我眼中的快乐
快乐对于我来说,是努力学习后老师的表扬,是遇到难题解决后的喜悦,是成绩提升后的礼物……快乐就是这样如影随行。
记得上学期,我的作文经常受到老师的表扬,有三篇登在了校报上。有一次,在写作文《读书的快乐》时,我想:自己大显身手的时候到了!因为我平时非常喜爱读书,在书中我能感受到无限的乐趣,像在智慧的海洋中邀游一样。我先把自己的真实感受写了出来,又添加了从书上积累的好词佳句,然后找妈妈评改,反复改写后才交了上去。居然得了一个大大的对号,对号上面还有一个我梦寐以求的“优”字,这个字老师很少写,对于我来说这仿佛是全世界最珍贵的礼物。
在作文评改课上,我兴奋得心仿佛跳到嗓子眼儿了,心想老师会不会夸我呢?老师宣布:“这次最好的作文是……孙洋同学的!”我像中了五百万大奖似的,心里顿时涌起一股暖流,觉得我仿佛是这个世界上最幸福的人,同学们都很羡慕我。老师让我在班上大声朗读:“着名的文学家伏尔泰说过……”我一边读老师还不时让我停下,为我做“贵宾级讲评”,听着老师的夸奖,那一瞬间,仿佛天空变得更蓝,小草变得更绿,花儿变得更美,白云在向我微笑,空气中仿佛弥漫着幸福的气息,一切都变得十分美好!我的心也在唱着欢乐的歌!整整一天,我都沉浸在快乐之中。
老师的称赞让我增强了自信心,那一天成为了我最快乐的日子!
如果世界上没有了书
假如世界上没有了书
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
——毛泽东
书是人类进步的阶梯。书是人类知识的总统。如果人类没有书,那好比没有了眼睛,看不见未来和过去,同时也看不见现在——书的重要性可想而知。
小时候,有一段时间是让我最享受的:洗完澡,躺在床上,妈妈给我讲故事。一到有人要说我不知道的故事,我便起了劲。大了,我爱自己去阅读,我会随着文章的曲折,或激动,或悲伤。书的情节,让我身临其境。书,就有那么大的魔力,吸引着我,也吸引着无数人的眼球。生活中没有书,就好像鸟儿没有翅膀;人生中没有书,就好像生活没有阳光。我喜欢读书,愿像鸟儿插上翅膀;我爱读书,愿生活永远充满阳光。读书既可以让你增长知识,又可以让你开阔视野,增长见识。可谓“秀才不出门,能知天下事。”
我最喜欢看的书是“读品悟”感动系列的书,里面有阳光的味道;还有感动中学生的100个人物、故事、杂文、小说……其中我最喜欢看的要属《感动大学生的200篇杂文》,作者是刘海涛,中国写作协会副会长、世界华文微型小说研究会副会长、国际汉语言应用写作学会副秘书长……这本书里面分八个小题,分别是革、故、鼎、新、激、浊、扬、清。里面有一篇文章让我记忆犹新,题目是“我们是亲戚”,里面写一个官特别大的人按照规定去拜助一户穷人家。首先,那位大官迫不得已给了那个穷人家五百元钱。然后那个穷人家给自己的两个女儿交了学费,还买了肥料和一头小猪。到了夏天,穷人的麦田丰收了,为了表示感谢,给了那位大官两袋特好的麦子。后来大官想方设法得到了穷人的那头猪,还贪了穷人家仅有的两棵树。本来外面卖1000元,最后穷人为了感谢,只卖了400元,还请了大官吃饭。那个大官居然还心安理得地说:“我们是亲戚”!这篇文章通过平实、幽默的文字轻轻拨动了我们的心弦。文章没有偏激亢奋的言语,却在平平淡淡中勾画出了社会的丑相,内容深刻,韵味深长。作者通过描写扶贫过程中所发生的事,暗示了大官是一个“谋利小人”,扶贫只是谋利的一个幌子。他从穷人身上取得了好处,他的良心被狗吃了。
读书能使人明白事理,读书能使人获得快乐。同学们,赶快读书吧!
