六年级读后感： 《女娲造人
500字
五年级
童话
我今天看了一个叫《女娲造人》的故事，当我看到这个题目的时候便不由的乐在心头，喜上眉梢，这个故事可有意思了，你们是不是也想听？我给你们讲讲吧！ 天地分开后，到处充满着生机，景色迷人，美得无法形容. 当时有一个神通广大的女神叫女娲，有一天，她在小河边散步，这时感到很孤独，她想着想着便在河边坐了下来. 她看见小河里的影子，忽然想起来，“对了，难道我不应该做一种像我一样的生物吗？”于是顺手从河边抓了一把湿漉漉的泥捏了一个像她一样的泥人放在地面上，这时奇迹出现了，这个小家伙马上活了，不停地喊妈妈，女娲乐在心头给小人娶了一个名字叫“人”，女娲特别的高兴，便不停的用泥土捏了好多小人，但是女娲正高兴时她又要面对一个新的困难.她一个人捏的速度很慢，所以他要想一个办法让速度更快，想了很久才想出了一个办法，她从崖壁上摘下一根枯藤，伸入一个泥潭里搅浑了浑黄的泥浆，一挥地上便出现了一个个可爱的“人”，但是有了人类却没有人类的后代所以女娲从人类中分出了男人和女人，让他们结合起来创造后代，这样后代一天比一天多. 看了这个故事，我想对女娲说：“女娲，是你创造了人类，要不然怎么会有我们.”我终于知道了人类是女娲造的.
带上她的眼睛续写
1000字
初一
二十年前的那个小姑娘，我依然记得她，还有那支在她头上打璇的铅笔。
二十年后的今天，“落日”系列地行飞船的探险依旧在进行着。在“落日六号”发射那一天的整整二十年后，“落日十三号”也启动了，发射地点，是在印度洋。
夜晚十时，“落日十三号”潜入深海，透过蓝得令人窒息的海面，红光在水中散开，那一刻，海上亮如昼，陆地上的工作人员不禁伸出手挡住眼睛。红光渐渐消散，“落日十三号”也渐渐潜入底层，只在潜入点留下了一个如海底火山的洞口，溢满岩浆，海面上也喷出一道高达几十米的水柱，几百里的陆地都在微微颤动，像一颗微微颤动的心，所有人都屏住了呼吸。
“落日十三号”深入地层，炽热的岩浆在地底翻滚着，随着飞船的下潜，在船尾飞快收合的那一瞬间，岩浆瞬间充满了飞船通过的空间，飞船上方的底层物质也在不断增厚，封闭的空间加上物质的增多，形成了一种正常人难以体会的封闭感。
这一次，“落日十三号”做足了准备，他们想找到“落日六号”，找到二十年前仅剩的那一位女领航员，当下最先进的科学设备，都在地航飞船上。
在飞船航行的第七个小时，警报出现了，和以前试图进入这里其他地航飞船一样。到了，在前方十公里的地方，是地核区域，再前进，就是地心了。飞船减慢速度，呈浮游状态，打开超光速发射器，往前方90°的角度范围内发射出去4个高微分子探视器。地航员们聚集在主控舱，紧紧盯着面前的大屏。显示屏上一片红色，火热的红，翻滚的红，压得人喘不过气来的红。
不对，不全是红！五号探测器传回来的图像上有个黑色的点。兴奋，激动，操控五号探测器，向黑点靠近，再靠近，在飞船上的全息电视上，中微子大小的探视器传回来了完整图像，竟是“落日六号”的发动机！“落日六号”就是在那里沉入地心的，多可怕的一块地方啊！
“落日十三号”的领航员命令探测器继续下潜，一段时间后，他们终于在全息电视上看见了“落日六号”，探测器与飞船对接，飞船处于紧急制动锁闭状态，从外面根本无法打开它。探测器无法进入，但通过它的透视功能，“落日十三号”的领航员们在屏幕上看见了飞船内部，二十年前的那位领航员双眼紧闭，斜靠在控制台边，她的皮肤已经松弛，眼眶也深陷下去，太空服穿在她身上依旧那么肥大。
探测器自动检测到“落日六号”的信息频率，与它对接，传回了很多信息，都是关于迄今为止只有她一人到过的地心的。一条接着一条的数据源源不断地传回，令“落日十三号”地航员们心跳持续加速，一脸的不可思议。
这就是她的愿望吧！在这样封闭又孤独的世界坚持研究，不就是希望留下的资料能给后人提供了巨大的帮助吗？也许，她感觉到了吧，全息电视上，传来了她的一个微笑和那支依旧失重打转的铅笔。
