一只小小的麻雀
一场雨过来,天气突然变得有点冷,午饭过后,我和家里的狗“小白”在院子里散步,忽然看到一只麻雀飞到离我们不远的花坛边,停了下来。小麻雀的个头不大,可能是刚刚学会飞,它那赤褐色的羽毛都湿透了,只见它用小嘴梳理着自己的羽毛。小白也发现这个不速之客,它慢慢地靠近小麻雀,小白离小麻雀越来越近,它张开血盆大口露出了锋利的牙齿,做好了吞食这只小麻雀的所有准备,小麻雀也发现了这个逐渐接近它的庞然大物,可小麻雀似乎并不担心小白会伤害它,依然若无其事地整理着湿溚溚的羽毛,小白向着小麻雀扑了过去,小麻雀轻轻一跳,跳到了水缸的边沿上,继续整理它的羽毛,我暗自松了一口气,为麻雀的机灵而赞叹不已。小白并不打算放弃这即将到嘴的美食,它跳了起来向着小麻雀了过去,小麻雀拍打着翅膀飞了起来。看着这就要快嘴的美食就这样飞走了,小白无奈地冲着我汪汪地叫着,我却如释重负地笑了。
可没一会儿,我便再次见到了那个熟悉的身影,小麻雀飞半空中掉到了地上,小白飞快向小麻雀跑了过去,可怜的小麻雀浑身抖,绝望地尖叫着,一对圆溜溜的小眼睛可怜巴巴地看着四周,我急忙喝住了小白,从地上捡起了小麻雀,手掌中的小麻雀是那样的弱小,它极力拍打着一对小翅膀,这应该是一只刚刚学会飞没多久的小麻雀,它的样子看起来是那样的可怜。我用手轻轻安抚着可怜无助的它,可小麻雀似乎并不领情,它从我的手掌跳到了地上,拼命拍打着翅膀,可却怎么也飞不起来,只见它跌跌撞撞地往墙角跑去,我追过去,又把它从地上捡了起来,捧着它进屋找了个小纸盒,把小麻雀放到纸盒里,又拿来一些米粒放到盒子里,小麻雀那双圆溜溜的眼睛里充满着乞求的目光,可能是太紧张了,它全身还在发抖,呆呆站在盒子。我放好米粒后,便走回屋去,躲在窗户后边观察它的动静,过了好一会儿,可能小麻雀觉得没有危险了,它开始啄食起米粒来,它吃饭的样子可真可爱,头一点一点的,尾巴向上翘着。不一会儿盒子的米粒就被小麻雀吃光了。
第二天中午,我把羽毛已经干了的小麻雀放到阳台上,准备放飞它,我捧着它,轻轻地往上一抛,小麻雀拍打着翅膀努力地向上飞着,可它只在半空中扑腾了几下,就又掉了下来,但它并不打算就此放弃,它一次又一次地努力地拍打着翅膀往上飞,然后是一次又一次地摔下来,我不忍心再看下去,很想把它留下来,养在笼子里,这样它就不用再练习飞翔了,但我知道麻雀向往的是自由,是蓝蓝的天空。最后伤痕累累的它,终于翱翔在湛蓝的天空中,它越飞越高,越飞越远,看着那个逐渐远去的小黑点。小麻雀面对困境的勇气和坚持不懈,让我的心头怦然一动。
在这个晴朗的午后,小麻雀用它的坚持告诉我这样一个道理:面对恶劣环境的威胁,生命需要很大的勇气,没有战胜困难的勇气,那是脆弱的生命。
广东揭阳惠来县惠城华群小学四年级:吴丹婷
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自制糖葫芦
前先天爸爸在网上买了个铜锅,说给我做糖葫芦,我一直很期待,今天终于可以吃到了。
只见爸爸洗好锅,拿出冰糖和空碗以及一盘子水果,爸爸开开火把冰糖煮化,等到可以拉出丝来火候就正好了,过了一会我来帮爸爸洗竹签,然后穿上草莓,香蕉,杨梅等我爱吃的水果,递给爸爸,顺手接过爸爸蘸好了的糖葫芦,就这样,10只糖葫芦就要做好了,爸爸曾是甜品厨师,对甜品的摆盘十分讲究,爸爸拿出洗净的玫瑰花瓣,青丝花瓣,茉莉花瓣,摆在盘子上,然后拿来糖葫芦放在盘子中央,最后关键时候了,爸爸拿起锅对着盘子‘唰“的一声帅气的一甩,塘充分的浸入在了糖葫芦中。我情不自禁的拿起了一只,连同花瓣放在嘴里,甜甜的,香香的……我感受到了糖葫芦的香甜,更感受到了父爱的伟大。
四年级:小吃货一枚
