雪
“啊,下雪啦”今天早晨我推开阳台的窗,看着外面纷纷扬扬落下来的雪花,心里无比高兴。
啊,雪那么纯洁,那么洁白,像一位十几岁学龄的女孩,蹦蹦跳跳地奔向红色的屋顶,四季常青的树木,绿草覆盖的原野;又像一位轻盈的少女,舒展着她那飒爽的身姿,在空中飞啊飞,飞啊飞,把一切她所能看到的事物都遮盖地严严实实。
“银装素裹!“我脑袋里突然冒出这样一个词。我猛然醒悟,哦,原来银装素裹就是这个样子!
那是几天前的事情了,才一年级的小妹妹指着我六年级的语文书中的一个词问道:”姐姐,这叫什么?”我瞟了瞟那个词,机械地答道:“银装素裹"“什么意思?”“呃,就是指白色的,白茫茫的一片……”我讲地模棱两可,小妹妹也似懂非懂。到这时我才醒悟,原来这个词当时还没有彻彻底底地理解,以至于当时在回答问题的时候回答不上来。
我立即查“百度”,上面意思是“形容雪后一篇白色的世界。”雪后一片白色的世界?那是什么样子的呢?这很容易让人想到世界都是白色的,被厚厚的雪裹地严严实实,像一堵墙。我想起了去年冬天的雪,那还在上音乐课,雪就悄悄地落下来了。但毕竟已经过去一年多了。已经留不下什么印象了。
但是,今天,我终于看到了真正的“银装素裹”!它就是指被雪覆盖的事物形成裹状,从上到下没有一点彩色,素洁淡雅。我伸出手,让雪落在我手心上,我想感受雪的触摸。啊!一场的冰冷!也许是我手心太热了,雪不一会儿就融化了。在阳光的照耀下,雪花成水,水变成汽,也许不久雪——这位美丽的少女又要跑向天空。
雪还在下着,这位天真的少女正奔向大地。殊不知,只要雪停,就会回到天空,我真为她惋惜。不过,这场雪,让我懂得了“银装素裹”这个词的真正含义,也让我知道了——从大自然里也会学到许多的东西。
我想变成魔术师
如果有人问我最想变成什么?我肯定会回答,我想变成魔术师。
我为什么想变成魔术师呢?快来听听我的故事吧!
春天到了,万物马上要苏醒了。我拿起魔法棒挥了几下,小河上结的冰‘哐当-哐当’裂开了,河水苏醒了,伸伸懒腰又唱着欢乐的歌谣向前方奔跑。我来到河岸边,拿起魔法棒向天空挥了挥,柳树姑娘摇晃一下身躯,梳理起那碧绿的长发,微风吹拂着,柳树姑娘跟着翩翩起舞。
夏天到了,骄阳似火,热极了,知了不停地叫着。我也汗流浃背的,举起魔法棒挥了一下,天空中下起了小雨,太阳公公逐渐退了下去,我撑开了那把无比巨大的透明伞,孩子们可以在房门前玩耍。雨停了,太阳露出了半个脸,彩虹姑娘也走了出来,孩子们开心极了。
秋天到了,我又坐着飞毯来到田间,农民伯伯们正忙碌地采摘着丰收的果实,我看见农民伯伯劳动时挥汗如雨,便召集所有的魔术师朋友,一起摘果子,摇啊摇,所有的果子都到了筐里,我们也尝了几个,甜甜的,非常清凉。
冬天到了,我挥动着魔法棒,天上下起鹅毛大雪,孩子们欢腾着一蹦三尺高,“哈哈……哈哈……”孩子们的笑声传得很远,很远。
当战争来临时,我挥动魔法棒,设下结界,让中国人不受伤害,敌人开枪的子弹就会被反弹回去。
如果我真的能变成魔术师,那该多好啊!
