太湖怪石
在我们学校旗台的西北面,有一个美丽的花坛。在花坛的中央,矗立着一块高大的天然巨石,有七米高,它的名字叫做“太湖怪石”。远看像一头怪兽,像一匹腾空而起的奔马,真是形态奇特。它的颜色也很漂亮,黄白相间,显得雄伟壮观。
花坛外面有一圈小栅栏,围栅栏的目的是不让来玩耍的同学们随便践踏里面的花草树木。栅栏里面有许许多多的植物。最南端的是黄金条,黄金条前面是红花草,最东边是剑麻,北面还有棕o树、铁树……这些植物在蓝天白去的映衬下,显得格外美丽。在这些植物的深处,有一些不引人注目的东西,它们就是灯。夜晚,当这些灯亮起来时,就像一颗颗闪烁的星星一样,在草丛中闪闪发光。怪石的一圈的四周围着一圈石凳,在这些石凳的旁边还有一圈石柱,显得非常美观。
沿着草丛中的石头小路走近了看怪石。我看到了怪石的真面目:怪石的颜色除了黄色、白色,还有在远处我们没有看到的灰色。怪石的最上面有一个很小很小的孔,就像一匹俊马的眼睛。在这块怪石的身上,有许多孔,据说,这都是太湖水冲成的。太湖怪石的底座是用一块大理石做成的,底座的四周有一圈探照灯,夜晚,这些探照灯照在怪石上,怪石显得更神秘了。
太湖怪石真可以用几百个、几千个词语来形容。因为它太雄伟、太壮丽、太漂亮、太引人注目了。它真是小花坛里的一颗美丽的明珠!
冬的哀曲
一片红色的枫叶飘飘落下,我漫步秋的树下,享受着秋高气爽,忽的看到枫叶上泛出一片苍白,我才意识到,冬天演绎着生命的哀曲……
——题记
冬天寒冷的风从我眼前掠过,我独自徘徊在寒冷的长街,偶然听到人们这样说着冬天:冬天真好,冬天到了可以穿新衣服,冬天到了可以打雪仗,冬天到了可以打雪仗,冬天到了可以放鞭炮,我在一旁暗暗的笑着,想着曾几时自己小时候不也在盼着过年吗?我忽然感到我和他们一样幼稚。可我依旧在走,随着冬风的脚步,不曾停住,只有思想在变化。
小时候那个曾经喜爱冬天的我,现在似乎已经变了,变得模糊不清,变的讨厌冬天了。然而,最令我苦闷得还是心中的冬天,每每寒风吹过,厚大的衣服总没保住温暖的心,内心的秋天却痛得刻骨铭心,冬天的每个晚上都是不眠夜,闭上眼,活在黑暗之间,做着自己可怕的梦。经历过没有硝烟的战场,回忆着那张熟悉而又陌生的脸,常常被冬天的夜钟敲醒,我迷茫,不知该何去何从。我依旧不停的徘徊着,我知道前方路漫漫……
我想我唯一喜欢冬天的是像死一般的寂静,尤其是雪后的寂静。一个人站在空旷的世界,周围一切都是白茫茫的,没有一个人,树上唯一仅剩的麻雀也冻哑了喉咙,发不出一丝的声音。在这个冬天,依然有雪,在学校我又再次看见它的身影。这次的雪花不像我之前见到的细腻柔和硕大,是根本没有规则的形状,每一片打在脸上都很疼,打在心上就更痛了。雪落在我的掌心,融化了,短短的几秒,它融成了一滴水。掌心可以化雪,可掌心为什么没有将一颗冰封的心化开呢?雪打在身上,掉不下去。飘在嘴里,我尝到雪的味道是苦的,雪在天上扬扬洒洒,走在灯下抬头仰望,雪在空中被风吹乱吹散,似相互追逐打闹的小孩。若满天飞扬的星星像星罗棋布的花朵,确有翻云卷物之势。我被卷入其中,奏着一只冬的哀曲……
灰蒙蒙的天,干枯的树枝立在光秃秃的树枝上,最后一片枫叶未能留住秋的一丝清香,鸟儿也为解开冰封的节奏,我在天地间走着,雪不曾停过,一支生命的哀曲将永无止境……
相关推荐
-
