借文具
一个大雪纷飞的下午，我们正在上美术课，老师让我们画一幅关于森林的画。
别的同学都拿起笔画了起来，但是有一位叫大头的同学却紧皱眉头，四处张望，还把书包里的东西全都倒了出来，但他还是没有找到水彩笔。于是，他对左边的同学说：“能借我用一下你的水彩笔吗？”左边的同学说：“你自己不带水彩笔，凭什么借我的？”大头同学很失望。他又对右边的同学说：“可不可以借我用一下你的水彩笔？”右边的同学答道：“全班有这么多同学，你怎么不借别人的？”这时候，大头同学非常伤心，忍不住小声哭了起来。就在大家议论纷纷的时候，我的脑海中出现了两个声音。一个声音说：“不要借给他，谁叫他不带水彩笔。”另一个声音说：“借给他。借给他。”经过一番思想斗争，我最终决定把水彩笔借给他，他很感激地看着我。
接着，他拿起笔飞快地画了起来，不一会儿就完成了老师布置的作业，还被老师表扬了呢！那一刻，我感到很欣慰，原来帮助别人也是一件快乐的事！
不如放歌_1000字
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每个人的生命中，都会有不如意和不顺心的事，我们不如放歌；
每当沮丧的时候，我们不如放歌；
每当寂寞难耐的时候，我们不如放歌……
不止一次的在心中设想过这样的旅途：一人，一马，一个微笑和一颗纯洁的心灵。没有目的地又如何？往东，是千古沧海的澎湃；往西，是大漠敦煌的悲壮；往南，是江南雨苍的宛转；往北，是昔时王朝的繁盛。无论何时？何地？何等场景？都可以放声歌唱。然而，我不能放歌！因为我放不下的东西太多太多。
在值得放歌的青春里，一张又一张的试卷在面前暗淡无光，活力在一天又一天的学习中消逝无踪。在日复一日的学习生活中，我们在泪水与辛酸成长，然而，这不正是人生吗？我们从不懂事的孩子蜕变成一个朝气蓬勃的少年，而在蜕变过程中，我们会有许多的烦恼和绊脚石而被绊住，因此我们却不敢有丝毫懈怠，依旧马不停蹄地学习，就是放假也得面对成堆的习题，这是何等不幸啊！也许偶尔有一些怨言，却又怨不敢言，宁可让眼泪流回心里，也得逼它开出一朵成功的花来。每个绊脚石都可以阻止我成功，但绝没有人能够阻止我向阳光成长。落叶的翅膀，为何要等到飘落的时候才开始自己的愿望。我只想做一株低调而又普通的蒲公英，一次又一次，让一个又一个梦想，哼着歌儿，踏着风儿飞过，它告诉我，你所追求的梦想已实现了。在漫天飘浮的蒲公英中，微笑的走到我世界的尽头。
如果在那即将走到路的尽头时，路还是路，愿那风儿带着我的愿望散播到买个角落，让我欣慰的认为，我成功了；也愿那风儿，带着我的心在每个角落里高歌一曲，让所有人都为我喝彩。
我并不愿做高尚的人，我只喜欢做我自己，在这个时期真正流露出的自己，别人的闲言杂语我不在乎，时间会替我淡忘，最重要的就是要做好自己，不在意别人的任何行为，伴随着脚步的匆匆，马不停蹄的向前跑时却不是脚步。那我一定会放声高歌，一路不停地走下去。
我想，我的人生应该是这样的——无论何时，我会自信的展现自己；无论何地，都勇敢的去表达自己的内心世界；无论何等场景，让歌声丰富自己的人生。在对待人生不同态度时，我们都应该大声歌唱。青春的轻描淡写中，我们应大胆的放声高歌，青春的日子里，就让我们把烦恼什么的统统抛到脑后，抱着坚强的心态，且歌且行，走出一段属于我们自己的光辉岁月！！
在这梦幻般的青春，我们，不如放歌；
在这个羞涩的时期，我们，不如放歌；
在这如花的时期，我们，不如放歌……
初二:冷月
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