华夏之乐
650字
初一
散文
在广袤的华夏大地上，在悠悠的历史长河中，中国音乐文化浩如烟海，博大精深，融入我们的血液，浸透我们的情感，也哺育我们的民族精神。然而当一首《流水》连同那神奇的传说唤起我们悠悠情思时，我们在问：传统在哪里？我们得到的只是空谷的回音：在哪里……大道已隐，人欲自流，传统或许就像摔琴的子牙已经沉睡，或许就像离去的黄鹤无处寻觅……
音乐，是文化的灵魂；
音乐，是民族的血脉；
音乐展示的是文化恢宏的气势，
记录的是人的喜怒悲欢；
音乐寄托的是民族绵绵的情思，
铸造的是一方热土的理想与梦幻。
音乐是文化的情绪、记忆和体验。音乐形体的丰富表明了文化情绪的丰富，音乐内涵的深沉体现了文化情感的深沉。
漫漫长河，悠悠历史，淹没了多少往事，然而一曲悲歌，却怆然唤起失去的记忆；大千世界，浮现了多少游子之心，然而一曲乡音，却勾起浓浓的乡情。音乐是文化基因最顽强最深沉的载体，独特的风格则是不同的民族音乐文化强大的生命力，又是无言的符号系统，对应着一种文化的潜在密码。音乐，还是一种文化时代生活最及时
、最强烈的反应，就像一个人有时的喜怒哀乐。因此，乐风流变，此起彼伏。音乐以其独特的方式汇入文化的洪流裸现了一种文化的本真面貌“唯乐不可为伪矣！”
华夏之乐不仅浸透着中华民族的情感，还象征着华夏祖先的思想境界。公元前3世纪，中国有位伟人说过:"与天和者，谓之天乐，与人和者，谓之人乐。乐者，乃天地之和也。”这就是一种世界观？亦或是宗教信仰？当西方人把上帝推上神灵的宝座，华夏先民却把宇宙和谐视为三大宗教的大智慧。华夏之乐，乃民族之魂！
然而，岁月裹卷着乐韵，也裹卷着灵魂在历史的洪流中消融，模糊……华夏乐魂最终成了一个谜，这是一个沉睡了千年的文化之谜，这是一个沉睡了千年的文化之谜，这是一个激发极大想象力之谜，这不禁使人们内心有一种期盼，魂归来兮！
哑巴说话
500字
五年级
记叙文
今天上午第二节课，我们组织了一节班队课，是茅珑瀛和郑毅一起组织的，他们的班队课的主题是哑巴说话。
这次班队课可把我们下面的观众逗得哄堂大笑。大家一定会想到哑巴咋么会说话呢？原来这只是肢体语言。游戏规则是一个人在做动作，另一个人再猜那个人在干什么。开始了，大家都跃跃欲试，争先恐后，生怕错过了，这个好机会。
大家都为了能多答对一个都把自己的本领全都用了出来，“八仙过海各显神通”吗！邓妮一看惊呆了，她尽然要做“打巴掌”这个动作，没办法她只好向她自己的脸上打巴掌，可是和她一组的同学就是猜不出来，没办法她只能叫“过”，可惜了她白打了那么多巴掌。
裘于柯做的“愤怒”，手臂向下垂，目视前方，想用目光杀死对方，鼻子里喷出的气，好像要杀人似的，看他的样子，简直像一只愤怒的小猴，站在前面破解词语的倪伟一脸疑惑，眉头紧锁，眯起了眼睛，仿佛在说：“神马情况？你在做什么动作？”倪伟猜了一大串，终于费了九牛二虎之力猜出了词语。
最搞笑的还是我和刘俊辉那一组。我的“命”也很苦，一来就抽到“脖子扭扭，屁股扭扭”，可能是我太胖的缘故吧，扭脖子的时候，连腰都动了，就像在做腰部运动，而扭屁股的时候，分不清在扭什么了，大家都哈哈大笑，下一个词语是“跳舞”，只见我手在空中摆动，像一只在天上飞的小鸟，又像一只地上摇摇摆摆走路的鸭子，在地上打，刘俊辉看的目瞪口呆。
这次的班队课可真是好玩啊！
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华夏！华夏！五千年了，岁月的冲刷带不走古国的底蕴，时间的流逝更添华夏的沧桑，提起华夏，我该想起些什么，又会想起些什么。是开天辟地的盘古，补天造人的女娲，还是留下不老传说的三皇五帝。是不指南方不肯休的指南针，几近改写历史的火药，还是让笔墨清香萦绕在每一片天地的造纸术和印刷术。是在青铜器和龟壳上无端生香的先秦散文，还是在战场在塞外在滚滚长江豪迈了千年，在月光下在泪光中在凄风苦雨里婉约了几个世纪的唐诗宋词。是北国的大漠，南国的雨巷；是雄浑壮烈的安塞腰鼓；珠落玉盘的琵琶；是马革裹尸的英豪，温润如玉的君子。竹林深处，流向远处空谷幽兰的潺潺溪流边，有散发着青草气息的茅草屋静静伫立。