黄山怪石早就听人说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。今天终于来到它的脚下,一睹它的风采。清晨,从北门坐缆车上山,一路行来,远山轻描,近山浓抹,犹如一幅连绵不断的山水画卷,在游客眼前依次展开。随着缆车上下颠簸,耸立的山峰好像活了一般,在茫茫的云海中,我仿佛看到了亿万年前海底岩浆喷发,海水沸腾,地壳剧烈变化的情景。游客们一会儿被缆车带到一个山头,一会儿又滑下山谷,我耳边不时传来阵阵尖叫,不一会儿,缆车到站了。群峰矗立在阳光下,露出了一张张笑脸,似乎笑沧海桑田,在时间老人面前,只不过是弹指一挥间。沿着陡峭的山路,向最高峰——光明顶进发,一路上看到黄山的石壁千奇百怪:有的平滑如练,一泻千里;有的如大佛的肚皮,连肚脐眼和“游泳圈”都栩栩如生,那阵阵松涛是他的呼吸吗?有的如刚刚出笼的大馒头,游人似乎还能感受到它的热气呢!有的如刀劈斧削直达谷底,悬崖峭壁,万丈深渊,直叫人胆战心寒。一路边走边看,直到中午,我们才来到光明顶。从光明顶向莲花峰前进,再从莲花峰下山,各种各样、千姿百态的怪石竞相映入眼帘,这些石头或与泉相依,或与松相伴,给景色秀丽的黄山增添了无穷的魅力。瞧!连绵起伏的山脉中,有一根柱状的,指向苍天的巨石,多像一根手指啊,瞧,它似乎在为游人指路呢,难怪人们叫“仙人指路”。“仙人指路’的前方,有一根像笔似的巨石插在群山中,它饱经风霜,但上面的纹理却清晰可见,更有趣的是,在这块奇石的上方,还有一颗松树屹立在上面,它深深地扎根于石缝中,因此而得名“梦笔生花”。在莲花峰的南边,有一个小山峰,上面卧着一块巨大的石头,犹如一条巨大的鲤鱼,朝着东海的方向在张望呢!鲤鱼背上还有一只小乌龟,这只小乌龟也伸着长长的脖子,昂首向东眺望,似乎在等待潮水将他们带回大海。在玉屏楼的西边,有块巨石,形似大象,向上翘着长长的鼻子,那惟妙惟肖的样子,直引得游人争相与它拍照留念。黄山的奇峰怪石真是数不胜数,仙人晒靴、金鸡叫天门、猴子观海、五老论经……让人目不暇接。傍晚,回到山下,我们还在情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”江苏南通如皋市师范附属小学六年级:万沛沛800字 六年级 写景
-
黄山怪石人们说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”此话不假。这个暑假我有机会去游览了黄山。黄山可真奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像香炉,有的像彩缎,有的像莲花……最让人叫绝的是山上的怪石。黄山的怪石有两千多个,让人眼花缭乱。这些石头形态各异,因而起的名字各不相同。从黄山的玉屏楼向南望,只见一座山峰上堆着几块大石头。当霞光照在上面时,那堆石头就像一只金光闪闪的大公鸡,紫红色的鸡冠,尖尖的嘴朝着对面的天都峰,努力振翅啼鸣。这就是鼎鼎有名的“金鸡叫天都”。最奇怪的是“五老奔天都”。远远看去,你还以为是五个金鸡蛋呢!走近一看才会恍然大悟,原来是五个小老头。他们你拉着我,我拉着你,仿佛一边谈天说笑,一边小心翼翼地走上天都峰。看完了“五老奔天都”,再看仙桃“飞来石”。听爸爸说有这样一个有趣的故事:在孙悟空大闹天宫的时候,它吃了王母娘娘的仙桃,然后把桃核随手一丢,丢到了黄山,就这样成了黄山的“飞来石”。真巧,“飞来石”还真像一个桃核呢!我们又看了“仙女散花”、“仙人下棋”等怪石。看着看着,这些石头似乎又发生了新的变化,仿佛有了生命,更显神奇!啊!大自然这个雕刻家的技艺是多么高超,多么神奇,多么美妙。它把这些石头刻得活灵活现、栩栩如生。450字 六年级 写景
-
