个性
曾几何时,“个性”成了一个时髦的词语。
经过了一个扼杀天性的模式化的年代,人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是,“张扬个性”成了新的口号。“个性!”青年们呼喊着,他们迫不及待地想要获得自由;“个性!”学生们雀跃着,虽然他们并不完全理解这个词的意义;“个性!”教师们追随着,他们不得不改变自己的教育理念和方式。
在个性浪潮的裹挟下,人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺,而成为莫大的恭维。是啊,在一个“个性”的社会里,有谁会甘于平庸呢?
其实呢?所谓的“穿得有个性”,可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品;而被评价为“真有个性”的人,也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。
人们所追求的“个性”,难道就只是这样而已吗?
真正的“个性”,应该是由内而外的。它应该是一种修养,一种经过历练之后形成的人生理念,远比外在的穿着要深刻。诚然,一个人的穿着可能是其个性的反映,但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人,最后追求到的只能是肤浅。
同时,张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约,比如道德,比如法律。换句话说,张扬个性的前提是不伤害别人,是任思维驰骋而不是任恶习滋生。
在整个社会都在高呼“个性”的时候,真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。
个性,是对自己对别人的正确认识,是不随波逐流的坚定,是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的,虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人;独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的,虽然他没有把头发染成时髦的蓝色,而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的,这些才是有个性的、勇敢的人,他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。
面对他们的成就,我想说,那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。
重庆第一山——金佛山
金佛山,位于重庆武隆市区,山上景色优美,有四季之精华,从山脚下到山顶上,共分为四个总坡,分别是东坡,南坡,西坡和北坡。所谓‘四季之精华’,就在东,南,西,北坡里,深藏不露。东坡,一个充满着春风,春雨,充满着新的生命和春天的气息的山坡,在那里,无论在多么阴森,恶劣的环境下,依然春色满园。南坡,一个春,夏,秋,冬都异常炎热的山坡,那里,树木茂盛,绿树成阴,是通过大自然的宽阔的大道。西坡,一个四季幽凉,一片金黄的山坡。北坡,一个雪花飞舞,漫天雪花的冰雪世界。
金佛山,除了四坡之外,在四坡之首——北坡上还有一个众所周知的滑雪场——牵牛坪滑雪场,在那里,人们嬉戏,打闹,戏雪,滑雪,洋溢着欢乐的笑声。有的人用带着厚厚的手套的手一把抓起一堆雪,放在手心里,揉成团,向别人扔去,一扔,一条条完整的,漂亮的抛物线就展现在眼前,啊!多么美丽的滑雪场!哈哈,这么美丽的滑雪场,滑雪当然最为引人注目。看!只听‘呯’的一声枪声,选手们如一支支离弦的箭,冲了出去,不一会儿,比赛就进入了白日化阶段,看!xxx选手冲线了!比赛结束后,主持人说:“热烈欢迎xxx选手获得了冠军!
朋友,金佛山等着你哦!
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个性这年头儿讲个性,然儿,个性究竟是个啥?个性一:时尚的诱惑。20年前在冬日街头看到女孩儿的纤纤玉腿,人们既羡且惊;而进北风呼啸中,丝袜皮裙100米可见一个,已无“个性”可言。有一阵儿流行男人留长发,据说是艺术家的特质;女人的板刷头也算显示“男女平等”,然后,再怎么“有个性”,也未流行敢为人先的“光头小姐”。后来刮起染发风,“红头苍蝇”、“黄毛丫头”满街跑,倒让我明白了“红男绿女”的由来。去年风靡的“肚兜装”,居然抢手的很……所谓“个性”,可见一斑。个性二:语言的革命。不知何时出现了一批很好玩儿的词语:“低调、前卫、性感、另类……”有“新新人类”,也就有“伪新新人类”。这年头儿什么都用“玩”:“玩新潮、玩品位、玩深沉……”词性的活用,更为壮观:“你少唐僧”、“你的头发很郑伊健”……驱谴这些主谓宾不甚明了的语言,99。9%的人认为“有个性”。信息时代“个性”的另一体现是“数字化语言”:“CEO、DTY、IT……”我们无限惋惜地想:俺祖宗咋没想到呢?个性三:异类的魅力。比较瞩目的是校园历的异类一个是怪才韩寒,一个是偏才满舟。后者显然颇令人失望,曾作为个性化名词的他,终究还是回到课堂接受“再教育”。