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一只小麻雀暑假时,爸爸在一棵大树下捡到一只小麻雀。这只小麻雀的嘴角还是黄色的,才刚学会飞,应该是从树上摔下来的。它身上的羽毛颜色很多,有褐色、灰色、黑色……分别长在小麻雀身上各个部位。头顶上是黑色的羽毛,背部大部分是褐色的,也有一些是灰色的。腹部是纯灰色的羽毛。爸爸把它放进桶子里。他开始时一直不安地扑棱着翅膀,想飞出去,但这一切都是没有用的。渐渐地,它也明白了这一点,开始不再扑棱翅膀,而是卷缩在角落里。我放了几粒生米,有一粒落在了它的头上,它触电了般地叫了一声,跳到了旁边。但过了好一会儿,它都不吃米粒。于是我便架上一面镜子,从镜子中观察它的一举一动。又过了一会儿,它觉得人已经离开了,便慢慢站了起来,对桶里的每个角落巡视了一遍,最后向米粒跳去。它吃了几粒米粒,便又重新躺下了。晚上,爸爸把这只可爱的小麻雀放回了大自然。好怀念那可爱的小麻雀!350字 四年级 记叙文
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小麻雀有的人喜欢终日忙碌的燕子,有的人喜欢搏击风雨的苍鹰,而我却喜欢机灵可爱的小麻雀。每次回乡下,我都会和外婆家的小麻雀啾啾玩。啾啾有一双乌黑乌黑的大眼睛,全身是棕色的,头顶一块毛是金黄色的,可爱极了。啾啾生气时,身上的毛就会竖起来,高兴的时候,它会在笼子里跳来跳去,难过的时候,会蜷缩在笼子的一角。啾啾名字的来由是因为它的叫声,其他的小鸟叫声要不是“唧唧”就是“喳喳”,而啾啾的叫声是“啾啾啾啾”。我有时会把啾啾放出去,让它自己活动活动,它一飞上蓝天就大叫“啾啾啾啾”,好像在说:“太好了太好了,我可以玩了。”过了一会,我准备喊啾啾回来吃饭,只见它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾见我向它招收,马上就飞到我身边,啄着我手上的小米粒。啾啾在洗澡时会发出“啾啾啾啾”的声音,仿佛在说:“洗澡真舒服。”啾啾洗完澡飞回笼子,清了清嗓子,唱起了优美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫,我都会做出各种各样的猜想。我爱啾啾,爱它那优美的歌声,爱它那可爱的摸样。400字 四年级 记叙文
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小麻雀在我家院子里,一棵大树上住着一窝可爱的小麻雀,它们整天叽叽喳喳的,快活的过着日子。麻雀妈妈不知辛劳地觅食,无微不至的照顾自己的孩子。一天天过去了,可爱的小麻雀,羽毛变得丰满了,身体也强壮有力了。它们已长大了,自己要学会去觅食,躲避风雨,学会飞行了。一天中午迫近,麻雀妈妈一直没有送来美味的午餐,几只小麻雀饿得嗷嗷直叫。“出去吧!不能饿死呀,总得出去找东西吃呀,其中的一只小麻雀说”。“嗯嗯,应该独立生活了,不愁吃喝,衣食无忧的日子该结束了,另一只小麻雀嘀咕着。”几只小麻雀扑腾着翅膀飞出了窝。只见眼前一黑,几只小麻雀重重的摔在地上,任凭它们怎样拍打着翅膀,可就飞不起来。再怎么努力也托不住身体。不听使唤的翅膀,让小麻雀们再次落到地上。它们精疲力尽地躺在地上,早已气喘吁吁的。“再飞不起来,大家会有危险的,一只麻雀说道”。大家在地上大口大口地喘着粗气,突然听到“汪—汪”的声音,惊慌失措的小麻雀,紧紧地抱在一起,它们惊恐万分,吓得不知如何是好。一只大黑狗悄然来临,一对凶神恶煞的眼睛,慢慢地逼近它们。就在这迫在眉睫之时,老麻雀像离弦的箭一样从树上俯冲下来,直直的向黑狗冲去。大黑狗愣了一下,只见老麻雀抖动浑身上下的羽毛,直直的竖立起来,尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的脸,它不知所措地倒退了几步。老麻雀“吱吱的声音”,听起来毛孔悚然,可那声音充满了无限的力量。大黑狗瞬时惊呆了。一直愣在那里一动也不动。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 童话
