战士之歌
人生只有一次,我们选择做一名战士。
——题记
军号紧
“起来咯!起来咯!把被子叠好,蚊帐挂起来,把桌子擦了,地扫了,窗子擦干净……”生活婆婆一声声比军号还要响亮的吼叫刺破了清晨的静谧,也破碎了同学们的甘梦。此时,同寝室的某同学发出了标准的赖床声,即便只剩几分钟,他们也还是抓紧时间,紧紧的牢牢的死死的黏着那温暖舒适的被窝不放。当然,不管黏得怎么紧,最终都会在那一声紧似一声的“军号”声中,一边喊着“我不去上学了!我要罢工!”诸如此类完全可以忽略不计的废话,一边极不情愿地套上衣服,蠕动着爬下床来,老老实实地去洗漱。于是乎,在战斗的号角声里,我们冲向自己的阵地……
鏖战急
目标——正前方:语文、外语、政治、历史……还没走出通假字和实词虚词的迷宫,我们又匆忙奔向英语语法的森林;还未来得及爬出货币本质和职能的泥沼,鸦片战争和太平天国的硝烟已经燃起……一鼓作气,上午四节课被一举拿下。可是,待到第五节课,体力已大量透支,加上瞌睡虫军团的集体作战,同学们——我的战友们便不堪重负地纷纷倒下。惟有上午那动人的放学铃,如一支强心针,刚才还昏昏欲睡的人们马上精神振奋地坐直了,只等老师一声令下,即刻一溜烟似的冲向食堂,转眼便没了踪影。在学校食堂,我们学会了一些生存之道,要想早早的填饱肚子,就必须放下平日里清高的架子,淑女的矜持和绅士的文雅,厚着脸皮使劲向前挤,没能耐的就只有被别人顶开的份儿咯。
午休是不能随便的,若不小憩一会儿,下午第一节课一定会睡死在课堂上。所以不论时间长短,战斗了一上午的同学们都得睡一会儿。也有偏偏中午精力旺盛的人,先头是一个人在那儿疯,很快惹得第二个一起加入,最后干脆整个寝室的人一起闹。记得那天我们几个一直吵,把每天循规蹈矩从不跟我们同流合污的室长大人给逼急了,她突然以相当严肃的口吻说:“你们几个小娃娃不要闹了,我要睡觉!”弄得全寝室人民当场笑翻。
可是,下午第一节课上,我才体会到室长大人的良苦用心,那个困呀,哎~。学校为什么总是把物理、数学、地理这么重要的学科安排在下午第一节呢?为了好好学习天天向上,同学们继承古人悬梁刺股的伟大精神,由于在现场找不到绳子或锥子什么的器物,只好狠狠地在手臂上咬一口,或是用长指甲猛掐一下,直到一手臂都是牙印指甲印。哎,罢了,以后还是老实睡午觉吧。
在与高强度的课业与疲劳与瞌睡虫的鏖战结束后,我们终于昂扬地走出了教室。
争朝夕
放了学吃完饭回到寝室里,凳子还没坐热,战友们又踏着夕阳灿烂的余晖去上晚自习罗。回想当初刚开学的场景,慈蔼的老师面带微笑对我们说:“同学们,我会给你们布置很少的作业的(di)。”感动得我们热泪盈眶,哈哈,到现在,我们才发现那微笑中隐藏着多少玄机呀——八门学科,物理说不多,化学说不多,数学说不多,英语还是说不多,结果加起来作业一垛垛……早晨的军号声犹在耳畔,夜晚三小时的战斗更不简单——作业、复习、预习,任务一个接一个被完成,“山头”一座接一座被攻下,踏着皎皎月光,我们终于又回到寝室,洗去一天的疲劳,宁静地躺在床上,渐入梦乡。
“一万年太久,只争朝夕。”毛泽东同志的话鼓舞着我们,“狭路相逢勇者胜”,我们备好行装,擦亮钢枪,等待着第二天早上那嘹亮的军号……
战斗
战 斗
今天,我在小树林里看到了有趣的一幕:一只螳螂被一张大大的蜘蛛网网住了,它张牙舞爪地扭动着身子,眼看快要逃离“苦海”了,一只小蜘蛛飞快地爬来,一场精彩的战斗开始了。
