琴声
150字
高三
抒情散文
夜幕降临
优美的琴声响起
我陶醉
心也恬然
夜色笼罩
黑幕包围了我
吞噬了我的烦扰
夜漫漫曲幽幽
几多芳华
几多情愫
在心头
问星星
星星不知
问明月
明月无语
千曲柔情谁能知
寒风潇潇
琴声瑟瑟
如唐朝的诗
宋朝的词
穿越了时空
抵达了我心间
那优美的琴声
欢快的曲调
散落在寒冷的夜里
染白了雪地
染红了
我的心
高三:植振华
淘气的弟弟
250字
四年级
状物
我有一个调皮又可爱的弟弟，他爱设陷阱来捉弄人。
一天，他把我的小熊放在门的上面，弟弟把电视机的声音开得很大，我大喊声音小点，我冲进屋里。咣！！的一声我被炸了一下，我很生气，向前走了一不，谁知前面有一条绳子拴在凳子和桌子中间，砰地一声！！我被绳子弄到了W.W~~~怒气冲冲的走向弟弟，我轻蔑的一笑，弟弟开始发抖。“绕我一命吧~~”(*^__^*)
嘻嘻……还是杀手锏厉害，弟弟也用杀手锏，立刻跑了，(
⊙o⊙
)哇！比兔子还快。
我在我的房间里也设了陷阱，(*^__^*)
嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在门外眨巴着大眼睛求情，我一开门，咣~~~又被炸了，一回来，又被弄到了。
嗨！！还是斗不过弟弟。
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琴声玉手轻挑，只见那芊芊玉指在琴弦上飞快的弹奏着，琴声尖利，高昂，却不突兀。——题记清晨，我如同往常一样在公园散步，忽然动听的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着公园内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。琴声似乎是从远处的树林里传来的，周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着公园，平静如水的湖面，隐没在淡淡的晨雾中，只见一位长着标志的瓜子脸，淡淡的眉毛，眼睛很大却总是眯成一条缝，小小的鼻子上框着一副浅蓝色边框眼镜的女孩，坐在长椅上弹琴。听着她的琴声，似悲，但又使人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。我感觉她弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一下这个音，一下那个音，一下弹奏柔和的音，一下弹奏狂躁的音。经过一番思想斗争后，我决定与她聊聊，觉着，可以有共同爱好的人更容易成为朋友，我走到她身旁，问:“小姐姐，你喜欢音乐吗？”可是，她却像没有听到似的，拿起手机，在上面写到:如果你也喜欢音乐，那，加个好友吧。我毫不犹豫地拿出手机，扫了她的微信，她在里面问我:你喜欢音乐吗？如果喜欢，以后每天清晨来到这个公园，我弹琴给你听，可好？我一看信息，别提多高兴了。隔天清晨，我如约来到了公园，她也在，走近她身边，她开口:“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，也是陶冶性情的熔炉。”当时，我有点懵，她随即解释到:“其实我耳朵听力不好，几乎正常人能听到的声音，我听不到。”那你为何弹琴能弹这么好？我在手机上给她发消息，她想都不用想地说:“每个爱音乐的人，都有自己的方式。我给你弹首歌吧？”我点了点头。她灵巧的手指在钢琴的键盘上弹奏起来，弹出一曲曲美妙动听的乐曲，那乐曲有时奔放、明亮，有时委婉、细腻，真是令人神往，让人陶醉……花落无痕，但它曾经美丽过，吾人无听也，既弹弦献之也。800字 高三 散文
