我与你
50字
一年级
写人
我不认识你
但最难忘的是你
阴影里
应为你
我明白生命的意义
对机会
不放弃
有泪水衬托才美丽
风雨里
我与你
并肩一起
不弃不离
回收废电池
800字
六年级
记叙文
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
最近我班开展了回收废电池的环保活动，班主任带领我们五一班中对成立了回收废电池小队，号召同学们不要乱丢废电池因为一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。我们到学校附近的小区也号召他们不要乱扔废电池，我们还在那几个小区设了一个回收点，每过一两个星期我们都会去小区把废电池那回到我们班级，等电池多了我们班主任就把它们交给环保处，我们目前都回收到三百多近四百个电池了我们还在学校也设了回收点，我们班的赖婉莹、缪惠和我都是学校的辅导员我们在那些班级也号召起来了。我的那个班都已经回收了近五十个了她们一个都没有回收到。后来环保局知道我们开展回收废电池的环保活动就给我们学校放了一个比较正式的回收电池的箱子。终于，我们离成功已不遥远了，因为我们已经跨出了成功的第一步。希望我们的行动能感染市民，能让我们是环境越来越好，让市民们都会有保护环境的意识！
经过这次的环保活动让我明白了许多东西都会污染环境的，都会破坏到环境的，总有一天世界会让我们人类给破环掉的。让我们大家一个来保护环境，保护我们的家园。让这个家园永远的生存下去。让我们一起救救世界吧！
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我与你黑与白是相反的，冷与热是互斥的，我与你是相对的。——题记热情与冷漠：你刚来的时候，曾经热情似火地要和我交朋友，可我却不领你的情，一次再一次地用我骨子里的那股特有的高冷浇灭了你那温暖的热情之火。一次又一次第碰壁让你兴致大减，渐渐地，你不再来找我了。直到那时，我才直到你对我来说有多么的重要，可我深入骨髓的傲气不允许我去主动找你，我们也许终究成为路人。我知道了，什么叫“不作死就不会死”，我也知道了：热情 冷漠＝疏远。光明与黑暗：在一次考试中，你我被迫分到了同一个小组，更巧的是，我们还是同桌。你不计前嫌，继续和我说话，想融化我心中的层层坚冰。我虽然表面没变，但我知道，我的内心已被你改变，你融化了我的孤独，同时也融化了我孤僻的性格。我知道了，什么叫“水滴石穿”，我也知道了：黑暗 光明＝光明×2。光源与非光源：如果说我是月亮，那么你就是耀眼夺目的太阳。你是万众瞩目的中心，可以和如何人打成一片。而我，这个不是光源的物体，虽然只能默默地反射你的光辉，改变了自己，也改变了性格，和你一样是美丽的，火热的。我知道了，虽然我们来自两个迥然不同的世界，但温暖终究让我们成为好朋友，就像太阳与月亮，两个完全不同的星球却可以合理第分配昼夜。500字 初一
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我与你“你是我的童话。”，你曾绽放着这世上最美丽的笑容对我说着这句话。那时的你是那么美好可爱，在我最原本，最初的记忆中抹上了一抖不可磨灭的印记。你的自信——那时的我沉默寡言，三年来除了与老师交流题目外，而且又不喜欢和同学聊八卦杂谈，便很少与同学说话了，就连朝夕相处的同桌也不愿与我多说。我在班里开始变得孤立无助，同学们私底下也开始说我性格孤僻，不好相处，孰不知那时的我只是过于腼腆内向，不擅长与人交流。我站在一片灰暗的道路上，孤独地身影显得脆弱而又彷徨，沉默的脸上始终没露出情绪，我就这么一个人寂寞的一步步缓缓前进着。而你却打破了我毫无色彩的生活，毫无预兆地走进了我的生活。当你微笑着说出那句“我们一起来玩吧。”我的心在那一刻剧烈地跳动起来，欢悦无比，仿佛一下子从地狱升入了天堂。我至今忘不了你那时的笑容是那么的自信，张扬夺目，如同一抹灿烂的阳光照亮了我的世界。你的勇敢——也许是你太过耀眼了吧，我总爱默默地站在你身后，我从没有嫉妒过你，我为你感到高兴，感到自豪。