氤氲着花香的晨雾，透过翠竹做的墙壁，在屋子里酿成了醇美的醴落。吹过梅花三弄、平沙落雁的白玉洞箫挂在墙上，桌上摆一架弹过高山流水、阳春白雪的绿绮琴，用汝窑的青瓷盏沏一杯雨前的龙井，看碧色的茶叶在水中起起伏伏，犹如人生，在顾二娘制的端砚里轻轻磨一方徽墨，提一只善琏的湖笔，在宣城的宣纸上挥毫泼墨，有潇洒的草书书写岁月。策马奔腾在无垠荒漠的少年，剑眉星目，白衣飘飘，黑色的发丝随风而舞，少年背上的龙舌弓和柳叶箭闪烁着凛冽的寒意，准备随时一箭直射天狼。一身戎装的将军，被岁月雕刻出斑白的银发，他的目光如深井般平静，一举一动尽显军人的风范，他手中的湛卢剑在弥漫了整个战场的硝烟中上下翻飞如蝶舞，而后一剑直捣了黄龙。我的华夏是诗意的，也是铁血的，是一部充斥着兵戈馨香的不朽神话。我的心在华夏生根发芽，我甘愿在源远流长的华夏文明里画地为牢，终生不离。650字 高一 散文
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自律之乐星海横流，岁月成碑。有谁是否想到昔日那个顽劣的小姑娘一日突破懒惰的桎梏，畅享自律之乐，于墨香中傲然绽放，砥砺前行？初识字，心中生妙趣。犹记那个午后，母亲将生性好动的我逮入书房，说要教我习书法。那个扎着小马尾辫的姑娘好奇地托着腮兴致勃勃，掠过篇篇大家名作，心中妙趣迭生。母亲直立如松，心静如水，一幅字帖书成。她将笔递于我，我一通乱勾画，只见的蚯蚓歪斜，叫一个惨不忍睹。母亲叮嘱我每日必多加练习，方能习得一手好字。我只信手涂鸦，不在乎的敷衍着，暗道："隔个十儿八天再练也无妨，本就无大碍……心已飘到门外吱呀的秋千上荡啊荡。"啪"我将笔一掷，溜了。只听母亲长叹："不自律啊……"渐熟稔，此中有真意。母亲日日催我练习，我只沉浸于嬉闹毫不理，只心中因一个"练书法 ″而沾沾自喜。那日书法比赛，我当仁不让挥舞起手，夺冠势在必得。殊不知，抬笔欲写，竟是胸中羞涩，半响写不出一个字儿来。见旁边的同学成熟稳健，胸有成竹，我却是"败絮其中"，不经悲从中来，悔恨于平时的疏懒与怠慢。垂头丧气归家，夺冠自不必说，窘迫更令我羞耻。半响，只听母亲缓缓道："自律决定高度，今后务必好好约束本心，定能开出不败的花……″我郑重点头，兀自下定决心。终习成，笔下有花绽。那日毕，我每日勤勉练习，决意好好约束自己，战胜小性子与懒惰，书少年意气！晨起研磨便练，昏晓提笔再练，渐渐地，渐渐地，自然是有几分韵味，我瞥见母亲欣慰点头。再试，我将洁白宣纸铺开，笔尖细软，狼毫蘸透墨汁，提笔，顿，回转，灯火下手腕影影绰绰，勾回，送出，少年郎笔下好风光，是锦绣山河。汉字之花傲然立于纸，自律之乐涌现我心。我战胜了懒惰，以自律遇见更好的自己，书少年意气长。650字 六年级 散文
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雨之乐生活在城里的我，很少接触大自然，所以，对我而言，一场雨，一束阳光，那就是大自然。小的时候，跟喜欢玩水的田然玩得很好，有事没事常找她玩。我们玩的水，主要是洗手水。春天的时候，把家里花瓶的花，用勺子和筷子抹成粉状，然后，用妈妈少许的香水和粉末渗在一起，最后在容器中调些洗手水，我们的香水就完成了。这可足够让我们玩一个上午呢！但由于摘家里的花，受到了大人的制止，我们只好到院子里摘那些少得可怜又不香的三角梅了。一次雨后，我们又去摘三角梅，偶然发现雨后的三角梅显得格外的好看，紫红的花瓣儿上有了几滴雨水，透过阳光，又多了几分透明，便想到广告：女人都是水做的！两个臭美的小女孩竟然想到要玩一玩雨水。一天，下了一阵细雨，两个小朋友就马上跑下院子，先是每人打了一把小小的伞，然后，实在是抵不住雨水的诱惑。“不知道雨水打在身上的声音是否与打在伞上的声音一样呢？”“用天然的水来淋自己，真的能变美？”……带着那一连串的疑问，放下雨伞，我们就往雨中跑去。雨中，雨水滚入了头发，跑进了领口，渗透了衣衫，甚至跳到了我的口中。雨中，有两个幼稚的童声在自得其乐：“感觉到皮肤变嫩咯！”雨中，整个人完全沉浸在“天水”的世界中。第一次与大自然近距离的接触，第一次发现其中的快感，其中的乐趣。后来，我上了小学，就常常在有雨伞的情况下被雨水淋成“落汤鸡”。这时，总是会招来妈妈的无奈：“你，哎，你不是有伞的吗？”而我则总是语无伦次地回答：“伞……那个……太小了，挡不住……”再后来，我也常常为雨水付出许多代价：感冒，发烧，头疼……雨是我最喜爱的，不论是潇洒的倾盆大雨，还是飘逸的绵绵细雨……那都是大自然给予我的乐趣！650字 五年级 叙事