黄山怪石人们常说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。这个假期我有机会与黄山亲密接触,真正领略了黄山的风采,尤其是黄山怪石,果然是名不虚传。黄山真神奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像香炉,有的像彩缎,有的像莲花……最让人叫绝的是山上的怪石。黄山的怪石有两千多处,让人看得眼花缭乱。这些石头形态各异,名字也各不相同。从黄山的玉屏楼向南望,只见一座山峰上堆着几块大石头,当霞光照在上面时,那堆石头就好像是一只金光闪闪的公鸡,头顶紫红色的鸡冠,正张着尖尖的嘴巴引吭高歌,这就是鼎鼎有名的“金鸡叫天都”了。最奇怪的是“五老奔天都”。远远望去,在“金鸡”的一侧,还有五个鸡蛋呢!走近一看,才恍然大悟,原来是五个老爷爷,他们你拉着我,我拉着你,仿佛一边谈天说笑,一边小心翼翼地走上天都峰呢。看完“五老奔天都”,再来看看仙桃“飞来石”。听爸爸说,有这样一个故事:孙悟空吃完仙桃,把桃核随手一丢,丢到了黄山,就成了今天我们看到的黄山“飞来石”。真巧,“飞来石”还真的好像一个大桃核啊!我们还观看了“仙女散花”、“仙人下棋”等怪石,看着看着,这些石头仿佛有了生命,更显得活灵活现,神奇无比。我不禁赞叹道:大自然真的很伟大,它就像是一位雕刻家,创造出那么精湛、神奇而美妙的作品!450字 六年级 散文
-
太湖太 湖家乡那太湖,原来它也有性情,也有自己的脾气。有时,它像一头脾气暴躁的野兽,看那湖乱石穿空,惊涛拍岸,大风吹动着浪阵,汹涌迸散,不断奏出那部巨湖乐神秘的和弦。漫天的浪花,前仆后继地开在那巨石上,炸裂成无悔的壮丽,然后重聚成蓝色的花苞。有时,它像一个活泼调皮的孩子,瞧那浪花, 嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑上来。几次反复,也许是累了,倦了,只见它们渐渐跑慢了,缓缓向远方退去,默默中,我仿佛听到了那离我越来越远的脆如银铃的笑声。有时,它又像一个恬静、温柔的少女。太湖,犹如一潭诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的;细看,则宛如一面嵌着翡翠的宝镜。湖内碧波荡漾,藻花点缀其间。湖面周围青山环绕,树木茂密,流水潺潺,偶尔的风,水面便泛起一道迷人的光波,倒映在水路的景物一会儿聚拢,一会儿散开,一会儿扩大,一会儿又缩小。夕阳西下之时,湖岸边就会莫名引来许多人群。瞧,孩子们跟着那浪一会儿奔向远方,一会儿又哈哈地跑上岸来。那些青年,弯着腰,在水里摸索着田螺,只要有收获,便还像个个孩童似的,双手挥舞,对好友欢呼着:“瞧啊,瞧,我又摸到了呢!”而那对对老伴,便都互相依偎着在湖边漫步,共同回忆着往事,仿佛格外有情趣。夕阳的红光映在张张笑脸上,只感觉空气中洋溢着别样的温馨与幸福。太湖的景如画,如屏,处处体现着它那独特的风格。550字 六年级
-
太湖“太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水……”每当听到这首歌,我都会抹上一层浓浓的乡情。被称为“鱼米之乡”的太湖,位于江苏省南部,它是中国第二大淡水湖,也是中国著名的风景名胜区。太湖水产丰富,盛产鱼虾,素有“太湖八百里,鱼虾捉不尽”的说法。太湖不仅物产丰富,而且风景优美。清晨,天还没亮,四处灰蒙蒙的一片。轻纱笼罩的湖水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把霞光倾注在湖中了。这时,水绿得像碧玉,霞红得像胭脂,碧玉般的绿和胭脂般的红,交融在一起。当人们为这湖上的奇观陶醉时,朝日又把它的光芒射向湖面。微风乍起,细浪翻腾,搅起满湖碎金。正午,阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的亮缎。突然,下起了小雨,湖面上是一派迷人的景象:远处,湖面烟雨蒙蒙,水天相接,近处,水花朵朵,像无数朵盛开的梨花。傍晚,雨停了,湖面恢复了平静,宛如一面镜子。远远望去,渺茫的湖水安静地躺在那里,清风徐来,水波不兴。走在湖边,四周的景色秀丽异常,水里小小的鱼儿和虾儿,在眼前游来游去。比起波浪汹涌的洞庭湖来,太湖是十分平静、安详的。大明湖与她相比,不过是一池清水;西湖和她相比,一个像“春山低秀,秋水凝眸”的美艳少妇,一个像朴素自然,贞静自守的处子。啊,我爱家乡的太湖,更爱我的家乡!450字 六年级 写景