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小麻雀大雨倾盆而下,世界都被罩在密密的雨帘里,但我记得,上次雨里的那只小麻雀。那天,大雨很反常地下着。雨里大风也来作乱,外头的树摇摇晃晃,似乎马上就要断了似的。当雨小了,我拿着雨伞跑到外头,发现草地里躺着两只小麻雀。我大脑立刻发出指令,把它们拿回家去好好调养。我把它们晤在手上,三步并做两步跑回了家。我回到家二话不说,把麻雀放在被子上,赶紧去取冷饭。回到房间,我把暖气开了,又去拿了几个小碟子,把水和冷饭盛到里头。经过一番努力,小麻雀们醒了,却只是睁着眼睛,恐惧环顾着这个“奇怪”的世界。为了更好地照顾它们,我还把我的宠物鸟“波比”带了出来,它是一只八哥,虽然可能八哥和麻雀交流不了,但是值得一试。我呕心沥血,尽心尽力照顾它们,可一只麻雀还是离开了“鸟世”,另一只体力复原后,还是远走高飞了,我可能也再也见不到它。动物和人之间的情谊是最宝贵的,要珍惜这一份看似微小的情谊。350字 四年级
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两只小麻雀天刚蒙蒙亮,两只小麻雀就兴致勃勃地落在我家阳台晾衣架竹竿上。那啾啾的鸟语声,好像在唱着《起床歌》。我揉了揉眼睛,一骨碌爬起来,蹑手蹑脚地向阳台拐角走去。这是两只灰不溜秋、如同双胞胎难以分辨的小麻雀。它们有着小巧灵活的身躯,翘着细长的小尾巴,那小小的细长的爪子紧紧地抓着竹竿。十分有趣的是:它们头上布满一片褐色的毛,好似一块小头巾;灰白色的脖子上,有着黑色项圈,又好似戴着古铜色的项链;又长又尖的小嘴巴的嘴角均匀地配备着白色的“小米粒”图案。为了感谢它们的“起床歌”,我决定为它们提供一顿早餐。我拿来一小碟米饭,再把一小块火腿肠肉搅拌在里面后,想到小麻雀见到人一定会因胆小而惧怕飞去,便轻手轻脚地把碟子放到阳台上,然后躲在暗处观察起来。只见它们见到米饭后,小小的眼睛变得炯炯有神起来,东瞧瞧西瞅瞅,活像个鬼精灵!当它们感到丝毫没有不安全时,便闪电似的落到米饭前,毫无顾忌地、大胆地吃起来。忽然,我担心起来:它们会不会因为“吃”而发生争吵、打斗,最后会是两败俱伤?可是我的担心随着它们的表现显得是那么苍白、那么无力,它们自始至终都是在十分友好、互相谦让的气氛中有滋有味地吃着香喷喷的肉米饭,很快米饭就被吃个精光!看着两只似乎长胖了的小麻雀,唱着“啾啾”欢乐的歌儿,向着新升的太阳展翅飞去,我打心眼里高兴!500字 一年级 状物
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小麻雀每当我站在阳台朝窗外望去时,总有几只活泼可爱的小麻雀站在电线杆上跳个不停,发出叽叽喳喳的叫声可有趣了!小麻雀的身子小巧玲珑,全身是赤褐色的,尾巴总是一如既往的向上翘着。一双黑色的玛瑙眼睛小小的,像两颗黑色的宝石。虽然小,却显得那么灵敏有神,总是用机警的眼神望着四面八方,好像随时防备敌人的侵袭似的,小麻雀的头上是一片烟色的羽毛,像盖着一块方巾。