作茧自缚1000字

作茧自缚

1000字 初二 记叙文

一座城,一个人,一颗心,独自行;白头首,细角鬓,磨沙难,画沙易。——题记。

海角潮涨,静静的沙沙听进了人心。海,格外祥和静谧。无风起浪大抵是在说这景象。脚丫踩在凉薄的海面上,清冷的气息透过脚底渗入到全身,在这初夏的天空分外安抚人心,浪拍石打,乘这如此良辰美景,似感周身的一切都可遗失,却唯独盼望停留在这一份安然若素的美好中,凝结永恒。只是,孤影成单总也比不过知音成双。

我们,永远高估自己,低估他人;我们,永将自己看得无比高洁,却将他人视作蝼蚁;枯木成枝,菱角冰霜。我们,并无任意姿态妄论他人,因为,我们没有权利。

我想,人心总归自私,为了利益总能出卖他人;我们都太以自己为中心;目空一切,盛气凌人。火鸡般的眼高于顶实在令人作呕,总感惺惺作态。所以,看待他人之事,总少了一份淡雅,多了一份世俗之心。将自己放在心口,易;捧他人将于心尖,难。可我们都忘了,心口与心尖并不实存冲突。

无人会愿自己独人终老,也终是希望得到知音相守,似朋友似亲人,相知相守,温情长流。这,是伟大的愿望,毕竟,无人生来就享受孤独。

我们的时间很多,足以让我们肆意挥霍,我们可以寻好友览伯牙,可我们却并未如此。是时光拦截吗?不,是我们自己选择孤手称城;以我们的一生,择一城终老,缚自己永生。我们宁愿永待那小小的一片孤城中,却不愿观赏城外的清新宁静,犹如井底之蛙,躲在那暗无天日的“监牢”里。

原因为何?我想,所谓世界危险,人心叵测,不过一句理由,真实的是我们的心在逃避撤退。我们总归在那小小的空间作茧自缚,让自己困堵在石堆成山的围城中静待安生。然,再高,那堆成的也左不过是一座山。

不走进世界何知人心叵测?不走出自我何知良友诸多?我们将自己的身体包裹了数层的保护,成了一道坚硬的矛盾,设下心防,止他人却步而返。

一个人的感情终究无彩黑白,一个人的世界终究黯淡无光,一个人的生活终究枯燥乏味,一个人的死亡徒留无数声叹息。青春,光阴,这些如同沙漏一般磨洗自前。你将沙漏倒流而行,重新来过却也终不过将前段的过程重路而去,一切还是原点在即,无归动?。

黑暗无边,寂深长夜无路而行,蓦然怪谁冷受孤独,从不好受。如果待到我们满头白鬓,终让皱纹镌刻在额上,我们身边却从无一人来到,这感觉是否比黄沙掩埋自己而更窒息?钻石是耀眼成洁的,砂砾是暗光渺小的,无人问津;可,当砂砾褪去黯然的外衣,它还是它;但,钻石闪烁无比的白光已然狼狈不堪。我想,华美的光华下是易碎脆弱,渺小的成色上是奋斗坚强。我们如同砂砾,却总以自己是钻石,于是一步铸错,步步成错。

我们的青春是有际的,所以希有望之际,觅一知音,挣脱作茧自缚,破茧成蝶。

依旧是初夏海岸,细浪,轻撩人心,在这一切美好之中,我继而闭眼冥想。海,很蓝,像人心一般琢磨不透,却像砂砾一般绽放圣洁。

作茧自缚,时光斑驳。——后记。

初二:赵彩莹

冬天的雪

1200字以上 初二 写景

【篇一:冬天的雪】

昨天冷飕飕的寒风呼呼的刮了一下午,傍晚飘飘扬扬的下起了雪。

你看,它终于在人们的翘首期望中走来了,脚步是那样的轻盈、舒缓,悄悄然从遥远的天际飘落。片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上,落在袒露着胸膛的大地上,哦,它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!啊,好一个银装素裹的世界!

雪片落在麦田里。给麦田盖上了一层厚厚的棉被。麦田宝宝躺在妈妈的怀里,进入了甜甜的梦乡。

抬头一看家家户户的窗子都结满了形状各异的冰花,有的像广阔的草原,有的像一匹四蹄生风的白马,有的像怕羞的含羞草,手轻轻一碰就躲起来了。此时,那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天与地好像完全融合在一起。啊,好一个充满诗情画意的世界!

啊!冬天给大地带来无比的美丽,给农作物蕴蓄了无限的生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣,我爱净白无暇的冬天,更爱这冬天的雪!

【篇二:冬天里的雪】

冬天里雪姑娘来了,她没有美丽的色彩,但却是那么的纯洁。我出门一看,这场雪可真大啊!雪花纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。

冬天里的雪真白啊!她纯洁无暇,她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮,白如珍珠亮似翡翠。

冬天的雪真美啊!晶莹闪亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星洒落人间。太阳出来了,光照在雪上射出点点彩光,美极了!

