“三八线”没了
400字
二年级
写人
真讨厌！老师怎么会让我跟这个又小又瘦的丁诚同桌呢？为了跟他“划清界线”，我在桌子中间画了条“三八线”。只要他的书本一跃过我的“地盘”，我就会使劲将他的东西推过去。
过了几天，我们要测试这段时间的学习情况了。试卷一发到手，我一看，嘿，真简单！我便埋头做起来，可刚写一会儿，我的钢笔就写不出来了，原来，自己马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉！这下可好，丁诚肯定不会借给我的，要是以前，我总会向同桌借的，现在怎么好意思！我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我抱着一丝的希望朝丁诚看了一眼，发现他也正看着我，我像触电似的，一下子把头转了回来。谁知，丁诚一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤给了我一半。顿时，一股暖流从我的心头涌出……
第二天，试卷一发下来，啊！谢天谢地，这次语文测试我又考了个97.5分。怎么感激丁诚呢？要不是他挤给我墨水，说不准我连80分都考不到呢！多好的同桌呀！难道今天我还要和他“划清界线”吗？
下课了，同学们都出去活动了，只有我还在狠狠地擦着那条“三八线”…
第一次卖辣椒
800字
六年级
叙事
第一次卖辣椒：每当我想起自己第一次卖辣椒的经历，我就深深地体会到“萝卜青菜，各有所爱”的含义。
那是暑假里的一个早上，太阳刚刚升起，农贸市场就早已是熙熙攘攘，到处是忙碌的身影，到处是讨价还价声，各种蔬菜、海鲜真是琳琅满目。
我提着爸爸收获的辣椒，匆匆忙忙地来到农贸市场，很快地摆好辣椒摊位。我的面前摆着一堆诱人的辣椒。我看着又新鲜又红嫩的辣椒，胸有成竹地想：今天肯定会有好买卖。瞧，我的辣椒多么新鲜诱人啊。
我开始高声叫喊着：“卖辣椒，卖辣椒，又香又辣的四川朝天椒，辣得你味口大开，辣得你百病全无……”
真是商机无限啊，我刚喊出口，就有一个年轻的女顾客来了。她穿着时髦的绿色连衣裙，走到他的摊位前，低头看了看辣椒，问：“这辣椒辣不辣？”
“辣！当然辣，辣的……”我对我的辣椒赞不绝口。心想：这么新鲜的辣椒，这位顾客听了我的夸口，一定会买的。
不料，人算不如天算。令我没想到的事发生了。
“我不要辣的。这么辣的辣椒会辣死人啊。会辣得人两眼直冒金星。真是的。”那位顾客连头也不回地走了。
我看着顾客转身而去的身影，百思不得其解：为什么年轻人不爱吃辣椒呢？难道这里的人都不爱吃辣的辣椒？
我眼睛骨碌一转，灵机一动：看来我得改口了。待会儿我就说辣椒不辣。不然，我的辣椒就卖不出去了。
不一会儿，有一个老奶奶提着篮子走到我的辣椒摊位前。她满头银发，用苍老的声音问：“这辣椒辣不？”
我想到刚才年轻女顾客的反应，心想：年轻人不喜欢吃辣的，那么老年人肯定更不喜欢吃辣的。于是我脱口而出：“辣椒不辣，一点也不辣，保证你吃了还想吃，吃了我的辣椒，你会百病全无。你买一些吧。”
不料，人算不如天算。令我没想到的事又发生了。
老奶奶听了我的话，摇了摇头，不耐烦地说：“不辣？那我不要。我不爱吃不辣的。不辣的辣椒，吃起来没有味道，索然无味。我还是到别处去看看。”说罢，老奶奶就提着篮子扬长而去。
我的脑海里回响着老奶奶的话，愣愣地望着老奶奶远去的身影，摇了摇头，自言自语地说：“难怪说大千世界，无奇不有。这两个真是怪人，年轻的不爱吃辣的，年老的却爱吃辣的，真是让人琢磨不透啊。”
我终于明白了：这真是萝卜青菜——各有所爱啊。看来卖辣椒也不是简单的一件事，看来推销产品也要讲究方法，要摸清每位顾客的心理才对啊。
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“三八线”没了过了几天，我们要测试这段时间的学习情况了。试卷一发到手，我一看，嘿，真简单！我便埋头做起来，可刚写一会儿，我的钢笔就写不出来了，原来，自己马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉！这下可好，丁诚肯定不会借给我的，要是以前，我总会向同桌借的，现在怎么好意思！我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我抱着一丝的希望朝丁诚看了一眼，发现他也正看着我，我像触电似的，一下子把头转了回来。谁知，丁诚一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤给了我一半。顿时，一股暖流从我的心头涌出……第二天，试卷一发下来，啊！谢天谢地，这次语文测试我又考了个97.5分。怎么感激丁诚呢？要不是他挤给我墨水，说不准我连80分都考不到呢！多好的同桌呀！难道今天我还要和他“划清界线”吗？下课了，同学们都出去活动了，只有我还在狠狠地擦着那条“三八线”…350字 二年级 写人