脖子上有一圈洁白的细毛,像一条白色的玉坠,嫩黄色的嘴巴又小又尖,着实让人觉得可爱,细细的爪子又小又短,是小麻雀能轻盈地站在细细的树枝上。每天早上起来,小麻雀那悦耳的声音总能传入我的耳朵里,将我唤醒,进入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一个不停跳动的音符,给我们生活增添了无限生机,为我们的生活带来了无限的乐趣。虽然小麻雀没有黄鹂婉转动听的歌声,没有翠鸟那么可爱,但是小麻雀是那么坚强!那么伟大!冬天到了,所有的鸟都飞到南方去了,唯有他,不惧怕与冬天的冰冷与鹅毛大雪,仍然在电线杆上蹦来蹦去,为冬天拂去了一丝寒冷,也为大地增添了一丝生机。小麻雀,我赞美你,我歌颂你。450字 五年级 状物
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小麻雀我以前养过一只小麻雀,是我爸爸买回来的,我给它起了一个名字叫莉莉,莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛,红红的尖尖的小嘴巴,还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子。想起莉莉那小嘴就会想到一件事。那天爸爸把它买回来时我十分兴奋,所以用手指沾水伸进鸟笼里喂它喝水。没想到,它既然用那尖尖的小嘴咬了我手指一口。“痛死了,痛死我了!”我哭着说。第二天,我又把手指伸进鸟笼里,莉莉这次还是咬我手指一口。过几天后,我和莉莉渐渐熟悉起来。我把手指头伸进鸟笼时它不再咬我的手指。还会和我谈天,我有什么开心难过的事都和莉莉说。莉莉真像会听我说话似的,每一次我和它说话时,它都会叽叽喳喳叫,因为这样,所以我和莉莉的感情越来越好。有次我将房间的门窗关紧,然后把莉莉从鸟笼放出来。莉莉一时飞到衣架上,一时飞到书桌上,最后飞奔到了我的手上,用爪子紧紧地捉住我的手指,还叫了几声,好像在说:“主人,我是不是很乖?” 我和莉莉的感情就像好朋友一样。可是有一天我看见莉莉望着天空在飞翔小鸟,好像想飞上天似的,我想:莉莉是大自然的一份子,它不该呆在笼子里。所以我把莉莉放走了,莉莉飞走时,我依依不舍地望着它,情不自禁地流下了眼泪。450字 六年级 状物
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小麻雀最近,我家的阳台边来了一位特殊的小客人,它就是可爱的小麻雀。 小麻雀就喜欢停留在电线上,屋顶上,每当小麻雀站在它的“舞台”上,它就会用它那甜美的歌声,招引更多的麻雀跟它一起放声歌唱。可那些从四面八方匆匆赶来的麻雀,它们唱得再好,也只不过是伴唱,真正的歌星还是惹人喜欢的小麻雀。瞧!它多有歌星的风范呀,迎着凉爽的秋风,掠过铺在地上用落叶做成的“黄地毯”多有绅士风度呀!小麻雀在唱歌时还喜欢挥动翅膀呢!装得跟音乐厅里的指挥家一样,真是惟妙惟肖啊!可是,有一阵子,我发现小麻雀的歌声,没有以前那么地清脆、嘹亮了。我很担心,怕小麻雀生病了。所以,我就把它抱进来,抚摸着它那均匀、乌黑的羽毛,心疼级了,因此,我决定帮它治病,我一日三餐常常喂食给它吃,过了三四天,小麻雀逐渐变胖,活跃起来了,所以,我就把它放飞出去它的家------奇妙而美丽的大自然。 我放飞它的时候,它飞出来了,但却听在了电线上,凝视着我。仿佛是在跟我依依不舍地告别,我看了它一会儿,摆了一个手势让它飞远去,小麻雀似乎听懂了我的话,向着东方飞去了。我看着它那空虚的背影,心中有中说不出的滋味。 小麻雀我特别特别喜欢你!400字 四年级 状物
