雪中遐想
今天下雪了,老师让我们下课后到操场上欣赏一下雪中美景。
下课了,同学们怀着激动而又好奇的心情,争先恐后的跑到操场上。
刚到那满地是雪的操场上,同学们就沸腾了,第一眼就被那大雪纷飞的景色吸引住了。操场上铺起了厚厚的雪毯,房屋、树枝、马路上都披上了银白色的冬装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。再看我们的学校,在白雪的映衬下,显得格外的秀美、端庄。
那纷纷扬扬的雪花,像一只只在飞舞的“蝴蝶”,又像阳春纷飞的“柳絮”,一簇簇,一朵朵,漫天飞舞。
我们在那白茫茫的雪海中,尽情的玩耍,有的同学在雪地里滑雪,有的同学你追我跑在打雪仗,还有的同学快乐地堆着雪人。我最喜欢堆雪人了,我们几个同学一起齐心协力,一会儿的工夫,就堆成了一个小雪人,那黑黑的大眼睛,红红的嘴唇,胖嘟嘟的身体,真是可爱极了。
看着那白哗哗的雪,我忍不住抓了一小团放在嘴里,那味道:像糖、却不甜;像味精,却不鲜;像盐,却不咸。那滋味特别美好!
我抬头望去,同学们浑身都是雪,他们的小脸蛋冻得红扑扑的,虽说很冷,但每个人脸上都洋溢着天真烂漫的笑容。
上课了,同学们都恋恋不舍的注视着雪中那美丽的画面,收拾心情,又开始了新的学习。
秋天的树
虽然春天的树那么嫩绿,夏天的树那么茂密,冬天的树那么晶莹剔透,但我还是最喜欢秋天的树。
秋天的树远远望去,像一幅五彩缤纷的油画,又像是生长在大地上的许多花朵,这使我太想去仔细地观察它了。
走近一看,哇,真是美呆了!那叶子像蝴蝶似的在空中翩翩起舞,又仿佛下起了黄金雨,黄金落下的地上,踩上去又松又软,像给大地铺上了一层金黄的地毯。
再走近看,叶子是火红火红的,样子像小鸭子的尖尖的爪子,上面有一些小白点,像妈妈绣上去的小花,叶脉像几根细细的银针,又像是蜈蚣的腿,我闻了闻它的味道,怪怪的。
我多么希望自己也是一片树叶,能像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,也体验一下飞的感觉,装饰一下秋天,给人们带来好的生活环境,让那些没有信心的人看到我就可以有勇气面对困难,我太想变成一片树叶了。
相关推荐
-
云中遐想天上的云形态各异。有的像一群绵羊在奔跑,有的像小鸟在快活地唱歌,有的像金鱼在开心地玩耍。假如我是一个天使,我要飞上形态各异的云朵上做一个美丽又宽阔的城堡,旁边再做一个漂亮的商城。假如我是一只小鸟,我要在云朵上建一个大大的游乐园,里面的玩具应有尽有。假如我是一个花仙子,我要在云朵上培育一个多姿多彩的花园,用各色各样花编一个美丽的花钟,为云朵降雨报时。假如,我是一只小马,我要在云朵上建一个旋转木马,天天站在旋转木马上玩耍。200字 三年级
-
雨中遐想前两天,海口下着大雨,我漫步在雨中,看到小动物们在往家逃,都在躲雨。大街上积满雨水,我坐在了车里,看着外面那一幕幕惨不忍睹的景象,我的心,不禁提了起来。在大雨的时候,远处好像蒙上了一层薄薄的面纱,使我看不清远方,而看着这淅淅沥沥的小雨,告诉我躺在家里是最舒服的,而我又联想到小动物他们怎么办,肯定是整天都淋着雨,那不比我们更惨?渐渐地,我有了一个模糊的记忆······那是一个下着大雨的晚上,我在睡觉时,却莫名其妙的发了烧,妈妈一量,不好,是高烧,急忙带我送到医院,医院里空荡荡的,妈妈用模糊不清的声音喊:“有人吗?”果然有一个护士跑过来,问清了病情,就带我去打针,而妈妈困得快要睡着了,我的心痛了一下,妈妈是多么的爱我,这么困还带我出来,打好了针,我们就回家了······大雨阻断不了妈妈对我的爱。不知不觉,雨下得大了起来。在那一场雨过后,一切又恢复了平静。300字 三年级 叙事
-