小蜘蛛迅速地在网上移动着八只细长的脚,猛地从正面扑向螳螂。螳螂见势不妙,挥动着两把“大刀”,狠狠地夹住也小蜘蛛的一只脚,蜘蛛经过一阵痛苦的挣扎之后,只能损失一只脚撤退。也许小蜘蛛实在放不下这送上门的美餐,它鼓足勇气发动下一轮进攻,只见它慢慢地绕到螳螂身后,趁它不注意,一下子扑到螳螂身上,狠狠地咬它的肚子。可怜的螳螂不停地摇动着三角形的头,左一下,右一下地挥动着“大刀”,无奈小蜘蛛在它的地盘上越战越勇,螳螂最终光荣牺牲了。
小蜘蛛昂着头,几只脚不停地舞动着,好像在庆祝来之不易的胜利。
金华新世纪学校三(1)班 申 澳
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秋风之歌卷着一片鲜红的枫叶刺痛着我的眼一滴泪珠折射者那一道耀眼的闪电述说者我的心……生活是痛苦的,我便在痛苦中挣扎,并渐渐麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睁开了自己的双眼,迷失了梦中的“烟霞”,却是满目的苍凉,猛然发现浑身伤痕的自己竟这样脆弱。记不起曾经是如何获得的成功--它们离我太遥远,数不清多少次跌倒又爬起,但这一次,我有些不相信自己还能重新振作起来。倾注了我全部的精力和心血,为了这次数学竞赛,我放弃了太多太多。我的选择,没有后悔,也不会后悔,但最终我是一个失败者。失败了,无言,我悄无声息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰们壮丽的倒下。倒下的我曾思考是否还应爬起,但当我决心爬起,却力不从心。一个伟大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神却先倒下了。曾经,我是一个充满阳光,充满自信的人。我最大的资本便是无情无尽的自信;我曾经影响过一些人,让他们也像我一样,充满着信心,所以我从不认为,也不相信自己会倒下,即使身肩重担。那个我是那样的理想化,从不被任何困难吓倒,屈服,不论什么事,都坚信“我能行”。我怀念那个我,但现在的我已回不去了,--不论什么事,都多了几分牵挂,几个忧虑。这是成熟了吗?--那么我宁愿幼稚。无忧无虑是多么快乐的一件事,但这一切已容不得我来选择,正譬如我不能选择一个更好的世界上活着一样。轻声告别了过去的我,却没有更加成熟,只是多了一种迷惘。乌云遮蔽了蔚蓝的天空,没有星光,没有月亮,就像被蒙上的双眼,辨别不清方向,我趴在地上呻吟,尽管知道没有人可能帮助我。咬紧下唇再抬头,不知远处是否还有属于我的火花。对不起老师,对不起父母,对不起亲友,对不起同学,我宁愿默默承担所有一切的苦和累,但却已挽回不了什么;我遗失的别人对我的希望。连希望都没有了,一个人还能剩下什么?虽然作文里常言:“男儿有泪不轻弹”,可我忍不住哭出来,但现实中,想哭又怎能轻易的哭出来。我是妈妈的精神支柱,爸爸的生活动力,奶奶的心灵依托,妹妹们的“榜样”,如果我先垮掉了,那我的家庭又怎么办?我忍着泪,忍着伤口的痛,苦苦的支撑,即使我跨了,也不能让别人看出来。我不代表一个成功的我,也不代表现在真实的我,仅代表一种精神,一个还没有完全垮掉的灵魂。这样真的很累,但我能做的仅有这些。或许这对我也是一种教育,使我在逆境中又明白了许多。命运无常,谁都无法得到一个完美的人生。挫折、磨砺都在前方等着我们,或许是神冥冥之中的安排,但一个人又怎能就此听服于命运,贝多芬的那句名言“我要扼住命运的咽喉”。这句话不是说出来的,而是对着天地喊出来的誓言。我的性格是永不言败,命运又怎能让我屈服。一颗流星冲出了夜寂,一道闪电劈开了云霏,那流星是我的信念,不甘居于安逸和平静,那闪电是我的意志,不屈服于困难和挫折,但或许我的信念和意志真如这流星,这闪电转瞬即逝。