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《小麻雀》的感动喜欢老舍先生的《小麻雀》,源自于从小对小动物的喜爱,所以对它印象非常深刻。生活在田野、麦场、房顶、树梢上的小麻雀,没有华丽的外表,没有美丽的羽毛,它们却总是那么热热闹闹,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,活泼可爱,是一群生活在大自然里的快乐小鸟。但是,老舍先生却呈现给我们一只受了伤、正在生死线上挣扎的可怜的小麻雀。这只小麻雀不仅牵动着老舍先生的心,也牵动着每一位读者的心。“它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。”“它的眼带出进退为难的神情,虽然只是那么个小而不美的小鸟,它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。”这几句话的描写一下子把读者的心抓紧了,同情,爱怜,保护幼小的感情油然而生。俗话说,眼睛是心灵的窗户,从这个窗口读者看到了小麻雀时时在变化着的复杂的内心世界,那“小黑豆似的眼睛”流露出对人的依赖和求助,文中先后多次描写了小麻雀的眼神,这眼神中有为难,有委屈,有哀求,有惊吓,有挣扎,有沉思,有等待,有勇气,有坚强……真的佩服老舍先生,在这样短短的一篇散文里,在这样小小的一只麻雀身上,让读者看到了一个弱小的生命在死亡的边缘,如何战胜恐惧,如何顽强的想要生存下去的精神。“我把它捧到卧室里,放在桌子上,看着它,它又楞了半天,忽然头向左右歪了歪用它的黑眼睁了一下;又不动了,可是身子长出来一些,还低头看着,似乎明白了点什么。”小麻雀或许明白了,环境是冷酷的,要使自己生存下去,只有依靠自己的力量去抗争。这篇散文是老舍先生写于30年代的作品,老舍先生自己曾这样说过:“因为自幼受过苦,受过压迫,愿意借题发挥,把心中怨气发泄出来。……我只写出我对他们(指受压迫者)的同情,不敢也不能给他们指出出路。”的确,小麻雀代表了旧中国被损害、被侮辱的弱小者。小麻雀的内心活动,与剥削制度下受压迫、受损害的人们在无法抗拒的灾难中的心理状态极为相似。在旧中国,有许许多多处于社会底层的“弱小者”,他们遭人欺凌,无力反抗,老舍先生看到了小麻雀的境遇后,“浮想联翩”由“物”及“人”,见物生情,以物写人,表达了自己同情弱小,关心被损害者命运的思想感情。每一次品读它,都会有惊心动魄的感觉,但每一次都会更加体会到老舍先生创作这篇散文时的心情,那由同情而生的正义感,由救护小麻雀而增强的时代责任感。时过境迁,生活在和谐社会的我们,对那些不堪回首的历史已经渐渐淡忘,再读仍旧会打开你记忆的闸门,仍旧可以震撼你的心灵。作为课文的《小麻雀》消失了,可是作为一篇堪称经典的作品永远不会消失,它经得起岁月的磨洗,一定会通过各种渠道继续传播,在不经意之间会与你相遇,从而让你爱上它,被它感动,被它影响,既而把这感动传递给每一个人,相信不管是过了十年,或是二十年,甚至更久远,老舍先生的《小麻雀》还是可以把你的心抓走,还是可以让你为之动容!五年级:幸福可爱公主1000字 五年级 读后感