由于雪姑娘的到来,孩子们沸腾了,大街上热闹了,我们在学校堆着雪人,打着雪仗,雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣,我知道她冻死了对人体有害的细菌,使我们不会感冒;她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被,我知道明年一定大丰收。

雪姑娘给大地带来了无限的生机,无论外表还是内心,她都是最美丽的。

我爱冬天,我更爱冬天里的雪。

【篇三:我爱冬天的雪】

我喜欢冬天是因为有漫天飞舞的雪花。喜欢她的洁白无瑕,喜欢她的轻歌曼舞,喜欢她的无私奉献。我盼望已久的雪,终于在今年腊月二十八日这一天让我如愿以偿了和她见面了。

刚开始雪花又小、又薄。调皮的她有时钻进我的脖子里,有时钻进我的眼睛里,有时钻进我进的嘴巴里,她们几乎都被我融化了,可她也不甘示弱,不一会儿她鼓足了劲儿,下起了纷纷扬扬的大雪,一大片一大片的落到田野里、大树上、房屋上、还有我们的身上。我用手接过一片雪花,一看,她真美呀!白白的、是个六角形,还是个轴对称图形呢!漂亮可爱的雪花,下吧,下吧,让你下个够,小朋友们正好可以用你来堆个雪人、打雪仗,叔叔阿姨们正好可以用你来增添他们甜蜜浪漫的生活,农民伯伯正好用你来滋润和温暖他们的庄稼。我一路走一路欣赏着这雪花,他像是天上的仙女洒下的朵朵梨花,又像是在给人间洒栽棉花树,等待着人们丰收。好一片瑞雪兆丰年的景色啊!

【篇四:我爱冬天的雪】

雪是冬天的天使,洁白的化身。正因为有它的存在,才使整个冬天显示出它的生机勃勃。它也可称为是小精灵,当它慢慢地飘落时,你会发现它别具一格的美。

雪的形状是六边形的,这时它又融入了数学课中。

雪的用途十分广泛。它不仅是麦子的棉被,能冻死地下的害虫。它还有医疗用途:把干净的雪储藏在一个罐子里,等到夏天融化后,用融化的雪水洗手,再到冬天的时候就不会再生冻疮了;用干净的雪烧成开水,喝了也可以祛除风寒。

雪又是孩子们的玩具。在冬天,外面很冷,小朋友一般都在炉子旁取暖。但是,有了雪就不一样了,小朋友们会冒着严寒出动了,在雪地里,打雪仗、堆雪人、掷雪球,他们玩的多么有趣呀!把身后的寒冷完全忘记了。

雪的用途不少吧?正因为如此,这才这么喜爱它。

我爱冬天的雪!

【篇五:冬天的雪】

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

【篇六:冬天的雪】

雪是晶莹的,是透明的,是高尚的,冬天里的雪更为壮观。冬季的雪即将来临。

夜晚,雪悄悄地降临了,他悄悄地为大地妈妈披上白色的银装,他给世界上所有生物都带来了快乐。你看,孩子嬉戏着,有的只雪球堆雪人,还有的跑来跑去,那欢乐的叫喊声似乎全世界都能听到。俗话说“瑞雪兆丰年”,这并是迷信,是有科学根据的:寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。

冬天,雪为植物盖上了“棉被”,冬夏常青的松树和柏树,堆满了软绵绵的雪球。腊梅在冬季开得很旺盛,腊梅花的品质也是应所周知的。

冬天的雪是多么纯洁,多么高尚,多么……

【篇七:我爱冬天的雪】

冬天插着翅膀飞来了。我爱冬天,更喜欢爱的雪。

今年入冬以来已经下了两场雪了。下雪时,雪花在空中飘来飘去,像一群群白色的蝴蝶自由自在地飞舞着。它落到我的脸上,凉冰冰的,舒服极了。雪花有的呈六角形,有的呈相框形,有的呈三角形,还有的是分叉的,各式各样,美丽极了。

校园里,同学们有的在玩打雪仗,有的在准备“手雷”,有的正在“战斗”,有的在一旁观看雪景。那边堆雪人的孩子动作熟练,一会儿就做出了一个非常漂亮的雪娃娃。它“长着”一双黑宝石似的眼睛,一个大大的鼻子和一张红润的嘴巴,十分可爱。

田野里一片银白色,麦子好像被善良的雪姑娘盖上一张大棉被;路边的大树、小草像似穿上了一件件羊毛大衣。

冬天的雪给大地带来了纯洁的美,给农作物带来了生机,也给我们带来了无穷的乐趣。

我爱冬天,更爱冬天的雪。

【篇八:冬天的一场雪】

早晨,一睁开眼,就看到了院子里一片白色地毯,可是雪宝宝还在下,不知有多少个雪宝宝来到了人间,不一会儿,又有几点白蝴蝶来到了我们家的窗子上,好像很喜欢我们家窗子呢?

在上学的路上,我的头上好像带着一个用雪做的发卡,多美丽呀!

下课了,同学们都倾巢而出,来到了雪地上打雪仗,有男生一组,女生一组,可别看女生弱小,但是我们女生组有很多胖子,可强壮了,别班男孩都好男不跟女斗,可我们班的男孩子是坏男才跟女斗,我们互不相让,男孩子就乘我们不注意,拿一团雪来掷我们,害得我们吃了好几次“冰激凌”,但是心里还是甜滋滋的。

现在,校园里不再是读书声,而是一片欢笑声。

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