三尺讲台，桃李天下
300字
初一
记叙文
白居易有诗《奉和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。” 表现了对老师桃李满天下芳名远播的赞美。我们小区的李阿姨是一位业余老师，却也是桃李满天下了。
我们小区要开展宣扬“国学”活动，设置了学习国学的班级后，学员的管理以及饮食问题，却没能找到合适的人。李老师她义务为这些学员烧饭，同时热心协助相关人员管理班级事务。李老师一旦发现身边的人需要帮助，她会义无反顾。邻居创业艰难，李老师就主动承担邻居家的琐碎事务，如打扫屋子、接送孩子等，让他们无后顾之忧。采访时，李老师笑着说：“邻里困难，义不容辞。”简单的话语，却不是简单的人所能做到的。
《弟子规》有言：“圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”李阿姨是这么教大家的，也是这么做的榜样。
可恶的雨
150字
二年级
写景
上学前：“今天天气真晴朗，到处好风光，好风光……”不要怀疑，是我在唱歌啦！今天天气真的挺好的！
放学后：天哪，oh my god!怎么下起雨了！还下这么大，我没带雨伞啊！倒霉倒霉倒霉……怎么办嘞？不管了，一、二、三，冲啊……
啊，终于淋不着了（别以为我到家了或是雨停了，其实是——躲到树底下了，嘻嘻……）
天啊，我终于奔回家了！呀！我的书包是布的呀，书肯定都湿透了，真是的！破书包！
好讨厌的破雨呀！干嘛非要我没伞时下！
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
300字
-
三尺讲台的播种者我有一个老师，她像春风一样温柔;像夜来香一样默默无闻；像园丁一样辛勤。我的老师她每天为我们操劳，为我们的成绩而操劳，好多次期末考试她都这样说过：“眼间到了期末，每天领着自己的学生紧张的复习着，看到孩子们非常累，作为老师的我很心疼，希望孩子们能得到好成绩。”每每听到这些话，我和同学们都会发奋复习，争分夺秒的做习题，老师也从不放弃一次课间。知道考完试后，她又会说：“紧张的一学期又过去了，作为一名班主任老师多么希望自己的学生考出好成绩来呀，每天紧张的复习，孩子们动手又动脑，心情也非常紧张，经过我们师生的共同努力，终于取得了好成绩，达到了我预期的目的我的老师非常的负责，她都已经50岁了，却还是带着病给大家上课。每一次的公开课，她都是抬着胳膊上完的公开课。老师像什么？老师像蜡烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得值得大树。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们带进知识的宝库。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它，岁月流逝，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！500字 初一 记叙文
-
三尺讲台的播种者作文我有一个老师，她像春风一样温柔;像夜来香一样默默无闻；像园丁一样辛勤。我的老师她每天为我们操劳，为我们的成绩而操劳，好多次期末考试她都这样说过：“眼间到了期末，每天领着自己的学生紧张的复习着，看到孩子们非常累，作为老师的我很心疼，希望孩子们能得到好成绩。”每每听到这些话，我和同学们都会发奋复习，争分夺秒的做习题，老师也从不放弃一次课间。知道考完试后，她又会说：“紧张的一学期又过去了，作为一名班主任老师多么希望自己的学生考出好成绩来呀，每天紧张的复习，孩子们动手又动脑，心情也非常紧张，经过我们师生的共同努力，终于取得了好成绩，达到了我预期的目的我的老师非常的负责，她都已经50岁了，却还是带着病给大家上课。每一次的公开课，她都是抬着胳膊上完的公开课。老师像什么？老师像蜡烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得值得大树。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们带进知识的宝库。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它，岁月流逝，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！550字 初一 记叙文