-
黄山怪石我从课文中认识黄山,知道了黄山的怪石奇形怪状,这份美丽让我一直期待去黄山。终于,今年暑假我实现了愿望。到了黄山,首先让我引入眼帘的就是黄山最有名的地方————黄山怪石。从远处看,这些石头好像一个生动的动物园。园子里有各种各样的动物,有的像一只猛兽飞快地捕捉着猎物,有的像几只大雁在空中自由地飞来飞去,还有的像好几只大熊猫在一起坐在草地上啃竹子,千姿百态,应有尽有。再走近一看,只见我的眼前出现了一片美丽的景象。看,那是著名的:仙人指路,只见那位仙人把手指笔直地指向左边,好像示意着游客往左边走,真是一个活的好向导啊!那只大“公鸡”,它的嘴巴张成“o”字型,脖子弯了过来,翅膀张开,嘴上还叫着“喔喔喔”呢!还有只“猎犬”,它威武地站在石壁上,嘴里好像还叼着一只刚刚被捕捉而来的猎物,它的爪子在石壁上不断地挥舞着。350字 初二 写景
-
黄山怪石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。这里景色秀丽神奇,尤其是这些怪石、奇松、温泉和茫茫云海,四绝中的一绝:怪石,吸引了无数中外游客。每当夜幕来临,这座山峰上的几块巨石,就变成“夜光之狗”,望着月亮一眨也不眨,身子一动也不动,因此,它无愧地获得了“天狗望月”的称号。“狮子抢球”也不错嘛!看!在“天都峰”上,有两只狮子,它们都露出凶狠的目光,张开血盆大嘴,里面的一颗颗尖牙利齿,像一把把尖刀,如果猎物到它的嘴里,一定跑不掉。它们后脚支撑着身体,前脚抬得高高的。更让人叹为观止的,是这两只狮子的前脚中间,放着一个球,好像是上帝赐给他们的礼物。“仙女弹琴”虽说没“狮子抢球”,“天狗望月”那样有趣,可爱,但是,她也有自已的特点哦!看,她那形态,动作,犹如仙女般的优雅,让人忍不住从心底里发出赞叹。你看!那长长的衣裙一直拖到地上,她坐在凳子上面,衣裙遮掩了她的下半身。她的手上拿着古筝,用那柔嫩的手指轻轻地拔动那细细的琴弦。要是“仙女弹琴”是真的,你一定会被这优美的琴声所陶醉。黄山的奇石还有很多,像“猴子观海”,“仙人指路”,“金鸡叫天都”,“仙桃石”等等。而那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着大家去给它们起名字呢!450字 四年级 写景
-
太湖秋假的一天,我和爸爸妈妈一起到太湖边去玩。我们的交通工具是大客车。下了车,便看见了一望无际的太湖。太湖真大呀!白茫茫的一片,水天相连,蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映,产生了一种宁静和谐的美。太湖的水真绿呀!像一面翡翠般的大镜子,微风吹来,水面泛起一道道迷人的光波。湖边长着一大丛茂密而翠绿的芦苇,几只野鸭在自由自在地玩耍。湖心有岛屿,我们乘着一艘快艇飞快地从岸的一边开到另一边,激起一片银色的浪花。我们在导游的带领下,来到了“橘子园”。啊!好多的橘子!虽然有些还没有成熟,但已经显出成熟的风范:半绿半黄的橘子在树上挂着,就像一个个小灯笼,风一吹,这几百个“小灯笼”就在树上跳起了舞,好看极了!第二天,早饭过后,我们到太湖边上去摸菱角。