而一度闹得满城风雨的韩某人,却“三千宠爱于一身”,执著、叛逆、狂妄而又才华横溢,还有低的惊世骇俗的分数……这一切构成一种惊天动地的“个性”。学子门用近乎疯狂的眼神渴求着这中可望不可及的“个性”,然后长叹一声“他是天才,我是庸人”,或者呐喊一声“焉知我非韩寒第二”。个性,满舟为个性差点失去上大学的机会;韩寒耍个性不知受过多少责骂。有时候,个性的代价不是一点点儿。名利与个性,你要哪一样?机遇与个性,你要哪一样?钞票与个性,你要哪一样?爱情与个性,你要哪一样?个性到底是什么?是潮流的附庸?是狂妄的自负?是无谓的冒险?是极端的冒险?是畸形的自尊?是把“walkman”开得惊天动地、放肆地在卡拉OK厅进行“走调练习”?是尝遍寿司比萨、定期看望麦当劳必胜客?是灯红酒绿、迷光幻影?是咖啡威士忌红玫瑰早恋?是……有谁知道所谓的“个性”,会否随着盲目的追随而日渐湮灭呢?有谁知道今天的“个性”,有一天会否成为另一种庸俗,变成一座真正埋葬自我的坟墓呢?其实,还有一种个性:余纯顺“明知山有虎,偏向虎山行”的个性他用生命的热血,在中华历史上留下恢弘的一笔;中科院专家埋头高新技术研究而无怨无悔的个性;企业家大刀阔斧地改革、甘为人先的个性;下岗工人跌倒了爬起来、重塑自我的个性……“个性”二字,看时容易做时难啊!个性的时代,时代的个性。我们追求个性,但愿我们能拥有真正的个性!用设1000字 高三
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个性走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他们一样?”抛掉那些人为的浮云雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!我,一个既像女孩又像男孩的孩子。从我出生以来到今年2月份,我的头发一直都很短,整天穿着男孩子的衣服,让人分辨不清是男是女。每当我和弟弟一块出去时,别人见了总会问我们:“你们俩谁是哥哥,谁是弟弟?”当时听了,我就忍不住哈哈大笑。还记得我刚转到北京上小学的时候,班主任让全班的男生都站起来。全班所有的目光都转向我,突然,一个女生说:“老师让男生站起来,你怎么不站起来啊?”老师最后才解释清楚。我很喜欢李宇春,特别是她那酷似男孩的样子。每当我看到李宇春,总会兴奋的不得了,为此,弟弟总说我是BT。可是,别看我外表像男孩,内心可就归回女孩了。下雨的时候,我打着伞去上学,看到路上有一只蚯蚓,吓得我大叫了一声,路上的人们都转过头看我。真是尴尬极了,再胆小也不能见什么怕什么呀?个性应该是浩瀚海洋中的航标灯,是漫漫长夜里被渴望的黎明,是洞察万物的理智,是一生一世的追求。我是天生的快乐天使,整天神采飞扬,精神振奋。考好了,我会笑得更甜,笑看今天该做什么,畅想辉煌的明天。遇到考试考砸了,我甩甩头发,找找原因,微笑着继续。生活中产生了一点小磨擦,我那宽容的微笑总是能复燃友谊之火,让那些鸡毛蒜皮的小事随风而去。这就是我的个性。我有个性,所以生活得精彩;我有个性,所以对生活充满了希望。600字 六年级
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。800字 高中 写人
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个性悍妇凯瑟琳娜被驯服的过程可以看成是女性独特个性被驯服的过程,是女权主义丧失的过程。凯瑟琳娜在全镇人眼中就是一个泼辣凶悍的老姑娘,人人敬而远之。她独特鲜明的个性在那个时代社会背景中是受人非议的。在社会传统的妇女社会传统道德标准中,她是不被人所认可的。人们一直都是以优雅温顺作为衡量一个女子美丽的标准。相反,她则是狂妄骄傲的,整日不满意就大吼大叫,总之有她的地方就不会有安宁,丝毫没有一点淑女风范,也不在乎别人怎么看。但她的这种泼辣大胆的个性却是独一无二的,是能使众人在一大群千篇一律的洋娃娃中一眼就可以认出来的。敢于打破常人眼中女性逆来顺受的定向思维,大胆乖张的言行举止,是女性自主个性的表现。与姐姐争吵、打架,与男子一样粗声粗气地讲话,虽说不文雅,但更是这种举止更加突出了凯瑟琳娜敢作敢为、爱憎分明的个性,不管不顾世人鄙视嘲讽的言语和目光,颇有一种“走自己的路,让别人去说吧!”的意味。但是好景并不长,因为男权主义的社会是不会允许有这样骄焊强势的女子存在的。凯瑟琳娜不合世俗的特立独行是可敬的,同时也是可悲的。在那样的时代背景下她的个性被磨灭是必然的。因此皮特鲁丘挑起了驯服这种个性的重任,并将被驯服后的凯瑟琳娜作为众人眼中贤妻良母的模范。他用以柔克刚的手段来逐步瓦解了凯瑟琳娜的骄悍。女人越是生气,他就越温柔;,看似是想凡事都要给凯瑟琳娜最好的,最后却是什么也不给她,实际上就是一种变相的磨折。所想所为都会跑在凯瑟琳娜的前面,还让凯瑟琳娜找不到发飙的机会。女人毕竟还是脆弱的,凯瑟琳娜的凶悍和骄戾就这么逐步逐步地被消磨殆尽了,最终完完全全成了皮特鲁丘鞭下的最温顺可人的小羊羔。凯瑟琳娜的驯服标志着女人独立个性的丧失,成为了男人们的附庸品。丈夫就是她们的天是一切。从一个桀骜不驯的、强悍自主的女性到一位完全顺从于丈夫的小女人;从一个公认的野蛮悍妇到如今中人们眼中的模范妻子,把那个劝说其他女人也应该要完全服从于自己的丈夫。此时她的言行举止已经完完全全成了传统社会道德典范,就如同中国古代封建社会下女子奉行的三从四德一样。如此刚烈强悍的女性到头来还是甘愿臣服于男子膝下,表明社会、传统道德、男人们对女人个性的压制和约束。凯瑟琳娜最终的驯服是那个时代的必然产物,女性难以打破常规传统道德规范发展自己的个性。个性900字