相似题目
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雪今天早上,我一醒来,就从窗户向外看去,天空灰蒙蒙的,大地仿佛在沉睡,风呼呼地刮着,使人感觉很阴凉,今天可是一个下雪天啊。果然,当我去上学的时候,看到路上白茫茫一片,我一脚踩下去,整个脚便陷了下去,我不禁大吃一惊:雪怎么这么厚?这时,我又觉得有什么东西落在我头上,我伸手一摸,呀!冰冰的,一定是那调皮的小雪花。我急忙抬头一看,只见小雪花慢悠悠地从天上落下来,我便看了一眼窗台,有许多雪花落在窗台上,像是给窗台镶了白玉般的装饰品,可一眨眼工夫就变成了水,把窗台搞得湿淋淋的。我怀着兴奋的心情蹦蹦跳跳地去学校了,我走着走着,只见下雪花变成了大雪片,天上的雪也密了起来,有的落在了我的脖子里,凉丝丝的,地上也落了一些。过了一会儿,雪下大了,鹅毛大雪铺天盖地,大片大片的雪花漫天横飞,飞速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越来越厚,像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的,发出了“咯吱咯吱”的响声,树上开满了“梨花”,房子上也一片洁白。我向学校的后花园望去,只见美丽的后花园也露出了银白。下午,雪虽然还在撕绵扯絮般下个不停,却小了一些,一朵朵轻飘飘的雪花缭绕着后花园,缭绕着大地,看那一朵朵雪花飘落的情景,我仿佛进入了一个不可思议的神秘仙境。有一句农耕谚语说得好:“瑞雪兆丰年。”看着这美丽的景色,我无比欢欣地喊道:“这真是一场好雪啊!”雪花,你太棒了。550字 五年级 写景
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雪早晨醒来,习惯性的往窗外一扫,本以为像往日一样还是黑漆漆的一片,可今天,我却看见一片晶亮。下雪了,我不由的一阵惊喜,便飞快地套上衣服,穿上鞋,以箭一般的速度“嗖”的一声冲到窗前,眼前是一个白茫茫的世界。先看看树上,树枝上,树叶上,都站着无数的小雪花,这么多的小雪花,全都抱着树爷爷不肯放手,而树爷爷也因此披上了白棉衣,几棵松树,坚强地挺立在风雪中,仿佛是大山的保护神。再来看看房顶,每一个房顶,都带上了白帽子,还发着一点淡淡的荧光,小雪花们,应该正在房顶上开会吧。再看看地上吧,哎呀呀,是谁给大地铺上了这么多的棉花呀?这个冬天大地母亲一定不会遭冷受冻了吧。小雪花们从天而降,有的独自旋转着她那美丽的白纱裙,很轻很轻地,连脚上的高跟鞋着地了,也发不出一点儿声音;有的三五成群,聚在一起聊天;还有的紧紧地挨在一起,是在互相取暖吧。风猛烈地吹着,小雪花们悄悄地来到人间。我走出楼道,刚刚来到这银装素裹的世界,一个可爱又调皮的小雪花马上给了我一份“大礼”,她“嗖”的钻进了我的脖子里,那种冰凉的感觉立刻渗透了我的全身,好一个“恶作剧”!当我伸出手想把这“坏家伙”给“捉拿归案”时,它却早已消失的无影无踪了。到了教室,我已变成一个“活雪人”,我脚上是雪,衣服上是雪,书包上也是雪,头发更是花白一片,我仿佛一瞬间变成了“白发老人”。我突然感到特别喜欢这些小雪花了,可这些小雪花偏偏不领情,在我身上待了还不到一分钟,就像那个搞“恶作剧”的小坏蛋一样,全都没了踪影。下课了,同学们全都飞一般的一溜烟儿“窜”到了院子里,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在堆雪人,真是热闹非凡,不亦乐乎。当上课铃唱起了欢快的歌,教室里便出现了许多“活雪人”,可是仍然在不到一分钟的时间里,大家又都从“白发老人”变回了那一个个容光焕发的青丝少年。如果你问我:“雪是怎样的?”我会毫不犹豫地回答:“雪,是伟大的,因为如果没有雪,就没有这银白色的世界;雪,也是无私的,因为如果没有雪,还有谁,在冬天来临时,滋润那干枯的万物;雪,更是美丽的,因为每当我看到她们那清秀的小面孔时,我终于知道了,原来她美得令人心醉!我实在不忍心看到她落到地上,任人踩踏,她太可爱了!”我爱你,伟大的雪花;我爱你,无私的雪花;我爱你,美丽的小雪花!指导教师:刘晓云900字 五年级