干这活爸爸可厉害着呢!只见爸爸一手把菱角的叶子翻过来,一手抓住它的根,把刚找到的菱角掐下来。爸爸让我尝一口,啊!真甜!外表绿绿的水菱,里面竟然是这么的甘甜!午饭时间到了,我们坐上了岛上独有的电动三轮车,来到了满是橘树的农家,一阵浓郁的鸡肉香扑鼻而来,好客的主人早已准备了本鸡煲,我实在抵挡不住诱惑,冲到桌前大口大口地吃了起来。哇,太香了!眨眼工夫,一只鸡就被我们消灭了。饭后,稍作休息,就跟着导游来到一座山下。只见山前,耸立着一块牌子,上面写这五个整齐大字——“狮身人面石”。从山底往上望,一座山石活像古埃及的狮身人面像。我还发现,这个“狮身人面石”山上的山石群,从不同的角度看变成各种东西:大象,狮子,猴子……各种动物汇集一身,这是一件多么令人赞叹的大自然艺术品!快乐的时间总是那么的短暂,当我还在细细品位那些有趣的活动时,负责接送的大巴已经到站了……650字 初一 写景
-
太湖我的家乡苏州,旅游胜地极多,尤其是太湖,更吸引了无数的中外游客,前来观光旅游。太湖美,美就美在太湖水。清晨,薄雾笼罩着太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的细雨,又似披着一条轻柔的纱巾。远看,那一只只白帆,就像是一个个白点儿,在水上飘动。偶尔,还能听见渔人捕鱼时的吆喝声。雾散了,太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一条条五彩的丝带,不停地扭动着纤细的腰肢。这时,你可以清楚地看见湖中心的那个岛屿。那座小岛叫“三山岛”,也叫“乌龟岛”,因为它的形状好象乌龟,而且是由三个小岛组成的,故此而得名。翠绿的小岛,衬着碧波荡漾的太湖,使太湖更加美丽动人。刮风了,太湖上波涛汹涌,浪花儿一个接一个的涌上岸滩,很是壮观。风停了,太湖又像一面大圆镜,更是迷人。夕阳下的太湖更是美不胜收。太湖一会儿是金的,一会儿是紫的,一会儿是橘红的,一会儿又是藕荷色的……它时时变化着色彩,让人看得眼花缭乱。渐渐地,夕阳收起了光芒,但在那最后的一刻,它又把所有的光辉都洒给了太湖,太湖便成了名副其实的“红湖”。太湖不仅景色优美,物产也十分丰富。有一首歌中这样唱道:“水上有白帆,水西有红菱,水底鱼虾肥。”太湖盛产“三白”,即:白鱼、白虾和银鱼。如果你有幸到太湖游玩,只要在膝盖深的湖水中,拿一个塑料袋随便一舀,就能把鱼舀进你的袋子里。这“三白“味道鲜美,营养丰富,所以在星级的大酒店里也很受欢迎。如果我是一位画家,我一定用最美丽的色彩把太湖画下来;如果我是一位作曲家,我一定要用最动人的音乐谱写一曲《太湖颂》:如果我是……600字 四年级 写景
-
太湖这次,我看到了太湖。刚看到太湖,第一印象便是一望无边。茫茫的天连着湖,这水天一色的美景让我不禁沉醉其中。清晨,平静的太湖水面没有一丝涟琦,好似一面硕大无比的镜子。雾气缭绕在太湖上,置身其中,就如来到人间仙境。远眺,太湖就像一名害羞的少女戴上了白色的面纱,使我情不自禁伸出手,好想去撩起她的面纱,看看她面纱背后是怎样的倾城容貌。太阳懒洋洋的起床了,橙黄色的光芒溅在湖面上,就像给太湖镀上了一层金,那么神圣,耀眼。透过指尖,看着波光粼粼的湖面翻着朵朵金色的浪花,像个贪睡的孩子被吵醒,正任性的发着床气;又像一个个穿着金纱裙的小精灵们在翩翩起舞。一切都使我陶醉,我也好想变成它们的一员,与它们共舞!午后,阵阵秋风吹拂着我的发丝,我悠闲地坐着,欣赏着变化无穷的太湖。它有时就像几个顽皮的小孩在追逐嬉戏;有时就像一个弱者,碰到礁石就胆怯的退缩;有时像只温顺的绵羊,随意与礁石牵手;而有时,湖水像被谁惹怒了,发狂了,它翻滚着,怒吼着,奋力拍打着礁石,一下一下,震撼人心!狂躁过后,湖面又是一片平静,几只雪白的海鸥展翅飞翔。夜深了,一轮明月高挂夜空,柔和的月光洒满湖面,是那么圣洁,慈善,使我回想起妈妈那双充满爱的眼睛,那双眼睛总是温柔地望着我,让我感到亲切。远处,轮船的鸣笛“呜呜”响着,一切都那么平静,美好,安详……550字 高二 写景