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琴声那熟悉的琴声傍晚，我拖着疲惫的身体，摇摇晃晃的向家里走去。刚从古筝学习班回来，我不禁暗发牢骚：弹、弹、弹，整天就知道弹琴，手都快断了。今天又被老师批评了，唉，说我弹得生疏，错误太多，烦死了。我向来不是一个勤快的人，十分懒惰，干一件事三分钟的热乎劲儿，过一会儿就毫无兴趣，弹古筝也是一样，小时候一看见别人在拨弄拿一根根可爱的琴弦，好生有趣，便决心弹古筝，就这么坚持了几年，如今还是耐不住长期坐在琴凳上的孤独，有些想放弃了。我天生乐感强，但是由于懒惰，对弹琴不怎么积极，随着年级的升高，学习压力加大，更没有时间去练琴，每次去弹琴，都会灰头盖脸的回来，一点起色也没有，而老师总是一副恨铁不成钢的样子。唉，我不禁靠在墙上感慨，这种疲劳的生活该怎么办呢？现在我看到古筝就想砸了它，十分厌烦，难道我又要半途而废吗？正想着，我忽然听到一阵优美的琴声，啊！是那个住在我家楼下的小男孩在弹他心爱的电子琴!这个小男孩跟我一个小学，每天早上跟我一起上学，一起放学，在学校里还会热情的跟我打招呼。如今，我上初中了，与他的见面也少多了，偶尔在楼道里见面还会露出明媚的笑容。琴声十分优美连贯，富有感情，有时仿佛是潺潺流水轻轻流过指尖，有时又像是夜莺在蔷薇花丛中鸣唱，我不禁为此陶醉，多么动人啊！他娴熟灵活的手指弹奏出了一个个活泼的音符，一段段优美的乐章。听着听着，我忽然想起，他原先弹琴并不是这样的。以前，每天晚上，他都会准时弹琴，刚开始，磕磕绊绊，十分不连贯，断断续续，同样的音乐，不停地重复，有时需要枯燥的一直弹一个键练手形。烦躁的练习连我听得都不耐烦了。时光流逝，我呀然一惊，转眼间，他居然弹得这么好！惊异中，回想。也是，不知不觉已经过了好多年了，记忆中，他天天练习，日复一日年复一年，红了樱桃绿了芭蕉，刻苦练习，终于有了回报。听着优美轻快地旋律，我的心情却沉重了，我陷入了沉思：一个小男孩都能坚持到底，为何我就不行呢？难道这种没有质量的练习还要继续下去吗？为什么就不能像他一样刻苦练习？他与我一样过着相同的生活，他却又那么多的时间来练习，而我宁愿利用空闲时间去打电脑游戏？一曲终止，我发现我已经站了很久、很久，双腿变得麻木，好半天才恢复了知觉。我不知为何有着莫名的感动，热泪不知为何而落下，汹涌澎湃，经久不息……回到家里，抚摸那架古筝，我有了一种冲动，有一股强烈的力量灌送到我的指尖，我发疯了似的拼命练琴。我趴在琴上，缓缓抬起头，忽然感到:是那个小男孩，是他的琴声给了我震撼，点燃了希望的灯，我对着那传出熟悉琴声的窗口，对着那位特殊的“老师”，深深地鞠了一躬……1000字 高一 叙事
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琴声声湖北省宜城市汉江中学七（一）班潘凌霄听，这是谁家的小狗在狂叫呢？听，这里谁在弹奏美妙的曲子呢？听，这是什么时候打的雷呢？轰轰，听着就让人心惊胆跳。大世界的声音千奇百怪、奇妙无比、扣人心弦。但我最爱听的却是琴声。我从小都在学习弹钢琴，理所当然对琴有一种深厚的感情。我喜欢听琴声是因为琴声悠扬、美妙、动人。“哆、哆、咪、咪、啦、啦、哆……几个简单的音符打乱了它原本的顺序，竟然变成了一首活泼、优雅的音乐，仿佛每一个音符都带着幻想的色彩。听，多么的美妙啊！每一个音符在弹奏家神奇的魔法下变的有了生命，它们欢快的跳着。我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。我爱听琴声，每当我全神贯注、聚精会神的听音乐时，身体也会跟着起伏，也会情不自禁的哼起歌来。连窗外的小鸟都摇摆着头听，叽叽喳喳的伴奏，当你的手距离它只有一毫米时，它才会漫不经心的飞走。连门外最淘气的小狗狗都卧下来，静静地欣赏着美妙的音乐。在琴声中仿佛每一个静物都变成了音乐的主宰，他们都跳了起来，动了起来。我爱听琴声，和谐的琴声、美妙的琴声、优美的琴声、活泼的琴声……指导老师：段惠蓉550字 初一 散文