-
那三尺讲台上的“摆渡人”_2000字向那三尺讲台上的“摆渡人”致以最崇高的敬意吧，为了他们数十年的辛苦漾舟，为了他们的无私奉献，为了他们的默默付出。——题记“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也许提起老师，众所周知的，便是这句李商隐的诗了。大家都说，老师是无私奉献的春蚕，一年年春去秋来，辛苦工作，只为了见证同学们的成长，教授他们知识。还有人说，老师是舍己育人的红烛，燃烧自己的青春年华，只为照亮学生们前行的道路——而我却认为，老师，更像是江畔的一位摆渡人。你可曾见过摆渡人的模样？如果未曾见过，请抬头看看那位讲台上埋头工作的老师。他们如摆渡人一样，风雨无阻的扬着布帆，划着双桨，直到光滑的脸庞被岁月的风霜烙下深深印痕，细嫩的双手变得皲裂、粗糙——谁能想到？这一切的一切，只为把学生摆渡到理想的彼岸？这一路扬帆划桨要多久？或许是三年、六年、十年……岁月让莘莘学子幼稚的心灵变得成熟，让他们变得睿智、沉稳。他们从年幼无知的孩童蜕变为一个个洋溢着热血与活力的少年，而一路渡江而来的风雪，却都落在了那位“摆渡人”——我们敬爱的老师身上。船到岸了。少年们欢呼雀跃，兴奋地跳到了岸上，向新的旅程飞奔而去。等待他们的，是崭新的未来，未知的前途。或许你会问，那“摆渡人”呢？他们，带着满身风霜驶回对岸，再等待着，等待着下一批孩子们向小船跑来，从此，开始新一轮的漾舟……在我的身边就有着这么一位默默付出的“摆渡人”：她出现在我最年幼的时光里，为我拨开云雾，指点迷津，让我安然无恙地渡过小学六年这段“湍急的河流”。她，就是我小学时的班主任：左扬老师。她，是我们同学眼中的“霸王龙”——一双炯炯有神的眸子，一切上课说小话的同学都逃不过这双“火眼金睛”；一个独特的大嗓门，所有违规违纪的同学都逃不过左老师的“河东狮吼”；一个做事严谨的性子，全班同学在她管理下，都是严于律己，不敢随意。说到这里，大家可能会认为左老师是一位严厉的老师，但其实，她也有很细心体贴的一面：每年换季的时候，她会及时地提醒同学们适当增减衣物；秋天到了，她会提醒同学们，天气干燥，要多喝水；每每有同学忙上忙下满头大汗，她便会体贴地送上一杯白开水——这些不易察觉的，温暖的小细节，都让我们班上的同学感觉她既严厉又亲切。六年来，她为我们班同学做过许多感人的事：为一不小心受伤的同学包扎伤口、放学后默默陪着打扫卫生的同学们坚持到最后、为多愁善感的女孩子们开解心事等等。在这些琐碎的小事中，我们也逐渐发现了左老师许多不为人知的另一面：细心体贴的、善解人意的、热情开朗的……而最让我记忆犹新的，还是毕业那天，她夺眶而出的眼泪。那天，是我们全班同学都终生难忘的日子。拿到毕业证的那一刻，有些同学们还有些恍惚——我们真的就这么毕业了吗？六年的光阴转瞬即逝，过往的日子仍是历历在目，仿佛明天，我们还要背起书包来教室上课，但现实却是：日后，附小便是我们的母校了……同学们有兴奋，有期待，有的与伙伴窃窃私语，有的展望着未来美好的初中生活，大家的脸上都挂着笑容，但教室里仍是不免地升起了一股离别的愁绪。我们笑得愈发灿烂，唯恐自己显得不够开心，好像这样，便不用面对离别的忧伤……从始至终，我们的左老师一直沉默着一言不发，眼里涌动着一种说不清道不明的情绪。同学们的笑声也逐渐小了下去，随即而来的是一种不愿结束的难舍难分。不知过了多久，只见左老师似乎有些艰难地开了口：“同学们，祝贺你们，终于毕业了……”说到这里，她哽咽了一下，话语戛然而止。台下一片寂静，每个同学都目不转睛地注视着左老师，从未有这么一刻，我们如此不舍。