“落日十三号”顺利返回，带回了她的微笑。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
童话
500字
-
编写《女娲造人》在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人，在古埃及神话中，人是神呼唤而生的，在犹太神话中，耶和华创造了人，那么在中国古代神话中，人是如何诞生的呢？这归功于一个叫女娲的人身龙尾的女神。相传大英雄盘古开天辟地之后，女娲就在天地间到处游历。当时，尽管大地上已经有了山川草木，有了鸟兽虫鱼，但仍然显得死气沉沉，因为大地上没有人类。一天，女娲行走在荒寂的大地上，心中感到十分孤独，她觉得应该给天地之间增添些更有生气的东西。女祸沿着黄河滑行，低头看见了自己美丽的影子，不禁高兴起来。她决定用河床里的软泥按照自己的形貌来捏泥人。女娲在其中一些人身上注入了阳气——自然界一种好斗的雄性要素，于是他们就成了男人；而在另外一些人身上，她又注入了阴气——自然界一种柔顺的雌性素，于是她们便成了女人。大地上有了人类，女娲神的工作似乎就可以停止了。350字 五年级 读后感
-
女娲造人的故事自从盘古开天辟地之后，那里生机勃勃，有很多的小生命。有一天，天上来了一个女神，名字叫做女娲，她独自走在河边的小路上，走着走着，她觉得那好象少点什么？她坐在河边，看着水中自己的样子，她想到：怎么没有我这样的小生命呢？她抓了一把黄泥，照着自己的样子，做了一个象自己一样的小泥人，她把小泥人放到地上，她做的小泥人既然活了起来，她很高兴，小泥人也很高兴。小人们高兴的叫着：“妈妈，妈妈！”，小人们又说：“妈妈，妈妈，我叫什么？”女娲看他们很象“人”，就回答到：“你们就叫人吧！”“哦，我们是人，我们有名字了，哦。”小泥人们高兴的叫着。在这之后，女娲又造了娶嫁等习俗。为了让人永远生存下去，女娲用“生孩子”来让人生存下去。就这样，我们人永远生存了下去，直到现在科技发达，有大多数的国家和人类的今天。就这样，女娲的故事永远流传了下去。300字 五年级 记叙文
-
五年级读后感：《圆明园》读后感（六一个星期前，我们学了《圆明园的毁灭》这一课，这篇课文是关于圆明园是如何被毁灭的。圆明园坐落在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园里囊括了中国各地的风景名胜，园内还有很多非常宝贵的奇珍异宝谄媚。1860年10月6日，英法联军侵入了北京，闯进了圆明园，他们在园内大肆破坏，把圆明园毁于一旦。他们疯狂的掠夺着园内的各种宝物，他们把值钱的东西统统拿走，拿不动的就用大车来搬运，实在拿不走的，就统统破坏掉发火。1860年10月18日和19日，英法联军在园内放火，火烧圆明园咒骂！熊熊大火烧光了圆明园内的每个角落，我国这举世闻名的皇家园林，连同它里面的奇珍异宝，就这样被英法联军烧成了一片灰烬大哭！读了这篇课文，我觉得非常的愤怒。英法联军这个强盗，在我们中国的土地上横行霸道。不仅闯进圆明园，夺走了我们的祖祖辈辈留下来的奇珍异宝，还一把火烧了圆明园，那可是我们的祖先的智慧和汗水的'结晶呀！就这么容易就被他们毁于一旦了发火。不过，英法联军毁了圆明园，也有那时的中国政府的责任。英法联军侵入圆明园的时候，正是懦弱无能的清政府统治中国的时候，那时的清政府，不敢去抵抗外来的侵略者，只敢与那些侵略者签定一张又一张的卖国条约咒骂。这就导致了那时的中国在清政府的统治下越变越弱，越变越弱，变成了那些强国的欺负对象大哭。你想想，假如那时的中国也象现在那么强大的话，又有哪个国家敢来入侵中国，一把火烧掉圆明园呢？所以，要想我们的祖国不被别的国家欺负，我们就要好好学习，长大以后报效祖国，振兴中华，让祖国变的更强大！600字 五年级 读后感
-
