迷惘,还是迷惘……
150字
初三
散文
不知道何时
我迷失了自我
喜欢表现
喜欢……
怎么回事?
我竟然成为了学校干部……
怕,可怕的夜晚
终究会到来
可,
为什么,我有勇气……
何时
我的身体不受控制?
不知道;
也不会知道……
一片迷茫,
哪里是我的归宿
一便便地问着,
不知所措
忘记了我的处境
我哪有勇气?
为什么,
初中的我不同与小学的我?
看到别人的成绩
不由得感慨!
不知不觉
却成为了课代表……
……
问着问着
已是天明……
汤圆
450字
六年级
状物
提起我最喜欢的美食,我想起了关于这种美食的一则谜语:“河里一群鹅,漂的漂,落的落。”这是什么呢?其实,这种美食也并不特别,只不过,平常时间,我们都很少能够品尝,可是一到元宵节每家每户都要吃。没错它就是汤圆。
我爱吃汤圆,也爱看它漂在水中的样子。记得有一次,妈妈给我做汤圆,只见妈妈先把糯米面倒进盆里,用开水调和后,把它揉成一个面团,然后每一次从面团上抓起一小团面,在手里圆成一个窝窝头的样子,然后往中间放糖,再把它们圆成一个乒乓球大小的形状,待锅里的水开了之后,就全部放下去。妈妈盖上盖子,便只剩下焦急而漫长的等待了。贪吃的我,常常偷偷揭开盖子看着,只见那一个个白色的小球摆放在水底,不一会儿,却有几个先漂了上来,接着又是几个,渐渐的,便漂的漂,落的落了,非常可爱。
不知不觉,汤圆好了于是,妈妈找来碗筷,从锅里挑拣起几个漂着的汤圆,虽然看起来非常的烫可我顾不了那么多了,赶紧用筷子夹开一个只往嘴里塞,烫是烫可是很美味。
妈妈告诉我,汤圆之所以叫汤圆是因为它象征着幸福团圆,它的名字更代表着人们对生活的美好祝愿!所以家家户户一到元宵节就要吃汤圆。
地球角落六年级:李秀然
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初三
散文
150字
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迷惘一上了初三之后,我时常陷入同样的梦境。梦中的我一直在奔跑,在这个被黑夜和迷雾双重笼罩下的城市中奔跑。我不知道自己为什么要跑,也不知道要跑到什么时候,更不知道我的终点在哪里。二上了初三之后,我的生活简直是一团糟。生活就像一团搅在一起的线。没有任何头绪。我曾经试着拽着它的一端想把它抖落成一个舒适的样子,可是错综复杂的线让我越理越糟。徒劳。每一分钟都在跟着老师的节奏手忙脚乱的做题、背书、考试,可每一分钟过后我都不知道自己究竟干了什么。或者说我从来就不知道该干什么。没有方向。没有前进的目标。三我还在不停的奔跑。我的面前出现了一个通道。我跑了过去。通道幻化成了一堵墙。我醒了。四上了初三之后,生活变得像冬天里的天空那样,单调,灰白,没有表情。一直都是这样。虽然有些茫然,但还是会很努力的照着老师的指令去完成每天看上去不可能完成的学习任务。混在一群初三的学子中,我们真像一个程序设计出来的机器人。月考失败的时候我觉得我的世界连天空都要哭了,整个世界都笼罩着暴风雨来临之前的压抑。我时常迷惘。我们到底是为什么在这么努力?人活着又是为了什么?大人们所说的未来、前途什么的太遥远。我看不清,也抓不住。但我没有时间和精力去考虑这些“不切实际”的问题,大家都在努力。我只能尽全力向前冲,就算面前是一堵墙也义无反顾。五我在奔跑。我只知道一直跑。灵魂已经麻木了。感觉不到累,也感觉不到热,甚至有时候还会感到彻骨的寒冷。六有时候我觉得,我们真像一群攀着绳索上山的人。不断地有抓不住绳子的人或者选择放弃的人从我们的身边跌入万丈悬崖。但我们这些被寄予厚望的人就只能死死的抓着绳子向上爬,而且要尽全力超越所有人,哪怕上面有巨石掉落都绝不会松手,否则一不留神就会被别人踩在脚底下。