月儿，我的最爱
600字
初一
散文
又是一个明月夜，从儿时到如今，我最喜爱的就是这样的夜晚，有月儿的夜晚。
月儿，她永远都是那么神秘。仿佛是一个娇滴滴的美人儿，戴着面纱的美人儿。她的明眸皓齿，是那样清澈，令我陶醉，在我的心里掀起一抹淡淡的朦胧。可是，我只能看到那个面纱，却无论如何也看不到面纱下她的。也许，她像含苞待放的花儿那样羞涩，或者，她像河畔的柳儿那样纤柔。她，会比西施更美吗？会比昭君更娇羞吗？会比玉环更温柔吗？会比貂蝉更可爱吗？这些我都无从知道，我唯一明白的是：她，永远是一位神秘叵测的女子。
月儿，她真是一位勇敢的女子。她的背后，永远都是漆黑的，我曾想，在这样黑暗的浩瀚宇宙中，她会害怕吗？她有害怕过吗？她是那样孤独，那样寂寞，又会有谁去陪伴她呢？哦，也许会有嫦娥和玉兔，似乎也只有嫦娥和玉兔去陪伴她了吧！岁月褪去了石板桥的青涩，却不曾褪去月儿那楚楚动人的容颜。“红袖添香暗销魂，回眸一笑百媚生。”月儿的细腻，总会把我打动，吸引着我，让我舍不得，久久不愿离去。
天边，那银光脉脉的白玉盘，妩媚而清丽，撩拨着我的心弦。在这斑驳锦绣的天地之间，她是一位素颜的女子，洗尽了尘世的种种铅华。她的神韵，是纯洁的；她的姿态，是凄美的；她的双眸，是晶莹的……她曾经的故事，只有从天边跌落的流星知道吧！
月儿，她蕴含着每个人心中所眷恋的故乡，不论你离家有多远。月儿她总会让你心系着祖国，心系着故乡。古往今来，有多少诗人曾讴歌过月儿？月儿，引起了他们的情思。“露从今夜白，月是故乡明。”“举杯邀明月，对影成三人。”“明月几时有？把酒问青天。”……婵娟中的咏叹，我们若仔细去聆听，便会清晰地听到，自己真实的心跳。
月儿，我的最爱，你让我沉思……
爱丽丝漫游奇境读后感
450字
三年级
读后感
今年暑假，妈妈给我买了一本书《爱丽丝漫游奇境》，里面的主人公——爱丽丝，她是一个充满勇敢、善良、可爱的小姑娘。在一个春天的下午，爱丽丝和姐姐正在看书，忽然一只小兔子跑过来，边跑还边说“快点、快点，要迟到了”，爱丽丝好奇地跟着小免子跑了，掉进深井里，进入了一个大厅。在里面喝了一种药水，变小了，然后她不停地哭，就掉进了泪水池塘里。她使劲地游，最终被池塘里的水冲上了岸，遇见了毛毛虫，毛毛虫告诉她大蘑菇的两边一边管变大一边管变小。爱丽丝凭着这个大蘑菇的魔力，开始了一段神秘又刺激的冒险。在路上，她遇见了疯狂的三月免和帽江，遇见了喜欢砍掉别人头的红桃王后，在冬天里，她神秘般地进入了镜子中的世界，遇见了红棋王后和白棋王后，红棋王后告诉她怎样能成为一个王后……最后，她当上了王后，去参加宴会，宴会上发生了一件奇怪的事情，红棋王后变成了一只小黑猫，白棋王后在汤碗里突然就消失了，爱丽丝看着这些不可思议的事情，突然就惊醒了。
读了这个故事，我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；他还有一颗同情心，懂得明辨是非。我也希望我能做一个这样美丽的、奇怪的梦。
三年级:范怡茗
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初一
散文
600字
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月儿圆圆前几天是一年一度的中秋节。夜晚，我来到阳台赏月。刚开始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出来。当她出来时，脸上还带着面纱呢。一阵风吹来，月亮脸上的面纱被风吹走了，整个月亮都显现出来了。天空显得有些阴天，在没有几颗星星的陪伴下，明月像镜子一样显得平静，又像一个皎洁的大圆盘。这时，我走出家门，抬头看着天上的大玉盘，隐隐约约看见月亮上的阴影。