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雪雪,美丽而调皮,调皮而快乐,快乐却又无处不在。雪是美丽的。蓝天下,洁白的雪花飞舞在天地间,分外美丽。灯光下,雪又悄然变成了黄色,十分耀眼。霓虹灯的照耀下,雪又变得五彩缤纷,光彩照人。也许你会看到,雪像一朵盛开的花朵,悠然自得的浪游天涯。当它投入大地母亲的怀抱时,放眼望去,仿佛是一片白色的草原,纯洁美丽。雪是调皮的。当风儿降临人间,又会随着风,变得调皮可爱。有时,它看见行人行走在雪的庞大队伍中,它会趁机钻进人们的眼睛里,嘴巴里,衣服里,那叫一个透心凉!当人们反应过来,伸手想要抓住它那灵巧的小身影时,它又巧妙的钻来钻去,甚至把几个小孩子引得摔上一个踉跄。雪是那么招人喜爱,却调皮灵敏。雪是快乐的。雪生活在这平凡的人间,从天而降,却从不寂寞,它永远生活在自己的团队当中,享受着给大家带来的快乐。当他们落在地面,变成一层厚厚的白地毯,孩子们乐坏了:打雪仗,堆雪人……,这时,它为孩子们带来了快乐,而它自己,也是快乐的。雪也是无处不在的。雪拥有轻盈的身姿,飘飘荡荡地生存在这个世界中,从近至远,大片大片全是飞扬的鹅毛大雪,无论走到哪里,都有无尽的雪花陪伴。雪的无处不在,既美丽,又高尚,显现了人间最真挚的品质。雪,是送给人们最可爱的自然礼物。500字 六年级
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雪来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房,好象是一个巨人,头戴一顶雪白的帽子,说:“冬姑娘,你好。”我心想:冬姑娘可真好,把她的小娃娃——雪,来和我们玩,真是高明的选择。空中是随风飘荡乱舞的雪花,像一个个小精灵把天空织成了一面白色的大网,地上像铺上了一张柔软而雪白的地毯,天地一色,苍苍茫茫,好像只有白色。一片片雪花落到我的头上、脸上,沾在睫毛上,冰爽爽的,它们悄悄地铺到地上,房子上,好像怕惊醒人们的好梦似的。那如棉絮一般的雪花,整整下了一天一夜。雪后初晴,阳光普照着大地,那白色的世界成了一个银色的世界。雪很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。这时,一片雪沾到窗户上,又立刻化了。我想:雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了,阳光又一次照射着大地。一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。雪,是你告诉我,冬天来了……600字 小学 记叙文
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雪篇一:雪_“下雪啦!”睡梦中迷迷糊糊地听见。我闭着眼睛,懒洋洋地幻想着那个白茫茫的世界:一条条小石子路上铺着厚厚的雪白的“羊毛地毯”,隐隐约约看得见一两串歪歪斜斜的脚印;那细细的枝头,也落满了重重的白雪,细嫩的枝丫早就不堪重负,被厚厚的雪压得低低的;屋子的屋顶,像裱花蛋糕似的,涂上了一层“可口的奶油”;门口停了一夜的汽车,快被雪压得喘不过气来。吃着像雪一样白的小包子,喝着像雪一样柔软的粥汤,我倚在窗边静静地看着雪像羽毛一样飘落下来。雪花是极小的,没有像冰雹那样大而坚硬,也没有像淅淅沥沥的小雨那样细和微小。我伸出手接过了一片雪花,那么小,却依然晶莹:六边形的,每个角上都有很小的花边,手心的温度,使这片雪花转瞬即逝,还没等我观察仔细,它就化作一滴水珠,悄悄地滑落了。