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我和小麻雀每天早晨,我总会被一阵阵清脆的鸟鸣唤醒,在这时,我便会迅速穿好衣服,走到厨房的窗台上,去看看那三只被我救过的小麻雀。暑假的一天,我洗完澡,听见柜子里有一种十分娇嫩的声音,很快,我听出来这是刚出生不久小鸟的叫声。当时,我非常好奇,顺着声音找了过去,最后,终于在靠近下水道的柜子里发现了五只羽毛还未丰满的小麻雀,它们生活在一个洞里。这个洞是哪里来的呢?说来话长,我家的下水道一直不太通畅,所以爸爸就让工人从厨房的墙跟处钻了一个直径大约为 10厘米 的洞,用来改装下水道,这个洞是滚圆的,趴在地上就能看见外面了。钻好之后,由于爸爸妈妈的工作又忙了起来,便把装下水道的事给耽搁了,没有想到如今竟变成小鸟的安乐窝了!我开始仔细的观察起它们起来:小麻雀一个个偏着头,眨巴着一对天真无暇的小眼睛,圆溜溜的,跟黑芝麻差不多大小,很可爱。头上有一撮黑色的皮毛,两旁都是橘黄色的,小脚简直和钢丝一样细。继续向里面探着头,我发现了一个小小的麻雀蛋!我又是惊又是喜,于是便不再打扰麻雀宝宝了,小心翼翼的关上柜门。又过了几天,当我再一次去看小麻雀时,已经只剩下三只了,而且我发现它们时,它们是在柜子里的,我心里不禁“咯噔”了一下,心想:既然能爬进来,也一定能爬出去,另外两只小鸟会不会……要知道,我家可是住在五楼呀!看着小麻雀们痛苦的拍着幼嫩的翅膀,听着地上扑棱扑棱的声响,一个念头从我的脑海中闪了出来,我要救它们!于是我到阳台上找了一个鞋盒,又去衣橱里拿了一件小棉袄放入盒里,再铺上厚厚的稻草,这样小麻雀就不会嫌冷了。我把它们一抱进去,又想到喂它们吃东西,就把饭粒切碎了,将饼干压碎,用草莓夹心做盖浇,半碗香喷喷的“奶油拌饭”就做好了。我拿来一根牙签,沾一点“奶油拌饭”,飞快的塞进一只小鸟嘴里,它咂咂嘴,然后立即张大嘴巴,别的小鸟也张大嘴巴,我喂了这个又喂那个,忙得不亦乐乎。第二天,我看见两只大麻雀站在窗台上,嘴里叼着虫子,东张西望,看样子很着急,我猜可能是麻雀妈妈和麻雀爸爸正在寻找他们的宝贝,就把鞋盒放到窗外,自己躲在客厅里看,我看见两只老麻雀飞进盒子,把虫子啄进小鸟嘴里,又叽叽喳喳的说了好一会儿,这场面感动得我热泪盈眶。从此,每天上午和下午它们都能与父母亲密接触,晚上我再将盒子拿回家。五六天之后,小鸟嘴上的黄色逐渐褪去,妈妈告诉我,当麻雀的嘴全变黑的时候,它就会飞了。果然又过了两天,我打开盒子,小麻雀竟飞了起来,它们飞到窗台上,在我头顶上盘旋了两圈,好象是和我进行告别,然后带着不舍的心情飞走了,望着那远去的身影,我默默祈祷:愿我的小麻雀一路平安。1000字 初三 记叙文
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一只小鱼one. 大海出事了美特是一只漂亮的鱼儿,她就住在大海里,她和伙伴们快乐的嬉戏.玩耍......“美特,我们又相见了。”爸爸妈妈搂住美特说。“爸爸妈妈,你们应该感谢八哥先生,若没有他,我还救不出你们了......”咦?这是怎么回事?原来,大海刚刚经历了一场灾难。有一天,美特的伙伴因吃了塑料袋而死亡,伙伴们也没在意,而鱼博士把鱼儿们都叫来“大家请注意,绝对不能吃塑料袋!”因为把“塑料袋”说成了“塑(ju)料(liang)袋(dao)”,引得鱼儿们哄堂大笑,大人们忙板着脸说:“不许笑!”小鱼儿们这才止住了笑,“为了读起来方便,就叫它‘白色毒体’”“我们明白了,叫‘白色毒体’!”事后,小鱼儿们又去嬉戏去了,但鱼博士说的话,他们永记心头,一切还和以前一样。但是,不幸还是不可避免的发生了......two. 以后过了两三天,小虾们很多都死亡了,没死的也奄奄一息了。鱼儿们有些害怕了。又过了两三天,小鱼儿们的父母开始生病了,鱼儿们有些惊惶失措。第二天,许多鱼儿的离开了人世间,美特害怕了,她独自躲在一个角落里,想:有一天,爸爸妈妈也离开了我怎么办?想着想着,她以最快的速度游到了好朋友子亦父母的坟前,不禁失声痛苦......“美特,我好羡慕你!”子亦抱住美特,眼睛里充满了愤怒与悲伤。“子亦,别哭了,看你把眼睛都哭红了。”