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琴声一天早晨，我和往常一样坐在林子里的一张木椅上休息。林子里静极了，除了清风拂过树叶发出的萧萧声，没有一丝声音。一束阳光透过树叶的缝隙照在小道上，留下斑驳陆离的影子。突然，一阵小提琴声丛林中奏起……我朝着琴声慢慢走去，只见有个小伙子正在树下专心致志的演奏着小提琴，虽然琴声并不是很好听。但他的眼神中流露出的是那一丝丝喜爱音乐之情。不一会儿，琴声停了，那小伙子猛地转过身来，脸颊微微泛红，似乎有些害羞。这时，他抱歉地冲我笑了笑，并且迅速将架在肩上的小提琴摆放到琴盒里。凭着我多年的教学经验，我认为这小伙子是块还未雕琢的璞玉，只要他勤奋练习，肯定能成为一位出色的小提琴演奏家。于是，我叫住了他，“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”他听完后，搔了搔后脑勺，用那不自信的目光看着我。他为什么如此不自信呢？我在心里暗自问道。这小伙子是个好苗子，就这么让他走了的话，多可惜啊。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我想，或许只有这样做，才能打消他心中的那份顾虑。此时，他一脸惊诧，过了一会儿，他才反应过来，他指了指那把小提琴，摇了摇头，好像在跟我说他拉不好。我明白了他的意思，不过为了帮他找回自信心，我又说道：“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”他犹豫了一会，紧锁着的眉头逐渐舒展开了，脸上露出一丝微笑。“好吧。”他点点头，笑着答应了我。于是他架起他的那把小提琴，开始演奏了……之后，每天清晨，我和那小伙子总是早早地来到这片小树林。我们并没交谈过什么，只是在一个个清晨，一个人默默地拉，一个人默默地听。渐渐地，小伙子拉出的琴声越来越好听了，在他的不懈努力下，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……听着他奏出的优美动听的曲子，我不禁用手指在腿上悄悄地打着节奏。待他奏完一曲，我也总会对他说：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”几年过去后，小伙子的技艺已经达到炉火纯青的境界了，他还举办了一场个人演奏会。面对成百上千的观众演奏小提琴区。而我也来到了会场，坐在一个角落里，一个难以令人发现的角落里，聆听他的琴声，欣赏他的琴声……(根据语文五年级第二学期第28课惟一的听众中老人的4句话语扩写，文章主人公转为老人。)指导老师 倪金丽1000字 五年级
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琴声记不清从什么时候开始，对面楼上的窗口里，会飘出一阵阵悦耳的琴声。琴声时而轻快时而低沉，有时还会跳过那些繁杂的名曲，弹上一会儿流行歌曲。那个窗口有大片的紫藤垂下，紫藤是寂寞的。我虽不曾见过那家窗户的主人，但我想，既然是喜爱紫藤的人，那么，那人大概是个女子，眉眼中都透着淡笑的女子。即使有了初步的判断，我还是在想，这个弹琴的人是谁呢？每周周末，我坐在窗前开始做作业时，对面的琴声就差不多开始响了，有时40分钟，有时1个小时。春天的日子多雨，那雨就和这琴声的节拍，在玻璃窗上翩翩起舞；夏天的正午是闷热的，琴声就会变得轻盈起来，似乎是想驱散炎热；秋天的傍晚是静溢的，那琴声也柔和起来，还带着一丝小心翼翼，是怕打破了这宁静吧？冬天是寒冷的，却还能听见那熟悉的琴声------叮咚，叮咚，叮叮咚咚。。。。。。这琴声陪伴我走过了很久。我赞美这个弹琴的人，锲而不舍啊。一天，一段熟悉的乐曲却使我大感意外。是蔡琴的那首《被遗忘的时光》，这首歌很老了，是谁会喜欢这首歌呢？像我一样是个怀旧的人？我并没有去敲那扇门，只是轻轻的哼唱起来，：“是谁在敲打我窗，谁。。。。”任记忆在琴声中晕染开来。。。。我感谢这个弹琴的人。一周周末，熟悉的琴声并没有响起我渴望知道弹琴的人是谁的愿望更强烈。但我忍着，没有去敲开门。一周，两周，三周，一个月了，琴声没有响起。又一个月，琴声还是没有响起。不知有多久，久违的琴声又响了。很奇怪的是，这次的琴声断断续续的，很不熟练，弹琴的人换了吗？我终于忍不住，敲开了门。琴声霎时停止了，一个大约四五岁的小男孩开了门，我蹲下身问道：“是你在弹琴吗？”小男孩天真的笑了，点点头：“以前是妈妈在弹，妈妈弹好教我的。你是对面一楼的姐姐吧？妈妈说她以前弹琴时都可以看见你在学习啊。。。。。”我已经忘记那天小男孩后面的话了，只记得听了他的话以后，很很敬佩他的妈妈，那琴每周都在弹，需要有多大的毅力。恐怕是对儿子的爱坚定了妈妈的决心吧。我钦佩她。琴声一直响着，叮叮咚咚的敲打着心扉。800字 初一 散文