但我天生内向的性格中始终是那么胆小，是你义无反顾地守护着我。记得那次世博会，我和你站在一条歪歪扭扭如同长蛇的队伍中间，你在前，我在后，排队者等待买票。这时，一个身材矮小，东张西望的男人一路小跑过来接着人流的阻挡悄悄钻到了我面前，周围的人都没怎么注意，也没有人站出来指责那个男人。我肯定是知道了这男人插队了的，但我很矛盾，一方面我知道插队这种做法是不对的，应该上去令他好好排队，可另一方面我胆小怯弱的性格阻碍着我说出事实的勇气。恰好站在我身边的你一眼就看到了男人的举动，你毫不犹豫地把我再次拉到你身后，很认真地对那个男人说：“叔叔，插队是不对的，你应该到后面排队。”一时间，周围所有的人的视线如同一道道利剑射入男子的身上，男人捂着脸，灰溜溜地逃了。我看着你认真地脸庞，心中涌出了一股暖暖的热流。我至今都还认为拥有这样勇气的你令我憧憬，尽管那种勇气在别人的眼里不值得一提，可在我的心中却如一道清流缓缓流过，你拥有着我所不曾拥有的东西，如同童话中的主角，不知不觉我也想像你一样，抛弃胆小与怯弱，走向光明……四年的时光，如童话一般，我与你一起成长，一起欢笑……现在，我已不再是当初那个沉默内向的小女孩，我在充满阳光的童话道路上奔跑着……可是我的身边已不再有你，心中仿佛缺失了那童话中的一个主角。我会把你埋藏在心中那不灭童话中的一角……你是我的童话，你是我童话当中永远的女主角……1000字 高一
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我与你孔令恺睿“人是一棵能思想的苇草”，帕斯卡尔这句话形容得极为贴切。思想，能让人意识到自己生命的伟大和渺小。单个生命的脆弱迫使人们以集体的方式生活，而独立的思想又使精神的交流成为必需。人与人之间最初的关系，大抵由此产生。彼此逐渐地亲近，感情似乎就随之愈发地亲密、牢固。但在现实生活中，过近的距离却往往容易导致矛盾的产生。人与人之间还应蕴藏着更深奥的智慧，除去亲近，我想，人际间的交往，还需要一种节制。盛极必衰，艳极则败，过于极致的事物必会走向泯灭。“陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场”。人与人间的关系亦然。如胶似漆，如影随形，不断拉近双方距离才得以维系的情感，往往破灭得最快。纵然是马丁·布伯这般重视人际交往的哲学家，在论证“我与你”时也曾提出：“人无法永远存在于你我不分的‘你’之世界”。毕竟，每个人都是一个在肉身上独立的个体，最切实的冷暖只有自己知道，最隐秘的思绪也只有自身才能体会。人与人之间的交往，不管多么亲密、多么热情，心中总要有一个宁静的、冷寂的世界，它是完完全全属于自己的。节制所要求的，即是自始至终不丧失自我与他人的界限，不去惊扰，也不让别人惊扰自己这片宁静的天地。这样一种节制，并非所谓看破红尘，一味逃离，而是对对方的珍惜。像菟丝子一样依附于别人，只会失掉自我，整日活在对现存关系的惶惶然而不可完全掌控的痛苦中。我想，自我的节制是对双方的尊重。在这样一种能够彼此尊重的距离下，人才能从中感到轻松、愉悦，才能在某个不经意的时刻，发觉对方更深层的闪光点。如此看来，节制，是一门人生的智慧，是理性与感性的相互制约，从而上升到的一种平衡。在你和我的精神世界中，都有这样一片寒潭，静谧、冷清。水雾弥漫，静静守护着心灵的净土。一个节制的人，即使感知得到它的存在，也不会妄图窥探一二。他是如此深刻地明白：贸然地闯入，只会扰乱其原有的宁静，这是对我与你最大的伤害。（编辑：李跃）评点：黄向君新颖是本文的一大特色。标题新，以“我与你”为题，体现人与人之间的关系，强调每个人都是独立的个体；切入角度新，从人与人交往的角度切入，阐述人与人之间要保持适当的距离。思想深刻，开头引用帕斯卡尔的名言提出论点，中间列举了马丁·布伯的事例，引用《红楼梦》中的诗句，紧扣论点来说理，最后一句点题升华，并与题目照应。事例典型充分，说理富有条理，思维缜密。900字 议论文