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个性我们身边都有一些与众不同的人,但是,我敢保证,你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”,其实就是我妹妹。个性one:顽皮说我妹妹顽皮,那可是相当地——合适!为什么说呢?看:到了晚上,爸爸妈妈出去散步,舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩,妹妹倒是玩得挺开心,我呢,左转转,右转转。来到了厨房,呆呆的望着楼下,十分幽静,谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意,把门反锁了。可怜的我啊!整整在厨房里呆了一夜。我跟你拼了!个性two:骄傲一年级第二学期,妹妹考了个第一,她高兴得不得了,叫婶婶给她买这个,一不给买,就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊,闹个没完。结果呢?一学期下来,学习成绩显著——下降!第十一名(对她来说都一样,反正都是一,就是多了一个吗)。个性three:霸道你说婶婶也是,老惯着妹妹,才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。舅舅从外地工作回来,给我们带了两个纪念品,两个气球,可是妹妹呢?她第一天就把她自己的气球扎破了,第二天,便毫不客气地朝我来要气球,妈妈也不站在我这边,我拼命地抢,最终…………唉!胳膊拧不过大腿!那个……如果你想练忍耐的话,可以来找我妹妹哦!包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。500字 五年级
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个性你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖,也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活,从而带给你与众不同的生活体验。有这样一个真实的故事:在一个贫穷的家庭里,小强的母亲不幸患上的癌症,为了给母亲治病,父亲把所有亲戚家的钱借了个遍,家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学,父亲又喜又忧,喜的是儿子这么争气,忧的是实在没钱支付小强的学费,不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信,把家里的实际情况向校长说明,希望学校能帮他申请到助学贷款,如果申请到贷款,他就可以圆了上大学的梦,如果不行,他将外出打工,等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道,记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示,一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。看了这篇报道,大家都在替小强着急,可小强却坚定地说:也许今后的路很难走,会遇很多挫折,一路走来挥汗如雨,可我决不后悔。但如果有成功的一天,我会问心无愧地说:我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助,那么将来就不会有那份属于自己的成功,就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历,就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。人需要有自己的个性,才能拥有与众不同的生活体验,要有自己的个性,才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶,因为世间万物都有自己的特点。个性引导生活,从而会给你带来与众不同的生活体验。550字 初三 日记
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个性记得有一位作家说过,大干世界无所不有,作家要容得下生命的个性。推而广之,我们每个人、每个国家不都该如此吗?几个殊异的几何图形放置一块,若要选出不同于其他的一个,那么每个人都有自己的答案。面对一个玫瑰园,有人说这是一个坏地方,因为每朵花下面都有刺;而有人却认为这是好地方,因为每丛刺上面都有漂亮的花。而对下雨,诗人说它滋养诗情,农民说它灌溉田苗,行人嫌它妨碍走路。虽然上面几种看法都是合理的,因为他们从不同的立场、角度出发,根据自己的利益或爱好得出不同的答案,答案是丰富多彩的,个性是彼此相异的,我们要有宽广的胸襟,容得下生命的个性。任何事物都具有两面、甚至是多面性,我们在认识事物时,由于立场角度不同,思维方法不同,知识构成不同,答案又何必强求一律呢?