五年级读后感：《养花》（六老舍先生是一位很有名的作家，他写过一篇名为《养花》的文章，在开学的前几天，我们就学了这篇文章，通过这篇文章，我感受到了养花过程中那无限的乐趣。在养花过程中，老舍先生摸着门道，把花养活了，他体验到了获得知识的乐趣。老舍先生还有腿病，不但不利于行，也不利于久坐，所以他在工作时总是写一会儿，就出去照料照料花草，这样劳逸结合，有益身心。要是遇上天气突变，他们一家就要抢救花草，十分紧张。从中，老舍先生悟到了“不劳动，连棵花也养不活”的真理，这是一种乐趣。当老舍先生养的花开放的时候，他可以约朋友们一起来欣赏，要是花分根了，就可以赠给朋友们一些。从中，还可以感受到分享的乐趣。当然，养花也有忧伤的时候。有一次，因下暴雨，邻家的墙倒了，一下子砸死菊秧三十多种，一百多棵呀！他们全家一连几天都没有笑容。我觉得养花就像学习，摸着门道就像运用好的学习方法；每天用心的照料花草就像每天努力学习，这都可以提高我们的成绩，而父母为我们的好成绩高兴也就像和朋友分享自己的劳动果实，不是吗？其实，乐趣是无处不在的，不管是养花还是学习，都有独一无二的乐趣！450字 五年级 读后感
-
走向六年级“早！”“啊，好！”今天休学式，又与同学们见面了，好朋友相见勾肩搭背的好不热闹。到校还是晚了一步。一进教室，迎接我的便是一个快递包，“呀，语文报11活动的奖品！”我惊喜地叫了起来，真要谢谢这份语文报，不仅让我增长了很多知识，还给了我这么大一个惊喜。同桌依旧对我横看竖看不顺眼，见我来了，也不让一让，继续闷声闷气低头转自己手中的笔，“喂，我没得罪你吧，请让让。”我敲敲他的桌子，笔在他指缝间不安地转动着，他抬头给了我一个白眼，忽见我手里的快递包，眼神立刻有了活力，他扑过来，叫着：“我看看，我看看。”“先让我进去。”我有意地慢条斯理地整着，细心地拆开包，“哇噻！”我大惊小怪地叫了起来，“什么东西？玩具吗？”同桌凑过来。“你幼稚呀，是一本书，呵呵，书名和你现在的状况很配呢，要不要听听？”“什么？”“《悲惨世界》！”不爱看书的同桌像泄了气的皮球，趴到一边转笔去了。这家伙，期未考砸了，被他妈K了一顿，终究还是没长记性呀！我们班期未考得比其它班好，所以老师们心情格外的好，他们忙来忙去发着奖品，一转眼，本子，笔，堆满了每个人的桌子，幽默的MISS郑送了我一套迷你型的喜羊羊橡皮，哈，不错，今天的气氛真的很“喜羊羊”！发新书了，不亦乐乎地翻着语文书，哦？《有的人》，马上想起了上纪云梅老师的音画空间，回家后，我要马上去欣赏欣赏。。。。。。教室里的风扇转个不停，李老师看了看，不动声色地关掉了，说：“让这风扇歇个十来分钟吧！”我们都吃吃地笑了，十来分钟里，竟没一个人喊热的。今年的六年级不用来开学式，班上的几个很是羡慕，但我想，我们也会有这一天的，但是那天，是不是预示着我们要各奔东西呢？想着想着，我竟侥幸起我们整个班还有一年共处的时间了。望着身边的同学们，他们愉快地谈笑着，不再像以前那样争吵打闹。我们都长大了，看看我们，都快1米50的个子，长大了，不是吗？那么，就让长大了的我们，手拉手，一起自信地，潇洒地，快乐地——走向六年级！800字 五年级
-
六年级时间过得好快呀，一晃眼一年级伢伢学语的我摇身变成了六年级的大姐姐哩。一年升一级，一年又一年，三年级是一个转折点，六年级是一个奋斗点，有几个刚读初一的大姐姐曾经对我说：“六年级非常辛苦，每天有一大堆作业，大小测试一次接一次，心理压力很重，六年级到初中这个阶段十分难熬的！”一听这番话，我心里一惊，有些胆怯了。但我心里又想：“如果你一遇到困难就退缩，就不是个好学生。做一个好学生必须是别人胆怯了，害怕了，你就更应该迎着困难上，更努力，更刻苦，更认真的尽力去做，我相信我的六年级是丰收的！”我暗暗地鼓足了勇气。如今四个星期一眨眼就过去了，我深深体会到那位大姐姐说的话并不全对。虽然六年级辛苦，但我们是快乐的，为我们取得了好成绩而高兴，为我们努力拼搏而高兴，为我们健康的成长而高兴。虽然我们压力大，但我可以把压力转化为动力，成为后来者居，虽然我们讨厌大小测试，但它是我们的知心朋友，是我们的第二个老师，就是它才让我们了解自己对文化知识掌握的怎样，自己学的认不认真，它是一把尺，可以纠正我们的“弯曲”，让我们重塑挺拔，我讨厌测试，但我喜欢这把衡量知识水平的尺子。六年级的大门已向我们敞开，新的未来正等着我们去开创，去拼搏，去奋斗！450字 六年级 童话