“还记得一年级……开学的时候，我拉着你们的小手，领进了教室……而现在，我们牵着的手，却要松开了……”老师缓缓说道，眼眶却泛着淡淡的红。台下，有些女同学也低下了头，悄悄地用衣袖擦拭了一下眼角。“真的好舍不得，好舍不得……六年的朝夕相处，孩子们，你们都是我的儿子、女儿……老师衷心地希望，未来，你们能过得好好的……”说到这里，老师像是再也说不下去了似的，别过身去不再言语。教室里陷入了沉默，但我们都知道，老师想说的是什么。六年的陪伴，老师于我们，真的就如亲人一样。这份关怀，这份支持，我们永生难忘。不知过了多久，老师缓缓地回过神来，脸上还带着淡淡的泪痕，但她却是笑容满面的：“祝贺你们……我最亲爱的孩子们。”我们终于坐不住了，一个个抽泣着，跑上讲台与她一一拥抱——我们每个人都有很多想说的话，但最后，还是淹没在了拥抱中。有一句家喻户晓的诗，是这样说的：“随风潜入夜，润物细无声”。其实，这不正是老师最真实的写照么？他们似春雨款款而来，滋润了我们百无聊赖的生活，洗涤了我们早已落上一层厚灰的心灵——他们让我们的生活变得丰富多彩，让我们的心灵重新被梦想填满，焕发出耀眼夺目的光芒。老师，这是一个神圣的称呼，是一份可敬的职业——马上便是教师节了，同学们，放下手中的漫画书，关掉那玩得“如火如荼”的电脑，怀着感恩的心，抬头看看那三尺讲台上的“摆渡人”吧！让我们对全天下千千万万辛苦工作，无私奉献的“摆渡人”们说一声：老师，您辛苦了！谢谢您，我们敬爱的“摆渡人”！初一:李钰青作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 写人
-
讲台三尺平台架彩虹，凝眸思远小雏鹰。几经练翅腾空起，壮志凌云傲九重！50字 初一 诗歌
-
桃李芬芳尊敬的付老师：您好！甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。这就是您，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路；您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程；您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲。感谢您，付老师,两年多的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样，您始终是我敬爱的付老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，那26个字母，仿佛一个个跳动的音符，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。您的学生：小芳2013年6月22日300字 初一 应用文
-
舞动三尺讲台-日出，夕下，三尺讲台之上，习步。曾经，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是最初的慧根。迈进学校，梦，插上了翅膀;我，开始了成长。匆匆地，步伐是轻盈的，却如同烙下般，从目不识丁，开始了学习的远航。幼儿，咿咿呀呀的学语时代，我碰到了他们，那终身旋转在三尺讲台之上的老师!我无法言说对他们的爱，但懂得了接受，接受他们所奉献的种种知识。知识是如此新鲜，是我印象中所没有的新事物。我欣然接受了，也恋上了付出辛劳的他们。迈出了第一步，成长的第一步!日出，夕下，如此往返，我从未乏味过。春去，冬来，三尺讲台之上，跳跃。昨日，那些人，那么美。三尺讲台之上，他们是知识的传播者。踏进学校，梦，壮大了臂膀;我，不断地成长。我掳获了昨日的辉煌，变得有了力量。凝视着，这即将给予我力量的地方啊，依旧三尺。三尺讲台之上，他们充满权威，充满诱惑力。不再是幼时的呵护与娇宠，他们多了一分严厉，却更有生气!他们如此忙碌，何时见过他们歇息?不断地给予，而我，则不断地吮吸着，吮吸着。渐渐地，我长大了。