假如没有了书
假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?
精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……
所以,书是人类一种伟大而美妙的发明。
文明的征服其实也是书的征服。
书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
有书为伴,孤独是一种深刻而丰富的享受,闲暇将卓有成效,幽静将变得烂漫多彩,嘈杂也可以宁静和谐。
移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感……
书有说不尽的好处,正因为如此,书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书。所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节,把屋子收拾利索,长了能维持几个月,短了不消几天,屋子里又乱了,主要是书在捣乱,到处是书堆。外出总禁不住要逛书店,逛书店就不可能不买书。
书不仅征服时间和空间,更征服人的大脑。但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算是个书虫子。正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。
学生们有这样的体会:一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了,掌握了,征服了知识。
读其他的书也一样。即使先被书征服,最后还是要反过来把它征服。
书能够给人提供多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。如果不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢?读———失去了意义,书———也失却了存在的价值。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要,激发你的才智,帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
当然,还有一部大书,每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读,它就是社会这部活书。读它不能代替读印刷的书;同样,读印刷的书也不能代替它。
请到我的家乡来!我以小主人身份真诚地向你——各位朋友们,发出邀请,请到我的家乡海头来!祝福家乡越来越美好,祝福祖国越来越富强!
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我眼中的快乐在每一个人的眼中,一定都有自己快乐的事吧!我的快乐就是在运动会上取得名次。我们学校前两天举办了一场运动会,我取得了第一名的好成绩,这让我非常的开心。这次运动会我报的是跳高,因为我平时就爱蹦蹦跳跳的,心想报个跳高还是很有机会取得名次的。为了能更有把握取胜,报完项目后的几天里我每天早晨都早早的到校训练。虽然辛苦点,但我却乐在其中。运动会开始了,伴随着激昂的旋律,各班同学排着整齐的方队接受检阅,那真叫是激动啊。我在兴奋的同时,更惦记的是我的比赛,心里做了各种比赛中的情况的假设和想象。到跳高比赛项目开始的时间了,这是一场实力与实力之间的比赛。我们大家一个个都自信满满,谁也不让着谁。第一给跳的是我,而我们男生的难度也很高,第一就是八十五厘米,我们每一个人都跳了过去……一点点的,我们只有五个人了,而让我看,我们每一个人,心里都有一点点的紧张,因为下一个要跳的高度是125厘米。同学们在一旁欢呼着,给我们加着油。大家的喊声让我浑身充满了力量。到我时,我攒足劲,双腿用力一蹬,身子往上一挺,一个斜身,我顺利过了这一关。下一关是140厘米,现在,只有我和二班的一个人了,我跑跑,我跳过去了。哈哈,我是第一,真是开心。运动会取得名次是最快乐的事了。500字 五年级