美特帮子亦擦干眼泪,“今天你去我家,让我爸妈认你为女儿。以后,我们就是姐妹啦!”两人高兴的回家了。爸爸妈妈知道美特是个热心肠,一定会带伙伴们回家,于是父母把家打扮的很漂亮,等孩子们一进家,他们就齐说:“欢迎新女儿回家!”子亦一见这场面,激动的热泪盈眶,爸爸妈妈还举行了小型晚会,“子亦,你唱首歌吧!”妈妈温和的说,子亦唱了首《我想有个家》,优美的歌声在屋里回荡......three. 美好的结尾时间又过去了两三天......爸爸妈妈忽然觉得身体异常,他们想自己也得上那种病了,为了不给美特留下难过的伤害,和子亦的第二次伤害,他们决定晚上悄悄行动。晚上,爸爸妈妈悄悄走了......第二天,她们找不到了爸爸妈妈!大海的臭味越穿越深,甚至传到了海底......她们回到家,扑鼻的臭味难以让她们入睡,但她们还是入睡了。梦里,美特梦见自己再向全世界的人演说,说他们应该保护自然环境,保护动物,保护自己的家园......人们接受了意见,开始了行动......"太好了!”“怎么啦?美特?”“子亦,走!我有办法了。”她们通过青蛙,把消息告诉了八哥,八哥告诉了人类,人们省悟了,行动了......鱼儿们的异病奇迹消失了,美特的爸爸妈妈也会到了她们的身边。一切恢复了平静......感想:这篇文章是含了不少想象,但是读了此文,你有没有悔恨才是最重要的。请不要伤害一个个无辜的生命!醒悟吧!要不然会得到报复的!1000字 六年级 写景
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一只小木船坐在窗前,缓缓地打开打开写字桌的抽屉,那只小木船有映入我的眼帘,宛如一阵温暖的春风拂过,吹开了我记忆的匣门……记得,上五年级的时候,我与陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友。因为我们两家住的很近,所以,上学、放学我都和陈明一起走。可是,一件小事却打破了这宁静的生活……那天,上完了手工课,我们班里的同学都把自己在手工课上辛苦做成的小船拿出来玩,我也不例外。“嘿!你的小船做好了吗?”陈明忽然从我身后窜了出来,吓了我一大跳,“吓死我了!我的小木船做好了,在这儿呢!”我一边说一边指了指课桌上的小木船。“哇!真好看!我能和你交换着看一下吗?”他真诚地看着我说道。我毫不犹豫地把小船递给了他:“当然可以了!不过,这只木船可是汇聚了我的汗水和智慧才制作成功的,小心点儿!别把它摔坏啦!”陈明信誓旦旦地说到:“当然不会摔坏了的!你放心好了!”他说完便把他做的小木船放到了我的桌子上,兴奋地捧着我的小木船玩去了。他跑着跑着,只顾着看手上的小木船,却没注意脚下,不知被谁勾了一下,没站稳,险些摔倒,我的小木船也从他的手中以一个“完美”的弧线“飞”了出去。我只听见一声清脆而又响亮“啪”的声音,好像什么东西被摔断了一样,我向声音的来源处望去,只见我的小木船已一分为二了。我气愤地一把抓起了陈明的小木船,冲到了陈明的面前,怒气冲冲地瞪着他说:“你干嘛把我的小木船摔坏!哼!我看你就是故意的!”“对不起!我不是故意的我……”还没等他说完,我就不由分说地狠狠地推了他一把,他重心不稳,一只脚向后退了一步,却正好踩中了我的小木船,我的小木船被他踩得四分五裂了。“你,你就是成心的!哼!你不仁,就休怪我不义了!”我边说边把陈明的小木船高举过头顶,一松手,只听见“啪”的一声,小木船被摔成了两半,我和陈明之间的友谊也随之被瓦解了。“我……我都说了我不是故意的了……”泪水划过了他的脸颊,他哭着跑出了教室……下午,放学了,因为的路只有一条,所以,一路上我都尽量避着陈明。