让我们拥抱五环
550字
初二
日记
顾拜旦曾这样阐述过五环的象征意义：“蓝，黄，黑，绿，红五环代表伊奥林匹克精神参赛的五大洲。此外，包括白的底色这六种颜色毫无例外的包括了世界各国国企的颜色。黄色和蓝色代表瑞典，蓝色和白色代表希腊，法国，英国，美国，德国，比利时，意大利，匈牙利的三色尽在其中；黄色和红色来表西班牙，巴西，澳大利亚，日本，中国的颜色也包括在其中。它，显然是一种国际性的标志！”
面对这这色彩斑斓的五环，我不由的洋溢着一种喜悦语激动，而长久以来，在我的心中也有着一种不同的含义。
蓝色代表大海和天空，想鸟儿一样在天空飞翔，如鱼儿一样在大海飞驰，同样学习一样，它代表这学习进取。
黄色代表文明的意思，太阳是黄色，它会为你指引方向，照亮前方。所以黄色也代表这文明礼仪。
黑色有设一种不怕危险，刚强；如果你城市的话，便不会说谎，你要守信，则会刚强，黑色也代表城市守信。
绿色是自然的色彩，代表保护环境。
红色是帮助别人的心，代表乐于助人。
这写颜色的象征都给人以没的感受，这也便是五环聚集着来自全世界的力量。
它像一个美丽的“中国结”，象征这纯真，坚强，美好，善良的中华民族与全世界人民情相同心相连。
它又像一名奔跑者，象征这奥运会的精神，纷飞的理想和成功的希望。
她更像全世界65亿人民130只手，手手相连，会出的美好明天！
拥抱着太阳，拥抱着神圣的每一天，让我们都珍藏这爱的每一天
让世界越来越色彩斑斓
拥抱在漫长的人生跑道间
直到永远永远，辉煌明天！
自立
500字
初二
议论文
自立就是自己的事情自己干，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。我们应该要从我们平时在做的小事做起，从自己的能够做的事情做起，努力的做一个能够自立的人。
众所周知的作家张海迪，他5岁就患上了脊髓病，可怜的她从此胸部以下全部瘫痪，在如此大的打击下，她没有放弃、没有失望，而是勇敢地站了起来。从那时起，她用超人的毅力开始了她独立的人生。因为残疾使她无法像常人一样上学，于是她便在家中自学了中学的全部课程。除此之外她还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和研究生的部分课程。从那以后，张海迪走上了从事文学创作之路，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英文小说。编着了《生命的追问》等书籍。她的众多作品先后在各国出版。
在我们的身边也有一个自立、自强的好榜样，他名叫小江，他家境优越，生活无忧无虑，但他在上中学时就自觉培养自立的能力。进入大学之后，他开始偿试勤工俭学，先后做过推销员、家教、服务生等工作，在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快相中了他。
这些事例都告诉我们，只有自立、自强，才能创造出美好的未来；也只有自立、自强，才能让我们战胜自己的命运。如果我们一直生活在家庭、学校的保护伞下，那么我们做人是失败的，我们的命运是悲苦的！
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日记
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五环在微笑您在微笑，是一个人的表情；千百万人一起微笑，就是一座城市，一个社会的表情……心心相印的心环，五颜六色的微笑圈向社会传递微笑，他们走进社区、山区、农村以及学堂，将一个个如圣火般温暖的微笑洒满人间！欢快舞动的人形是志愿者的奉献，将唤起每一位炎黄子孙，每一位奥运参与者灵魂的共鸣和真诚的微笑！昔日的道路上宁静至极，而今朝依旧独自走在那条林荫道路上，却响起了沙沙的声音，是树叶落地的声音？是风呼呼地吹的声音？……再向前走，一位老者拿着扫帚扫着四周的垃圾，“他肯定是一位清洁工人。”瘦矮的身材、蓬乱的头发、丑陋的面孔，给人以一个粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那脸上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，径直地朝那似乎被风吹干净的凳子走去……如往日一样，轻轻吹了吹似乎已干净了的石凳，翻开一本杂志，手里拿着一袋小吃。那沙沙声依旧未停断过，我抱怨那位丑陋的清洁工打扰了我以往清静的环境。