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我眼中的快乐我眼中的快乐。很简单,真的。孩提时代,我是那样一个任性、乖戾的女孩。粗短的手指从琴键上滑过,那本该一个个如精灵舞蹈的音符竟显得如此丑陋、恶俗。他们说,那是噪音。而我却乐此不疲。摇晃着脑袋,旋律在我的指尖跌宕起伏。我能听得见心底的花朵绽放的声音,空气中弥漫着阳光下草叶的芬芳。多好,那是只属于我的音乐。钢琴老师想教我指法,我学不来。可我能把她弹下的曲子一个音不差地重弹下来。那一个个音符都是我的老朋友了。我知道它们什么时候高兴,什么时候害羞。但我不喜欢重复别人弹的曲子,我只喜欢自己的音乐———即使它们真不怎么受欢迎。但是有它们陪伴,即使再平板的生活模式也会被渲染得如诗如画。很美好,不是吗?妈妈领着她来到我的钢琴房。很严肃的脸透着骇人的苍白,我不经打了一个冷颤。侧着身,听着妈妈给她讲我对钢琴的钟爱。我盯着墙上的油画,似乎要把它看透。画的主角是一位冷艳的贵妇人,梳着发髻,眼中透得是零下12度的冰冷。竟有莫名的恐慌。“孩子,把手拿来。”只不过一壶茶的功夫,她已要起身告别。临行前,要过我的手,只不过微微一瞥呀!“唉。”深深的长叹,打碎了我多年的梦想。我觉得自己仿佛被关在密室中,四周一片漆黑。我大声哭?耄?墒敲挥腥死砦摇N液ε铝耍?ё畔プ?拢?粗惶?眉?:?奈匮省“长大后想做什么?”“钢琴家。”小时候,许多大人都会这么问我。而如今看来,这是一个多么荒谬的梦啊!我瘫坐在了地上。坐回琴凳,光洁的琴键反射着琴灯柔和的光,黑漆漆的琴盖上映着一双手:手指粗短、形似笨拙。我犹豫地摁下一个琴键,钢琴亲热地叫了我一声。我嘿嘿笑着。脑海中浮现出美妙地乐曲,然而我很快就弹不下去了,所有的音符都堵在我的心口。第一次,我明白了“噪音”的含义。我哭泣着,任凭音符从我的胸口重重划过。可是,依旧倔强着不忍放弃。我想,我终是对了一回。我真的弹下去了,在承受巨大打击的同时。我依旧爱着钢琴,依旧维持着我的梦想。至上的喜悦、喷薄而出的大爱与大悲。悲伤过后似水的柔情、高亢而热烈的激情……弥漫于整个空间,那是钢琴给予我的享受。光阴似箭,一去不返。如今,粗短的手指已纤长了许多。偶尔,我依旧会做做钢琴家的梦。然后,微笑。颊边漾着阳光的味道。闲适的午后,我爱坐在钢琴边,听自己的手指弹奏出的音符,那是一支支多么幸福的歌呀!即是我眼中的快乐。很简单,不是吗?900字 初一 抒情散文
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我眼中的我今天,我在仔细照镜子。突然,镜子仿佛对我说:“这个小女孩真可爱,圆圆的苹果似的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子和一张樱桃小嘴,身材中等,扎着一条长长的马尾辫,而且每天都在我面前梳妆打扮呢!”对,这就是我,一个天真可爱,活泼机灵的小女孩儿—季蔓妮。我是觅渡桥小学三(5)班的一名学生,我今年九岁了,我兴趣很广泛,喜欢弹钢琴、唱歌、画画,参加各种有趣有意义的活动。其中最令人神往的就是沉醉于美好动人的钢琴乐曲之中。有时它好像在诉说自己悲伤的往事;有时它好像在跟小朋友们分享自己的喜悦;有时它又像好像在思考。我沉浸在钢琴那玄妙宜人的音乐之中,完全忘记了外面的世界。我每天晚上睡觉有个习惯就是听故事。听故事时闭上眼睛,仿佛穿越到了三国时期,和刘备、关羽、张飞一起结义,一起打曹军,还看到曹植七步诗的情景。一个转身我又来到了水浒传里,看见了我喜欢的八十万禁军教头林冲哥哥,我和他一起去梁山拜见宋江……我又一个转身去了古希腊,混沌之神卡俄斯爆炸了,生下了大地之母盖亚。我惊呆了!虎年出生的我是个“小马虎”蛋。妈妈就像个复读机,每天在我耳边说“书包理好了吗?水杯带了吗?队徽戴好了吗?手表拿了吗?审题圈重点了吗……”可是我一个耳朵进,一个耳朵出。我想:我一定要改正这个毛病,不能从小马虎变成大马虎呀!你们喜欢我吗?500字 三年级 写人