想起了汪国真的《旅程》“意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟,晚来风急”垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下,就会有一片坚实的土地无论走向何方,都会有无数双眼睛随着你,从别人那里,我们认识了自己。倒下了,爬起来,再倒下,再爬起……向我们蹒跚学步一样,不能放弃。因为:若不放弃,至少你还有信念,还有活下去的勇气;但要是放弃了,就真的什么也没有了。秋风吹干了我的眼泪呼啸着继续唱着千古愁客的悲歌。1200字 六年级 叙事
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人生之歌像冰心一样,在一个“秋风萧瑟,月明星稀”的夜晚,我蜷缩在靠椅中,借着那柔和的灯光,阅读了泰戈尔的诗。澄清而凄美的诗句,将我带入了缥缈神奇无声无调的音乐之中那是一个绚丽的仙境。一字一句朗读、一字一句理解、一字一句体会,我带着强烈的好奇心,慢慢地发掘其奥妙,细细地品味,刹那间,那诗歌如流水一般淌入我的心河,带给我了温暖与安慰,抚平我心灵的创伤,消去了一切烦恼与痛楚,留下的只是宁静。忽然间我发现这不仅仅是诗歌,而是另人不可思议的力量!不得不说泰戈尔是印度的神话,自学成才,多才多艺。他的诗歌是一种哲学,是一种用艺术形式表现出来的哲学,那是含有强烈的感情因素的,其特点是善于歌咏便于说教。他的哲学思想和宇宙观是特别的,但那却又是不折不扣的真理,使世人成服。用他自己的话来说,“我的哲学像天际的云,能化成一阵时雨,同时也能染成五色彩霞,以装点天上的筵宴”。泰戈尔的诗歌是凄美的,但决不颓废,取而代之的是一种心灵的安抚,好象把一切都暴晒在阳光下,只感到温暖而不刺眼,那是如夕阳一样柔和的光辉,却有着朝夕一般的能量。淡淡的忧愁反而使我们的心更明净透彻,更容易领悟人生的道理,就好象平静的湖更能够倒影出真实的景象。阅读完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈尔童年的真实写照那孩子是那么的美丽与纯洁,有天使般的笑容和善良的心地,伴着他那天真的话语我们在不知不觉中回到过去,那永远斑斓的时代。小时侯的天空似乎永远是那么的蔚蓝,经常有像棉花糖一般的的云朵飘过,仰望天空,总会有想要拥抱全世界的冲动;小时侯的笑容永远是那么的灿烂,好象不会枯萎的花朵,永远绽放着、美丽着;小时侯有好多好多的童话,我们曾经相信它们是真实的故事,不是骗人的,世界像故事里的一样,会有完美的结局;小时侯有好多好多的梦想,那是一篮子一篮子的向往,不需要路牌,我们从不曾迷惘,理想有很多是不切实际的,但至少我们可以一直地奔跑,快乐而无忧无虑。此时的我真的很怀念过去,那个很单纯简单的世界,不过小时侯的我们是渴望长大的,似乎长大了就能拥有一切。事实上呢,前面的路更加坎坷。前面的路无疑是崎岖的,有未知的黑暗与荆棘,要有足够的勇气去突破和挑战:没有尽止的考试、人生突如其来的变化或是梦想路上的障碍,这些都是我们必须面对的。泰戈尔也从父亲的角度来描写孩子:写孩子的美好,和对孩子的裁决。在孩子犯错时的惩罚是一个复杂的过程,是对一个成年人的挑战。这时的我更明白了父母对待孩子的心,而惩罚则是一把双刃剑,刺痛的是彼此,那是留血的痛楚。啊,孩子,是不舍伤害的啊。《飞鸟集》是另一个人生的阶段,它向我展现的是人生的的全过程。读着诗歌,我想象着自己最终像海鸟一般展翅翱翔,飞过千山万水,飞过城市农村,在海面上飞驰而过,在天空中自由地歌唱。它给了我追寻梦想的勇气和信心,我决定开始奔跑,无畏地向前奔跑,因为我的未来就在前方。泰戈尔的诗歌像乐曲一样美丽,那是人生的旋律,他在此触动了我的音弦,而我已展开了稚嫩的翅膀,准备奏出我人生的乐章,那将会是绚丽的,一定!1200字 初三 书信
