小小龙猫大作战
上集说了波白与波绿去购物彼此增进友谊,本集说了波白与波绿发现秘洞,有意外发生!
早上,阳光明媚,波白与波绿在家熟睡着,小天打了个懒惰的哈欠,看看波白波绿睡相,自言自语地说:“呵呵,龙猫的睡相真可爱。”突然,波白揉了揉眼睛,看了看周围,打了个哈欠,说:“几点了?小天大人?”小天看了看手表,说:“10点了!”波白突然急了,猛猛的摇摆着波绿,波绿尚未清醒就说:“几点了,白少爷?”波白立马说到:“10点了。”波绿也急了:“快啊。”小天疑问:“什么事这么紧张?”波白说:“龙猫宫传信说今天的密林有神秘物体降落在这城市的森林里。”小天左思右想:“我也一起去把。”波白和波绿齐说:“好耶!”旁白:“这次应该可说是探险吧。”波白转头来:“No!旁白大人,是访问神秘物体!”旁白拿着湿巾擦擦汗:“不是一样吗?”波白又说:“当然不一样。”旁白:“硬说者!”到了密林,波白波绿和小天各自带上野外的帽子。波白坐在一个石头上,气喘吁吁地说:“好累,目的地快到了。”“笑一个。”小天说。波白波绿异口同声说:“田七!”咔嚓!小天用手机给波白波绿拍张照,留作纪念!他们到了一个洞口,开了手电筒,小心翼翼地走进去。突然,有一块中型石头,从上面掉了下来,波绿吓了一跳,跑到了小天头上,手唔着眼睛,浑身发抖说:“救命啊,陨石坠落了。”旁白:“真是胆小鬼!”波绿顶着大头对旁白说:“额,你很吵也,这种地方不用你旁白!”波白拿起掉落的石头,用收摩擦一下,敲了敲,又仔细看一下,斩钉截铁地说:“这个石头,看起来很一般,但是好像是有……”波绿发抖地说:“有什么,你想急死我啊你。”小天也说:“开说吧波白大师!”波白顿时用凶狠的眼神对他们说:“有人在洞里。”小天和波绿吓了一跳。忽然,洞里传来一阵温和地声音:“呵呵,白兄,还是你聪明啊。”波白立即应答:“谁?”洞里出现了一个龙猫般的身影,现出原形:“是我啊,白兄,是我,波米。”波绿和波白跑向它那里,来了个热烈拥抱!旁白:“插播一下,波米,上集有说过,装备:召唤书!必杀:召唤巨兽。也说一下,波绿装备:隐形的四叶草!必杀:控心术!“波绿说:“插什么播啊,人家正高兴呢。”旁白:“遇见了新伙伴,而且是在洞里,有吓有喜!”
本集结束,敬请期待!
我爱读书
一本好书犹如一位老师,让我分辨善恶,让我分辨悲欢。是童话让我爱上读书,书中的《丑小鸭》让我泪流满面,我被《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢而感到大笑……
还有一次,我因看书入迷和妈妈走散,而在广场上大哭起来,经过这件事情后,我再也不敢边走边看书了,有时实在忍不住也拉着妈妈的手看书。
这个四年级的暑假几乎全是在读书中过的,我每天早晨起床,打开空调开始看《上下五千年》我总感觉到大禹治水的艰辛,还为姜太公的智慧感到骄傲……
读书可懂得大道理,书也是一位高师,可以指点我们的写作,也是我的朋友,还是我理想的阶梯,让我迈向我的理想更进一步。
五年级:liyichao789