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我与你我与你。永远都不分开。永远都是朋友。我与你。就像贝塔和舒克一样情深友谊。永远是朋友。我与你。就像白马王子和白雪公主那样“恩爱”。永远都恩爱着。我与你。就像那只燕子和快乐王子一样相依相偎。永远在一起。我与你。即使分开了。也还是朋友……100字 六年级 散文
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我与你曾几何时，我与你，一起坐在那一墙绿的发黑的爬山虎下，同迎朝阳，共送夕阳……你可不曾记得，当年小学校园毕业那天下午？也许时光的冲洗你早已把它忘记。但我却将那天的画面在我脑海中永远的定格，尘封住了。因为那天，是你我分道扬镳各奔西东之时。那天，拿完毕业证书，你我同坐在学校的草地上，背后，正是那一墙绿得发黑的爬山虎。夕阳挂在山尖上，既将给一天画上结束的标志。但仿佛，也是给我们画上结束的标志。一束灿黄的阳光从左上方斜照在你的头上，照黄了那头过耳的头发，照黄了那张白皙的脸，但同时，照黄的也是一张我从未见过你如此忧郁的脸。暮地，你猛的转头看着我。我也看着你，但我从未发现过，你的脸上会出现那样的表情：双眼射出无比忧郁的冷光。平日你里那张合不拢的嘴唇此时却闭得严丝合缝。脸上写满了惆怅写尽了离愁。我愕然一惊，这是我认识的跟我读了六年小学的你吗？若是，那平日灿烂的笑容那里去了。我抬头看见那黄灿灿的夕阳已经落下去了一半。于是，我似乎明白了。几乎对视了一秒，但一秒的时间却在我心中留下了许多的滋味。然后，你站起来。面对着背后那墙爬山虎。夕阳把你的影子拉得老长老长，晚风吹起了搭在额头上的头发，我在一次的看到了那张与平常迥然不同的表情，原来……当夕阳快要洒尽它最后一抹余晖时，我与你手搭着肩，并肩走过了出校门的那条两边有绿茵的小道。然后，由于回家的方向不同，我往北边走，你往南边走。虽然每天都是那样走的，但我觉得今天回家的路好长好长。一想到你将永远的往南边走了，而且可能永远不会回头往北走回来了，我的每一步，仿佛都是一种煎熬。那天，我们背对背一直走着……今生何时，我与你，才能又一起坐在那一墙绿得发黑的爬山虎下，同迎朝阳，共送夕阳……700字 初一 记叙文
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我与你共分享一“叮叮叮……”“丽丽，你等等我呀，慢点儿……”我从教室里冲出来，还没来得及背上书包，抱着书包就一路小跑。“哎呀，你倒是快点啊，乌龟的速度，真是……”丽丽站住脚，回过头来，看见了一路朝她小跑去的我，用力地在原地甩手，催促着我，还一边嘟起她那樱桃般的小嘴。“好了好了，别生气了，喏，给你。”我气喘吁吁地跑到她的身旁，把一只手臂搭在她的肩上，另一只手又从兜里掏出了两个棒棒糖在她面前晃了晃，塞了个在她的手里，一边还讨好她地说。“这还差不多，就算是你的将功补过吧！嘻嘻……”我抬头看着她，只见她两眼一弯，嘴角上翘着，露出她那洁白而有好看的牙齿。我也回赠了她一个笑容。我俩把棒棒糖包在嘴里手拉着手走出了校园。在回家的路上，我们彼此分享着课堂内外的趣事，边听边傻笑着。等我们经过一个车站的时候，一些等候公交车的人都用好奇的眼光投向我们，可能是以为我们在笑他们吧，个个都用手摸了摸自己的发型，或者是摆弄自己的衣服。在我们看到他们的目光都朝着我们的时候，我和丽丽对视了一下似乎猜到了些什么，我俩互相点点头，渐渐地收敛了笑容。只是牵着我们的手一路小跑着快速的经过那个车站。到了一个拐弯处的公园的旁边，我们找了一个石凳上坐了下来，待我喘过气来，又终于忍不住扑哧地笑了出来。这时，丽丽伸手来捧着我红通通的、发烫的脸，装作正经地，还带些哆嗦的对我说：“镇静镇静。”我被她那眨巴着眼的样子和那句搞笑的话笑的更是合不拢嘴了，她也终于忍不住笑了。就这样，我们伴着笑声，挂着满脸的笑容，手拉着手，蹦蹦跳跳的回家了。现在回想起，我们的快乐，还真是好笑。二时间飞逝，我们六年级毕业了，告别了自己的母校。但幸运的是，我们考进了同一所中学。