-
奇趣“怪石”在今天下午,我家来了一块“怪石”,它不但会动,还会说话呢!下午放学后妈妈正常的来接我回家,上到车后:“唔?怎么哥哥你也在车上,这个时候你应该在学校上课呀?”我惊奇地问。“我感冒了,所以四点半就去看病了,看完就顺路来接你。”“哦,原来如此。”回到家后,我冲进自己的房间开始写作业。两小时后,我出去了客厅喝水,喝着喝着,我便东张西望。“啊!”我大声地叫了一下,因为我看见了一块非常奇怪的大石头立在了餐桌旁,它有一台电视机那么大,长一米左右,宽也是一米左右,石头是黄色表面的,表面还有五彩缤纷的花印。下面冒着缕缕蒙雾,就像刚从天上掉落下来的陨石一样。它开始说话了:“你是谁啊?在干什么?”当时,我的心开始紧张起来,心想:这只是一场梦,快点醒来、快点醒来啊!这时候我都快要哭了。突然,它又开始说话了:“喂,快说你到底是谁。”听着听着,怎么好像听到了哥哥的声音。“如果你再不说你是谁的话,我跑出来你就完蛋了!”听到这话,我连忙回到房间里。等我再次出来后我又看见了“怪石”,不过它“爆炸”了,在里面出来的就是哥哥。他身旁放了一个装满热水的水桶,瞬间,我明白了,原来哥哥是想用沸水来“蒸”走身上的寒气。后来我得意洋洋地走过去说:“桑拿的滋味不好受吧,看你还敢不敢欺负我。”“桑拿的确不错呀,你试试吧。”话音刚落,他就把我的头按到热水里。“啊——!”我不断大叫。我还看见了爸爸妈妈在一旁笑,真是幸灾乐祸。今天的奇趣怪石真是好玩,连我都被玩“倒”了。500字 四年级 状物
-
奇趣“怪石”在今天下午,我家来了一块“怪石”,它不但会动,还会说话呢!下午放学后妈妈正常的来接我回家,上到车后:“唔?怎么哥哥你也在车上,这个时候你应该在学校上课呀?”我惊奇地问。“我感冒了,所以四点半就去看病了,看完就顺路来接你。”“哦,原来如此。”回到家后,我冲进自己的房间开始写作业。两小时后,我出去了客厅喝水,喝着喝着,我便东张西望。“啊!”我大声地叫了一下,因为我看见了一块非常奇怪的大石头立在了餐桌旁,它有一台电视机那么大,长一米左右,宽也是一米左右,石头是黄色表面的,表面还有五彩缤纷的花印。下面冒着缕缕蒙雾,就像刚从天上掉落下来的陨石一样。它开始说话了:“你是谁啊?在干什么?”当时,我的心开始紧张起来,心想:这只是一场梦,快点醒来、快点醒来啊!这时候我都快要哭了。突然,它又开始说话了:“喂,快说你到底是谁。”听着听着,怎么好像听到了哥哥的声音。“如果你再不说你是谁的话,我跑出来你就完蛋了!”听到这话,我连忙回到房间里。等我再次出来后我又看见了“怪石”,不过它“爆炸”了,在里面出来的就是哥哥。他身旁放了一个装满热水的水桶,瞬间,我明白了,原来哥哥是想用沸水来“蒸”走身上的寒气。后来我得意洋洋地走过去说:“桑拿的滋味不好受吧,看你还敢不敢欺负我。”“桑拿的确不错呀,你试试吧。”话音刚落,他就把我的头按到热水里。“啊——!”我不断大叫。我还看见了爸爸妈妈在一旁笑,真是幸灾乐祸。今天的奇趣怪石真是好玩,连我都被玩“倒”了。500字 五年级 叙事
-