春去，冬来，我早已学会了跳跃。花开，花谢，三尺讲台之上，翱翔。今天，这些人，这么美。三尺讲台之上，他们是知识的传承者。跨进学校，梦，搏开了胸膛;我，依旧在成长。不知不觉，到了今天，昨日已成历史，今天就是礼物。他们馈赠于我的礼物，哦，是知识!怎么那么沉?我发现自己不再孩子气了，疯狂地汲取着他们身上的精华，充实自己。初中生活的确很累，却很开心!因为我得到了自己朝思暮想的知识。即便是这样，我似乎并不满足。花开，花谢，我学会了飞翔。我依旧在成长，可心里多了点什么……成长!成功!积羽成飞，从拾得第一根羽毛起，我就恋上了这种味道，开始不断地寻找，也在成长。觅得成功，并没有驻足，而是抬头，继续……三尺讲台，使他此生无憾;半亩方塘，习我此生无悔。700字 五年级 记叙文
-
三寸讲台，三千桃李春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记“尽吾志也，而不能善者，可以无悔矣。”这句话早已成了我的座右铭，就在那节自习课上，我得到了前所未有的经历。《未名湖边的桃花开了》您缓缓蹬着步子，念着这篇文章。对于一个您管理的新集体中，我们的调皮、不团结。无一不是您的心病，原因只有一个就是我们都不服您，不相信您能管理好这个班。我有些轻蔑地笑着，一只手托着腮，一只手转笔，倒要看看您能使出什么“鬼把戏”。不知道是太久的堕落已经磨光了我原本脆弱的心灵和敏感不已的自尊还是我下意识的不置可否。只是静静听着，听着那篇文章，上着那节与众不同的自习课。读到一半，已经有多愁善感的女生哭哭啼啼，一些男生沉默的埋下了头，只剩下自己，显得那么的桀骜不驯，不断麻木着自身表情。您眼中的那份镇定不禁让我重新打量了您，是的，我又开始了努力，感谢您。我不知道您是怎么过来的，楼门一开便能看见您的身影。在班里管着令您头疼的纪律，只记得听大家说过，您春夏骑车。我无法想象您瘦弱的身躯是如何支撑的。您有时候还会和大家一起朗读，认真的眼神我永远难以忘怀。是的，我又开始了刻苦学习，感谢您。体操在冬天进行时，您于我们一起感受“冰天雪地的气魄”，只记得您穿了一件红色大衣，因为冷而不断地跳着，嘴中哈着气。哆哆嗦嗦的站了20分钟，我没有笑，没有感到滑稽。而是有些矫情的湿了眼眶，抽了抽鼻子……是的，我又开始了不懈奋斗，感谢您。老师您不是什么园丁，也不是什么伟人。您这是一名老师，一名愿意在三寸讲台上用无数粉笔述说的老师，一名伴随着我们莘莘学子的人。老师，我对您的崇高敬意是永恒不变的，不管怎么样，它也一直珍藏在我的心里！600字 初二 叙事
-
三尺讲台一生情谊三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——题记老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是春蚕，吐尽银丝只为他人御风寒。六年的年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，令我获益匪浅的一位老师就是她——刘老师。我和她在一起的时间不长，但是她给予我的却不仅仅是大量的知识，更多的是做人道理。她经常说得一句话就是：“在你们跟我的这一年中，第一任务不是学习，而是要学会做人，如果你连一个人都做不好的话，学习也一定不会好。”记得那一次，马上就要我们班值周了，可班里却没几个人愿意为班级服务，我和几个好朋友商量过后，准备去值周。可是那里的值周辅导员却又私心，说我们不合格，非要把他们的好朋友叫下来。老师得知这件事，我本以为老师会被我气得火冒三丈，对我的印象急剧下降，我想：这次完蛋了，老师一定会说我不为班级着想。我和好朋友忐忑不安地下了楼，慢吞吞地走到老师面前，早已做好了挨骂的准备，可老师却和蔼可亲的对我们说：“别担心，我不是来批评你们的。我只是想向你们了解一下情况，看看你们对这件事是怎么想的？”听了老师的话，我们终于不再胆战心惊了，向老师诉说当时的情况。老师听了，愤懑的说：“别生气这件事是她不对，她做事不应该有私心，要说一不二。”老师顿了顿，又接着说：“好了，这件事既然已经过去了，就不要再提了，其实，过后仔细想一想，这也可以算是你人生之路上的一个小挫折，一朵不起眼的浪花吧！你就把它当作是你人生道路上的一个启迪吧。”老师这简简单单的几句话，让我释怀、乐观、坦然面对世事。600字 初二 抒情