回家后,我想了很多:话说回来,陈明也不是故意摔坏我的小木船的,也不能怨他。就为了这只小小的木船,就轻而易举地将我和陈明之间那珍贵的友谊瓦解了吗?想到这里,我心里像打翻了五味瓶一般,真不是个滋味!我真懊恼我当时鲁莽的举动。第二天上学的时候,我缓缓来到陈明的面前,把昨晚熬夜制作出来的小木船递给了他,惭愧地说道:“陈明,对不起!我昨天不该那样对你!是我不对!”我声音小的像蚊子,连我自己都快听不清了。“要说对不起的是我才对呢!我不该把你的小木船摔坏。正好,我也做了一只船赔给你!”他抬起头来,把他做的小木船递到我的手中。我俩望着对方的“熊猫眼”大笑了起来。“呦,你俩昨儿个不是还吵架呢吗?怎么今天就……”刘平疑惑的望着我俩。“才没有呢!”我和陈明异口同声地说道,然后彼此看了对方一眼,又哈哈大笑起来。从此,我和陈明又和好如初了。想到这儿,一股暖流涌上了我的心头……1000字 六年级 记叙文
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[叙事]我和小麻雀作者:刘津妤 年级:三年级 有一天,在放学回家的路上,我发现了一只小鸟。 那是一只小小的,浑身长满灰色羽毛的鸟儿。我在不远处静静的看着它,它一动不动,似乎被寒冷的冬天冻僵了。想到这里,我赶紧的跑上前,想要把它抱在怀里给它温暖。 看到我走进,它先是拼命挣扎的站起来,可是没有成功。 我没费吹灰之力就把小鸟放在手心,小心翼翼的抚摸着它,轻轻的说:“鸟儿,别怕,我不会伤害你的!” 小鸟似乎听懂了我的话,渐渐的,它停止了挣扎,在我的手心里静静的趴着,似乎找到了家的温暖。 就这样,我双手捧着小鸟,飞一般的跑回家。 当我把冻僵的鸟儿交到妈妈手里的时候,妈妈表扬了我,妈妈说:“孩子,你是一个爱护小动物,有爱心的好孩子。”我听了心里高兴极了。 望着受伤的鸟儿,我担忧的问妈妈:“妈妈,它会好起来吗?你能救救它吗?” 妈妈说:“没问题,它只是翅膀受了轻伤,妈妈先用药水处理伤口,然后再帮小麻雀巴扎一下,过几天,小麻雀就会好起来的。” “真是太好了,妈妈,你真厉害!” 我把这个好消息告诉小麻雀,它仿佛也知道自己马上就会康复的好消息,转动着小眼睛,对我点点头,好像在说:“谢谢,谢谢!” 我急忙摆手,“小麻雀,你是益鸟,是人类的好朋友,我会一直保护你的。” 就这样,大约一个星期的时间,小麻雀的翅膀痊愈了。 可是,我却再也高兴不起来,因为妈妈说过,小麻雀好了以后,就会还小麻雀自由。 “我会想它的,难道就不能把它养在家里,和我作伴吗?”我恳求妈妈不要把小麻雀放走。 妈妈重重的批评了我,说:“孩子,小麻雀的家是大自然,那里有它的爸爸妈妈和兄弟姐妹,难道你忍心看着小麻雀这么小就和爸爸妈妈分离,难道你忍心看着小麻雀待在你的笼子里,没有家人朋友,孤孤单单一辈子?” 一瞬间,我恍然大悟,是呀,妈妈说的太对了,我不能这么自私,我见不到爸爸妈妈都会难受,小麻雀肯定也一样。 我抬头望着外面蓝蓝的天,清新的空气,心里打定了主意。我轻轻的从笼子里把小麻雀捧在手里,低头在它的耳边轻轻的说了一句话,“回家吧,小麻雀,去找你的爸爸妈妈去吧!” 我张开了双手,还小麻雀自由自在的去飞。 “去吧,回家吧!”我大声的对小麻雀说。 小麻雀在院子里盘旋了几圈,然后,一下子飞走了。 我望着小麻雀越飞越远,直到再也看不见任何影子。我的眼圈红红的,泪水瞬间落下。我弄不明白,这是为小麻雀离开而伤心的泪水,还是为小麻雀马上能见到自己的亲人而高兴的泪水。作文网专稿,未经允许不得转载1000字 三年级 叙事
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