师的命令，只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练，左右手练熟后，就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方，如弹得太慢，会影响节奏；弹断了，会让曲子不协调；音弹错了，曲子难听了。我就多加练习，先把整首曲子放慢弹，途中遇到错音、断音就反复弹，直到熟练为止。我渐渐越弹越快，最后终于弹流利了。我的手一上一下，像一只小蝴蝶，音符很动听，令人陶醉。几天后，我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了，高兴得无法形容。后来几个月，我发现自己弹其它曲子进步飞快，觉得自己喜欢上了弹琴，并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧？不过这已不重要了，重要的是要保持这种状态，每天多练练，一定会成功。熟能生巧，巧能生精。如果我们不付出努力，怎么能收获成功的果实呢？550字 三年级
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我学会了弹古筝记得寒假的时候，我兴高采烈地去报了古筝假期班。刚开始，我想得很简单，以为只要用手轻轻拨弄几下琴弦，动听的旋律就能从指尖流出。随着学习的深入，我渐渐发现学习乐器远没有想象的那么简单：不是找不准音的位置，就是乐谱看串了行；不是弹得节奏不对，就是弹得不够流畅。慢慢的，我练琴的时间越来越少，积极性也不像以前那么大了。古筝对我的吸引力在逐渐减弱。妈妈看出了我的懈怠，严厉地批评了我：“古筝课是你自己选的。既然选择了开始，就要坚持到底，遇到困难就退缩，中途放弃，只会一事无成。”听了妈妈的话，我很惭愧。我下定决心，既然选择了，就要坚持下去。我为自己设定了每天最少一个小时的练琴时间。在这一个小时里，我先从最基础的手指练习开始热身，然后再弹乐曲小段。一个小节一个小节的弹下来，我感觉也不是那么困难了。抹、钩、托，不停地交互游走于琴弦间，拇指、食指、中指就像三位舞蹈演员随着旋律翩翩起舞。一首乐曲从陌生到能自然的唱出，从磕磕巴巴到婉转流畅。“妈妈，您觉得这首曲子我还需要继续练习吗？”“弹琴是你自己的事。你自己觉得练熟了就行。”就这样，我每天都认真地练着。时间一天天过去了，我不再抱怨曲子难弹，也不再喊累，我的琴练得越来越好。妈妈说的对，练琴和学习一样，都是我自己的事，自己的事自己掌握。只要坚持不放弃，渐渐会好的。550字 三年级
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我学会弹吉他去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——吉他。回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。时间长了，每次都是反复弹奏那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！弹吉他，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣！400字 六年级 记叙文
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弹吉他前几天，妈妈给我报了一期吉他班，为了让我在紧张中有放松的办法。终于到了学吉他的时候了，我背了一路的吉他，满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟，老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色，慌忙提起吉他。走向教室。走进教室，老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着，老师教我手法和要领，我马上就掌握了。接下来，我要弹奏一段练习。我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀，碰到旁边的弦了。”“哎呀，弹错了。”总之我好像很笨，还好旁边没有别人。不然……终于，我把这段练习完整地弹了下来，时间过得真快，马上就下课了。妈妈马上凑过来，“怎么样难不难？”“才不难呢！”“那你回家教我好不好？”“要收费哦！”“没问题！”回到家，我马上给妈妈演示一遍。接着，开始练下一个。手要依次按住弦，结果，由于没按住，发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时，腰酸，背痛，手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓，妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……初一:李翔宇400字 初一 叙事
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我学会了弾吉他我们每一个人都有很多美好的回忆，虽然一部分美好的回忆一个一个地随着时间的车轮悄悄地走了。但是，还是一部分的记忆停留在我们的心里。那是一个星期六的早上，我一如既往来到了学吉他的地方。刚走进教室，老师就跟我们说：“今天要录一个视频，大家开始练习。”我有一些紧张，因为《再见》这首歌很难弹，我看到其他同学都在开始录制了，我想他们真厉害呀！过了一会儿，轮到我录了，我认真地弹起来，突然我弹错了一个音，害得后面的部分都跟着弹错了。录制失败！老师说：“你回去练练，一会儿再来录。”我回到教室里，看着其他同学一个一个地录好了视频，我接着去录，一次、两次……我越来越着急，可越着急就越容易出错，一连录了好几次都没有录好。我渐渐静下心来，心里想，我一定可以弹好的！我继续练习了好久，终于我可以把曲子完整地弹好了。事情虽然已过去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告诉我一个道理：只要静下心来坚持下去，就能把一件事情做好！今天我把它写下来，让它成为我记忆之河中一朵美丽的浪花。400字 四年级
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弹“吉他”_400字“啦啦啦，啦啦啦……”每当我听到歌手弹着吉他在唱歌的时候，我便不由自主地想起我的童年趣事。那是在我八、九岁的时候。我非常喜欢听音乐，不管是广播里放的，还是在电视上播的，我都爱听。而且边听边跟着唱，也手舞足蹈起来。听多了，这些歌就成了我喜欢唱的曲目，时不时地就哼起一首，快活极了。一次，我正从电视上模仿歌手们的动作，突然发现有一个歌手边弹吉他边唱歌，惬意极了。于是，我便突发奇想想弹吉他，可是，家里又没有，我也不会弹，怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，我突然看到了妈妈扫地用的扫帚，眼晴一转，有了！我就用扫帚当“吉他”弹吧！我拿起一把扫帚，坐在电脑椅上，左手拿着“吉他”前端，右手来回在“吉他”上弹奏，脚在不停地打节奏，嘴里唱出一些耳熟能详的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”当我唱完的时候，我也像歌手们一样站起身来鞠躬，妈妈在一旁笑着说：“呵呵，唱得不赖嘛！你真有音乐天赋，真棒！”说完，便向我竖起了大姆指，我看了开心地笑了。这就是我的童年，一个怀有音乐梦想的童年，一个欢乐有趣的童年，一个美好幸福的童年！400字 六年级 叙事
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我学会了弹钢琴我学过很多本领，滑冰、游泳、弹钢琴……其中我最擅长的还是弹钢琴。弹钢琴让我受益匪浅，因为它能让我静下心来，让自己变得更有耐心。刚开始学的时候，我觉得这简直太简单了，老师每节课都表扬我，一下课我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都难免会遇到挫折，后来弹琴时我总是折指、弹错音，遇到了这么大的困难，心想：不学了吧，反正也学不好，天天还要在琴凳上坐几个小时。想到这我就随随便便地弹起来，这时，老师走了过来，鼓励我说：“不要着急，刚开始学总会遇到困难的。”我心里埋怨：别人都弹得很好，为什么就我遇到困难，于是更加灰心。老师给予了我很大的帮助，耐心的一个音一个音的教我，并示范起来。回到家里，我沉下心来，回想老师的每一个动作，认真的弹着，就这样到了下次再上钢琴课时，我明显进步了许多。通过学钢琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考验你耐心的时候，如果你坚持不懈，此后就会受益无穷，但是半途而废，就不会得到这件事情给你带来的乐趣了。400字 四年级