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琴声静默一不小心就落入了西湖的怀抱；一位才子，一位才女，一叶扁舟，一阵清风，一湖涟漪。一曲琴，一首歌，听得西湖也醉了，在阳光下泛起了红晕；一幅联，一阕词，吟得山鸟也欢闹了，不住得鸣啭。他是苏轼，她是琴操。一个是文豪，一个是歌伎。这样嵚崟高山般的隔阂断不了有缘人的惺惺相惜。世间难得一知己，更何况是红颜知己。湖中荷叶捧起一掬琴音，被荷花贪婪地吮吸，花苞绽出朵朵粉色的笑颜。杯中的香茗，散出茶叶的精魂，缭绕成一阵烟雨，想要溶进那句最美的词句。微风习习，随着她的歌声蹁跹舞蹈，时而神采飞扬，时而缠绵婉，时而凄冷悲伤。岸边细舒的柳枝，朦胧在纷飞的柳絮中。柳絮荡着细波，忍不住来拨弄能淌出清泉的琴弦。随性吟出的诗句，禅悟的种子早已偷偷潜入其间，于此刻破土而出。于是她顿悟。也许这是他怜惜她的才华，为她指引一方静谧的归宿。她谢绝风尘，决意黄卷青灯终此一生。山中的尼姑庵，一如天外的散云，卷舒自如；又宛如溪流上的一片叶，漂在禅意上，缓缓地流向安适和永恒。他徒步造访，蹀躞于小径，与她品山野雅趣，闻鸟语花香，共参禅机。山亦玲珑水亦清，四野寂寂，空气中散溢着绿色的香味，满眼弥望的是欲滴的苍翠。想来佛祖也曾留恋此地。红颜瞬即逝，留下一座墓冢。他伫立，忽而风尘起，随记忆一齐飘扬，朦胧中望见她的身影。青山依旧，黛绿的外衣给她披上，轻轻地、轻轻地。让她再弹琴一曲，留住，远逝的扁舟、可爱的词句和消散的花香。依稀中听见，那若有若无的静默的琴声。550字 高三 记叙文
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生命的琴声听琴声可以辨其人。小A的琴声永远是活泼开朗的，快速跑动的音阶，强而有力的和弦，欢快的旋律散发出青春张扬的个性，似乎一匹奔腾的骏马。小B喜欢弹巴赫的曲目，所以他的琴声具有一股理性，左右逢源，简单的旋律隐含着玄机。而小C的琴声是忧郁的，正如他的性格，如一声声叹息与倾诉，偶尔的欢快只是假象，往往一个深深的颤音，便把你又带回忧郁的境地。有一天，他们来到了一个陌生的地方，那是个设有关卡的迷宫，智者告诉他们，每到一个关卡都要展示自己的琴艺，用琴声打动守关卡的怪兽，才能到达胜利的终点，智者说道；“要到达终点，说易也难，说难也易，好好用心把握吧！”说完他消失了。三人很快来到了第一个关卡，小A欢快的琴声令怪兽手舞足蹈，随即为小A让出一条光明大道。而对小B和小C的琴声，怪兽无动于衷，两人望了望另一条路――那里杂草丛生，泥泞不堪，不时传来野兽的吼叫。他们只好硬着头皮走了进去。到了第二个关卡，小A又一次顺利通关，小B走泥道，而小C，连泥道都被堵了，只好原路折回。到了第五个关卡，另一个智者出现了，“小A，你看到了，只有讨得怪兽欢喜，才能走光明大道，而不同的怪兽喜好不同，所以遇到不同的怪兽，要用不同音色的琴声去对付，我教你这方法吧。”小A欣然答应。而智者也对小B说了同样的话，小B没有改变自己的风格，但学习了智者的指法，改进了自己的琴技。小C听了智者的话，头也不回就走了，他想走自己的路，做忧郁的天才。……在某一个关卡，小A过不去了，因为他的琴声已变得不伦不类，而走惯了光明大道，他无法走泥道，于是在那里绝望地结束了自己的生命。小B，顺境逆境都走过来了，在到达终点时，还成为出色的钢琴家。而小C，由于长期的忧郁，非但琴技没有提高，心力逐渐交猝，死在了某个风雨交加的夜晚……这就是生命的琴声，琴的风格便是每个人的性格，禀赋，和所选的道路，它决定了你必须走过一些泥泞的道路，也决定了每个人的路是不同的，但有一点可以肯定的是，人不可能每次都“通关”，只有坚持属于自己的琴声，乐观向上，不断提高，才能达到胜利的终点。800字 高三 议论文