-
三尺讲台，三千桃李_我的老师作文600字每个桃李盛开的背后，都有一个声嘶力竭的老师。——题记当我们需要知识的甘露时，老师的声音似甘露一般流入耳际；当我们需要关爱的阳光时，老师就似那春日的第一缕春光。三尺的讲台老师，平凡的不能在平凡，却也神圣的不能再神圣。他们永远不知疲倦的，站在那四方小小的讲台上，为一代又一代人，播种，耕耘，直至收获。老师，付出的职业这几天，接近期末考，老师们也紧张起来，站在讲台上，声嘶力竭;我们在台下，肝脑涂地。老师们用尽他们一丝一毫的时间，来为我们复习，用尽力气，仿佛要将所有的东西装在我们脑子里。整个学校都围绕着紧张的气氛。晚上作业批到很晚，眼睛中总铺满血丝。老师站在他那三尺讲台上，来养育我们三千的桃李。老师，严厉与爱的结合三寸笔。老师，您就是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，为我们这些看不清前方的路的学生所照亮；这无私的奉献，终生不忘。您有时像大山一样庄严，铁的面孔，版青的脸。有时却又像悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。三尺讲台上，三千的桃李。老师，梦想的出发点每一个老师都是学生的梦想出发点，从憧憬，到喜爱，到梦想。老师是每个梦想的“监护人”伴随他们壮大。每个人都会做梦，梦的起点，一直站着一个人，他是，老师。三千的桃李老师，是一种憧憬与信仰。老师用他们花瓣一样的语言，来培养一代代的梦想，永生不灭。老师的辛苦不会白费，他用尽力气养育的桃李，终会结果，终会以甘甜回报。三千桃李，永远香甜。三尺讲台，三千桃李。600字 初二 写人
-
三尺讲台的播种者花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，而您助我们把知识的大门推开。这是我们开学第一天，漫步在十三中摩肩接踵的操场上。我抬头仰望天空，心想这是上帝守护的净土，而我们便是这净土上含苞欲放的花朵。花儿之所以美丽不仅仅是因为肥沃的土壤、雨水的滋润，更是因为园丁们的辛勤用心。而我便是这幸运的一朵，遇到了你们，更重要的是，遇到了你。四调之后第一天，应该是第十节课，我们有幸又遇到了您。课间看您像个淑女一样在前面站着，我想您讲课也激情不到哪去。可是我错了，您开口第一句话那嘹亮的声音就把我吸引了。说是自我介绍，但我感觉是您给我们一点时间让我们好熟悉你。听完你的自我介绍我迫不及待的等待着你的第一堂课，一节课过去了，两节课过去了……终于第六节数学课到了，您和那天一样站在那听我们唱班歌。听完那声“同学们好”之后我们等待着您精彩的开讲。您一开讲，我就惊呆了。“静若止水，动如脱兔”这句话用在您身上再合适不过了。我目不转睛的跟着您，一道道令我们困惑的难题在您的讲解下我们恍然大悟。上完您的一节课，我找到了老板说的“一节课下来你应该很累”的感觉。同时我也改掉了上课走思的毛病，生怕一走思跟不上了。黑板上期末倒计时的时间一天天变化，可你上课的激情从未改变，您的嘴角裂开一道道小口，可您的声音依旧嘹亮。一个平常的周日，我们像往常一样上这两节连堂课。老师拖了一分钟的堂，我不留意看见了等在门口的您。看见您满身的粉笔末我知道您刚上了两节课，我担心照您上课那劲头身体吃得消吗。课间我分明在办公室看见几盒嗓子药，可连上四节课的你毫无疲惫之意。下课我的眼眶湿润了，同桌问我我说太累了眼睛酸了。我自己知道我是被您对我们的爱感动了啊。春天因为花儿的存在显的更美丽，夏天因为绿荫无私更凉爽，秋天因为硕果带给人们甘甜，冬天因为飞雪而更加有趣，而我们因为您的浇灌才绽放的如此缤纷多彩。谢谢您，我的老师!750字 五年级 记叙文
-