我仍然享受着书的阳光的洗礼，手中的小吃袋也空了，我照常将其甩到了一旁的小路上，继续在这嘈杂的沙沙声中津津有味地品味书中的精彩。突然，沙沙声停断了，回过头，看见他正慢慢地向我走来，在我的身旁停下了，吃力地弯着腰，够着那刚才我随手一扔的垃圾，他的脸上仍带着微笑……他脱了身上脏兮兮的工作服，坐在了我身旁，那一刹那，那张鲜红的工作证照耀了我的眼睛，神圣的奥运五环下是金光闪闪的神圣的字——志愿者！！！他微笑着对我自豪地说“2008年夏季奥运会的举办国家是中国。”停了一下，他又微笑地说“小伙子，参加奥运志愿者吧！为在自己家开的奥运会献出一份力量吧！”我注意到了他的眼神，充满了慈祥与期望！他已经不再是“清洁工”，也不是“志愿者”，而是奥运的使者，微笑的使者！他的微笑显示出了他的不平凡！当我正享受这位老人的微笑时，他递给了我一把扫帚和一个微笑圈，在阳光的照耀下，又多了一丝温暖的沙沙声和真诚的微笑，那是圣火一样金黄色的微笑……让我们带上五色的微笑圈，传递微笑，服务奥运，微笑地问候：好运，北京！北京，好运！微笑地祝福：中国2008年夏季奥运会圆满成功……您在微笑，带动着城市微笑，带动着社会微笑，带动着五环微笑……800字 初二 议论文
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五环在微笑您在微笑，是一个人的表情；千百万人一起微笑，就是一座城市，一个社会的表情……心心相印的心环，五颜六色的微笑圈向社会传递微笑，他们走进社区、山区、农村以及学堂，将一个个如圣火般温暖的微笑洒满人间！欢快舞动的人形是志愿者的共鸣和真诚的微笑！昔日的道路上宁静至极，而今朝依旧独自走在那条林荫道路上，却是一阵沙沙声，是树叶落地的声音？是风呼呼地吹的声音？……再向前走，一位平庸且丑陋的老者穿着一身脏兮兮的衣服，加上脸上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，径直地朝那似乎被风吹干净的凳子走去……如往日一样，轻轻吹了吹似乎已干净了的石凳，翻开一本杂志，嘴里也不闲着。那沙沙声依旧未曾停断过，但我仍然享受着书的阳光的洗礼，手中的小吃袋空了，便随手扔在了比往日干净许多的路上，而后又继续在这沙沙声中津津有味地品味书中的精彩。突然，沙沙声停断了，回过头，看见那位老者正慢慢地向我走来，在我的身旁停下了，吃力地弯着腰，够着那刚才我随手一扔的垃圾，他的脸上仍带着微笑……他坐在了我身旁，那一刹那，一张鲜红的工作证照耀了我的眼睛，顿时一股暖流涌入了我的心中，神圣的奥运五环下是金光闪闪的字——自愿者！！！他面带微笑着自豪地对我说：“2008年夏季奥运会的主办国家是中国”停顿了一下，他又微笑地说：“小伙子参加自愿者吧！为在自己家开办的奥运会献出一份力量吧！”我注意到了他的眼神，充满了慈祥与期望！他已经不再是“清洁工”，也不再是“志愿者”，而是奥运的使者，微笑的使者！他的微笑显示了他的不平凡！当我正享受着这位老人的微笑时，他递给了我一把扫帚和一个微笑圈，在阳光的照耀下，又多了一丝温暖的沙沙声和真诚的微笑，那是圣火一样金色的微笑……步入校园，我看见了几个正在努力锻炼身体的好友，上前一问才知，原来是为了迎接2008年北京奥运会，我便号召他们一同参加自愿者，我们每个人手中都是一把扫帚，都戴上了微笑圈，脸上都带有微笑。当我们发现校园中有同学在丢垃圾时，就上前拾起，并递给这位同学一把扫帚，一个微笑圈和一个微笑！清晨，您还能看见跑道上是我们的身影，乒乓球台上也有我们的身影，课间十分钟的体育馆内也少不了有我们的身影，我们在锻炼，为奥运锻炼，为自己而锻炼，我们每一个同学的脸上都汇聚了微笑，会心的微笑，真诚的微笑！双杠上的我们大显英姿，乒乓球台上的我们随着乒乓球的弧线一起飞舞，跑道上的我们奋力地向前冲刺，阳光照耀在了我们的身上……当清晨的阳光洒入校园时，有人发现我们的校园变得更加美丽了，干净的校园里，是我们锻炼的身影，运动的英姿，美丽的微笑……带上五色的微笑圈吧，传递微笑，服务奥运，微笑地问候一声：好运，北京；北京，好运！微笑地祝福：2008北京奥运会圆满成功……1000字 初二 议论文