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祖国之歌敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月。在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声。亿万炎黄子孙齐呐喊:祖国,我爱您!——题记历史之歌翻开五千年的历史,我看到您的生命精髓——长城,它记载了多少沧桑,又表现得如此坚强,那是一种标志,更是一种力量,一种精神,一种向往!低头而视,黄河——那是您的血液吧,它沸腾着,奔涌着无坚不摧,昂首向前,是何等的自信与骄傲!长江,那是您的脉搏吧!它跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。时间凝聚在1949年10月1日,当伟大领袖毛泽东宣布“中华人民共和国成立了”的时候,那是一个多么壮观的场景啊!是无数先烈用鲜血换来的民族尊严。你可记得,当侵虐者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心里流着血。为了神圣而不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。我想说但又不愿说,我也曾看到你的孱弱。在圆明园烧焦的废墟上,我看您似一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看您似一团火;在文化大革命里,我看到的是一个混乱不堪的您,在死亡边上挣扎。可是坚强的你并没有被这些困难打倒,你以你厚重的历史托起民族的腾飞。您有太多太多的历史,也有太多太多的感动与辛酸。不得不说亲爱的祖国,您不只是我们的安身之处,还是我们永生的榜样!想歌颂你,歌颂你那不屈的历史,让他万古长存,永垂不朽!伟人之歌汨罗江边,我看见了你。你早已面色憔悴,伴着“众人皆浊我独清”的长叹,“叹息掩涕兮,哀民生之多”的哀愁,你纵身一跃投入汨罗江中吧,留下千年精神。石壕村头,我恍然看见“国破山河在,城春草木深”忧伤的你。你诗你歌涕泪滂沱,哀转的鸟语中惊动了戎别的心,你的声音泯灭在铁蹄之中,但你的品质却从石壕村头传向神州大地。那正是千万的赤子,才撑起我们民族的脊梁,祖国的希望。正是他们,在自己的“今天”,用满腔热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良、杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变???这些民族的脊梁数不胜数,祖国,你伟大无比!山河之歌五千年的日子古老了多样的中国,五千年的日子神秘了多情的中国,祖国的大好山河,让我恶魔你如痴如醉。“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首词,总是把我们的思绪牵引到风景如画的江南。“风乍起,月满西楼”,水墨的江南让我见证了“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的海誓山盟,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的丝丝忧愁???