那雪缓缓地下着,似有似无,好像它们还不想这么快落到地上,还要欣赏这多彩世界似的。这雪仿佛是上帝赐给人间的一份珍贵礼物,他特意让这些可爱的,挥着白雪翅膀的小天使降临,为这个繁花似锦的世界添上一笔纯洁的银白。我沉浸在这个白雪世界中,做着漫无目的的幻想:下雪了,小樱和小可正在窗前看着呢……芽美和圣良也许在这个美丽的天地中默默的祈祷呢……我快步跑到楼下。厚厚的雪覆盖着地面,我犹豫了好久,还是不忍踩上去,生怕破坏了这个美好的环境,我似乎觉得:谁要是踩上了这条雪的小路,那真是一种罪恶!但我毕竟是来赏雪的,总避免不了踩雪的。我闭上了眼睛,迈出第一步,听见了一种只有踩在厚雪上才能发出来的“嘎嘎”的声响。仰起头,我隐约感觉到轻盈的雪花正落在我的脸上,冷冷的!这时候,也许只有闭上眼睛,那才是最好的选择吧!只用聆听,便感到雪的早晨是多么的宁静,只有偶然发出的雪快掉落的声音,别的什么也没有,自己似乎站在空旷的雪地上,那么明静,那么美丽。也许也只有置身于一片雪白之中,才能真正体会到雪白是怎样一种神奇的色彩:有人说,白是冰冷的,那是冷冰冰的颜色。不,那是因为他的心已冷了。雪白是一种温暖的颜色,虽然它是一种冷色,虽然雪的本身是冷的,但这丝毫抵挡不住雪白带给人们的温暖的感觉。隐隐约约,朦朦胧胧,我看见了一个美丽的精灵在雪中漫舞……篇二:雪趣 李思敏_雪后的早晨,天似乎格外冷,若有若无的阳光透过迷茫的晨雾慢慢展开,赶不到一丝的热,只觉得中藏着几分妖娆。我一阵兴奋,仿佛置身于美丽的水晶宫中。“咯咯咯……”一阵银铃般的笑声打破了晨曦中的静谧。我回头,两个穿得像只小企鹅般的姑娘奔跑着,洁白的雪地上,一堆红扑扑冒着热气的小脸蛋跳跃着,身后留着下一串可爱的小脚印。顿时,这个雕塑般庄重的世界活了起来。我的眼神紧紧追随着远去的背影,时间倒回我七岁那年……那年,雪真大,一夜之间地上积了足足半尺厚的雪,我和表妹高兴地手舞足蹈,只抓一把,那儿抓一把,满院子踩得咯吱咯吱的小脚印。表妹甚至天真地捧起一掬雪又嗅又舔。咦?没味,不咸不甜,好奇妙啊!对我们俩说,这简直是一个童话般的世界。一觉醒来,满眼都是洁白的树穿上了美丽的白纱裙,房屋披上了靓丽的白绸缎。地上铺了一张绵绵的白地摊。可是不一会,大人就打碎了我们的梦。又铲又扫,在树下,一座座不再亮白的小丘,我们觉得无奈,就奔向了广袤无垠的田野,不幸,半道上被舅舅严厉的喝了回来,机灵的妹妹不甘心,卷起通红的小手,趴在我耳边的起了房顶的主意。“妙”!几家房顶连在一起,是个不错的大平台,足够我们放肆的伸展了,。“立即行动”!绕过大人们的视线,木梯被我们吃力地挪到了二楼顶的天窗,妹妹双手一攀,像猫一样伸了一窜,便腾上了房顶,我紧追,雪粒在我们眼前飘散着、飞舞者,热乎乎的脸迎着一丝丝美妙的清润。我陈妹妹不注意,捏起一个雪球,扔了过去,灵巧的妹妹不甘示弱迅速地制造了武器回击了回来。我们便压抑着笑,便互相攻击。整片雪地都布满了我们的脚印,偶尔一两声肆虐的大小飘荡在纤尘不染的天空。玩累了,我们或趴或躺,就那么敞在雪面上,开始欣赏起雪景来。枝枝杈杈上挂着丝丝缕缕的雪绒;屋檐地雪紧密的覆盖着,勾勒出古韵的轮廓。一切都那么纯洁,经过了雪的过滤、升华,变得美丽。这时,又开始下雪。细碎的雪花在空中无拘无束地打着旋儿,像个个雪精灵舞者优美的芭蕾。整个天地只有我们的呼吸和雪花落地的飒飒声。风吹动着树丫,一丝雪绒划入脖颈,一个激灵,我回过神来。啊,童年真好!篇三:玩雪 许智伟_在今天上午,睡了大懒觉起床,吃完早饭后,我们决定进山里玩玩。我们兴奋得匆匆忙忙上了车,出发了。过了很久,终于看到了连绵起伏的大山,我们继续往前开,离大山越走越近了,我和爸爸妈妈看到大山上铺满了雪,仿佛大山穿上了白棉袄也想和我们一起准备过冬。我们走着走着看到一个地方可以堆雪人、打雪仗,我立刻叫爸爸停车,爸爸同意了我的建议。