那黑影是什么呢？是云？是雾？是树？还是我的身影呢？忽然来了一朵淡淡的云，轻轻地把月亮遮住了。只见月亮在云层中穿行发光，它挤啊挤啊，想要从里面钻出来，一阵风把雾给吹散了，月亮又露出了那张十分秀丽的脸蛋儿。我看着月亮，它的光亮十分美丽，好像月光特别多，只要抖一抖，就能抖出许多银白色的月光。这些月光照射在地面上，好像银白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像银白色骏马带着它们奔向远方。月亮聆听着人们的哀怨，传递着人们的相思。在宁静的夜晚，遥望四周，独在异乡的游子只能“举头望明月，低头思故乡”了。我仿佛听见了月的倾诉，它在倾诉中华上下五千年的磅礴事物。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这阴晴圆缺不正是在讲历史的兴旺盛衰吗？当我回到家时，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分还在空中发光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就从云朵后面走出来。它那皎洁的月光照在家里白色瓷板上，好像为瓷板盖上了一层银纱，美丽极了！今天的月亮是那么的圆，那么饱满。月光又是那么的亮。美丽的月儿啊，我是那么的爱你！初一:王子颖550字 初一 记叙文
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月儿星空，静谧。你悄悄地到这个昏暗的夜晚来，让人不易察觉，倘若不是不甘落寞，努力地散发那若隐若现的淡光，也许真的不会发觉你的存在。静卧在草坪上遥望着天外的你，许多幻想出现在我的脑海里……我想，你是一位邮差……每逢佳节倍思亲，那些出门在外的游子，不能够回家陪伴亲人，只能抬头望你，想起与家人在一起欢笑与泪，而你，也渐渐地将游子们念家之心遥相寄。我想，你是一位摄影师……世间的多少离愁别怨的事，都摄入了你的镜头，都给你镌刻成一张张剪影，那是多少亮丽的风影，那是多少个恒久的回忆啊。在离别的车站，你看见了那对即将分离的人儿了吗？那闪闪的是你的闪光灯还是他们的泪珠？我想，你是一位画家……悠静的河流，古老的木桥，沉寂的小村庄，在你的描绘下，有了它们独特的色彩，非凡的感受。咦，那是谁，是谁从远处归来，踏上这块美丽的土地？噢，是他，是他回来。探望他已年过七旬的白发老母亲，难得的孝心。我想，你已为他画下这人生中最为奇妙的图。我想，你还是一位模特……你看，“松风吹解带，山月照弹琴，”还有“醉月频中圣，迷花不是君。”古诗中无不透露出你的迷人之处。的确，你是一个很棒的模特儿，你的千姿百态，让诗人的笔下生辉，而你也不负众望，让我们总能一览你的风采。我拍拍身上的杂草，回头仰望那轮挂在高空的皓月。450字 初二 散文
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月儿圆，月儿亮……麦子黄，堆上场，拄上堆起好几丈。麦垛尖，在天上，碰着星星和月亮。晚风轻，烟烟唱。麦垛下面谁家娃，歌声送到月亮上—— “月儿圆，月儿亮，将来我们长大了，在你上面种棉粮……”50字 三年级 散文