在这广袤无垠的大地上又岂止是这一些了,你可曾领略过黄土高原上粗旷的一面,你有可曾见识过安塞腰鼓震天撼地的一面,你是否不如过内蒙古那一望无际的大草原,去看那数不尽的牛羊,不得不赞叹,中国的确是一个美丽与智慧并存的地方。从鸦片战争走向改革开放,你受尽艰难,可是你的发展告诉我,你是不会被打败的;从奥运会的成功举办到天宫一号的顺利发射,再到举世瞩目的世博会即将开幕,你想世界人民人民展示了你的一步步富强。你告诉我,你会强大,你会屹立于世界强国之林,永垂不朽!伟哉,我中华文明;壮哉,我华夏子女;美哉,我锦绣山河。广西柳州融安县融安铁路小学六年级:潘杨洋1200字 六年级 叙事
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斗龙战士学校走廊:“叮叮叮!叮叮叮!”“呀!糟糕,又迟到了,赶紧呀!”在走廊的天乐惊讶道。教室里:老师:“现在公布期末考试成绩。”“报告!”此时天乐刚到教室门口。“天乐80分,有进步。”“哇!真是一个满意的分数。”天乐自言自语。“安小达100分,继续保持。”“是!”安小达非常高兴。“汪美含!”老师道。“啊~~是,老师。”她看着自己的卷子哀声叹气道。“真是的,才打了79分,你连天乐都不如了,你看,不该错的地方都错了。”“怎么这么差呀~~”她一边说一边擦着眼泪。“看来这回我不会是倒数第一了,哈哈!”天乐高兴道。“天乐!你说什么!你是不是咒我呀!”汪美含脸色大变,突然非常生气。“不是不是,我是说希望美含不是倒数第一。”“哼!”汪美含道。放学路上三个人:“喂,小达,告诉我,你有什么秘籍。”天乐自乐道。“什么秘籍?”“你就别装傻了,快告诉我。”“嘻嘻,这个嘛......快!看!有UFO!”小达说完就溜,天乐傻眼的看了一下。“喂!小达你怎么溜的比木拉多还快!”“咦,天乐说到木拉多,我有点想卡布了。”汪美含还是不高兴。“是啊,我也好想达力古呀,咦,美含,你的斗龙机呢?”“被我藏起来了,我不想让我妈妈知道。”“我们离开斗龙世界差不多半年了吧。”“嗯..”安小达家里:“妈妈!妈妈!我考了100分。”安小达非常自豪。“哇!真的是100分,小达你真棒,说吧,暑假你又想要什么科学用品?”安小达的妈妈问道。“呵呵,妈妈,我什么都不要,我只要在斗龙世界度过一个暑假就好了。”“啊,小达,你又要去哪个世界吗?”“没错,木拉多在等我呢!刚刚回来的时候的斗龙机有反应了,竟然能和斗龙世界相通,我想应该是裂缝空间又出现漏洞了,接着木拉多说星龙塔的白束光又亮了。”“虽然我不是怎么明白,但是我知道,哪里会对我们人类世界造成威胁,你要去的话,妈妈不阻拦你。”“嗯!”“滴滴滴!滴滴滴!”“小达,天乐他们喊你出发了吗?”“我去接电话。”“小达,我们又要去斗龙世界了。”天乐着急道。“哈哈,我知道。”“难道你的斗龙机也有反应了?”“没错,我回来的时候木拉多有和我说话,他着急地说:‘哎呀呀!小达,星龙塔的白束光又亮了,小达,你快来呀!”“那我们快走,老地方见,美含已经到了。”“好!”“木拉多我就要来斗龙世界了,你要等着我,我会把棒棒糖全带上的!”安小达带上背包,往学校跑去。学校楼顶:“现在学校放暑假都没有人,我们可以随便出,真不愧是我女英雄汪美含,一下子就进来了,哈!”汪美含兴奋道。“美含难道你爸爸妈妈不会管你吗?”安小达关心道。“怕什么,我爸爸妈妈去旅游了,要一个月后才会来。”“我们不一定一个月就能回来。”“小达,你忘了吗,斗龙世界可是和人类世界有时间差距的,那里过一天这里才过了6个小时,也就是说我们有4个月的时间,不过斗龙世界的一天不是只有6个小时吧?小达。”“好,我们出发吧!阿坤给了我一个追踪芯片我们用斗龙机接触它可以打开裂缝空间,来吧!”“你们看,那边的幸福孤儿院出现裂缝空间。”汪美含惊奇道。“可能是零他们也知道了。”安小达推理道。“裂缝空间开启了,我们也进去吧。”大家异口同声道:“终于可以回到斗龙世界了。”六年级:汤雨泰1200字 四年级