刚下车,新鲜的空气迎面扑来,我们吸了个够,就开始准备去玩雪。原来玩儿雪的地方在对面,中间有一条清澈的小河,不过没事儿,有一座桥可以帮助我们过去,我走在最前面,我不敢过桥,爸爸鼓励我说:“没事儿,你过你的桥,不要想自己会掉下去。”我听了之后,大胆地跨出了第一步,又忐忑不安地跨出了第二步,从第三步开始,我就踏实的走到了对面。我踩了一脚雪,雪好深呦!我深一脚浅一脚地走着,我和爸爸妈妈看到有很多可爱的雪人,于是,我们齐心协力地也堆了一个雪人,我把这个雪人的名字叫许三毛,它的眼睛是拿两片树叶做的,鼻子是拿雪做成的一个又细又长的三角插进去做的,胳膊是拿两根木棍插进去做的,嘴巴是扣出来的,我爸爸太有个性了,把自己的一根香烟点着给雪人的嘴巴里插进去,我和雪人一起照了相,不光是我,还有一位小姐姐也跟我们堆的雪人照了相。我们堆完雪人,又打起了雪仗,打着打着,爸爸揉成一个非常大的雪球,抓住妈妈,就往妈妈头上扣,我也揉了一个大雪球准备往爸爸头上扣,正要扣,爸爸敏捷的躲过了我的雪球,我再给妈妈扔雪球,妈妈没注意,于是,我的雪球打到了妈妈,妈妈也准备打我,我也躲过了妈妈的雪球,打了很久,真开心,我的手已经抓雪冻得很红了,打了一场雪仗,痛快啊!我们回到了车上后,我的鞋整个湿透了,我脱掉了袜子,妈妈放到软风上吹,到了家,换上了干净的袜子,躺在沙发上放下了一天的疲惫,再休闲的看了会儿书,就开始睡觉了,在我准备要进梦乡大门的时候,我很吃惊,本来是黄金城堡,变成了雪白城堡,于是,我就开始了梦乡了……点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。1200字以上 高三 童话
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“雪雪”绿绿的眼睛,短短尾巴,三角形的耳朵,胖乎乎的身体像个大大的肉球,身上披了一件白白的小棉袄。走起路来蹦蹦跳跳。这就是我家的小花猫雪雪。雪雪非常喜欢吃鱼。有一次我爷爷过生日,奶奶和妈妈在厨房里忙活了一上午,到中午做出了一大桌子的菜,吃完午饭,我和爷爷、奶奶、爸爸还有妈妈都去睡午觉了。可雪雪却没有睡觉。而它却跑进厨房偷吃了妈妈做的红烧带鱼。也许是因为它喜欢吃鱼而断送了它的性命。一天我看见它爬在鱼缸上吃鱼,我想,那么喜欢吃鱼,肯定会游泳的。于是我决定看一下小猫的游技,把雪雪扔进了鱼塘,可是雪雪并没有捉到什么,自己却被淹死了。雪雪,对不起,请你原谅我。250字 六年级 状物
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雪呀雪雪的姿态千姿百态,纷纷扬扬的降临到人间,既美丽又轻盈,目睹江山的粉妆玉砌,大地的白雪皑皑,树木的豪华银装,也是一件赏心悦目的事。冬天的大雪,没有春天的细雨那样贵如油,没有夏天的太阳那样激情奔放,也没有秋天的气候那样宜人,但那皑皑白雪对人的益处也是大有所在。俗话说:瑞学兆丰年。这可不是子虚乌有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田间,成为一个天然的覆盖层,可以有效的控制土壤水分的蒸发:雪融化时,雪水又侵进土壤中,增加了土壤的水分。对农作物生长十分有利,而且能够满足作物返青后对水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。雪能够防寒.保温。刚降到大地的雪松软.空隙多,婴儿学科防寒.保温保护作物免受更低的温度侵害,有利于作物的安全过冬。学能生成氧肥。雪可吸附空气中大量的游离气体,通过化学反应,生成氧化物,当雪融化时,这些氧化物便随雪侵入土壤中,从而增加了土壤肥力。雪能消灭虫卵,积雪阻塞了地表空气的流通,可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死,使农作物生长时的害虫大大减少,雪能增加产量。