正所谓“青菜萝卜,各有所爱”或“仁者见仁智者见智”。一朵玫瑰,画家看色彩和构图,哲学家必定要用“默默无闻”的价值观来赞叹一番,而商人肯定考虑花的销路和利润。不怪他们,只因花儿有形状色彩,有内在气质,有市场需求,所以尊重个性应在情理之中。尊重个性,才能发挥人的积极性和创造力。《中国青年报》曾刊登一篇关于素质教育的文章,内容是如何用气压计测量一幢桉的高度,其答案有几十种之多。在让人大开眼界的同时,也深深感到答案是如此的丰富多彩,个性是如此神奇。前一阶段,上海有个叫韩寒的中学生,文学才情极佳,为了能有更深的发展,他毅然冲破各种阻挠,决定退学搞创作。我想,只要他能一以贯之,坚持不懈,这种文学才华和鲜明个性的结合,说不定能给中国未来文坛树立一座丰碑。反之,窒息个性,扼杀个性,强求一律,众口一词,必将摧残创造力,久而久之,社会还如何发展,如何进步?正如一位哲人说:在船上。如果众人都站在一边肯定不是好事,在社会上亦如此。答案是丰富多彩的,请容纳生命的个性。650字 初三 议论文
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装扮个性传说漫长悠扬如溪水一般记载着这段忧郁似海洋。月光残留月桂树如影随形却比不上那些我最喜欢。我喜欢,傍晚的幕色空间很阴暗。路边隐约走过几个影子,伸出手,化成露珠的冰雪,在灯光下闪闪发亮。没有星星的空间,月亮也暗淡失色,褪去金黄的外衣,只留下白天的月亮。白天的月亮,只是个没有灵魂的躯壳。黑夜的月亮,又过于光彩照人。幕色空间的月亮,没有颜色,天色暗得掺不进一点杂质,渡上一层层异色的薄纱。月亮,星星就这样神秘地失踪了。我喜欢,雨后的天空很晴朗。似乎空气中都浮着自己幸福的倒影。天空,是一面蓝色的镜子,像水一样的澄澈,像梦一样的幻觉,像影一样的缥缈。水、幻、影,构成镜,构成雨后的天空。还记得,夏天的风筝,飞得越高越看不见。蓝色的镜子映着我们灿烂的笑脸,有种飞扬的感觉在心里面,越来越强烈。怕一用力,风筝就断了线。我才发现,这是一幅好风景,雨后清新的空气带着花香在悬浮,丝丝白云衬托着风筝一起飘荡……我喜欢,深冬的雪野很宽旷。尤其是在静无一人的时候。雪掩埋了嘈杂的感觉,令心情格外舒畅。可以放声高歌,唱出自己的心声,倾吐出自己的烦恼。可以静静眺望,雪野和天空交界处,那条白色的地平线。走在软绵绵的雪上,体验着塌陷的感觉,转身望见一排规则的脚印,心里会塌实许多。忍着寂寞,一步一步,走向深处,让雪淹没我的膝盖。就这样,我站在了雪野的中央。天空下吹过温柔的寒风,空气开始沉默,寒气都倒流,我独自享受,雪野的静谧。心情自然是三分孤独,七分的愉悦。当幕色笼罩了我,是自信鼓励着我。当风筝断线飞无踪影,是勇敢拉着我去找。我没说的,雪野却懂,连最复杂的心情。曾经传说就快要出走,如果我没来装扮个性。650字 初三 书信
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所谓个性所谓个性,即在一定的社会条件尤其是风气、习俗,教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性,之所以要张扬你的个性,但又不是一味模仿,是要把自己独具特点的个性展现与人,而又不脱俗另类。究竟个性是个什么样子呢!其实,个性就是把自我的风采展现,把自我的见解展现。我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色,随意违反校规,自认为有个性,同学会认为这个人有个性,很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚,一个酷的表情,一炫的表情,无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来,并不是个性的张扬,只是一种失去理性的个性,一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上,穿着奇异的的服装,面部涂脂抹粉,涂着指甲油,耳戴金光闪闪的首饰,摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇,真是世界奇才有个性,品论是属于一个异类。往往这些人还不少,奇异怪想来吸人眼球,自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采,一切都会淡然无光,最终个能会遭世人所不齿,让社会所淘汰。一个在校学生,真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真,帮助同学共同学习文化知识,尊敬师长,传承中华民族的传统美德,真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生,敢于经受挫折,正视现实,敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气,不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向,会被历史潮流的所淹没。综上所述,一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为,只有准确把握正确的含义,自己准确定位,才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样,要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。800字 初三
