土堆中的发现
400字
三年级
记叙文
春天，我在院子里铲土。忽然，我发现了几个小洞，周围黑压压的一片。我疑惑不解地拨开土，俯下身子仔细地观察着。哦！原来是小蚂蚁在寻找食物。
瞧！这些蚂蚁正在万众一心、互帮互助地向不知谁扔下的烂馒头进军。蚂蚁大军先咬下一块小馒头，再分成馒头粒，给各个小蚂蚁。小蚂蚁把食物咬紧了，抬着走，或许是食物对于他们来说太沉重了，把它们压得都低低的，嘴上的食物也摇摇欲坠。小蚂蚁们不论自己是否已经筋疲力尽，或者下一秒自己就被压死了，它们仍然坚持不懈地朝蚂蚁洞爬去。正在这千钧一发之际，蚂蚁洞里又浩浩荡荡地来了一批小蚂蚁。两区批蚂蚁很快融汇和在一起，终于把这一小块馒头运回了蚂蚁洞。
后面的运输都一帆风顺，蚂蚁洞里又来许多小蚂蚁来运输馒头。它们有的推，有的拉，有把馒头粒背在身上的，也有把馒头粒聚到一起托的。虽然我看不到，但我能深深地感受到，它们已经汗流浃背，可它们仍然埋头苦干着！小蚂蚁们团结友爱，终于在夕阳西下的时候，完成了一天的运输任务。
我喜欢小蚂蚁，我也要向小蚂蚁学习它们团结勤奋的优点。
斗蛋比赛
1000字
五年级
叙事
今天早上，我早早起来就煮了一个鸡蛋，准备带到学校去。你可能会问：上学就上学吧，带鸡蛋干什么？实话告诉你吧，其实我也不知道，可老师让我们带呀，有什么办法，所以我们也只得服从命令听指挥了。
终于到了班队课，只见老师不紧不慢地走进教室，站在讲台上，笑咪咪地问大家：“同学们，你们知道带鸡蛋来做什么吗？”话音刚落，教室里一下就炸开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。罗思威大声说：“拿来吃，看谁吃得快！”说着，他敲开一个鸡蛋就往嘴里塞。同学们有的说拿来转，有的说拿锤子敲，看谁的硬，还有的说拿来吃。老师摇了摇头，拿出粉笔在黑板上写了四个大字——斗蛋比赛。斗蛋比赛？蛋也能打架吗？我倒听说过斗鸡。
老师转过身，示意大家安静下来。见大家都安静了，老师点点头，说：“我们今天要用鸡蛋碰鸡蛋，到最后，谁的蛋没破，谁就是我们班的斗蛋大王。”同学们都跃跃欲试。老师大声宣布：“斗蛋比赛，第一局，同桌对抗，开——。”老师故意拖了个长音，我屏住呼吸，等待“始”字的到来。可老师很久也没有说出来，我有点儿紧张，手紧紧地握住鸡蛋，手心已经浸出了汗。
“开始！”老师终于宣布开始了。丁鑫的鸡蛋朝着我的鸡蛋直奔而来，我的手向后一缩，躲过了他的首次进攻。他也不就此甘拜下风，再一次向我的鸡蛋发起挑战。我更紧张了，手也握得更紧了。不料，他的鸡蛋兵力十足，我一闭眼，随着“啪”的一声，我用力一握鸡蛋……半晌，才睁开眼睛，天哪，我这大名鼎鼎的鸡蛋穆桂英居然败在了一个小将的手里，真是苍天无珠啊。
不到三分钟，同学们都结束了第一轮比赛，赛场上只留下了一半选手。第二局和第三局也逐渐结束了。下面是最精彩的一局了，这一局将决定谁是冠军。
“常胜将军”李布慧敏和张嘉泰屏住呼吸，凝视着对方手中的鸡蛋，就怕对方一下进攻，那下可就惨了。“开始！”老师宣布，“加油！加油！”同学们为他们大声呐喊。他们俩一躲一攻，一攻一躲，进行了几个回合也没有碰上。突然，他们同时出兵，这时再躲已经来不及了，听天由命吧。太阳似乎也很紧张，发出了更多热量；一阵风刮来为大家助威，不过也是热的，仿佛一切都那么紧张。“啪！”碰上了！同学们一拥而上，只见张嘉泰哭丧着脸，一蹦三尺高，大声吼道：“不算！重新来！”同学们先是一愣，马上笑开了。不知是谁问了一句：“你还有鸡蛋吗？”张嘉泰看了看手里的那位“将军”的“尸体”。摇了摇头。同学们又再次笑了起来。
下面是吃鸡蛋。同学们纷纷吃了起来，大家边吃边聊，好不热闹！瞧，罗思威果然名不虚传，别人一个蛋都没吃完，他已经将第三个蛋塞进了嘴里。他边吃边说：“这是洋鸡蛋，如果是土鸡蛋的话，五个我都吃得完！”老师接过话茬，说：“你们知道什么是洋鸡蛋，什么是土鸡蛋吗？”不知谁说：“洋鸡蛋就是外国鸡下的蛋！”老师摇摇头，和我们讲了起来。这时一阵风也来凑热闹，不过这次是凉爽的风。
在欢声笑语中，班队课结束了。
汉源县富林镇第一小学五年级：化悲伤为力量
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观察中的发现妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。肇庆市第十六小学三年级 廖德400字 四年级 叙事
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读书中的发现读书中的发现读书能带你进入一个神奇而美妙的世界。一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多美妙的事情！古今中外有成就的人都喜欢读书，善于从书中涉取营养，而走上成功的道路。学了〈〈窃读记〉〉这篇文章告诉我们要多读书，读懂书，只有多读书，心中才会有知识。这时我总能想起一句话：“一日无书，百事荒芜。”这句话的含义是：“读书要持之以恒，一日不可荒芜了书。”〈〈小苗与大树的对话。〉〉这篇文章我知道了：“要把文章写好，最可靠的还是多看书。”这句话我引用了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。这句话的含义是：“大量阅读文章，写作水平才能提高。”{走遍天下书为侣}讲的是你喜爱的书就是一盒百宝箱，也是一位才高八斗的老师。〈〈我的“生长果”〉〉告诉了我们：“书籍是全世界的营养品。”还告诉了我们读书的方法：“作文构思要别出心裁，落笔也要有点与种不同。作文要写真实情感，作文练习，要学习借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心的创做。最后，我要告诉大家：“读书要专心。写作就要自己尽情想象。这样，你就是未来的大师。400字 五年级 叙事