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深夜里的琴声走进琴房，看见弹琴的姑娘，熟练的手法，悠闲的琴声，极是好听……——题记每当夜幕降临，人们都熟睡的时候，一位姑娘静悄悄地走进了琴房，关上琴房的门，门并未关好，隐隐约约的可以看见外面。打开灯，原本黑暗的琴房，一下子亮了起来，望望四周，有一架钢琴放在那里，旁边还有一个茶桌，离钢琴一米远的地方有着板凳、桌子，她好像是要给观众们弹一首曲子似的。只见她拿着歌谱，摸索着怎么弹，摸索了半天，一声清脆悦耳的琴声从琴房里穿出来，让人很容易陶醉其中…有时那琴声如蜻蜓点水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身为灵巧的手指，在琴键上来回穿梭，萦饶心弦的琴声袅袅回旋，在明亮的琴房中荡漾着。不得不让人陶醉在其中。那琴声忽高忽低，时而清脆，时而低沉，就像一个人操控着琴的心，想怎么弹就怎么弹。在弹琴的时候，她也把自己的喜、怒、哀、乐放在了琴声里。原来，在一个人弹琴时，她们也有着自己的喜、怒、哀、乐，其实在弹琴时他们的表情并没有任何波澜，因为她们把自己的情绪带到了琴中。当他们不开心时，那琴声就会像波涛汹涌一般；当他们开心时，那琴声会想小鸟叽叽喳喳的唱歌一样，清脆悦耳；当他们很悲伤时，琴声就会很低沉，仿佛琴也会无精打采……每当晚上我到表姐家做客时，她总会对我说“陪我练琴去。”虽然这是短短的一句话，但是每次我来到她的琴房，她都会穿着漂亮衣服，让我坐在椅子上，然后再给我弹一首她新学会的曲子，她每次弹琴，弹着弹着就会一下闭着眼睛，一下睁开眼睛，睁开眼睛时，她主要注视着手的位置。我当然听的也很是陶醉。她每一次给我弹的一首曲子，都非常认真，我仿佛觉得这在开演唱会一般，她的礼服也是很到位，没有一点随意的感觉，而我就坐在下面静静的听着这优美的琴声，这琴声也仿佛能催眠我一样。夜晚是很安静的，再加上这琴声，让我很容易就熟睡，每一听完，我的眼皮就直打哆嗦，因为表姐的这琴声太能催眠人了。深夜里的琴声，仍在继续，你想听吗？750字 高三 记叙文
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泪水打湿的琴声窗外的月光寂静无声地流入这秋凉的夜我怀抱古典的琴伫立于那首情歌之中无法走出情意绵绵的激情抚琴的手被岁月洗去铅华霜染凝重的琴声把夜空点亮之后夜就变得恍如白昼有琴声流过的夜很美几度春秋我都一直好好地把它珍藏只是我拔弦的手已老很多美好的东西总在那柔顺的琴声里溜走今夜月光无垠月光依然是往年的月光而被我泪水打湿的琴声却与往年的不同高三:植振华150字 高三 抒情散文
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圣诞雪舞漾琴声圣诞飞雪寂夜白，归人抚琴窗半开；只求凡间知音有，高山流水入梦来。50字 高三 诗歌
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琴声暮光，浮云，尘封已久的琴房，纤尘落满那一段被遗忘的时光。黑白琴键，悠扬心神凝望，抬头看那一座城堡，是华丽的归宿，还是心灵的桎梏？你说，那是一段过往，悲伤的琴声，应该被遗忘，城堡的灵柩，不该罩住每个人的向往。抚开琴盖上的灰尘，露出多年前熟悉的模样，一尘不变的期望，或许，早已变成心中的那一座城堡，找不到出口的方向。你说，那是一篇童话，虚渺的记忆，可以丢弃，幻想的记忆，让我迷失了自己，忘记了黑白琴键敲出的乐音。拉过安然许久的琴凳，记起当年稚嫩的背影，苦苦哀求的悲叹，大概，早就停止琴声的悲凉，忘记，梦在何方。你说，那是一季繁华，缤纷的落英，洗净了铅华心灵的桎梏，应该挣脱，让心灵随风飘远。没有了手指安抚的琴键，依旧在静静伫守。黑白琴键，在心声中缓缓荡漾，我释然，那段看似悲伤的过往。这一次，你不再说，琴声代你诉说，我倾耳去听，是你在哀怨吗？前一句后一念，都是你在悲叹。为什么，相似到心灵都如此细腻，你的话语，总无法理解，但又那么温暖不想告诉你，我是谁只是为了在看你不知是为谁写的文字时，为自己留一方角落，一个余地细细回味，淡淡甜蜜。十九中初三：马筱云400字 初三 抒情散文