用雪水侵种,浇灌和进行叶面喷洒耕种作物时,都有增加产量的效果。用雪水浇灌的粮食和果类都会明显提高作物的品质。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水浇灌的作用。怪不得又有这样一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”雪对音波的发射率极低,能吸收大量音波,能减少噪音作出贡献。积雪,就像一条奇妙的地毯,扑盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降的太低,为大地保温呵!这给人带来益处的瑞雪呀!550字 六年级 记叙文
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雪下雪了!这是今年入冬以来的第一场雪。雪下的很大,开始还伴着牛毛细雨,不久就之间纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来。雪时小时大,小时犹如一粒米,大时犹如片片鹅毛。我不禁吟诵起“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”雪飘飘洒洒,正如那英姿飒爽的小伙子,也如那婷婷玉立的女子飞落人间。下雪了,让沉浸在深秋中的我一下子感受到了冬天的到来。冬夜的村庄,一切都沉浸在朦胧与寂静中。在屋里,透过窗子,只能隐约看见远处白茫茫的一片,偶尔也会听见树枝被雪压弯了腰而折断的声响。晚上,枕着这声音,我进入了甜蜜的梦乡……第二天起床后,外面雪白雪白的,大自然被白色所覆盖着。这时,天空中的云彩,犹如一个负责的母亲,为自己的孩子披上一件厚厚的白棉袄。雪花似一个个可爱、调皮的孩子,落在头上、身上,转瞬即逝,便“隐形”不见了。老人言:“冬雪是米,春雪是水。”意思是,冬雪化得慢,那么明年的庄稼会有好收成;春雪要融得快,庄稼才会有好收成。正如我所盼,让雪化得慢,让我再好好感受下雪的快乐。校园里,同学们在操场上把自己的喜悦都释放出来。大家三五成群,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁搓雪团……大家都开心地玩着、笑着。不慎滑了一下摔了一跤也爬起来继续玩着。堆雪人的却二张和尚——摸不着头脑了!哦,原来是在烦恼雪娃娃的鼻子、手之类的用什么来代替。打雪仗的都身手敏捷,抓起一把雪,向对面的“敌人”投去……雪花看见它给我们带来了回味无穷的快乐,看着我们,也不舍离开。陶朱小学六年级:章艺蔚600字 六年级 写景
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雪雪是永远不会累的。从飘落的那一刻起,就懂得该为人类做些什么,默默接受一切,默默地奉献着自己。人也会把它当作一个生灵,她至纯,一点也不冰冷乏味,只想给孩子们带来快乐。雪为孩子们带来的快乐很多:孩子们总喜欢溜冰、堆雪人、打雪仗……有时玩得手冻僵时,就会快速跑回家,抱一个热水袋,或者跑到空调房,稍微暖和一下身子,便又飞也似地跑出去玩雪了。我想雪是暖的,至今仍有“柴门闻犬吠,风雪夜归人”的说法;雪也有留恋,“一片冰心在玉壶”添置了她的娓婉;雪又是丰收的象征,自古就有“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的谚语;雪还是雄壮粗犷的,“千里冰封,万里雪飘”……季节的冬天占了一年的四分之一。我认为夜晚的雪是最美的,南方的冬天竟也有下大雪的日子,大雪在深夜不期而至。早上醒来时,窗台、树枝、山坡或露台上都覆着一点点一块块积起来的雪花,整齐又美观……往往在晚上,下雪的声音便在耳边响起。夜很静,月光是隔着窗棂洒进来的,在月的照耀和灯的映衬下,一片片洁白的雪花被染成了金色。