-
造房子过了一个雪花飞舞的冬天，我们迎来了温暖的春天。小熊和熊爸爸伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打了个喷嚏，就起床了。熊爸爸对小熊说：“我们造座木房子吧！”小熊说：“好啊！好啊！我们现在就去茂密的森林吧！”小熊和熊爸爸来到了茂密的森林，熊爸爸选了一颗茁壮的大树，熊爸爸开始砍了，小树说：“别砍我，别砍我，我会给你带来新鲜的空气的。”小熊说：“我不砍你了。”熊爸爸又选了一颗又高有大的树，熊爸爸准备砍了，树上的小鸟说：“别砍我们的家，砍了我们的家，我们就没有地方住了。”熊爸爸和小熊一无所获的回家了，虽然没有砍到树木，但他和熊爸爸也很高兴。应为保护了花草树木。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。350字 三年级 童话
-
造鸡窝从前，有一只老虎，它养了许多鸡，可是它不会造鸡窝，于是就请了狐狸来帮忙。狐狸不用两天就给老虎造出了一个鸡窝，里面有很多设备，老虎看着鸡窝满意地笑了。可它万万没想到狐狸在鸡窝里做了手脚，每次它数鸡的时候都发现少了一只，它觉的很奇怪，就把花狗找来帮忙，可是一天两天，都是没有小偷，可是鸡还是不断减少，花狗觉的鸡窝有问题，于是就和老虎钻了进去，花狗闻了闻，发现有点鸡血的味道，它发现鸡窝的一个角落里有很多稻草，它便走了过去，突然，它和老虎掉进一个大洞里。它们沿着地道走出来这竟是狐狸的家。老虎大怒，狐狸见大事不好急忙转身就跑，可是它刚站起来就被花狗打昏了，老虎把狐狸抬起把它扔得老远，从此以后老虎再也没见到这只狐狸了。300字 三年级 童话
-
造房子在一个茂密的大森林深处，住着一群可爱的小动物。这个大森林不知道为什么，开始流行造房子了，其中，小猫、老鼠和蚂蚁已经建好啦！你瞧，它们的房子多么精致、特别啊！小猫造的是美丽的小凳房子，老鼠造的是圆圆的南瓜房子，而小蚂蚁呢？造的房子最有趣，是小巧玲珑的袜子房子。可爱的小白兔丽丽看见它们造了新房子，心里面可羡慕了，于是，它下定决心，把旧房子拆掉，造一间崭新崭新的大房子。可拿什么来造房子呢？小白兔丽丽心里打了一个大问号，它走出家门，东瞧瞧，西望望，它看一看竹子，不行；它看看椅子，也不行。到底拿什么呢？它冥思苦想了许久，也拿不定主意。于是，它只好垂头丧气地走回了家，准备第二天继续寻找。晚上，淘气的星星一眨一眨的，月亮妈妈走遍大地，把亮光带给每一个角落。小白兔丽丽躺在床上，心里还在想着造房子的事情，后来眼皮越来越重，不知不觉就进入了梦乡。梦里，一位小天使出现了，它对小白兔丽丽说：“明天，你去蔬菜地里，我给你一个惊喜。”说完，便神秘地一笑，不见了。到了第二天，丽丽想起了梦里的事情，把这件事一五一十地告诉了邻居黄牛伯伯，黄牛伯伯说：“好孩子，你去蔬菜地里看一看吧，也许真的会有惊喜。”于是，丽丽来到蔬菜地里，它看见了一只红彤彤的大萝卜，心想：就用萝卜造房子吧。这时，丽丽的伙伴都自告奋勇，帮忙造房子。不一会儿，一个萝卜房子就造好了。看着萝卜房子，丽丽心里美滋滋的。每天白天，丽丽在大森林里玩耍，到了晚上，回到萝卜房子里，躺在床上的丽丽做着一个又一个香甜的梦。550字 五年级 童话
-