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昨日琴声我相信人心不变，时光不改，但我意料不到琴音已不同。多年以前，我真的能为时光演奏？——题记窗外下着雨，屋里很阴暗，天花板上的灯坏了好几盏，只剩下三个灯泡在绽放着薄弱的光华。我疲惫地瘫坐在椅子上，凭借着那一缕光明，吃力地分辨着书上的一字一句。“那绚丽的灯光恍若有魔力一般……”我怔怔地盯着书页，又抬头望了望昏暗的灯，一切我熟悉的过往仿佛都化为了水雾。我忽然想起了八年前舞台上的那束聚光灯，一个把我引向另一个全新的世界的使者。五岁的我作为幼儿园六一儿童节演出的主持人，在幕布后候场。突然，我听见了一个特殊的声音，来源于一个陌生的乐器。我伸手撩开幕布，神往地望着舞台的正中央。灿烂的聚光灯让我看不清那位学长的脸，却让我被那个乐器所吸引。我从未听过这种声音，柔婉，清新；我也从未见过那种乐器，协调，柔和。我早已忘却了那首曲子的旋律和名字，但第一次见到那个乐器的场景，却令我记忆犹新。好不容易有一个休息的空隙，我急急地找到了那个学长，问他那个乐器到底叫什么。他告诉我一个名字。从此，这个名字就在我的人生里深深扎根，当时我也认定那是世界上最美丽的名字——小提琴。父母带着我拜访了一位小提琴启蒙老师。他让我加入了集体课。一大群水平各不相同的孩子拉上一首曲子，虽说是参差不齐，但那是一种享受。我们还常常到不同的地方去表演和比赛，而且总能得到好评或拿到佳绩。窗外淅淅沥沥的雨声孱弱了些，灯光似乎也越来越朦胧和脆弱了，仿佛风一吹就会熄灭，融进深不见底的黑暗。我的目光不自觉地向琴盒溜去。那漆黑的琴盒，雪白的边缘和银色的锁扣，都曾经是我的至宝，此刻却看起来显得好笨好笨。我叹了一口气，别过脸去，不愿再多看，不愿再回忆那段历史。谁料，我又瞥到了琴架，上面摆着一本许久都未翻过了的琴谱，上面的音符悲哀，孤独，而无助。过去的我，会这样吗？来到杭州的第一年，因为学业不重，而一年级的孩子仍旧有着一颗幼儿的心，所以我依然是把小提琴当作是一个宝。一周学一次琴，我有时甚至还认为次数不够多。记得很多次，家里如果是来客人了，我就会偷偷地请妈妈把金奖的奖杯拿给客人看，然后听着如潮水般涌来的夸奖，羞涩地拉上一首小曲。那对于我来说，是难得的享受。后来呢？后来，随着学业的增加，我对小提琴的热情减了不少，学琴的次数也减为了两周一次，我也不太乐于练琴了。再后来，我几乎是一、两个月学一次或练一次琴。那个奖杯，是令我蒙羞的历史；小提琴，是我不愿提及的话题；学琴，成了我害怕的事，是一种可怕的煎熬。雨又大了些，风怒吼着拍打着窗户。我无奈地又叹了一口气，将书随手翻了几页，便不耐烦地合上书，缩在椅子里沉思着。想到被遗忘在布满了尘埃的角落里的奖杯，我就觉得心头被压了一块巨石，让我喘不过气来。现在，我望着小提琴和奖杯，会苦笑，会无奈地哭。有时候，我想到因为小提琴而引发的种种不愉快的事情，就有一种想要摔了小提琴，再也不学了，再也不练了的冲动——但我始终做不到。没错，我的琴技正在走下坡路，但我毕竟和小提琴一起走过了八年。我放不下八年来我拥有过的，放弃过的，失去过的。雨还在下，仿佛一直以来都没有停下来过。风不安地在街道的上空游走着，带走一切岁月冲刷过后的痕迹。我根本不懂音乐，我现在连一首简单的，完整的小曲都拉不出来。但我就是爱小提琴，就是爱。我可以看到琴弦如纹，听见琴音如水，但我察觉不到心的改变。多年以后，可否请时光再为我奏一曲？1200字以上 初三 抒情散文