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装扮个性传说漫长悠扬如溪水一般记载着这段忧郁似海洋。月光残留月桂树如影随形却比不上那些我最喜欢。我喜欢,傍晚的幕色空间很阴暗。路边隐约走过几个影子,伸出手,化成露珠的冰雪,在灯光下闪闪发亮。没有星星的空间,月亮也暗淡失色,褪去金黄的外衣,只留下白天的月亮。白天的月亮,只是个没有灵魂的躯壳。黑夜的月亮,又过于光彩照人。幕色空间的月亮,没有颜色,天色暗得掺不进一点杂质,渡上一层层异色的薄纱。月亮,星星就这样神秘地失踪了。我喜欢,雨后的天空很晴朗。似乎空气中都浮着自己幸福的倒影。天空,是一面蓝色的镜子,像水一样的澄澈,像梦一样的幻觉,像影一样的缥缈。水、幻、影,构成镜,构成雨后的天空。还记得,夏天的风筝,飞得越高越看不见。蓝色的镜子映着我们灿烂的笑脸,有种飞扬的感觉在心里面,越来越强烈。怕一用力,风筝就断了线。我才发现,这是一幅好风景,雨后清新的空气带着花香在悬浮,丝丝白云衬托着风筝一起飘荡……我喜欢,深冬的雪野很宽旷。尤其是在静无一人的时候。雪掩埋了嘈杂的感觉,令心情格外舒畅。可以放声高歌,唱出自己的心声,倾吐出自己的烦恼。可以静静眺望,雪野和天空交界处,那条白色的地平线。走在软绵绵的雪上,体验着塌陷的感觉,转身望见一排规则的脚印,心里会塌实许多。忍着寂寞,一步一步,走向深处,让雪淹没我的膝盖。就这样,我站在了雪野的中央。天空下吹过温柔的寒风,空气开始沉默,寒气都倒流,我独自享受,雪野的静谧。心情自然是三分孤独,七分的愉悦。当幕色笼罩了我,是自信鼓励着我。当风筝断线飞无踪影,是勇敢拉着我去找。我没说的,雪野却懂,连最复杂的心情。曾经传说就快要出走,如果我没来装扮个性。600字 初三 书信
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二 议论文
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个性春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。春天的枝头鸟语花香,夏天的蝉声热情奔放,秋天的落霞与红叶辉映,冬天的白雪簇拥着红梅芬芳。我穿梭在四季里,欣赏自然的四季个性四季美。“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”这是陶渊明的桃花源情结;“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”这是李白的诗酒皆仙;“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”这是林逋的梅妻鹤子……我穿梭在才子中,感悟着他们或隐世或逍遥的个性人生。纤柔多情,世俗不染,这是林黛玉;举止有度,颇有心计,这是薛宝钗;天真稚拙,可爱有余,这是史湘云;才华横溢,孤傲清高,这是妙玉……我穿梭在佳人间,细细玩赏她们的一笑一妩媚,一哭一个性。自然是个性的自然,才子是个性的才子,佳人是个性的佳人。个性能够铸就永恒的美丽。作为21世纪的青年,我们更应突破共性,展示自己的个性——不圆滑事故,而个性张扬;不循规蹈规,而锐意革新;不人云亦云,而不同流俗。每个人的独特的个性,不光表现在穿着打扮上,更表现在他的个性和思想上。因此,具有个性的人便是新时代最需要的人。当然,个性也有好坏。对诸如粗俗、暴虐、狭隘、卑劣等所谓的“个性”,我们要批判和戒除。这样,我们才能成为一个有文明共性和鲜明个性的人,我们的人生才会变得多姿多彩,整个世界也会因此而五彩斑斓!罗埠中学八年级 曹瑀璐本文系用户原创文章,未经允许禁止!500字 初二 议论文
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个性议论文莠之个性纵观宇宙之大,俯察品类之盛,瞭望华夏五千,一点一滴,一丝一缕,尽在繁华。然水陆草木之花,个性者甚蕃,有柳絮之柔情飘逸,有冬青之傲骨伫冬,有梅花之冰清玉洁,有竹之枝枝顶立,有菊之淡雅闲逸,有莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。予,唯独爱莠。漫步在田野之上,宁静的夜晚里有少许星光,百花似乎失去了光彩,焦灼地盼着点缀他们的阳光。莠却无一丝焦躁,立于青山绿坡之上,在那绚丽的阳光下不起眼的毛穗在此刻如施法的仙子,身披荧光,在风中漫舞,那摇曳在皎洁月光下的生命,此时却多了一份宁静与无暇。一片卑微渺小的草,竟能够动容清风朗月,舞起生命的至真至善。它不需要绚丽璀璨修饰,只需一丝皎洁无尘,这,便是它的个性。叹如今,达官显贵士大夫之族,身着金缕衣,驾着世界名车,他们穿梭于人声鼎沸之世,在人们的羡慕中度日。继而跟来的便是那一群群的奇装异服,奢侈追求。于是,灵长们开始互相攀比,为了追求自己所谓的标新立异,于虚假中生活。他们在追求自己个性和光彩的同时也失去了人性本身的真和美。