女娲补天女娲是传说中一位造人的神仙，也是一位最早来到大地上的人类。女娲是一位上身人身，下身蛇尾的一位神仙。她一个人在地球上生活，有一次，她想：我一个人在这里，太孤单了，要是能有人来陪着我，该多好啊！于是，她找来了一些黄泥，把黄泥做成小人儿的形状。突然，黄泥小人儿有了生命纷纷朝女娲兴高采烈地跑去，叫着：“妈妈！妈妈！”女娲高兴极了，她每天连续不断地捏小人儿—造人！有一天，女娲累了，她又想到一个主意：用茅草做成一根绳子，不断的甩打黄泥，一批批小人儿，造成啦！有一天，女娲看到自己的儿女过上了快乐的生活，便放心地回到了天上。可女娲一走，灾难又来了，东边的天空塌了下来。原来，水神共工和火神祝融打仗，共工被打败了，他一气之下撞倒了不周山，不周山可是顶着东边天的顶天柱，瞬间东边的天塌了下来，大地也砸了个大洞！天火从天上一把又一把地烧到地上，又不断蔓延烧到人们住的地方。野兽们一群一群地出来残害人类！女娲是人类的母亲，当她从天上下来看见人们受这样的苦难，伤心极了，于是发誓补好天！她在河里找到了许多漂亮的五彩石，燃烧熔化合并在一起，把天补好了！她又找来许多干草，用大火烧了三天三夜，把烧成的灰补到大洞里！又找了一只大海龟，把它的腿锯下来做成了顶天立地的柱子！从此，人们又过上了幸福快乐的日子！女娲也回到了天上。500字 童话
-
女娲造人续写自从世间有了人类，一切都生机勃勃，不再荒凉寂寞，“妈妈”“妈妈”人类不停地叫着，叫声萦绕女娲的耳盼。夜深了，一只只小眼睛眨呀眨呀，像一只只将要烧尽了的萤火虫，一闪一闪的。清晨，一阵阵叫声吵醒了女娲，女娲张开眼，朦胧地看着她眼前的世界，她从未觉得花开的这样盛，小草这样绿，一切多么安详和平。几个小人儿跳到女娲腿上，兴奋地叫着他仅会的语言“妈妈，妈妈”女娲创造了更多人类，人类也可以自己繁殖了，又迎来最大的问题——语言。女娲看着自己的生灵，微笑着说：“你好！”那个小家伙也跳着叫：“你好！你好！”，女娲开心极了，传授给人们更多语言。可惜自然无情，先是下起鹅毛大雪，持续了3个月。小人从黄色变成了白色。又没过多久，森林起了火，小白人都变了：烧在大火中的变成小黑人；只烧到一半的，变成小黄人，一点也没有烧到的变成小白人。女娲虽有些伤心，但她又想：其实这样也好，接着她离开了人间。又有一天，她从仙境飘飘缈缈地御风而来。一踏上这块土地，便被这迷人的景色所陶醉。她就是女娲仙子。她轻盈的身姿飘逸在草原上，深林里。每到一个地方，狮虎狐狼啦，鹿兔牛羊啦，还有雁雀鸿鹄啦等等都被她的神韵所倾倒，纷纷围到她身旁玩耍嬉戏，情趣盎然，一派生机。500字 小学
-
女娲造人后续_550字自从世间有了人类，一切都生机勃勃，不再荒凉寂寞，“妈妈”“妈妈”人类不停地叫着，叫声萦绕女娲的耳盼。夜深了，一只只小眼睛眨呀眨呀，像一只只将要烧尽了的萤火虫，一闪一闪的。清晨，一阵阵叫声吵醒了女娲，女娲张开眼，朦胧地看着她眼前的世界，她从未觉得花开的这样盛，小草这样绿，一切多么安详和平。几个小人儿跳到女娲腿上，兴奋地叫着他仅会的语言“妈妈，妈妈”女娲创造了更多人类，人类也可以自己繁殖了，又迎来最大的问题——语言。女娲看着自己的生灵，微笑着说：“你好！”那个小家伙也跳着叫：“你好！你好！”，女娲开心极了，传授给人们更多语言。可惜自然无情，先是下起鹅毛大雪，持续了3个月。小人从黄色变成了白色。又没过多久，森林起了火，小白人都变了：烧在大火中的变成小黑人；只烧到一半的，变成小黄人，一点也没有烧到的变成小白人。女娲虽有些伤心，但她又想：其实这样也好，接着她离开了人间。又有一天，她从仙境飘飘缈缈地御风而来。一踏上这块土地，便被这迷人的景色所陶醉。她就是女娲仙子。她轻盈的身姿飘逸在草原上，深林里。每到一个地方，狮虎狐狼啦，鹿兔牛羊啦，还有雁雀鸿鹄啦等等都被她的神韵所倾倒，纷纷围到她身旁玩耍嬉戏，情趣盎然，一派生机。初一:平嘉荧作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 续写改写缩写
