读《永生的眼睛》有感
350字
四年级
状物
*读《永生的眼睛》有感*
今天，我再一次认真地读了《永生的眼睛》，我终于知道了它所表达的含义。
这篇课文主人公是琳达•里弗斯一家，总体讲了琳达•里弗斯一家捐赠眼角膜和准备捐赠眼角膜的动人事迹，琳达的父母已经捐赠了眼角膜，而琳达的女儿温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也准备捐赠眼角膜。这篇文章赞美了琳达全家的高尚的情操。
我最喜欢本文的温迪，她虽然未成年，但是她还是有那种不怕任何困难的精神，就连她的妈妈都学习她这种精神。那我们小学生不是更要学习她这种精神了吗?只要敢捐赠眼角膜的人，都是既勇敢又伟大的人，因为他（她）们有着常人没有的勇气，多么伟大，如果以后长大我会让别人也尽量去捐献眼角膜，但是我也不会“己所不欲，吾施于人”我长大后也会尽自己最大的勇气捐献眼睛角膜的。
是琳达•里弗斯的文章让我知道了“永生的眼睛”的深刻含义！
小云彩蝶梦的奇遇(引子)
400字
六年级
状物
Hello！大家好，我是一朵小云彩，我叫蝶梦。以后我将给大家讲一下我周游世界碰到的故事。
诶！我突然发现，大家一脸的疑惑。怎么了！难道云彩就不许环游世界了吗？云云平等嘛！大家一点一点的看不就明白了吗？好了好了，还是听我从我出生开讲吧！
我刚出生的时候，只是一个小球球，白色的，十分可爱。我还有很多好朋友，都是和我一起出生的，我们天天在一起玩，一起吃我们的“饭”——水蒸气。
转眼间，一年过去了......
“大家好！欢迎来到‘XXXX年XX月XX日出生云彩的生日party’!(好长好怪的名字)我是主持人蝶梦，是本天出生中最大的一个，当然了！我可是00:00:00时候出生的呦！所以，今天的主持人是我，因为我比客人们大，所以我是今天的主持人，如果我没有客人们大，我就不可能是今天的主持人@#$%^&*()_+@#$#@@$#@%$#(对不起,第一次当主持人，太兴奋了，有点语无伦次了。)下面，尽情的疯玩吧！等等，不要伤着人呦！
正在我们疯玩之时，蓝天妈妈告诉了我们一件事：“孩子们，你们也长大了，不是小毛云彩了，也该出去到外面广阔的世界里去闯荡一番了，环球一圈以后再来问候我吧！
环球一圈后，我们又会怎样？敬请关注小云彩蝶梦的奇遇(一)
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读《永生的眼睛》有感今天，老师给我们上了一堂《永生的眼睛》。《永生的眼睛》是美国作者琳达·里弗斯的作品。讲述了一家三代人已经准备为盲人捐献角膜的动人事迹。赞扬了他们关爱他人、无私奉献的高尚情操。当琳达十四岁那年，一场突如其来的疾病将母亲的生命夺走了，“我”一直沉陷于悲痛中，后来又听见父亲要将母亲的眼睛角膜捐赠盲人的消息，更是痛苦万分，“我”根本不理解父亲为什么会这么做。可父亲却心平气和地对“我”说：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”这句话让琳达明白了父亲的用意。琳达渐渐长大了，有了自己的家庭，还有一个女儿叫做温迪。当琳达得知父亲死后要捐角膜，就把这消息告诉了温迪。父亲死后，琳达遵从遗愿捐赠了父亲的器官。温迪对妈妈说：“妈妈，我为你，为外公所做的一切而骄傲。”温迪的语言表明了他对器官捐献的正确认识，闪耀着他好思想的光芒。上完这篇课文，它使我懂得了：人的一生，如果只想着保护好生命，不做一些有价值的事，那活在世界上是根本没有意义的。所以，我们要用有限的生命对家人、班级等做出无私的贡献。正像雷锋说的：一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。500字 六年级
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读《永生的眼睛》有感我们曾学过《永生的眼睛》这一课。课文讲述了作者的父亲死后捐器官的事情，影响了后代。他那无私奉献，一心为他人着想的精神这得我们学习。在现实生活中，这样的例子很常见，例如叶欣。2003年3月25日凌晨，47岁的叶欣——广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣闭上了美丽的双眼。2003年春节前后，一种病因未明的非典型肝炎开始在广州一些地区流行。随着非典患者越来越多，广东省中医院当机立断，紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。身为护士长的叶欣身先士卒，从2003年2月8日开始加班。这是一场艰难的阻止战，当一批批患者从死亡线拉回时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。在她的办公桌上，有一本厚厚的工作记录，那是叶欣用废弃的化验单写的。点点滴滴，记载着她在这次没有硝烟的战斗中拼搏的足迹，凝聚着她一生对护士职业永恒的热爱与最求。她还说过一句感人的话：“这里有危险，让我来。”表示了她不畏艰险的精神，这种精神值得我们钦佩！这些人的行为是多么的伟大啊！我长大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父亲和叶欣一样，做一个无私奉献、一心为他人着想的人。广东省佛山市禅城区冼可澄纪念学校六年级：潘锶敏450字 六年级 读后感
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