暑假里，我们天天呆在一起呆在一起玩，整天到处串门。到了临近开学的几个星期，我们突然担心起来了：我们虽然考进了同一所学校，但是不是在同一个班呢？每次我们想起这件事，只有一个字：烦。最后，丽丽想出了个绝招，在她没发话之前，我就胡乱的猜想着：难道是要去威胁教育局局长？不会吧？怎么可能？给她一百个胆子也不敢哪！……就在我越想越离谱的时候，她终于说出了她的“绝招”，解开了我心中的谜，我们用纸条每天都在上面写着：玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙啊，你们会一定会仁慈的把我俩分一个班的，一定会的。谢谢啊！好神仙。听了这话，我就笑的倒在了沙发上。但是她好像并不是开玩笑的，连忙把我从沙发上拉起来，端着我的脸说：“我说的是真的，试试吧，好不？或许真行的。”我看着她那明晃晃的大眼睛，被她那一脸的诚恳打动了，知道她不是在开玩笑的，于是，我也就答应了。所以在接下来的几个星期里，我们都在不停的祈祷着：玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙，一定会让我们在同一个班上的！到了报名那天，我们牵着手，在名单上寻找自己的名字，手里都捏出了一把汗。“啊呀，太棒了，快看，我们真的在一个班呢……”丽丽兴奋地对我说。我也高兴得很。互相地拥抱在一起好几次呢。我们共同感叹着：皇天不负有诚意的，玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙显灵了，老天爷开眼喽……，我们分在了同一个班上喽。现在回想起我们的这个天真的、可笑的秘密，真傻啊。三随着时间的飞逝，我们已是一名快步入中考考场的中学生了，我们还每天在一起学习、说悄悄话、放学、回家。我实在是很高兴，也期待我能与你共同分享中考后的喜悦。愿我们的友谊天长地久，让我们用笑声浇灌我们成长的幼苗，让我们用成长道路上的风景丰富我们的生活！我会与你共同分享这成长中的苦涩与酸甜，永远（forever）！让我们一起用微笑面对前进的道路吧！1200字以上 高三 写人
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我与你的距离一年前的夏天以前，我与你的距离，无法得知。在这之前，我在读我的书，你呢，也许在上你的大学，过着你自己的生活吧。那个夏天，当大家在叽叽喳喳地议论新的语文老师会是谁时，你迈着闲庭碎步悠悠地走进教室。一米六几的身材，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，更突显你的清秀与博学。白里透红的脸蛋，美丽的微笑里还掺杂着些许羞涩，两手交叠在小腹前。远远看去，真的好美！你略带羞涩却又热情地向我们做自我介绍，那甜美的声音简直让我心醉！轮到我们介绍自己，当我站起身，意外地撞上了你的眼神和你的微笑。——就是那样的澄澈、美丽而灿烂啊！第一次与你近距离，便发现你简直就像仙女一样……此时的我与你，有一个眼神加微笑的距离。后来，我惊奇地得知，你也会弹钢琴，而且已经到了登峰造极的地步。今年的六一庆典上你弹的那首《泰坦尼克号》，仿佛把我带到了那条船上，面对眼前的巨大冰山无所畏惧……朦胧中，我看见了你，随即哑口无言——眼前这个美丽的女子，是天使吗？那双纤纤玉手，在黑白键之间来回舞动，纯白与亮黑的完美结合。我真的醉了，想起大半年来，我的生活被你潜移默化地改变着，填上了别样的色彩。在心中，我早已把你当成我的知己，我的姐姐！望着那架我俩都坐过、都弹过曲子的三角钢琴，心里油然而生一种幸福感和满足感，甚至还有些许自私，想把我、钢琴和你捆绑在一起。那时的我与你，有一架钢琴的距离。可是为什么，上天给我开了一个长达一年的玩笑，当你告诉我们你将离开我们时，泪水还是不由自主地流了下来。尽管这个消息我早有耳闻，但当你亲口告诉我们时，我才彻底相信这是真的。回到家，我呆呆地坐在电脑前，一首首钢琴曲震动着我的耳膜。一年前，你悠悠地来；一年后，你就这样走了吗？我与你的距离，本已越来越近，可这一别，似乎又越来越远……现在，我与你的距离是多少？说不清，道不明，是一段回忆吧。初二:笔随心而动700字 初二 写人