雨中遐想下雨了。早晨,外面淅淅沥沥地下起了小雨,我独自漫步在乡村的小路上。小雨淅淅沥沥,像神笛一样神圣,对我倾诉着肺腑之言。雨,飞扬着。轻轻地抚摸着我的脸颊,只留下一条淡淡的痕迹。不,那不是痕迹,而是一种细小而微妙的感觉。是那么舒服、那么细腻。雨,轻如雾、柔如丝,在空中飞扬。眼前一片朦胧,使我想起了红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归的诗句。使我感到阵阵凄凉。雨还在下,只能看到景物在它的背后模糊了的轮廓,蕴含着美妙的旋律。雨,究竟给予了古人创造的灵感。从帘外雨潺潺,春意阑珊到满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟;从水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇到昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒;从七八个星天外,两三点雨山前到大雨落幽燕,白浪滔天雨像一支悠扬的歌,美妙,轻柔,温婉,怕惊扰了一颗宁静的心;雨像一首飘逸的诗,萦绕在我的身边;雨像一副画,倾诉着世界的美妙。300字 三年级 写景
-
雪中大年三十的晚上,忽然下起了一场大雪,这是上天赐给我们的新年礼物。一片片洁白的雪花就像一个个洁白的精灵。它敲打着门窗,又飞上了树梢,屋顶。雪精灵可调皮了!一会儿给大树系上白丝带,一会儿又给房子披上银装,还给大地妈妈盖上了厚厚的绒毯。不一会儿,世界都变成了银色。雪精灵很满意自己的杰作,快乐地跳起了芭蕾舞。美丽的雪花在夜空中欢快地飞舞着,好似星星点点的梨花……积雪越来越厚。我滚了两个大雪球,堆了一个可爱的雪人。他大大的脑袋,圆滚滚的肚皮,一双小小的眼睛,还有一个长长的鼻子,一张弯弯的嘴巴正兴高采烈地笑着。这真是一个开心的雪人。雪越下越大,雪花落在了我的身上。我的衣服裤子白了,我的头发眉毛白了,在不知不觉间,我也成了一个雪人。两个雪人在童话世界里快乐地玩耍……雪,继续下。多么奇妙的雪啊,多么美好的夜晚!350字 三年级
-
雪中早晨,我走出家门,哇!雪可真大呀! 雪花从天上飘飘摇摇的落下来,洁白无暇的雪花落到树上,树木穿上了银白色的服装。落到房顶上,把房子染成一座座白色的宫殿。落在各个角落里,覆盖住了整个世界。就好像给大地铺上了一层厚厚的、光闪闪、软绵绵的大被。在雪中的校园里人山人海,欢歌笑语,热闹非凡。有人玩堆雪球、有人打出溜滑¨¨¨。各种各样的玩法多的数不清。我最擅长的是堆雪球了,首先把雪聚在一起用力一团,就变成了一个小雪球,然后再在雪地中滚来滚去,不一会小雪球就变成了一个像皮球一样的大雪球了。雪中魅力是无与伦比的。我最喜欢洁白无暇的雪!250字 三年级 写景
-
成长中的遐想我想在小时候所有的人都会有一些稀奇古怪而又大胆的想法,比如自己忽然变得神通广大,无所不能,像电视中的奥特曼、芭比娃娃那样,当然我也不能免俗,一直以来我都幻想自己能拥有一个“哆啦A梦”。那段时间,我脑子里天天都在奇思妙想,如果“哆啦A梦”来到我家,我会让他帮我做一些平时做不到的事,我会拿“竹蜻蜓“在空中和小鸟嬉戏,去享受小鸟般的自由,在漫无边际的空中飞来飞去,没人管没人问。我会拿“隐身药水“回身上下涂个遍去抓蝴蝶、蜻蜓和小朋友们捉迷藏,那个爽呀真叫美。我还会拿“时空隧道穿越器“穿越到遥远的侏罗纪去捉恐龙当宠物玩,我到了侏罗纪会让把恐龙引出来,然后拿着缩小的手电筒对着恐龙照,恐龙渐渐缩小,知道小到我满意的程度,我会带他回到21世纪玩几天,再把它送回侏罗纪。如果我的爸爸妈妈不让我出去玩,或逼我拉琴,呵呵,这可难不倒我,我会带上“催眠眼睛“对着爸妈催眠,等他们醒来我也玩回来了呵呵!如果我有一个“哆啦A梦”,我还会做许多许多的是事,帮助灾区人民重建家园,帮助失学儿童重返学校,让小朋友知道学习的重要性,那时我天天盼望,哆啦A梦能来我家,我甚至对妈妈说:妈妈把电视机砸掉,把“哆啦A梦”抱到我家来吧,现在想想当时多幼稚呀,不过这就是我成长过程中的遐想。450字 五年级 记叙文
-