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我在五环之下翻翻奥运会的史册，许多主办国都是经过多次申办才最后成功的，澳大利亚也经过了三次申办。在奥运会的百年史中，旧中国留下的是“零”的记录，蒙受的是“东亚病夫”的屈辱。夏天，你还记得2001年那个夏季吗？七月透蓝的天空，悬着火球般的太阳，但2007.9.13的夜晚，却是个不眠之夜。当国际奥委会主席萨马兰奇庄重宣布：第29界奥运会主办城市是北京的时候这真是让每个中国人兴奋、激动和扬眉吐气，人们欢呼雀跃，整个中国成了欢乐的海洋……奥运会上诞生的英雄都是我心中偶像。然而，我深深地明白，英雄绝非仅仅是英雄，金牌也绝非仅仅是金牌。感动人的源于运动员跋涉奥运的路途中所战胜的艰难险阻。我们常赞叹他们是非同寻常的人，因此我们自认为普通，而无法去超越那些极限。但是，我们作为奥运会神圣的观众，我们已能与奥运进行心灵面对心灵的坦诚的交流，这不也是一种收获了金牌般成功的喜悦？奥运是窗口，我是守望者。这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。奥运是路口，我是行人。每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。奥运是圣地，我是志愿者。这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。奥运是平台，我是主人。它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。五环之下，圣火之前。让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚奥运精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的激情去浇灌明日奥运之花。800字 初二 议论文
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我心中的五环光阴似箭，日月如梭，转眼已是2008年．奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在中国燃起。在这特殊的一年中，作为一名中国人，我感到十分自豪。看见体育中心上方的五环，从左至右蓝，黄，黑，绿，红，它代表了以奥林匹克精神是参赛的五大洲。此外这各种颜色也包含了世界各国的国旗颜色。看着那紧紧相连的五环，仿佛也看到了08年北京奥运会上各国人民欢聚北京其乐融融的样子。我心中的五环代表着团结，环环相扣，永不分离，同时我心中的五环也表示着一种精神。那就是奥林匹克精神，对于文化的差异要理解；要学会相互容忍、了解；强调公平、公正、公开。正如美国著名的黑人田径运动员杰西欧文斯所说的“在体育运动中，人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人。”在每届奥林匹克运动会开幕时，运动场中间都要高高地悬挂起一面奥林匹克旗帜，象征全世界的运动员以公平、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京，召开的第29届运动会。我坚信，那将是全世界人民最难忘的一次聚会，一次绿色和美丽，文化和传统，公平与友好的盛会，一次给奥运这个名词带来更加深远意义的盛会。我热爱奥运，我期待奥运！同一个世界，同一个梦想，五环在阳光下更加熠熠生辉！500字 初二 议论文
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眼中的五环绚烂的烟花，缤纷的色彩。旗手整齐矫健的步伐，李宁凌空点燃圣火。中国等待了百年的梦终于圆了，那面五环旗终于在神州大地上升起了！连续数日呆在电视机旁，等待着中国运动员获得金牌的那一瞬。虽然杜丽未能一夺奥运首金，让捷克选手捷足先登。但两天下来，中国依旧雄踞金牌榜榜首，实在令人欣喜。期待闭幕后的中国依旧独占鳌头，把强大的中国完完整整地展现在世界面前。让世界知晓，中国是强大的，是不可战胜的。把目光投射在比赛上，醒目的五环那般令人迷离，似乎散发着神圣个光辉，着实令人沉醉。每一位奥运冠军站在五环旗下，笑脸格外灿烂。让我是热血沸腾，好像此刻的自己也在那种氛围下比赛，一种源自内心的豪气迸发出体外，在四周回旋，激起千层浪，在我心灵深处激荡。每一场比赛都在为选手紧张，倒似自己在比赛一般，那种感觉实在奇妙的紧！忽然想起了奥运的起源。古希腊的圣火还在燃烧，和平鸽盘旋在世界上空。雅典娜女神优美的微笑挂在嘴边，头顶上翠绿的橄榄枝绕成一圈，还有那象征五大洲的五环旗。一切一切，将奥运的历史谱写，从古奥运到现代奥运，中间战火连绵。而如今，世界一片祥和，延续了29个四年的现代奥运见证了世界的繁盛，那面五环旗正是明证。我眼中的五环，是中国与世界的和谐！450字 高二 日记