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我眼里的月儿抬头仰望天空，白玉的月亮，黑幕的映衬下，格外妩媚，分外妖娆。我醉了。我喜欢看，看大自然的美，她的神秘让我无法自拔。喜欢绿山、碧水。让我从中找到无比的放松小时候。喜欢蓝天、白云。悠悠的让我无比的平静。喜欢太阳，它的热、它的光，让我感受到了无限希望……可我最喜欢的还是月亮，它的阴晴圆缺，它的千姿百态，都让我无比的沉醉其中。小时候常背的诗就是：小时不识月，呼作白玉盘。虽然不明白，但却很爱这首诗。长大了，才知道月亮这么美。从一号到三十号，月亮每天都在变化，从月芽变成玉盘，从丰满变为衰竭。周而复始，五行八卦。于黑夜相融合，与群星相映衬，把平淡无奇的夜变得充满生机，趣味。当皎洁的月亮月光洒向大地，照在一切万物之上，为它们银上一层银装。为我们带来安宁、和平团圆与幸福。我醉了。我眼里的月儿，她最美。300字 初二 抒情散文
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月儿圆圆月儿圆圆，漫步空中。皎洁的月光像银色的轻纱披在大地上，乌云不再唱独角戏，早已羞得躲到一边去了，没有了踪影……月儿圆圆，漫步空中。那纯洁透亮的月光就像一只只纤柔的手，慈母一般的手，轻轻地抚摩着小草小花，催促它们快快入睡……月儿圆圆，漫步空中。细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕……月儿圆圆，漫步空中。那丝丝缕缕的月光，就像一根根柔韧的琴弦，风儿吹过，发出叮叮咚咚的乐音，仿佛是一首首悠扬婉的思乡曲，这是游子心中的千言万语啊……月儿圆圆，漫步空中。那洋洋洒洒的月光如水一样倾泻而下，汇成了一片银色的汪洋大海，人们的思念就像一只只徜徉在海面上的小船，漂呀漂呀，慢慢漂向远方亲人的身边……月儿圆圆，人儿圆圆。我的思绪和月亮一起不停地在夜空中漫游，在夜空中纷飞……300字 五年级 散文
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月儿圆圆每年花开有几遍才等到月圆这一夜挂满路灯的长街已爬满青藤的秋千月光下起大雪温暖了如水流年谁家长大的少年呀笑的皎洁一把吉他的和弦演唱了多少次月圆走过晴天又雨天实现了多少个心愿思念披星戴月寒潭又飞过大雁仰望幸福的人们呀踮起脚尖圆圆的月亮挂天边多少年也是一转眼你还好吗悲欢难免岁月似烟只如初见圆圆的月亮挂天边那是关于真爱的预言年少轻狂笑泪几天时光里渐渐一片桑田圆圆的月亮挂天边多少年也是一转眼你还好吗悲欢难免岁月似烟只如初见圆圆的月亮挂天边多少年也是一转眼你还好吗悲欢难免岁月似烟只如初见圆圆的月亮挂天边那是关于真爱的预言年少轻狂笑泪几天时光里渐渐一片桑田六年级:毅钰300字 六年级 散文
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我和月儿月儿是一个坚强的女孩。没有许多人会愿意和她交朋友，但她却没有自暴自弃。她的能力不低与常人！月儿学习在班里不错，特别是数学。她在她们班没有一个好一点的朋友，而我却成为了她的知心朋友，这是我万万没想到的。我和月儿友谊很深厚。说实话，直到和月儿成为朋友以后，我才发现她有心脏病并知道她的朋友只有那白花花的墙壁。但我没有把她当成另类人，而是把她当朋友一样看待，不是我同情她，是因为我觉得她很可爱。月儿是第一个说我漂亮的人。在我的世界里，其实说我漂亮的人不算少。但在这群人中，我只相信月儿说的是真的。大概她心里，我长的是最漂亮的人。在我心里，她也是最可爱的。我好喜欢看她笑，她笑起来，两个小酒窝就在脸上，好可爱好可爱。我真希望她一辈子脸上都有两个小酒窝。尽管月儿很可爱，但她的朋友却很少，只有我和我送她的小兔子。她最喜欢的颜色是兰色，我喜欢金黄色。她真的对兰色独有情钟，买什么都问：这个有没有兰色的？她很可爱吧？你一定觉得她很小，告诉你，她只比我小几天！惊奇吧？我刚开始也没想的她这么大了还这么纯真。前年，她必须要去北京做手术。临走的前一个夜晚，她哭着说：“冰冰，不管手术能不能成功，你一定别忘了我，我只有你这么一个朋友。”我说：“别担心，没事的。”在那天夜晚，我折了好多仙鹤。到了第二天，我把仙鹤送给了她，并说：“月儿，我为你折了仙鹤，你不会有事了。”她收下仙鹤，走了。在她走的那几天，我心里好害怕：她会不会出事，不会的，仙鹤会保佑她的。过了一个星期，她回来了，手术不太成功，她还要输液。我还是感谢那些仙鹤，它们保住了月儿的命。月儿，你不用害怕。你如果出了事，我会变成一棵树，长啊长啊，一直长到我看见你的时候。600字 五年级 叙事