雪中雪,已经下了好长时间了。随着第二天清晨的到来,它终于累得停下脚步歇息。听见它沉重得喘气声,卷起了无数雪的“烟雾弹”,使人面颊通红,双手冰冷。空中还有一些残雪飘拂,如蝴蝶展开双翼般旋彩而妩媚。玲珑剔透,散发着晨光地闪耀。地上、树上、草坪上,铺满了厚重的雪地毯,扒开雪的海洋,小草便探出脑袋来,娇嫩的草芽儿在寒风中微微颤抖。绵绵散散而死气沉沉的雪衫下,正潜藏着浓浓的生机。向远处望去,雪淹没了这个美丽生动的世界,纯洁的白,清一色的白,把世界塑造成了天使的王国。将五彩斑斓的大地和苍天融合在一起,把大地和苍天栓在了一起,翠绿的叶子,不动声色地躲进了雪中,只留下了淡淡的一抹绿光,经过四季的奋斗和生存挑战,它们也累了,都静静地闭上了眼睛。走过雪地,会留下一个个深深的足迹。冬日,意味着一年的即将结束;也意味着新的一年即将到来,看着身后的一个个脚印,不正是你这一年中的喜怒哀乐的记载么?在风中,在阳光下,经过风吹日晒,这些不愉快的事便会渐渐淡忘,有趣的事却会记忆永存。经历冬日的几场雪,相信我们能够自信,乐观地面对新的一切。450字 五年级
-
遐想那时我会加倍的努力,成为一名优秀的初中生。那时,到了初中,就没有小学一二年级时那没无忧无虑,要时时刻刻像六年级是神经紧绷,而且到了初中,那难度就更大了,不是学几个拼音就可以了,更不是写几个字就完事的,到了初中,我的位子上会摆满书本,让我抬不起头来,但初中也是有美好的。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。而到了初中,老师严格了,不会再让我们放纵下去了,但是有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。但我也不禁回想起着小学六年的酸甜苦辣,这六年生活转瞬即逝,多少的悲欢离合,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。但我一定要向前看,前面有着美好的向往……。450字 初二 记叙文
-
遐想看到这么一幅漫画:一个男人,手挥舞着一把斧头,在一片茂密的树林里砍伐一颗颗挺拔而笔直的树。他不知道自己在毁灭自己,嘴里还叼着一根烟,心想把这棵树砍倒,换来木材能卖多少钱,而另一只啄木鸟不去为大树治病,倒去啄伐木人的脑袋,边啄边想:这段“木头”里一定有虫。树是大自然赐给我们的最宝贵的财产了:树是大自然的“清洁工”,它绿化了我们的环境,绿化了我们无私又可爱的地球。难道,这伐木人不需要生存在地球上吗?金钱能换来美丽的家园吗?树是制造氧气的机器,据统计,一亩树林一般每天生产氧气48.7公斤,能满足65个人一天需要的氧气。也就说,小小一亩树林,够一个班的人呼吸一天的氧气的。难道这个伐木人不用呼吸?金钱能换来新鲜空气吗?树是人类的“防毒面具”。一公顷的杉树林,一个月可吸收二氧化硫60公斤,丁香、梧桐这些不起眼的植物对减少空气污染程度也有很大的帮助。难道这伐木人没有看到日益混沌的天空,不需要开阔的视野吗?金钱能买来湛蓝的天空吗?那么就让我们从现在开始,保护树木,唤醒伐木人,别让这“金钱虫”继续侵蚀我们的脑袋了。450字 小学 叙事
-
遐想冬日的暖阳照着,天是蓝蓝的,偶尔几只鸟雀飞过,留下的只是远方的寂静。躺在斜坡的草地上,身边的可人儿恬静的睡这,仿佛远离了尘世的喧嚣,一切都在她的睡梦中静止了,睡着了。入冬以来,一直期待着一场完美的雪,她说她喜欢大雪纷飞,一地雪白的冬天。于是,我也喜欢了那种漫天的白,喜欢看她得到这瑕白后的愉悦表情。那时的天,地,人都会和谐的融入到一个雪白的苍茫,我期待着。“冬天来了,春天还会远吗?“忘记了是哪个文人墨客留下的名句,而我在想“冬天来了,下一个冬天也不会远了吧~“闭目,脑海中浮现了雪花纷飞的场景,找到了两个在雪地上互相追逐的任,他们笑着,喊着,继而拥抱着,感受在这寒冷的冬季里彼此给予的温暖。他捧起她被冻得通红的小手,哈着热气,然后将这双小手放在自己的胸口处。画面就这么静止了,在这漫天的白色里,充满了寂静的美,而用心感受那份寂静,更美。睁开烟,坡上的草儿油油的绿着,和风吹过,一片静身边的可人儿也醒了过来,我们对视着,像在聆听,像在翘望,或者什么也不是,只是这样静静的看着对方,这种感觉好像令人置身于温暖的故乡,土地,河流,草房,吹烟,房前的麦垛,河边的垂柳,当然,还有鸟雀,歌声,爱人……再看这天空,依旧蓝蓝的几只鸟雀飞过,留下的寂静依然寂静。450字 五年级 抒情