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我眼中的美美,是个令人心动的话题。每个人都可以从不同的角度来诠释美,定义美。中国古代唐朝时期,人们视丰腴为美,只有杨玉环,引得多少人羡慕的眼光,走上了贵妃的宝座。古希腊人崇尚的是0.618所缔造出的和谐,他们坚信只有和谐的东西才是美的,万事万物莫不尽然。可在我眼中的美,恰恰是在平凡之中诞生的。风、霜、雨、雪是再平凡不过的自然现象,然而“春风又绿江南岸”,你能说风不美吗?“霜叶红于二月花”,你能说霜不美吗?“春雨润如酥”,你能说雨不美吗?“山舞银蛇,原驰蜡象”,你还能说雪不美吗?自然之美如此,人性之美亦如此。当你看到拿着一百分卷子的孩子脸上浮现的纯真笑容,当你看到母亲在床边为生病的你忙这忙那的身影,当你看到我们的老师伏案工作时鬓边颤动的白发,你难道没有感觉到美吗?也许你会说:长城并非出于平凡,可它却同样灿烂,甚至是无可比拟的辉煌绚烂。这点毋庸质疑,可我们是否想过,大千世界,辉煌绚烂的毕竟是少数,大多总是平凡的,它们默默地存在着。从辉煌中诞生的美令人惊叹并为之折服;从平凡中诞生的美却引人深思,给人以启迪。罗丹曾说:“生活中到处都是美,只是我们缺少发现罢了”。那就让我们做有心人,在平凡中发现自己眼中的——最美。500字 六年级
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我眼中的家乡我的家乡,是一个在普通不过的小村庄罢了,只有二三十户人家,但是确是拥有我儿时最美好的记忆。屋后是菜园,儿时大多数时间都在那儿度过,看见刚刚长出来的小黄瓜,瓜上的花还没有开败,就急着把它摘下来,也不吃,而是用削铅笔的小刀削成一块块的,去喂我的小兔子了,看见小兔子吃的欢,干脆把所有的黄瓜全部摘了下来,当然,逃不过家长的一顿臭骂,也不用说把刚长出来的萝卜拔了出来,学着爷爷播种棉花,但是却总丢不进坑中,以至于让棉花在菜园中疯长,害的爷爷去铲除。家乡有一大块红薯地,秋天,和小伙伴,拿着小铲子,上邻居家是红薯地,挖出几个,跑到邻居家的柴草堆上抱一大堆铲草,便开始烤红薯,但是虽然邻居没有责怪我们,但父母还是会骂我的,哎,现在不管我做什么,都是错的直至现在,我翻一块石头,拔一株草,父母亲也说我顽皮,不是一个女孩子,可是我又能怎么办呢?不做这些事吧,总觉得少了一些什么没干。所以呢――便又去干这些事情了。在别人的眼中,我的家乡。没有优美的风景,没有旅游景点,只是一个普普通通的小村庄,但在我的眼中,家乡是美丽的,是神圣的,是我儿时最美好的时光。虽然现在家乡的事物早己变化的不是儿时那样了,但是,我却仍然向往家乡……··500字 初二 记叙文
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我眼中的朗朗在舞台上,一位身上穿着西装的男子,缓缓地对观众敬礼,坐到钢琴前,开使用他那高超的技巧弹奏着曲子,在观众欢呼加尖叫声中,缓缓地敬礼再下台。是什么样的人,让大家都想看他的表演呢?他就是我的偶像--郎朗。在郎朗还很小的时候,他就开始学钢琴了,他每一天都在他父亲严格地训练下练琴,一天至少有两、三个小时都离不开钢琴;在这种环境下的他,弹琴的技巧也就会比一般的人还进步得快。在他十二岁时,参加了一场比赛,以第一名的好成绩得到了一架钢琴!从此以后,他更加勤奋地练习。现在,他弹琴的技巧已经不是一般人能追上的了!他的成功,让我知道了要坚持、要努力,在练琴的过程中,也有很多的困难要去克服,有些谱一定要用这一种指法,有的时候要大声,有时候要小声,每个音符,每个小节,每个乐章都要力求完美……这些都是在我们练琴时会遇到的挫折,也会让我们想要放弃学琴;但是,郎朗他坚持下去,努力的念头,让他可以勇敢地面对和完成一道一道的难题,所以,他成功了!印度哲学家克里希那穆提说:“你根据自己的心音选择。你的选择就是你的偏见,你的偶像就是你的陶醉,那是由你自己的记忆雕刻出来的,你是崇拜由自己的思想所创造出来的偶像。”郎朗坚强、努力不懈的精神,震撼了我,也值得我去学习。郎朗永远是我心目中的偶像。500字 小学 写人