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水果大作战水果,还能大作战?你们一定十分疑惑吧!我们可不是用水果来战斗,那样叫浪费粮食。我们只是用水果来做一些有意义的事。不信?且听我细细道来:今天是小姨的生日,我们一家和舅舅一家都被邀请到了小姨家做客。吃饭前,小姨郑重其事的宣布:“由于我比较不喜欢吃油腻的东西,所以我们的小朋友今天没法吃到美味的蛋糕了!但也不要扫兴哦,因为我们今天要自己动手做一次水果大餐哩!”小姨的前半句话让我们顿时泄了气,但后半句话却让我们兴奋无比!自己动手做呀,我一定要在大家面前露一手,决不能失败!接着一溜烟地跑进厨房,和表妹商量好了分工:我当主厨,表妹当副厨兼服务员。制作火热朝天的开始了!我们迅速地从冰箱里拿出三大筐水果,先把西瓜、芒果、梨、枇杷这些水果去皮,把果肉放进榨汁机里,最后把这些水果汁倒进冰棒盒里,放进冰箱的冷冻层,只等他们冻成美味的冰棍了!趁着这个时间,我又想出了一道菜,马上就动手了!我先让姨夫把梨中间的核用剜刀挖去,留下一个洞。我和表妹把火龙果用捣蒜泥的工具把它捣成水果泥,并装进梨里,盖上刚才挖出的水果肉,一盘“水果大集合”就完成了!一上桌,果然受到了大家的好评!第三道菜是“拉丝冰杨梅”我先把杨梅放进冰箱里冷冻一层薄薄的冰,接着用冰糖放进锅里熬出糖浆,再把冰冻好的杨梅从冰箱里拿出来,放进糖浆里拉出丝来接着以迅雷不及掩耳之速放进盘子里,再次冰冻。这样就定型成功了!上桌,大家说味道是酸酸甜甜的,很不错!最后一道菜时“福星高照”,我先把杨桃去头去尾,接着切片,一片片叠起来,叠成好几个柱子。“福星”指的是杨桃切片后的形状;“高照”是柱子叠的很高。寓意是祝小姨家的生活幸福安康!一上菜,大家都疑惑不解,但听了我的讲解后又豁然开朗,小姨的脸上更是写满了笑意!不一会儿,冰棒也上桌了,大家都说很好吃,因为是我们通过自己的双手做出来的,是原汁原味!虽然这次“水果大餐”只有四个菜,但大家依然吃得很开心!700字 五年级 记叙文
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丢书大作战近日,北上广地铁出现“丢书大作战”活动,主办方将挑选的书籍分放于车厢内以供大家阅读,旨在带动阅读、分享的风气。活动甫一发生,就引发热议讨论,褒贬不一。地铁丢书作为一种活动方式,兼有新奇感和正面意义。就事件本身而言,从提升纸质阅读兴趣,改变地铁上人们过于依赖移动设备消遣的现象出发,更多体现一种文化焦虑与理想期望。丢书,就其意义而言,实在是无可指摘,值得称赞。然而,地铁丢书,说到底只是为人们的阅读提供了客观条件,即让人在地铁上有书可读。倘若借此以为能带动全民阅读,未免过于理想主义。活动的初期也许会引发很多人的参与,但待新鲜感消失,该玩手机的玩手机,所谓“丢书”并不能造成长期影响。其次,北上广高峰地铁拥堵不堪,多数人根本无法腾出手来阅读。更恐怕活动开展不久,书页凌乱破损,最终荡然无存。“丢书大作战”作为一项社会活动,大动干戈,虽然可能产生一系列影响,但也使人质疑主办方过于浪漫。地铁丢书,尚有许多问题难以解决,这也几乎注定了它不能作为一种成功的活动得以推广。也无怪于有人揣测主办方动机不纯,只是盲目跟风炒作。我们固然不必揣测主办发最初的意图,但从另一角度出发,丢书不失为一种警醒和启发。丢书,从某种程度上讲是一种态度,它是对地铁上人们低头盯着电子屏幕所作出的质问,同时也是对改变这种现象提出的一种策略与希冀。“丢书”希望唤醒人们的阅读意识,希望人们往着更好的方向进行转变和进步。它也许从宏观上看只是极微不足道的一个事件,但从这个事件中又无疑影射出部分人对大众阅读意识的改变所作出的努力。所谓丢书,更该以一种态度来流传。活动终究只是表面的形式,当活动结束后,我们又该学会什么,是用阅读代替消遣还是维持于现状,这才该是丢书能给予我们的意义。700字 高三