游太湖今天,我随爸爸来到太湖,观赏太湖美丽的景色。现在已经早上9点多了,太阳已渐渐升起,照射在波涛汹涌的太湖之上。我在小时候曾来到太湖。如今太湖已经大变了样,我都差点认不出来了。如今的太湖可真美呀!俗话说得好“长江后浪推前浪”。在我看来,太湖简直就如长江那般汹涌。一个巨浪打来,另一个巨浪紧接着也朝着岸边涌来。太湖的水可真清啊!清得简直可以看清小鱼、小虾在嬉戏玩耍。时而可以看到娃娃鱼在湖里游来游去。我可真想到太湖里去畅游一番。太湖的渔船可真多呀!星星点点的从远处望去时隐时现。渔民们捞起刚从湖里捕来的小鱼小虾,他们脸上露出甜甜的微笑,似乎在说:“今天又是大丰收。”我看到了太湖的支流!支流旁种着许多柳树,微风吹拂,柳树的枝条轻轻摆动。柳树旁停着许多小乌蓬船,在城市里可是看不见的呦!看着这美丽的景象,我真想在这里住上几天。我走在太湖山庄的堤坝小路上,吹着湖风,心情格外舒畅,风好象吹到了我的心间。放眼望去,太湖真是一望无垠!我心中真是有万般高兴:今天我来太湖是来对了,太湖竟有这等美色。我闭上眼睛,倾听湖风声,几个浪花打来,传来哗哗的水声。我心里暗暗想:太湖这美丽的景色是不可以用言语来形容的。我们作为太湖南岸的一颗明珠——长兴的孩子,真是感到骄傲,更为祖国而感到自豪!500字 五年级 记叙文
-
太湖游记清明假期期间,妈妈带我去无锡太湖游玩。天气非常好,万里无云,我们一早便来到了太湖鼋头渚景区。一进景区大门,我就被眼前的樱花林惊呆了。远远望去,红中带粉,粉中带白,像成团的云朵,美丽无比。原来这里正在举办一年一度的樱花节!近看,成簇的花朵像一群粉嫩嫩、白生生的小精灵站在树上向我们打招呼,还有一些含苞欲放的花骨朵儿就像一个个害羞的小姑娘躲在树枝里和我们玩儿捉迷藏。现在正是樱花盛开的季节,一阵微风吹过,树上的花瓣就变成了“樱花雨”,随风飘落,漫天飞舞,仿佛仙女下凡一般,令人沉醉。一路伴着樱花的芳香往里走,一望无际的太湖就出现在我们眼前了。太湖是我国第三大淡水湖,妈妈告诉我太湖里盛产著名的“太湖三白”—白鱼、白虾和银鱼,我好想赶紧一饱口福啊,哈哈!我们乘上了游太湖仙岛的大轮船,一路上,成群的海鸥在我们头顶盘旋,不时用欢快的叫声来欢迎我们的到来。碧波万顷的太湖水景色壮丽无比,阳光洒在水面上,波光粼粼,好像有无数条小鱼在湖面上欢呼跳跃。湖边的樱花树倒映在水里,水花相映,真是令人心旷神怡。果真是“太湖佳绝处,毕竟鼋头渚。”随着夜幕的降临,湖边亮起了无数的彩灯,五颜六色,将樱花衬托得更加绚烂,如梦如幻,让人流连忘返。愉快的一天游玩结束了,太湖那如诗如画的美景给我留下了深刻的印象,我一定还要再来!500字 三年级
-
太湖美今天,我坐上船,去欣赏我从未看过的太湖美景,沉醉期中,不能自拔。船尾,浪花溅起,如雪花般洁白,又如出水的鱼儿在空中飞舞摇摆,随着发动机更加强劲的输出,船尾处的波浪也出现了变化,不再柔和,它们与船舱相撞掀起巨大的浪花,气势汹汹,如猛虎一般,好似要与船儿争锋,但终究赶不上现代科技的速度,落后了,离远了,气势渐渐消散,最终化与平静,重新融入太湖之中。船头处两排波浪排得井然有序,从船帮荡向远方,就像为轮船开路的士兵一样,它们步伐整齐且威武不凡。整体看来船就像一支利箭一般,以极快的速度射出,劈开那宁静巨大的太湖镜面,在镜面裂缝之中披荆斩棘,乘风破浪。抬头仰望天空,天空好像用清水洗过的蓝宝石一样,蓝得透彻,蓝得耀眼。突然远处飞来一大群白色的叫不出名字的鸟儿,它们有些落在船上,面对我们的观望,有的像害羞的小姑娘一般低头躲闪;有的对我们充满的好奇但又不失警惕之心,向前两步,又快速退回一步;有的非常勇敢,直接来到游客面前,高昂着它们的头颅,发出叽叽喳喳的叫声,好似在讨游客手中的食物。有些则一直追随在船尾掀起的浪花后面,伴着浪花,忽上忽下,左右盘旋,好似与浪花精灵在追逐嬉戏,又像舞技高超的舞者,尽情地展示着舞姿的优美。我在这如画般静美又不失生机的太湖之景中陶醉、流连。太湖美,美如仙境。500字 六年级