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天使的琴声正出神，“打扰一下，杉菜小姐”，管家敲门进来放下一个精致的盒子，”少爷交代送这个过来给杉菜小姐”。说完礼貌地颔首，躬身退出去。类送来的------怎么回事啊？今天是收礼日吗，杉菜狐疑地打开——竟然是一双精致秀气的栗色小皮靴。看着满沙发的衣服，和静静放在一旁的靴子，杉菜惘然起来。整个晚上看着道明寺满足的欣然和快乐，和他走在日本的街头，没有再吵架，昨天以前的争执好像根本不曾发生过。道明寺的俊朗帅气并不逊色于花泽类，他对自己的眷顾甚至无微不至，可为什么对类还是那么放心不下呢？杉菜觉得自己太不可思议了，自己应该是爱道明寺的不是吗？被他全心的关爱包围着，感动着，应该很快乐了啊，可是为什么仍有一隅笑声填不满？对类的感觉只是担心吗？可又为什么在海边会那么清楚地感应到他的心痛和落寞，甚至连他的叹息和微笑都像烙印般在脑海中挥散不去`“道明寺，你有航海执照吗？”“航海执照？有啊，你这女的又在转什么奇怪的念头？这种天气该不会想出海吧，”道明寺诧异地看她，“日本这种天气不适合出海啦，台湾或许可以。”“不是啦，你们F4从小就上一样的课程，那考试也一起吗？”“当然啦，F4从小就这样啊”道明寺想了一想，“不过，航海执照好像是类先考上的，我们三个后来知道了才去考的，当时还奇怪类好好的怎么想起来考什么航海执照，害得西门晕船晕了好久，可类领到执照那天想帮他庆祝却怎么都找不到人，所以西门他们说类是个怪人啊！”沉浸在童年的回忆里，道明寺的笑容柔和起来。“这样啊，”杉菜沉吟着，早晨类说起出海时那淡淡而心伤的语气在耳边回旋。“好好的干嘛问这些？还是你想考航海执照，那我把家里的游艇给你练习。”道明寺热心地说，觉得她的神情有些心不在焉。“不要啦。”道明寺莫名其妙的看着转身走开的她，追上去，“喂，你又是怎么了？你这女的还真麻烦嗳，每次都这样，杉菜！等一下，你路走的不对啦，去泡温泉浴走这边，杉菜------”“我想回去了。”杉菜意致缺缺地回应。700字 六年级 抒情散文
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天使的琴声“杉菜，你不要紧吧？可以起来吗？”类的语气掩着关切。“不要再学了啦，来什么鬼滑雪场，看吧，摔成这样子。”道明寺忙着扶她起来，“类，我们回去啦！”杉菜自己扶着滑杆站起来，“我不要，道明寺，刚才我已经有一点点感觉了，真的。类，我们再来好不好？道明寺，你放手，我就不信我学不会！”她执拗地挣开他的手，拿好滑杆，重新穿戴好。迎着她坚持的目光，类点点头，“好，加油。”然后自己先滑下去，杉菜重新跟着他滑开了，开始的时候还是险情不断，一次次的摔倒然后再起来，后来甚至已经累的脸红气喘却依然坚持再试，类看在眼里只是不着痕迹地指点她调整自己，过陡坡时携着她边滑边告诉她技巧，渐渐地她滑的越来越自如，甚至过弯道的时候也游刃有余了。两人越来越默契，相互鼓励而轻松自如滑过雪地的和谐身影，滑过雪地留下交错而过或是相偕而行的优美弧线，道明寺不知不觉地停住了——杉菜学会了滑雪，她会滑雪了，类只是在前面带着她，甚至没扶她一下，她竟然就学会了------“说真的，我们少爷才真是最好的滑雪教练呢！”不知死活的教练还在忍不住点头赞叹。道明寺慢慢转过头，红色的衣服映着眼中怒火一闪而过，随手把他拎起来，“你在说什么鬼话？你再说一遍试看看！你找死是不是，给我滚开啦！”挥拳把他打到地上。“对不起，对不起------”不明就里的教练忙不迭爬出他的视线。山坡下，杉菜停下来气喘吁吁却异常高兴地笑着对类说：“类，我现在才知道滑雪的感觉竟然这么美，你知道吗？那么自由自在，真的好像插上了翅膀在飞一样耶！而且我会滑雪了，对不对？我居然会了，对不对？”“是啊，你会滑了。”“耶！好棒哦，好棒的滑雪场，好棒的阳光，好棒的天气，好棒的微风，好棒的雪----好棒的类！我好高兴，说不定今晚会睡不着。我会滑雪了-----我居然会滑雪了耶！！”她兴奋地拉着类说个不停，呼吸着清寒的空气，仰望着天空，视线落下时看到在坡上的道明寺，高声唤道：“哟嗬！道明寺，我会滑雪了，快下来啊！”听到她欣然的声音，道明寺的心却莫名地不安起来，类的话不自主地响起，“阿寺，你太紧张了。”太紧张是因为太爱她啊，这有什么不对吗？800字 六年级 抒情散文