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月儿圆圆前几天是一年一度的中秋节。夜晚，我来到阳台赏月。刚开始，月亮就像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯出来。当她出来时，脸上还带着面纱呢。一阵风吹来，月亮脸上的面纱被风吹走了，整个月亮都显现出来了。天空显得有些阴天，在没有几颗星星的陪伴下，明月像镜子一样显得平静，又像一个皎洁的大圆盘。这时，我走出家门，抬头看着天上的大玉盘，隐隐约约看见月亮上的阴影。那黑影是什么呢？是云？是雾？是树？还是我的身影呢？忽然来了一朵淡淡的云，轻轻地把月亮遮住了。只见月亮在云层中穿行发光，它挤啊挤啊，想要从里面钻出来，一阵风把雾给吹散了，月亮又露出了那张十分秀丽的脸蛋儿。我看着月亮，它的光亮十分美丽，好像月光特别多，只要抖一抖，就能抖出许多银白色的月光。这些月光照射在地面上，好像银白色的小人在翩翩起舞；照射在房屋上，又好像银白色骏马带着它们奔向远方。月亮聆听着人们的哀怨，传递着人们的相思。在宁静的夜晚，遥望四周，独在异乡的游子只能“举头望明月，低头思故乡”了。我仿佛听见了月的倾诉，它在倾诉中华上下五千年的磅礴事物。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这阴晴圆缺不正是在讲历史的兴旺盛衰吗？当我回到家时，月亮和我玩起了捉迷藏。瞧！它大部分都躲在了云朵的后面，另一小部分还在空中发光亮。月亮好像知道了我找到了它似的，就从云朵后面走出来。它那皎洁的月光照在家里白色瓷板上，好像为瓷板盖上了一层银纱，美丽极了！今天的月亮是那么的圆，那么饱满。月光又是那么的亮。600字 六年级
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月儿弯弯还记得，我是在月光下懂得如何做人的。在我5岁之前，我的曾祖母每当在我淘气、玩弄小伙伴的时候都会指着窗外那明亮的月儿，给我讲这样的一个故事：宝贝，你知道吗？如今美丽的月亮在从前其实是个丑陋的坏女孩，她不听爸爸妈妈的话，非常执着，经常玩弄别人，从来不理会别人的感受，上帝为了惩罚她，所以把她先前美丽的外表夺走，换下了丑陋的面孔。她似乎知道了自己的不对，从新做个好孩子，终于，由于她的真诚，上帝被感动了，也看在她能改过自新的份上，上帝最终还是把美丽的外表还给了她，所以现在她才能拥有那么多人的尊重。外婆在我失败后灰心丧气的时候也会指着天上的月亮给我讲道理：“你看！月亮现在是什么形状？”我毫不犹豫地回答：“弯弯的！”“那中秋节的时候它又是什么形状？”“圆圆的！”“对呀，月亮弯的时候不正等于现在你的情况吗？但是月亮迟早有一天还是会圆不是吗？你现在失败了，迟早你还是会成功呀！不对吗？”“嗯……对！”每次外婆说完这些话，我便又恢复了以前愉快的心情，灰心丧气也不知道是怎么回事了。无论是曾祖母的故事，还是外婆的道理，即使我已经听了很多遍，她们每次讲的也都是相同的话，但是每当我听这些话的时候，我都听得入神，什么淘气、丧气的样子一下子就烟消云散了。我长那么大了，曾祖母也已经去世了，而我也来到了城里，不和外婆生活在一起了，但到现在我还是会有淘气、丧气时候。没有人给我讲这些话了，但现在只要我一意味到自己做得不对、遇到失败时，我都会跑到楼上去看月亮，虽然城里的月亮没有小村里的明亮，但是我依旧会想到她们，想到这些话，也便慢慢地学会做人了。而今，在这朦胧的夜色下，依然坐着一轮等待萌芽的新月，那便是在月光守护下的我……600字 六年级 书信