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与你同行尊敬的鲁迅先生：你好！风停，雨静。穿过时光隧道，我终于见到了您。我真的想和您同行，我有很多话想跟您说，请容许我慢慢道来。近来，中学生有三怕：一怕奥数，二怕英文，三怕周您。我就觉得很奇怪。他们怕奥数怕英文，我可以理解，但是我很困惑：他们为什么要怕您呢？莫非是因为您的文字太尖锐，他们不喜欢您直刺现实的文字？尖锐一点不好吗？我不懂，真的不懂。但是我清楚地知道：我很喜欢您，喜欢您冷峻的文字，喜欢您“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我还喜欢您“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”……一语一词，铿锵有力。我喜欢您的率直与坦然。如今的社会，敢说真话，敢于坚持真理的人似乎在减少，这个世界需要像你一样正直的人啊！我想和您同行，一起直面人生！我需要您做我坚强的后盾！说到这，我突然想到了一件事，听说有些地方的教材禁止选您的文章。知道这个消息，我是多么愤怒啊。那么好的文章为什么不可以入选教材，难道是因为中学生怕您吗？您的文章有那么多的闪光点啊，也可以给学生传递“正能量”。不过呢，您也不要难过，其实您有很多“铁杆粉丝”的，比如我，嘻嘻……我没有骗您哦！还有呢，我们班也有好多同学喜欢您的作品呢！您的文字就像一座永恒的丰碑，永远地矗立在我们的心间。还有啊，我十分敬佩您那种针砭时弊、勇于解剖的精神。您为了唤醒人们麻木的心灵，毅然放弃学医，走上了文学之路。我想当时肯定没有几个像您这样有勇气有魄力的人吧！不过，我坚信：您那尖锐冷峻的文字一定唤醒了不少国人。在那个昏暗的年代，有您真好！我愿与您同行，倚笔走天涯！对了，偷偷告诉您一个小秘密哦。其实呢，我也很喜欢文学，我想长大以后成为一名作家，像您一样。我很喜欢文字，有事没事地写点东西。我都写了几千篇日记了，也是记录一些时事的。我想如果以后有机会的话，我要把它们编成书，您千万不要笑话哦！呀，糟了，快下课了。我得先遛了……拜拜。河北保定蠡县杜各庄二中初一:2422872655张镁堙700字 初一 写人
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你与我世态炎凉，饱满沧桑，我程门立雪，阅书习字，欲非凡境。暴风雨前，你说你的世界，曼珠沙华充满。承受梦魇，背负宿命，离开你的世界。50字 初一 诗歌
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与你时间如水，光阴似箭，蓦然回首，已是而冠之年，站在岁月的渡口，我多想轻驾一叶兰舟，逆流而上，去到那彩云之南的丽江之滨，携一抹晚风，与你共度一场风花雪月的浪漫之旅。50字 初三 诗歌
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我与你同在我曹鞴马听晨鸡，与君同病最相怜。你落平沙翔林意，同为今日之一丘。在兴国寺戒坛院。50字 初二 诗歌
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与你旅行一场快乐的旅行就是你我在一起拍下牵着的手身后是喜欢的风景用诗篇写下我的情意记下你的笑语哪天再来回忆若感到幸福就有意义…50字 高一 诗歌
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啊，我与你同在辽阔的蓝天。点缀的白云。纷纷扬扬。啊，蓝海的白帆。我与你同在。在你那并脸上。请挂上一丝微笑。脆绿的小草。拂掠的风。飘飘絮絮。啊，南国的绿使。我与你同在。在你那并不茕茕孑立淡然的脸上。请不紊一笑。50字 三年级 诗歌