-
《红楼梦》读后感_六年级读后感“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一曲红楼蕴含的人间悲欢情愁，让古今多少人流下了惋惜之泪。在我读第一遍的时候，曾以为大观园是个很多人梦寐以求的地方。但重读后我发现我错了，这灯红酒绿的生活掩盖了社会肮脏黑暗的一面。小说中穿插着许多爱恨情仇，我也从中明白了很多。书中我最喜欢林黛玉的《葬花词 》，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，林黛玉喟叹的不只是她一个人的悲哀，也许在不久后的他年，不光林黛玉自己，就连大观园的一草一木也都消失不见了吧。纵使纯洁如妙玉的人，最终也落个狼狈收场。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。这是最凄凉的一句联，也是林黛玉对自己结局的最为精准的预测。从小父母双亡，寄人篱下，她的世界是孤独的，从她踏进贾府的那一刻，就必须小心谨慎，注意自己的言行，一不小心说错了什么或做错了什么，就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了，使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。她在凄凉中死去，身边只有一个丫鬟在为她默默哭泣。 贾宝玉，一个外表柔弱还带着点天真的男孩子，也许到最后谁也想不到他会去出家，可能是看破了红尘吧。姐妹们都成家后，他的内心渐渐成熟了，但还是被骗与宝钗成婚。美好的青春就这样断送了。《红楼梦》这本书让我感慨万千，它丰富的内涵又有几人能够参透。一首《葬花吟》怎能概括的尽，真是一红楼一世界。500字 六年级
-
《我的老师》读后感_六年级读后感一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我的到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。 推荐阅读： 《海·蒂》读后感 软软飞行奇遇记 交通规则 挤公交车的经历记 关于读书的作文700字 读书，使我着迷500字 六年级
-
六年级，怀念常常郁闷，为何？初一的生活，到现在还遇不到真正的朋友……于是，也就顺带的，忆起小学的那些，人，事……有好的，也有坏的。六年的时候，父母的期盼很重，压得我喘不过气来，在家的时候，唯一允许的就是学习。“在干嘛呢？还不快写作业？”“什么？作业写完了？那就快预习。”“那复习啊。”那时的妈妈，似乎只会这几句话。在学校，便想着追求轻松自由。上课没心思读书，只会偷看小说或和男生传纸条……交了很多所谓的好友，有女生也有男生，有无所事是的也有学习认真的，有看着顺眼的，也有心底讨厌的，反正有好多好多，择友的条件：是学生就OK了！大家都不是喜欢打架这些混混干的事儿，只是想，用行为对父母老师的“望子成龙，望女成凤”表示不满。追，逐，打，闹，这就是我们的六年级“学习”生活。一群父母眼中的乖乖儿，出了家门便变了样，只为“轻松自由”！其实，大家心中也渴望好成绩，可我们就连需要努力才能得到的成绩，也和父母所愿的离得太远太远，远到根本无力实现……只剩下一个多月了，大伙儿开始明白，“轻松？以后再说，现在的我们就该学习！”犹如龙争虎斗，大家拾起了遗落的功课，女生帮男生，学习认真的帮无所事是的！奋斗起来的同学们，就连那起先讨厌的朋友也变得可爱！青春匆匆地过，几个月后，我们成了另一个学校的新生了。六年级那些面孔，那些名字，回想起来，记忆已有点模糊，但仍能记得那一两个美丽的瞬间，记得那曾经的笑容，记得我们之间永恒的记念……记得我们曾一起努力过。……怀念。500字 初一 散文
栏目热门
-
1.0