从古至今,人们都曾说,世上无两片相同的树叶,人,亦何不是如此?在这个纷乱嘈杂的世界里,难道只有身着怪异,旁人羡异才算得上个性吗?暴雨中,百花于恐惧中凋零,鸟雀掩然,不知去向。待牡丹败蕾、月季倒地、玫瑰掩去容颜时,莠却坚定自己,依然保持生机。风停雨止莠却更加青绿。于花萎虫匿之际,坚定拼搏,于滂沱大雨之后,更胜生机。这,便是莠的个性。面对莠的坚强,我渐渐陷入沉思,依偎在父母双翼之下者以千万数,以父母为保护伞,风来衣挡,雨来身遮,面对生活之点滴风雨,他们望而却步,不敢向前。更有甚者,容不得一丝忍耐于身。课堂上,一句句忿恨激语,一声声惊天动地,一肌一容,一行一态,意在叛逆。于老师之批评叫板,待朋友之忠言较真。然而,他们却在叛逆与畏缩之中,失去了固有的顽强拼搏精神。试想,如果张居正像满朝大臣一样,的改革顾虑重重,没有脱颖而出,又怎么能够挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾呢?个性是建立在积极向上、真实上的。每个人都不尽相同,只要简约,有创新,活出自我,便是个性。一道银光划过,带回我的思绪。它——莠,正在烈火中奋起燃烧。我站在远方,听熊熊大火发出的崩裂声,目视前方,守护庄稼的农民,只见,漫天覆地的烟雾笼罩了他们。几日后,再看那远处原野上,莠已初露新芽,从芬芳的泥土向上,以积极奋勇之心漫舞于个性中。个性议论文1000字900字 议论文
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个性宣言风是我的思想,云是我的灵魂,花是我的骄傲,树是我的坚强,雨是我的泪滴,雪是我的纯洁,雷是我的疯狂,雾是我的忧郁.我就是我,无可替代!50字 初二 议论文
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张扬个性每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生;张扬个性才能得到无尽的快乐;张扬个性才能获得巨大的成功。这就是个性的力量、个性的张扬。张扬个性就是陶渊明“不为五斗米折腰”的精神气概。陶渊明淡泊功名,为官清明,不愿与腐败势力同流合污,而过着隐仕的生活。已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下,再次出任彭泽县令,到任不久,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,刘云以凶狠贪婪闻名远近,县令说:“当束带迎之。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”说罢,便挂冠而去,辞职归乡。此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩,这就是陶渊明不畏权贵、不向权贵低头的强烈个性。张扬个性就是李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸不羁。在中国古代的诗人中,李白是很有骨气的一个。尽管他热烈地向往功名,但他也有自己的原则,那就是必须保持自己独立的人格和尊严;否则,他宁愿放弃,也决不接受“嗟来之食”。他生就一副傲骨,决不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,与王公权贵平起平坐。所以在供奉翰林期间,他敢于叫高力士脱靴,让杨贵妃研墨;他甚至“自称臣是酒中仙,天子呼来不上船”。当因此被权贵排挤时,他更是愤怒地宣称“松柏本孤直,难为桃李颜”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”这就是李白决不屈服的强烈个性。张扬个性就是居里夫人“荣誉就像玩具”的超脱。居里夫人闻名天下,但她求名不求利。她一生获奖无数,但她却毫不在意。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。有一天,她的一位朋友——爱因斯坦来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”这就是居里夫人淡泊名利的强烈个性。个性的力量无穷无尽,张扬个性或是收获成功,张扬个性或是遭到失败。但张扬个性并非是为所欲为,同时是约束。个性贯穿着人的一生,影响着人的一生,也决定一个人的命运将会如何。张扬个性会使人生留下无悔的演绎和星光的灿烂。900字 六年级 议论文
