我尝到了写日记的甜头

400字四年级日记

记得从三年级起，老师就教我们写作文了。那时的作文老师要求要写300字。可我还不会写，一篇“文章”，只有几句话，差不多就100来个字。这怎么行？我好苦恼，可一拿起笔来，却又不知道写些什么，只能写出干干巴巴的几句话。唉，怎么办呢？

一天，我忽然心血来潮，跑到爸爸跟前，问：“爸爸，怎样才能写出好的作文来呢？”

爸爸说：“写作文，首先要找好素材。写日记是搜集素材的好方法。你每天抽出一点儿时间写一篇日记，不要发愁没得些，只要细心观察周围的事物，就会发现，原来有那么多素材在身边。写日记，是写好作文的第一步。”

我坐下来，细细体味着爸爸的话，终于明白了其中的道理。

从那以后，我就细心观察周围事物，留心发生在身边的每一件事，每天写日记的时候，就有很多东西可写了。实在没有事情可写了，就写景，写人，写动植物。每天，日记本上总会多几行字。

我这样坚持了半个学期，一个学期……终于，作文水平提高了。现在，我已经是五年级的学生，已经要期末考试了，我仍坚持写日记。因为我知道，写日记带来的好处是无穷无尽的。

我尝到了写日记的甜头。

手指

300字五年级叙事

每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。

我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。

于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?”

可是,手指就是辜负我的“殷切希望”,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。

软的不行来硬的。于是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法,为了让手指长高一点,只好这样了。

谁知手指软硬都不吃,还是很平常。

于是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一颗大大的茧,写字写多了磨出来的茧。