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月儿，哭了月儿摇醒了天空的酣梦，在云朵中悄然游荡。月儿的清辉，清秋的微风，天边的浮云，柳丝的轻舞，这五千年不变的景致在寒鸦的鸣叫中渐渐冷却。月儿很孤独，因为她觉得自己似乎已经被忘却。她记得许多年以前的夜晚，有位诗人抱月而眠，沉淀了尘世间的繁华。在无数的月光下，有许多的读书人挑灯夜读，灯光熹微，挑开了寒窗士子们的心扉。他们举书高歌：“大庇天下寒士俱欢颜。”任月光漫进窗棂，同醉在书卷之中。那时的月，是幸福的。那时的月，浸着一身书香，淡淡的……月的清辉，月的精魂，被装订成册。那泛黄的书页，古色古香；那充满魔力的文字，又使多少青衫沾湿；那古老的传奇，又被多少人呢喃起心中的微澜……月光见证着千年的沧桑，望一眼，万年。书和月，一起被人们纪念。可现在，月亮盈盈走过窗前，却是空空的，空空的……月儿不甘心，它攀爬古藤，却看到孩子们正沉醉在武侠网络中，在魔域要之间打得难分难解；月儿推开半掩的朱门，却发现年轻人围在一起整谈论网络书中的纠葛；月儿来到了雨港，希望有未成这油纸伞、悄然而过的女子，能吟着唐宋词的婉约，然而急促的高跟鞋划破了夜的宁静，女子正急着去上网缘未了缘。月儿坐在街道旁，望着那一线潮湿的天和那盏暖黄黄的灯，不禁难过的哭出声来。因为书俨然成为书柜上的古董，沾满了岁月的尘埃，已无人恋那清风明月了。月儿哭了，一个难圆的梦，一个未了的情，希望她能伴一位书生，吟这那一首首古诗，走在有虫鸣、有鸟叫的古道上，走啊，走啊……书的馨香散开，散开。而在它身边，人们闻不到，只有月儿知晓。请捧着书回到窗前，念着这明月，恋着这古老的文明，深埋下我们的感情。不要让月儿在哭。600字 初二 散文
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我最欣赏的“画儿”我最欣赏的“ 画儿”北京大兴枣园小学六（2）班毛思茜我欣赏五颜六色的花，我欣赏美妙的音乐，我更欣赏校园里那一副令人感动的“画儿”。“画儿”的主人是一个腿部残疾的小男孩，行动不便，总是失神地坐在教室的椅子上。老师问谁能帮助他，小班长忽地站起来，向可怜的小男孩走去，从此两人形影不离。五年来，年级不断地变换，帮助从未改变；五年来，这幅画已经变成了一部生活的电视剧，感动着许多人；五年来，风霜雨雪考验着他们的耐性，两个人微笑着一路走来。清晨，倾盆大雨从天而降，电闪雷鸣中，朦朦胧胧出现了两个身影，是小班长和那个残疾的男孩，小班长打着雨伞，小心地扶着行动不便的小男孩。伞很小，小班长把伞举在男孩的头顶，自己的身体却淋湿了一大半，他并不在意自己，嘴里还不停地说：“小心点，小心点！”进了楼梯口，小班长将男孩安置在墙边，熟练地把伞收起，放进伞套。再走到他身边，慢慢蹲下来，身体倾斜着，调整到一个合适的位置，男孩顺势爬了上去，趴到小班长的背上，双手熟练地搭在班长的肩上，班长用手撑着地，扶着墙慢慢地站了起来。楼梯很滑，到处都是沾着水的脚印，好似溜冰场。这是考验他们的一道难关，班长担心有什么差错，走得极慢，小心翼翼地上楼。看着他们，我内心涌出一股暖意，我被这幅感人的风景画感动了，忍不住想帮他们一把，我扶住男孩，想减轻小班长的重负，他似乎感觉到了，回过头，还我一个感激的微笑这是一幅最让我欣赏的画儿，它让我心中充满了温暖的春意。600字 六年级