我的成长800字

我的成长

800字 五年级 叙事

在我的成长中,有许多高兴事。

这个星期二,五年级全市抽测。到星期五早上的时候,成绩出来了,那时我很不高兴,因为我只考了第二名,而且还是和陈存薇同学并列的!老师说我们是第二第三名,我真怕在记成绩时老师把我排在第三名。我想:年年都考第二第三名,永远也排不进第一名,爸爸又会怎么说我呢?即使我们班排在年级第一,但是在全市呢?假如排在全市第五,我这第二早就在一百名以外了!唉!

下午,老师把抽考的答题卡拿给我们让我们算分正不正确。我忽然发现卷子上的成绩和老师报的成绩好像不一样!我匆匆把卷子上阅读和艺术分数分别算出来,验算,把其他同学算出来的卷子看了看,检查完,开始算自己的总分。250?怎么会?我从口袋中拿出记老师报的分数的纸,对了对,咦?老师报的阅读素养是80,而这里是88!总分252。不对,再算一遍,呀!我这个小马虎,满十忘了进一了!260!“老师!老师!你报的成绩和这里的成绩不一样!你看。”我把手一指,“这里阅读素养是88,而你报的是80。”“哦,那少了八分是吧,总分是多少啦?”“260。”“那你应该是第一名么。”老师走到中间,“我们班的第一名应该是刘雪倩,她的总分是260,比朱乐高4分。”“刘雪倩,那你50分自己加掉啊。(我们班有一个量化考核)”

(科学课)“好了,好了,不要讲了,大家把科学卷子拿出来。”……“有两题很难的啊,我们来讲一下。”……“这一题做对的举手!”没有一个人举手,“3班都有几个对的,你们班是全军覆没了啊。接下来我们讲答案。”……(讲完之后)“老师!老师!”(这好像都成为一句台词了耶……)“这一题我们班不是全都错的,”我指向那道最难的题,“你讲的时候我还以为是96题。”“是97题呀,你对的是吧?”“恩。”“看来你们班还有一颗种子嘛!”“O(∩_∩)O恩!”

(回辅导站。因家住东阳,学校在义乌,不得已……)“老师!老师!(台词又出现了……)我考了全班第一名!(虚荣心人人皆有,(*^__^*)嘻嘻……)因为我们班是年级第一,所以我应该是年级第一哦!”“哇,这么厉害的那。”单(shàn)老师说。(涂老师来了,涂老师是辅导站所有学生公认的最大老师,等于说一个班的班主任、一个学校的校长级别。)我下楼拿东西,单老师马上和涂老师说了这个好消息,最后就听见涂老师说:“雪倩考那么好呐。”我的心里喜滋滋的。

好开心呐!!!

2013年1月19日星期六16:30晴

浙江金华义乌市义乌市黎明小学五年级:刘雪倩

我的成长之路

800字 五年级 记叙文

每个人的成长之路都与众不同,有时平坦,有时曲折,有时晴空万里,有时乌云密布……就是这些曲曲折折的成长之路,构成了我们多姿多彩的人生。

我的成长之路平静中带有波澜,欢笑中带有辛酸。随着时光的推移,它们都将成为我最珍贵的回忆。

我的成长之路有失败的酸楚。一直以来,我都自认自己的成绩在班上是数一数二的,所以一直都很自信。那一次学校举行了首次年级数学竞赛,我也很荣幸地成为的数学竞赛选手。可到了考场,看到试卷上的题目,我傻眼了,这些题型我从没见过,也从没做过,不管我如何绞尽脑汁,都想不出如何解决,所以竞赛结果可想而知。可我又想:我不会做的题,其他同学绝对也不会做。于是我也就没太在意,我还是该学习时学习,该玩时玩。可到了公布分数的那天,我却呆住了,我只考了48分,看着试卷上鲜红的分数,我的眼泪在眼眶里打,一些同学在耳边冷嘲热讽,更让我羞愧难当。在成长的道路上,我第一次品尝到失败的酸楚。

我的成长之路也有成功的喜悦。那一次,我很幸运能够代表学校,到县里参加城乡环境综合治理演讲比赛。那一天,在陈校长和妈妈的带领下,我早早地来到了比赛场地,做好了准备工作。刚开始我还特别沉着,可看到选手们个个都胸有成竹,评委老师个个认真严肃,我一下子就紧张起来,怀里像是揣着一只兔子,忐忑不安,手心也握出了汗。校长和妈妈在旁边给我鼓劲加油,我自己也努力镇定下来,告诫自己别紧张。随着主持人宣布:“下面有请13号选手上台”,我沉着地走上台,开始了我的演讲:“尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是黄荆沟镇中心学校四年级二班的李忻哲。今天我演讲的题目是《保护地球妈妈,创建幸福家园》……”说来也奇怪,当我一进入角色,紧张感竟不知不觉地消失了。我清晰流畅地演讲着,虽说没有平时练习时好,但我战胜了自己,成功完成了演讲。虽说最后只得了二等奖,但我很满意。那次,我品尝到了成功的喜悦。

人生就像一个装满酸、甜、苦、辣的五味瓶,成长之路必定布满荆棘,但“人的一生应该这样度过﹕当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”

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