登山的人,没有脚踏实地的安全感。七然而忽然有一天,我看见了雨后的彩虹。记得在哪里看过,彩虹是上帝和人类之间的桥梁,上帝用彩虹告诉人类,他已经听到了人们许下的愿望。真的是这样吗?那是不是说,我们所做的努力,其实都会被上帝看在眼里呢?是不是在一个适当的时机,上帝就会降下一道彩虹,来唤醒我们心底的希望?八我一直跑。我的面前突然出现了光芒。是极光的幻觉?还是黑暗之后曙光的照耀?九后知后觉以后,领悟。终于发现,自己早就已经习惯了初三的节奏,已经可以游刃有余的处理成堆的作业和铺天盖地的考试了;终于发现,自己的心智早已在紧张的生活之中得到了历练,坚强的外壳正一点一点的将我们自己包裹起来,在拼搏之后,在中考之后,我们终将破茧而出,羽化成蝶;终于发现,其实自己的目标一直都是——努力向上。十终于,不再迷惘。十一迷雾驱散,我终于开始在阳光下奔跑。这个城市对于我而言,终于不再是迷城。1200字 初三 抒情
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……迷惘……那天,我站在校门口前,望着涌动的人流向校园奔去,我已习以为常,呆呆地挪动着双脚,也加入了队伍,走进了校园,走在校园的大道上。望着两旁的树木,宽阔的操场,装修地很好的教学楼,我竟然有一种不知所措的感觉:这是一所名校,是大家都想进入的学校,我小升初的时候这里也是我的梦想。虽然现在我看着之前自己想看的树,走在之前想走的路上,上着之前想上的课……但是,我真的已经实现了我的向往了吗?达到了我的目标了吗?我盲目地走着。看见同学在我身边走着,我竟有一股莫名的冲动,攒紧了拳头,飞快地奔离他们,跑,跑!跑!不顾他们在背后惊诧的眼神,跑!但跑到一半我却再次迷惘起来,我的目标在哪?我这是在干什么?逃避?闪躲?追逐?清醒?我不清楚,于是,我又停下了脚步。此时的我感觉无助极了,像是被困在一个世界里,一个天空黑暗,没有生机的世界里。我想逃,拼命地逃,逃出这个世界!可又奈何我连出口在哪都不知道,只得安于现状,让沉闷的空气将我的喉咙死死掐住,直至窒息!这时我竟分不清是冲动使我迷惘,还是迷惘使我冲动。我只好随波逐流,跟着人们走在一条望不见尽头的路上,就是被人推倒,也只是躺在地上,眼睁睁地看着后来的人们走到了前面,而自己却也只是恼怒,不会付之行动。初一:刘一500字 初一 散文
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迷惘溪水干涸了,有再流的时候;树叶黄了,有再绿的时候;薄雾散了,有再聚的时候。可时间匆匆,笔尖“刷刷”颤动,年少的一股记忆风吹过,留下了什么?只余一串银铃般的笑声回荡耳边,飘渺难以抓住。渐渐数着,儿时的欢乐有多少,伤心有多少?像一本厚厚的书里的一个渺小的字却刻在心中,待我去寻它时,却已静悄悄地消失得毫无踪影,毫无痕迹,只剩下惆怅的我在四处张望。去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间又怎样的迷惘呢?写作时,时间从笔尖溜去;打篮球时,时间从球场逝去;太阳落山时,时间从归鸟边飞去。伸出手遮挽时,时间从钟表里走去,它过的太快了。当月亮挂在天空,屋里洒进清幽的月光,我又失去了一日。在四千多日子里,我在时间的流里徘徊,在时间的宇宙里彷徨。过去的日子如轻言,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;如涟漪,被石头一带而过了。但是,我的日子为什么一去不复返呢?聪明的,告诉我,这一切为什么不能重新演绎?350字 六年级 散文
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