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游泳之乐每年的夏天，都是我最快乐的季节。一年的游泳次数不多也不少，如果多的话就玩腻了。如果少的话就不过瘾了。所以，我每年都是提到游泳就会高兴地跳起来。在成长的经历中，让我最难以忘怀的就是游泳了。夏天的一天，在夕阳时刻，爸爸开着车带我来到九峰茶厂附近的一个小水库——华畈水库。太阳落下去了，可温度还是十分高。戴上潜水镜，只听“扑通”一声我就下去了。爸爸的游泳技术可真高，来到深谁处在翻个跟斗，边游向对岸。我可急了，爸爸走了，我不能学游泳了。我喊道：“爸爸快回来？”爸爸回答：“你泡泡这天然温泉吧。”我可闲不住，沉到水里捡螺丝，只见一个个小螺丝在砖石上。我一手就一把。我开心极了，因为我捡了这么多的螺丝了。这时候，爸爸也自由自在地游了过来，他指指这一些小鱼说：“我们小时侯捉这些小鱼玩，然后到了回家的时候就三个人一起捉几条鱼分了回家。”我潜到水中看一看，的确有许多小鱼在游动，可任你怎么抓也抓不到。我问爸爸：“这是些什么鱼呀？怎么这么多？”爸爸说：“这些就是小鱼，它们是永远也长不大的，它们的肚子里装满了鱼卵。”我惊奇地问道：“有多少颗鱼卵呀？”爸爸说：“最少也有三百多颗吧！”我见爸爸往下沉，我也忙往下钻，见爸爸潜了4、5秒钟就上去了，我也上去了。我与爸爸来了个游泳比赛，我们都是用蛙泳的。我使劲向前划，头在上面呼吸。游了三四米，就不行了。而爸爸却游了一个来回也不累。我惊讶地问：“怎么回事，你游一个来回都不累，而我两三米都这么累。”爸爸却说：“你慢慢练，也可以呀！我就不停地在水中翻跟斗。过了一会儿，爸爸说走了。可我“游意”未尽，还在水里游了好一会儿才上岸。650字 六年级
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成长之乐每一朵云，都想飞到最遥远的天际;每一朵花，都想绽放出最美的色彩每一个人，都想实现最初的梦想。即使追梦的路上会经历一次又一次的失败，但那也是成长的必经之路。黑白琴键跳动着，指间轻触，流出一段优美的旋律，沉醉其中，思绪渐渐飘远。“这首曲子你们俩准备一下，下星期到我这儿弹，谁弹得好，谁就在这次大型音乐会上主奏。”老师对着我和另一个跟我年龄相佐的女孩说。音乐会主奏？那是我梦寐以求的啊！何况是这首曲子，主奏的位置一定是我的了！想着想着，微笑在嘴角扬起接下来的五天，认定主奏的位置是我的，我该吃吃，该唱唱，该玩玩，并未有一点紧张之感。妈妈让我练一下，我都以我有把握来回绝。时间不知不觉间已从指缝间溜走，五天很快就过去了。当我终于再次翻开那首曲子时，脑子里竟一片空白。旋律、节奏、甚至连曲调都忘了，我猛得一颤，脸有些发红。“x，你先来。”我只得硬着头皮上去。每弹几个音符就断开，老师中途就打断了我。“你今天怎么回事？下去吧！”老师显得有些出乎意料和失望。而另一个女孩，她弹得很出色，甚至老师都为她喝彩。我知道，我输了。那几天，我想了很多。不是有句俗话吗，欲带皇冠，必承其重。想成功，就得付出努力！不能骄傲！天才也是靠99％的汗水和1％的天赋才能成为天オ，疾步如飞的兔子同样也会被乌龟超过。只有不断地努力，才会成功！我似乎懂了很多音乐节那天，她是主角，我是配角，东阳剧院几千人摇着荧光棒，作为配角的我，虽然有些恍惚。下台后老师问我“羡慕吗？”我点了点头，但又坚定地说：“下次我会超过她，不会懒惰了。”老师笑了，我也笑了，我为自己的成长而笑！黑白键跳动着，熟悉的旋律，熟悉的色彩，嘴角渐渐上扬，那是成长的快乐！650字 初中 叙事