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“三八线”没了过了几天，要测试这段的学习情况了。试卷一发到手，我一看，嘿，真简单!我便埋头做起来，可刚写一会儿，我的钢笔就写不了，原来，马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉!这下可好，丁诚肯定不会借给我的，要是以前，我总会向同桌借的，现在怎么好意思!我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我抱着一丝的希望朝丁诚看了一眼，他也正看着我，我像触电似的，一下子把头转了回来。谁知，丁诚一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤给了我一半。顿时，一股暖流从我的心头涌出……天，试卷一发下来，啊!谢天谢地，这次语文测试我又考了个97。5分。怎么感激丁诚呢?要他挤给我墨水，说不准我连80分都考呢!多好的同桌呀!难道我还要和他“划清界线”吗?下课了，同学们都出去活动了，我还在狠狠地擦着那条“三八线”…300字 高二 写人
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“三八线”没了“三八线”没了 江苏省盐城市 盐城市第一小学 四（１２） 朱睿敏 真讨厌！老师怎么会让我跟这个又小又瘦的丁诚同桌呢？为了跟他“划清界线”，我在桌子中间画了条“三八线”。只要他的书本一跃过我的“地盘”，我就会使劲将他的东西推过去。 过了几天，我们要测试这段时间的学习情况了。试卷一发到手，我一看，嘿，真简单！我便埋头做起来，可刚写一会儿，我的钢笔就写不出来了，原来，自己马大哈，昨晚收拾书包前，忘了打墨水了，现在……唉！这下可好，丁诚肯定不会借给我的，要是以前，我总会向同桌借的，现在怎么好意思！我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我抱着一丝的希望朝丁诚看了一眼，发现他也正看着我，我像触电似的，一下子把头转了回来。谁知，丁诚一把拿过我的钢笔，把他那本来就不多的墨水迅速地挤给了我一半。顿时，一股暖流从我的心头涌出…… 第二天，试卷一发下来，啊！谢天谢地，这次语文测试我又考了个97。5分。怎么感激丁诚呢？要不是他挤给我墨水，说不准我连80分都考不到呢！多好的同桌呀！难道今天我还要和他“划清界线”吗？ 下课了，同学们都出去活动了，只有我还在狠狠地擦着那条“三八线”…450字 四年级
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和同桌分“三八线”后我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中间画了一条“三八线”。（其实我也不知道“三八线的意思，只知道这是隔离线。）说：“以后谁也不准超过这条“三八线”，谁超过打十下！”祖明宇同意了，最近上课总是提心吊胆的，生怕超过了“三八线”我和祖明宇也没有像往常那么聊天过。今天第二节课下了后，老师叫我们在教室写作业，不要出去玩儿，不知道他是有意还是故意，课间是十分钟，在这短暂的十分钟里，他的脚超过“三八线”居然有九次！我对祖明宇说：“你超过了九次，所以我要打你90下！”他也愿赌服输，只是打了才一两下，就上课了，我也没跟他津津计较。上课时，他用脚碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他转过头来瞪了我一眼，好像在说：我可不是好欺负的！于是，我俩来了一场“脚碰脚大战”这场战斗持续了将近十多分钟，我们因为过于劳累，就休战了。体育课上，他超线了，我说要打他，他反而嬉皮笑脸地说：“算了算了，我们取消三八线吧。”我也同意了，于是，以后上课要是我不小心碰到了他，还是他碰到了我，也再也没发生“脚碰脚大战”了。400字 二年级 记叙文
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三八线三年级的时候，我和同桌规划了一条三八线。他的胳膊或者他的任何东西碰到三八线，并且“过界”我就可以用尺子打他。同样，我的东西碰到三八线，他也可以用尺子打我。一次上课，我和他又因为“三八线”吵了起来。事情是这样的：老师叫他背课文，碰巧他的语文书没有带，我好心把语文书放在三八线上面，他就顺利地把课文“背”了出来。过了一会，他就用尺子打我了一下，还理直气壮地说：“你的语文书碰到了三八线，我可以打你!”真是 狗咬吕洞宾——不识好人心。因此我们才吵起来。之后，老师下课的时候叫我们去办公室“喝茶”，还对我们说：“人的一生，最主要就是要宽容......”出来之后，我和他拉钩，要互相谦让。从此，我和他心中的这条“三八线”不见了，我们变成了好朋友，他有困难我帮助他，我有困难他帮助我。同学之间有矛盾我们就尽力化解。有一颗宽容的心，人与人就会更加美好，要懂得对别人的错误持以宽容的态度，对别人常说：我原谅你。宽容是清澈的湖水，净化我们的心灵。400字 三年级 叙事
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