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个性什么叫有个性菁菁校园,莘莘学子书声琅琅,独有一二花前月下,谈情说爱,不叫有个性;以己为准,“我看不惯你,我就要揍你”,不叫有个性;固守私利,不做奉献,不叫有个性;明哲保身,见义不为,不叫有个性;身居要职,汲汲名利,不叫有个性;应尽之责,敷衍推诿,不叫有个性;面对选择,拈轻怕重,不叫有个性;生而为人,虚掷父母苦心,不叫有个性;挫折失败,颓丧逃避,不叫有个性;我行我素,不纳善言,不叫有个性;演技平平,绯闻缠身,不叫有个性;不辨是非,只讲义气,不叫有个性……时代的车轮靠有为之人往前推动,有为之人必是有个性之人。他们有胆量有才识,身处陋室而心怀天下;居于庙堂而思福民惠国;逆水行舟难灭凌云之志;一帆风顺绝无轻狂自得之心;他们求知校园而知刻苦自励;对待工作而知尽责尽职;服务社会必然尽心尽力;身处平凡而知“天下兴亡,匹夫有责”;位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。张扬个性是显示才华,实现价值,帮助于人,造福于民,献身于国。董存瑞危难之际双手托起了炸药包;黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼;周恩来身处文革逆流而力正风帆;焦裕禄忍住病痛而治盐碱;孔繁森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明;无为之人再炫耀亦暗淡无光;奉献之人默默无闻却英名长存;索取之人贪图功名却犹如粪土。尊重个性不是盲目维护自尊,有个性之人必是自爱之人,不自尊自爱者也不叫有个性。青春年少而荒废学业;年富力强而不务正业;一无所长而不学无术;腹内草莽却埋怨生不逢时;本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地,怎能奢望别人青眼相加有个性之人是绝不这样的。他们学海泛舟乃是要用知识回报社会;商场搏杀仍不忘诚信无价;投身科研是要用科技强国富民;耕作农田是为了人们的丰衣足食;吹拉弹唱是为了丰富人们的生活;奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。政治清明,正可大展宏图;时世艰难,绝不用牢骚代替奋斗。个性的天空因他们而熠熠生辉,人们把尊敬的目光投向他们。是金子,就发出金子的光辉;是花朵,就散发花朵的芳菲;是小草,就点染大地的绿色;是泥土,就滋养万物的生命:这,才叫有个性,希望每个人都做这样的有个性之人。800字 初二 散文
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效仿个性校园中时不时会炸出“个性”新闻:某班某人剪了贝克汉姆式的平头;某班某位同学穿了件很炫的马甲;某班某位小姐染了五彩缤纷的头发……每每这些“个性一族”亮相校园,总会引起一片哄然,哨声不断,周围群众情绪高涨,场面热烈非凡。甚至该照上千瓦的大灯泡,和上低音放出的重金属摇滚。可是,我却不欣赏这种所谓的“个性”,甚至有些不屑一顾。这不是真正意义上的“个性”。用一种最简单的解释,个性就是个人的性格、风味。而很多人却片面地理解为与众不同。以至于出现了追风等现象。一味的追求出众,且只停留于表面。于是乎把自己打扮得像个妖怪,终于“不同”了。殊不知自己的个性仅仅来源于一种效仿,对新事物的模仿。以上举出的个性,哪一个不是在模仿,很难想象一个追随者能有什么个性。人应该活出自我来。人生来各异,每个人都有自己与生俱来的独特魅力。为什么要去效仿别人呢?如果你清新无瑕,就不要学浓妆艳抹;如果你内向沉稳,就不要学张扬热烈。不要担心自己很平凡不出众,连上帝造物时都想好不要造出两片相同的树叶,何必担心你没有“个性”呢?刻意的追求是没有必要的,而且会使你很累,不停的追赶不累吗?也许某一天的早晨你醒来,准备继续追赶潮流的时候,会突然发现自己很可悲。在不断的追赶中,那个自我早已消磨殆尽,生来的个性早已灰飞烟灭。自己的追求全是徒劳,得不偿失,像郫邯学步的那个楚国人一样。个性不要浮于表面,更重要的深度。就是一个人的内含,不但要秀外,更重要的是慧中。饱读诗书,博学多才,用学识来丰富自己,用艺术来提高个人的修养。表面的花俏只会让你更庸俗,只有高尚的精神境界才能让你透出高贵的气质。与精神相比外表就浅薄多了,甚至可以把强烈追求外表看做一种虚荣,自欺欺人。“个性”是从个人深厚的底蕴中自然流露的,而不是表面做出来的。外表平凡又怎样,“斯是陋室,惟吾德馨”。在这个个性张扬的时代里,不要曲解了个性,更不要成为个性的奴隶。效仿别人的风格成不了自己的个性。要知道,天底下生来只有一个我。800字 高中 议论文
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个性考试王老板在商场上春风得意,可教育自己的儿子却非常失败。他的儿子王小毛在学校里是天不怕地不怕的混世魔王,十分厌学,门门功课亮红灯。这天王老板找到我,请我做他儿子的家教。我问:“本人何德何能?”王老板:“听说你上课时让学生能够自由发言,课堂气氛非常活跃,还听说你上课常到一些偏远地区自费游玩可见你不会是一个凡人,我儿子一定喜欢让你这种人调教。”我说那我就试试吧。我向王老板了解了王小毛的一些性格爱好等一些性格爱好后,决定针对他进行个性考试!第一次和王小毛见面,我特意给他一个不凡的亮相,我脸没洗,胡子没刮,穿打补丁的牛仔裤,腿上拖拉着一双旧拖鞋。可能我这副酷形象让这位以叛逆自居的少年长生了共鸣吧,当我拿出一份卷子要考他时,他竟然没有反对。他问:“考多少分才能入您老先生的法眼啊?”我答:“零分。”他以为自己听错了,再问:“多少?”“零分,”我重复道。“好,考一百分我没胜算,但考零分我还是有把握的。我们可说好了的,如果这张卷子我考了零分,你就自动辞职,可不许反悔的。”我想如来佛一般回答:“不悔,不悔。”第一题:《静夜思》的作者是谁?A.李白;B杜甫;C白居易。王小毛说:“三岁小孩都知道是李白,可我就不选他。”他选的是B。