我细细地听着雪的说话声,一会儿“瑟瑟”响,一会儿“啪嗒啪嗒”地落,好像寄托了无限的思念似的。她也是一位杰出的钢琴家,还没来得及听乐谱,我自己已经睡着了。第二日的太阳照下来,雪开始熔化,终于又回到了自己的家——天国。看到雪,不禁使我想起刚刚学过的课文《卖火柴的小女孩》,想起她的悲惨身世,想起她的可怜遭遇,但我相信小女孩会随着奶奶一起到天堂去的——因为,雪是善良的。每一片雪花好像是一个天使折断了翅膀,但她依然拥有纯洁,一颗纯洁的心和一只纯洁的翅膀。雪不悲哀,也不伤感,她拥有的只是短暂的快乐,用审美的眼光看,对于我来说,也是一种无言的感动。默默的雪,还在下……我愿意来世也做一朵纯洁的小雪花!700字 初一 散文
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“雪”雪姑娘踏着愉快的脚步,在11月29日来到了大地,给我们了一种特别的景观!大树在雪姑娘的陪伴下穿上白大褂;大地在雪姑娘的鼓励下,披上了一层白纱;而我们也不愿显得古板,也穿上了我们的小褂。大地真得称得上是银装素裹呀!不知道什么时候,雪姑娘与风大哥跳起了华尔兹,我们也都为他们鼓起了掌。有的人,竟成了伴舞,双手打开转一个圈,再转一个圈,头上也满是雪姑娘白裙上的白条。蓝天好像也不甘示弱,自己偷偷的穿上了七彩衣。一会紫,一会橙,一会红。弄得我们都害怕有大事发生。无何,大自然的交响乐的旋律变得快乐,雪姑娘和风大哥的舞步也快了。当我们出去赏雪时,头上就已满是雪、露珠了。每个人在地上都好像是如滤薄冰;又好像是在南极滑冰;又好像是在海绵宝宝的身上踏过一样。当我们“滑冰”回来。一进屋,就像一个粉嘟嘟的雪人,每个人的头上都披上了一层薄纱,好像从泰国回来一样。在外面,当我们接雪时,那一粒小米似的雪蹦到我的脸上时好像只有几个月大的幼儿在摸我的脸一样;当那一颗颗星星大的雪跳到我的手上时就好像是小鸡在我手中啄米一样。当我俯身去摸地上的雪时,就像是一只小狗,在舔我手中的食物一样。我们现在已经上课了,但风大哥与雪姑娘还是一直的跳着他们深爱着的华尔兹,好像在替我们感谢,养育所有生灵的大自然。为大自然献出了他们最美的舞姿!雪姑娘,谢谢你的到来,让我们看到了你美丽的舞姿!!点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。700字 四年级 写景
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雪起初,雪还没有下,这时天空灰蒙蒙的,偶尔会露出一丝丝的太阳光,像是被灰色的幕布包裹着,又像是一只只小白兔在空中不断地跳跃!风吹过大树,哗哗作响。路上,飘落的树叶已被风姑娘悄悄地吹走。在外捕食的鸟妈妈也飞回来了,保护着自己的孩子。电线杆上的电线摇摆不定。眨眼的功夫,雪爷爷已经来到了!刚开始还不是那么密集,像片片鹅毛从天空中落下来,听不到声音,只能感觉到脸上和额头上凉丝丝的。过了一会儿,雪渐渐大了起来,好像仙女在空中一边跳舞一边撒着花瓣。又过了一会雪下得越来越大了,像片片柳絮从空中落下来。关上窗户,那片片雪花落在玻璃上,不一会儿就成了漂亮的窗花儿!雪落到树枝上,给树枝弟弟穿上白色的衣服;雪落到房屋上,给房顶盖上了白色的棉被;雪落到草地上给小草带上了一顶白色的帽子;雪落到小孩儿的头上,让活泼可爱的小孩儿变成了 “爷爷奶奶”。过了一会儿,雪小了!天空露出了丝丝阳光!半个小时后,雪彻底停了,天空露出耀眼的阳光。因为雪下得太小了,所以孩子们都从家中拿出铲子把雪堆成堆,再用雪球夹来夹雪球,互相嬉戏玩耍。还有小朋友,甚至高兴得在雪地里打起滚来。从很远的地方就能听到孩子们玩耍的笑声!不一会儿,马路上的雪渐渐化了,路面重新裸露了出来,树枝弟弟的白色衣服已脱下来了;雪爷爷给房顶盖上的棉被已拿回了;小草的白帽子也被雪爷爷拿回了;“爷爷奶奶”又变回了活泼的孩子们。雪是世界上最美的自然景象,我爱这白雪皑皑的世界,一切显得那么的洁白无瑕!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。700字 五年级 写景