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《森林战士》观后感星期天8点半我们小记者来到了馨百大地影城来看3D电影。我们艾山一中找了一个座子,没人发了一个3D眼睛,很快电影叫开始了。因为是在森林里发生的故事,所以全片以绿色为主,但各异的绿让画面很丰富,看起来非常舒服。海报上看起来毫无特色的人物在影片中一个个都栩栩如生,从头到脚每一点细节尽现,我不只一次默默赞叹树叶人士兵们的盔甲和头盔都制作得太精美了吧。由于人类小姑娘玛丽像梦游仙境的爱丽丝一样变小了,所以影片中同时存在两个平行时空,微观世界里的一切生物都设计得非常精致(特别是Tara公主!),充满想像力,更难得的是表现出了这两个世界里的人物互相看对方的视角不同,而且很有意思的是这两个平行世界存在时间差异,微观世界比人类世界要快得多,所以人类世界在小人物眼中都是慢动作的存在。这次,出色的3D效果让观众能真实的感觉出这个微观世界与人类世界的视角差异,正邪对抗的战争场面也因为3D效果而看起来精彩纷呈。(弱弱提一下的是,我和我身边的朋友害怕的几样动物都有出现,比如癞蛤蟆、老鼠和毛毛虫,虽然动画制作出来挺可爱的,但还是要有个心理准备比较好。)说到主题,可能看过蓝天工作室零八年的动画片《霍顿与无名氏》的朋友会有似曾相识的感觉——这也是一个关于“相信”的故事。我觉得这是一个能同时感动小朋友和大人的主题,在动画片中很常见。女主角玛丽的爸爸Bomba教授长期居住在森林小屋里做研究,他在森林各处安装了动态捕捉摄像机,企图发现证据证明这个隐藏得很好得微观世界的存在。但是就连他自己的女儿都不相信他,觉得他是走火入魔了,直到玛丽自己无意间进入了那个世界。两个平行时空相交的那一刻,就是奇迹发生的时候。有些东西,不是你看不见或选择不相信,它们就不存在了。在故事末位,在爸爸就要放弃的时候,是女儿努力去告诉他:“你是对的,我们不应该不相信你”。如果你一直相信着一些与众不同,不可思议,特别美好的东西,可是别人都不理解你,不明白你,看不起你。那时候是有多孤单,得多有勇气才愿意坚持。而当爸爸知道自己一直相信的世界真的存在时,他只想把这个消息分享给自己已经离开的妻子,告诉他一直以来的坚持是值得的。看到这里心底的一阵阵感动化成眼泪,这就是相信的力量。你看,就算故事线简单也不是问题,纯粹就是能让大人小孩都找到共鸣。除了大基调,其实全片还轻松搞笑,大肚子蜗牛和鼻涕虫是专门负责搞笑耍宝,反面角色也够给力,他们出动起来简直像《魔戒》动画版,只不过怪兽变成了昆虫,战斗场面很赞。美版配音很不错,配乐大气恢宏。森林战士的首领告诉女孩玛丽:“很多树叶,一棵大树。”(Manyleaves,onetree。)他的意思是,每一个生命,它是一个个体的同时也与周围的一切事物联系在一起。没有谁是孤单的。这是继《霍顿与无名氏》之后我再一次被动画片里透露出来的哲学思想给折服了,有些人们总以为很复杂的概念就被这么轻巧地、以一种儿童都可以理解的方式诠释了出来。反派首领说:“森林不是一天形成的,但是我们可以在一天内毁灭它。”故事的主角们却用不懈地努力对抗证明,Tara公主努力用生命来保护的花骨朵将把森林的生命永远地延续下去,那是大自然薪火相传、生生不息的力量,从不畏惧死亡。我没大家都要保护森林。六年级:文武双全1200字 六年级 观后感