第二题,中国的首都是:A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一乐,故意不选B,而选了A。在做第三题的时候,他犯了难,辛亥革命爆发于哪一年?A.1901年;B.1911年;C.1922年。他犹犹豫豫的选了B,看来他考零分的愿望实现不了了,因为辛亥革命强势确实爆发于1911年。王小毛拿着自己考了30分的卷子,一脸的不服气,问我:“下次考试我可以看书吗?”我说:“当然可以,不过卷子肯定要比现在这一份难。你有考零分的信心吗?”“有!”第一天家教顺利结束。我觉得王小毛即进入可我设定的套了——他故意选择答错,那他就必须知道哪个是对的。以后的日子里,王小毛对我给他安排的每一场个性考试都非常重视,凝神思考,翻阅各种图书。终于让他考了一次零分。但他并没有赶我走的意思,还恳求我继续出题,他争取不看书也能考零分。暑假过去了,我辞去所有的家教返回学校,后来我接到了王老板的感谢电话,他说他的儿子和以前相比,在成绩上有了可喜进步。他直夸我手段高明。我说:“你的儿子和其他的孩子不同,我只不过是‘因材施教,对症下药’而已。”800字 初二 记叙文
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顽固的个性成长是什么?成长是脱离父母的羽翼,在跌倒与爬起中开始疼痛却快乐地长大;成长是把爱揉碎在心里,在黑暗中穿梭时心中依然是满满的阳光;成长是看夕阳慢慢下坠,握紧自己的双手准备为明天而奋发努力;成长是。相信,在我们每个人的成长道路中一定会有某事、某人或者是某物对我们的成长产生影响。而在我的成长道路中影响我的,又让我铭记于心的却是那个人与那句话。我是一个很任性的女生。在家里我可以称得上是小公主;在外边如果了解我的朋友与同学也会处处让着我,维护着我。但是,她却不同。我与她是很要好的朋友,我们之间友谊的桥梁是在初一架起的。记得那时一个休假的下午,我们约好了一块去玩。当我们一起逛商场的时候,有个很可爱的娃娃吸引了我的眼球。但是想要拿到那个娃娃的话必须游戏闯关才可以。在我与她的舌齿大战过后,她最终还是败在了我那倔强的性格下。所以我们便开始了闯关游戏,前几关还是比较顺利的。可到了最后一关,我们可谓是惨败啊!可惜了那个娃娃与我无关啊。顿时,我心里很不是滋味,所以我非常不开心,情绪也很低落。我很怜悯的看着那个娃娃,她又是哄我、又是劝我的。我总是不领情,之后她也很愤怒,丢下一句“这是世界上不是你想要的就可以得到的”就离开了。我嘴里呢喃着这句话便也离开了,之后回到家我仔细地琢磨着这句话,觉得她说得非常有道理。所以事过几天后,我向她道了歉,她也原谅了我。从那以后,我们之间也有过不愉快的事情发生,但是如果是因为我的任性而不愉快的话,我俩总会有一个人说出那句我们之间的“经典名言”。是啊,她一个那么顽固的女孩子,而我又是一个既任性又倔强的女孩子。我俩在一起难免会有许多的磕磕绊绊,但是我们也有我们的相处之道。也正是因为她的顽固,我那既任性又倔强的性格才会慢慢的消失。她的性格是那样的顽固,正是因为她顽固的个性与她的那句话,我才慢慢地改变着;也正是因为这么一句普通的话语与这么一件在生活中难以捕捉到而又不起眼的小事对我成长道路上产生的一定的影响。800字 初二
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孔孟个性“读孔子如沐春风,读孟子如闻战鼓。”这是著名学者易中天先生对两位先贤的评价。在他看来,孔子温文尔雅,孟子则个性张扬。那么,历史上的孔子和孟子是怎样的人呢?孔子小时候家里比较贫穷,他做过吹鼓手,也放过牛羊。小孔丘刻苦读书、自学成才,养成了谦虚好学的品德。他向别人请教时总是恭恭敬敬。成为人人尊崇的学者后,门下弟子三千,他也将这种谦逊的习惯保持了下来。孔子不仅学识渊博,胸襟也十分开阔,为人宽容大度。有次在郑国,有人把他形容成“丧家之狗”,孔子也不生气,一笑置之。可别以为孔子只是一味宽容,没有脾气。在学习上,孔子和现在的老师一样,对学生严格要求,不允许他们有丝毫懈怠。有一次,有位叫宰予的学生大白天睡觉,孔子发现后十分生气,当众斥责他:“朽木不可雕也!”对于宽厚的孔子来说,这已经是很严厉的批评了。所以,孔子敦厚,却不是没有原则。查一下,看看“朽木不可雕也”是什么意思。同学们可别学宰予,要珍惜这大好时光啊!孟子说过:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。你们知道是什么意思吗?这又反映了他什么样的性格呢?与宽厚谦恭的孔子相比,孟子的个性更为鲜明。孟子生活在战国时期,据传,他是孔子的孙子子思的再传弟子。当时,各地诸侯为争夺土地连年征战,百姓们流离失所。在这样的乱世,孟子以天下为己任,游历各国,推行自己的政治主张。面对君王时,孟子总是快言快语,从不卑躬屈膝。齐宣王曾经问他亲贵大臣应做的本分,孟子回答说:“如果国君犯了大错,臣子就应该反复劝谏;如果反复劝说了不听,臣子就可以废掉他另立新君。”齐宣王听了,脸色都变了。这样尖锐的话,没有非凡胆识与魄力的人,是无论如何也不敢说出口的。孟子曾豪迈地说:“如果要使天下太平,当今世上,除了我还有谁呢?”这种以天下为己任的思想,影响了一代又一代读书人。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高三