给远方小朋友的信500字

给远方小朋友的信

500字 五年级 书信

亲爱的小丽:

你好,我与你相隔千里但我一直关心着你们,报纸上关于你们的消息,我绝不会错过。

我来自广东省广州市,是何香凝纪念学校五年级的学生,我叫陈芷瑜。

你们学校开展哪些有趣的课程呢?我们的课程非常丰富,信息课,科学课,品德课......信息课上我们展开想象的翅膀在信息知识里遨游。我们学校还开展了与众不同的书法课,他,我我书画课上我们用毛笔、颜料你,画出一幅幅美丽的图画。每节书画课我们会画不同的东西。如果,你来上我们的书画课你会画什么呢?我们学校还开展了冬季长跑活动,你也喜欢跑步吗?相信你不也有许多有趣的事能给我讲讲吗?每天我都会在信息室报到。我的网站欢迎你哦,你们学校也会开展类似的的活动吗?我们交流交流可好?

最近我特别高兴,因为最近,我们班举行了一次竞选,我成功当选成为班长,如果我你也有竞选你,我一定会为你加油打气。在你管班时也会有“捣蛋鬼”跟你作对吗?那么能传授点绝招给我吗?

你知道吗?我知道我学校要开展“手拉手”的活动,心里有多兴奋!我多么想与你一起手拉手,一起分享学习的乐趣,一起参观博物馆,成为最好的知己。如果你来我们学校,我可以与你一起去北京品尝美食,一起去同学家玩,把每一天都过得丰富多彩,如果你愿意,能带我们去你家玩吗?我很想和你多呆一会儿。

时间如流水,今天就到这里吧。我会耐心等你回信的。

祝:

身体健康学业进步

你的朋友:芷瑜

2015年X月X日

美丽的残月

600字 初三 书信

李白喜欢给孤寂的心灵找一份安慰,于是他“举杯邀明月,对影成三人。”苏轼乐观豁达地“但愿人长久,千里共长娟。”而我李煜,只愿“无言独上西楼。”

夜黑得空洞,一如我那早已被黑暗和死亡蒙蔽了的心。打开一扇小天窗,却也只能看见“月如钩。”天公不作美,为何?为何?

低头哀叹,只见“寂寞梧桐深院锁清秋。”难道……难道就让我被这冰冷的铁窗永远地困在这暗无天日的地方?想想我曾经也是多么地风光,享受了多么作为南唐后主应有的荣华富贵!可如今……哎……

真是“剪不断,理还乱”啊!突然,寒风来袭,心底不禁泛起一阵酸痛,这是离愁,但却“别有一番滋味在心头。”

别有一番滋味在心头仰头,恰好一缕月光照在了我的脸上,心底顿生一种宽慰。在这茫然的苍穹,仍有一缕亲睐我的月光,给我温暖的诗意,即使只是如钩的月色,那又怎样?在这落迫的日子里,它仍愿与我作伴,我该感谢它了,不是吗?

有人说过要有自知之明,这锁清秋的深院梧桐不再告诉了我自身的处境吗?我现在不应在奢望了,人到生死离别时,总是反省一下自己,这一生有价值吗?它现在正在等着我向他诉说这一场人生戏的开幕与落幕。

李白不是常说“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”吗?而我这“剪不断,理还乱”的也是离愁啊。而我却宁愿在这孤灯清茶下,品另一番“残月也美丽”的滋味。

人生不如意事十有八九,一如这月亮,一个月之中也只有一天是真正的圆满。而在残月的日子里,我们就该哀叹,悲伤吗?不,不是的。残缺也是一种美丽,残月仍会给你一线生的希望。也许它比满月更能教会你如何去面对人生的挫折。

夜越来越黑了,孤灯已如豆,清茶也已空荡。而那美丽的残月,却将它那残缺的美丽洒在我的心上。

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