尺一把短短的尺子，不那么珍贵，普普通通，看不出一点特殊。而我却认为，它，并不是那么平凡。它象征着正直与公平，让一切不平化为乌有，让一切偏袒随风而去。短短的十几厘米，既可以准确无误地量计出物品的长度，又可以用来绘画，是在买卖中不可缺少的工具。它不需要别人的夸奖，却希望一直为别人服务。多少年来，它都不曾向我们索取过，只是默默地付出，从来没有半句怨言。它得到了什么？仅仅是一道道深深的刻痕。在法庭上铁面无私的法官，对案件秉公办理，让犯罪人在法律面前俯首认罪，为不平的群众讨回公道。那是因为，他心目中有一把尺子，即使是十恶不赦的罪人，在尺子面前也哑口无言。尺子不论在哪个人心中，都是正直、公平的。尺子，你那一身的正气是多么宝贵呀！我赞美你，一直用自己的身躯，伸张着正义。300字 初三 记叙文
-
长尺和短尺一把长尺和一把短尺在小明的书包里争论不休，吵得不可开交。长尺说：“我的长度比你长，我能量到的东西你量不到。”短尺不服气地说：“我虽然比你短，但量得比你精确。”他们就这样叽叽喳喳地吵个不停。这时，小明微微一笑，把书包放下后，拿出长尺和短尺放在桌面上，说：“我让你们量橡皮和教室的周长，每人试量一次，看谁量得又快又精确。”他俩一下子忙开了。短尺量橡皮又快又精确，而量教室时汗流浃背半天也没有结果。长尺量教室量得飞快，一溜烟就完成了，但是它看见橡皮时却傻了眼，怎么比划也没有一个结果。小明说：“你们各有各的优点和缺点，短尺量小面积的东西精确，长尺量大面积的东西精确。”长尺和短尺听后脸涨得通红，心里感到很惭愧。是啊，人各有各的优点和缺点，我们不要拿自己的优点来比别人的缺点。300字 五年级
-
长尺和短尺一把长尺和一把短尺在小明的书包里争论不休，吵得不可开交。长尺说：“我的长度比你长，我能量到的东西你量不到。”短尺不服气地说：“我虽然比你短，但量得比你精确。”他们就这样叽叽喳喳地吵个不停。这时，小明微微一笑，把书包放下后，拿出长尺和短尺放在桌面上，说：“我让你们量橡皮和教室的周长，每人试量一次，看谁量得又快又精确。”他俩一下子忙开了。短尺量橡皮又快又精确，而量教室时汗流浃背半天也没有结果。长尺量教室量得飞快，一溜烟就完成了，但是它看见橡皮时却傻了眼，怎么比划也没有一个结果。小明说：“你们各有各的优点和缺点，短尺量小面积的东西精确，长尺量大面积的东西精确。”长尺和短尺听后脸涨得通红，心里感到很惭愧。是啊，人各有各的优点和缺点，我们不要拿自己的优点来比别人的缺点。300字 五年级
-
口水直下三千尺星期日，我和同学在早上10点时去游动物园。我们顶着像一块大烙饼的太阳来到动物园购票口，我们买了像薄荷片一样的门票进了动物园，首先看到的是像几个黑白棉花糖的大熊猫，爬上爬下，吃着巧克力棒一样的竹子，接着映入眼帘的是像面粉的巨大雕塑。这时你会看见一个像几节毛毛虫面包的怪东西，原来是假龙——蛇，他想火腿肠一样笔直地站在那里。还有像香蕉一样的百鸟园里的鸟，叽叽喳喳的唱着歌。不止这些，还有巧克力条面包似的老虎，有像夹心饼的乌龟，有像烤红薯的河马，有像馒头的鱼，有像梨子的长颈鹿……不一会儿，车来了大家像汤一样涌进豆沙包一样的车里，又来到了动物园大门。我们又冒着一张大烙饼似的太阳回到了牛奶盒一样的大楼，到了家。五年级:刘宇恒300字 五年级 童话
-
断尺青衫是我的好朋友，我们形影不离。记得是去年期末大考，我和青衫都准备的十分充当。不一会儿，考试铃便响起了。这节是考数学，作图题是不可缺少的内容。我打算看一遍我的学习用具是不是完整的时候，忽然发现我居然没有带尺子！因为铃声已经响，我不能出去了，此时我心中一片后悔与手足无措。泪水在眼眶中咕噜咕噜打转。就在我还在无限悲伤之中的时候，只见一把断裂的新尺在我的面前出现，拿着尺子的是一双我熟悉的手！我激动的抬起头来，望见是一副熟悉的面容——青衫！青衫笑着对我点点头，他那矮小的形象在我看来无比高大，这可是他爸爸妈妈给他买的新的尺子啊！他就这样把它给折断了！我接过尺子，与青衫相视而笑。这次考试，我不仅收获到了成绩，同时也感受到了一份真诚的友谊！300字 二年级 记叙文