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雪雪一朵雪花落在手中,我紧握着让它融化……——题记正在上政治课,前排的同学突然坐立不安,前看后看。“怎么了啊?”我问她。“下雪了,你看外面,像鹅毛呢!”她很激动“这场雪比那一场下的都早呢!”我在想:这才星期三,若是星期五的体育课还在下,那该多好呀!可惜,这不争气的雪!政治课还没上完,它就停了,空中只剩下了雨珠,那冰冷的雨珠!像是老天都在为停下的雪花哭泣。想着想着,又下起雪了。神经的雪!我想。这一节政治课我一个字都没听清,因为外面的雪总是下了又停,停了又下,倒让我一直的看着窗外。“跑操!”体育委员的吼声一出,大家都无奈的下去。我本想和班长请个假,可他早就不见了踪影。我关上了窗子,也跟着他们一起下去。“老师,这可是在下雪,还要跑吗?摔倒了怎么办呀?”一个同学问。“没事,这么小的雪,不碍事!”老师都下了命令,不跑也得跑啊!跑步归跑步,赏雪归赏雪。我边跑步,边把手伸出来,接住那一朵朵的雪花。“好美那!”我说“此景只应天上有,人间几时能观之?”哈哈,我越玩越带劲,忘记了老班还在后面“追杀”。可怜我被老班逮了个现行——“你在干什么啊!腿瘸了?没瘸就快跑!”跑完了,我就准备上楼。碰到了兰曦和她的同桌斌文雯。“你们猜猜看——下雨是老天爷在哭泣,下雪是老天爷在干什么呢?”我嬉皮笑脸的问。兰曦看了看斌雯,斌雯看了看兰曦。她俩儿摇摇头,说:“不知道,你知道吗?”我见状,笑了起来:“ 嘻嘻……下雪是老天爷在抖头屑!”兰曦和斌雯赶忙做呕吐状:“额,真恶心!”我赶紧解释:“是真的啊!你们看你们的头发,那雪花落在头发上,跟头屑一样。”一走进教室,小嘟嘟就唱道:“二零一二年的第一场雪……”体育委员忙接道:“比以往来得更冷些……”700字 初一
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雪2018年1月,无锡下了一场大雪。天空中,一片片雪飘落下来了。先是一颗颗小雪粒,就像有人从天上撒下砂糖,还发出沙沙的响声,像千万条春蚕在吃桑叶。不一会儿,雪大了起来,他们迅速而无声地降落,似棉花,如鹅毛,像棉絮……这白色的精灵轻柔地落在地上,不出声。一片,两片,无数片……不一会儿,一层薄雪盖在了地上,天空中雪花的阵势越来越大,他们呼朋唤友,抱在一起。或许,百花圣母的花篮翻了,撒下了这一片片白色花瓣;或许,是冬姑娘手中的银线,细细密密地织出的洁白的天幕,一道又一道,一层又一层,织出了冬的图案……许久之后,雪下得越来越疏了,冬姑娘终于停止了织布,只留下一个宁静纯白的世界。那,就是一番别样的风景。我站在大楼里眺望雪景。哇,整个小区都变得白茫茫的。屋顶上、街道上、树冠上……到处都是白色。屋顶上的雪,如白色的瓦片、屋檐,与青黛的墙面相得益彰,别有一番情趣。街道上的雪,将乌黑的马路变成了洁白的画布,一串串的脚印,却像抽象派大师的画作,十分有意思。树冠上的雪,如一朵朵盛开的梨花,挤挤挨挨,为冬天那光秃秃的树枝增添了色彩,让孤单的树枝不再寂寞。雪,让单调的冬天有了生机。为了实现与雪景亲密接触的愿望,我来到了楼下。一打开大堂的门,一股雪的清新味道扑面而来,凉丝丝的,带有微微的甜味。走在雪上,嘎吱嘎吱响,清脆的声音传入耳中,十分悦耳。我来到中央花园,花园里全是雪。灌木上、石凳上、地面上,一片白色。常青的叶子上,堆满了积雪,显得沉甸甸的,向下垂着。喷泉池里,结了一层薄薄的冰,冰上附着一层雪,看起来仿佛一触即化。雪后的花园,一切都显得那么祥和,诗意。一场大雪,让这个世界变得如此静谧;一场大雪,让这个世界变得如此纯洁。700字 五年级