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赞美小草它没有花香，也没有树高。无论环境多么恶劣，哪怕只是小小的缝隙，只要有泥土，都能见到它绿的身影。它就是小草，我赞美小草！它披者一身绿的外衣，与美丽的花朵比起来，它的确逊色不少，但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大，但在高大的树木面前，它从不低头。不管风吹还是雨打，它依然顽强地生长着，用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者，平凡地度过一生，没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它，才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣，它没有退缩，它选择了面对，遇强愈强，克服了重重困难，兼任不拔地生长着，“不经历风雨，怎么见彩虹，”与娇弱的花朵相比，它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一个春天的来临。小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！450字 初一 抒情散文
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琴声.思飞我被一种声音在呼唤着,使我努力地张大耳朵,希望能够静静聆听,因为我知道当钢琴声从指间歇夏的那一瞬间,我已无法自拔.那一刻,世界仿佛静止一般.闭上眼,告诉自己的存在.感觉风划过的瞬间,是一首抒情的歌,是自然唱悦最纯然的歌.感觉发丝的微颤,是一首感情细腻的歌,感觉...不知在什么时候,钢琴声回让我做梦,梦到...自己不想醒来,因为那有蔚蓝的海...当音乐停止时,世界好安静,安静的让我感到陌生.梦似乎还没有醒.150字 初一 抒情散文
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琴声魅舞驱散牛奶搬浓雾的清晨多情的露珠吻别清香的草叶把旷野上的苜宿的浅紫色的笑脸照亮拨动心爱的六弦琴旋转旋转唤醒菩提树上依偎的云雀缠绵与树冠的音符中快活的舞动翅膀鲜嫩的矢车菊花瓣承载着橘黄色的向往灿烂的绽放哦那些时光在微风轻涌的田野里流浪天边一朵遥远的白云被天籁的琴弦感动成了甜蜜的形状150字 六年级 抒情散文
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寂寞琴声_200字无人的过道只有你的琴声在黑夜中来回摸索你的表演我已无法形容像是在深海中无比孤独无比寂寞好想帮助你却发现无能为力只能永远的记住你永远的回忆你最后我决定离开只留下你在这无人的舞台上演奏着，演奏着而我就像路人假装我从来没有遇见过你过着我依旧乏味的生活我总是孤独总是想起你想起你那寂寞的琴声原来你并不孤独因为你有琴声相伴而我只是观众看见了听不见的寂寞琴声初三:尚一泓作文网专稿 未经允许不得转载150字 初三 散文
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春姑娘的琴声“嘀嘀嗒、嘀嘀嗒……”啊！什么声音这么美妙？原来是春姑娘在弹自己的钢琴。小雨点陶醉了，伴随着春姑娘的琴声，小雨点们欢快的跳起舞来。小树听着听着，不由得伸出手臂跟着伴奏起来。啊那浅绿色的手臂，就像一块块绿宝石，人见人爱。小草听了这美秒的琴声，从土地里露出头来，打量着这美丽的春姑娘。野花们听了，像赶集似的聚拢来，有紫的、红的、粉的、白的，这些花红的像霞；白得像雪。春姑娘多么美丽！150字 三年级 记叙文
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文