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拥抱梦想十七八岁的年龄是五光十色的年龄。我们在成长的道路上寻找生命中的每一个交点，于是我们的生命就充满了五光十色。这个年纪不大不小，我们过不了六一节，我们可以过青年节，我们也无需去分享小朋友的节日，无需去缅怀，我们应该做我们年龄段该做的事。一路上追风筝的孩子，她们在上演我们童年的故事，我们看到了年幼时的我们。现在的我们，不会因为小时候得了一朵小红花而高兴一整天，不会因为考试得了满分而回家像父母炫耀，不会一天24小时花上四分之三的时间去玩耍，正因为现在的我们为了未来我们要打拼。我们只有坐在亮堂堂的教室，做着厚踏踏的资料书，用掉无数盒铅笔芯，甩了一本又一本的草稿纸；在疲惫的时候听一首自己最喜欢的歌，在口渴的时候喝一杯咖啡，在闲暇的时光里随手拿起手边的杂志，现在的我们做的只有这些，这些足以让我们的生活感觉到充实。这些最朴实的生活。我们每日每夜地奋笔疾书，为了未来我们坚定脚步，周遭的困难一个人去面对。即便生活给了我无数张面孔，我也会选择最疼痛的那一面去触摸。我们看红了樱桃，绿了琵琶，也许在我们将来长大成人的时候，回望现在的我们是满心温暖的，也许在将来的某个夜里都会梦到当时的我们刻苦亡命的岁月，那些用泪水和汗水交织的岁月，那些拿起来都显得苍白无力的岁月。现在的我们在梦里梦到的也是我们未来的模样。为了那些遥远的梦想，我们在努力。这个年纪，是一个适合做梦的年纪。小时候我们年幼懵懂，我们无忧无虑想不到这么多，可是现在我们爱幻想，爱做梦，我们憧憬未来。现在的我们，也对生活以及将来抱有很大的希望，是的，我记得是谁说过“要有最朴实的生活和最遥远的梦想”。在这些岁月里，我们欢喜渡过，也许累到喊疼，痛到哭泣，可是我们终将是有可以哭的力气，也许在以后长大成人的时光中，泪水再也不会眷顾我们，我们也许再也没有哭泣的理由。不是因为以后的我们会有多快乐，是这个世界本是这样，经历多了，连哭都显得那么做作，所以也不会再轻易掉眼泪。我们努力过的换来的以后，是我们牺牲童年和青春换来的。再怎么艰辛，我们的生活却还是要继续的。我不是在悲伤着什么，我只是说出了我的内心的一些想法，这些想法也许是化作我成长的动力。我们现在可以做的就是拿起笔，书写自己的未来，一步步走过这席爬满虱子的长袍。以后会很好。高二:封文琦900字 高二 日记
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拥抱在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。事实上，相见或分手时，相互拥抱，不但有利于情感交流，而且对身心健康相当有益。美国北卡罗来纳州立大学的心理学家发现，拥抱对方，能有效克服对方的悲观、消极情绪和孤独感，就似给倦怠的人的身体注入了新的能量。还有人发现，一个家庭或群体成员，经常拥抱，能增进双方的情憾交流，大大减少摩擦和误解。教练员在运员上场前拥抱他，能让选手发挥出更好的水平。同样，在高考时，如果老师在自己的学生上考场前拥抱他们，就必定能让学生们考得更好的成绩。拥抱，不仅象征着关爱与支持，更是一种语言，“此时无声胜有声”帮你读懂对方的心。长期缺乏拥抱的人，内心会感到孤独和迷茫。因此，上学前拥抱孩子，孩子会觉得精神抖擞，对方在伤心时拥抱他，能给他增添力量……打开双手，其实就是打开心灵，让我们更好地与世界接轨和沟通！广东肇庆中学高三：植颖550字 高三 散文
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拥抱3月1日，开学的第一天，又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本，读书。忽然，竟有了如同刚上幼儿园时的感觉，一切都那么新鲜：啾啾的鸟鸣，依然干枯的花枝，陆续进屋的同学们的笑脸，二十九张不甚整齐的桌凳，破了个洞的讲桌，落满灰尘的书柜……一切又那么亲切，那么特别。一会儿，语文老师来了，那么早。我猜大概是分别了整整30天，有些想我们了。不，肯定是非常，特别，极其想我们了。这不，出了车棚，没进办公室，直奔教室而来，进门就挨个向同学们问好，拥抱。拥抱？新鲜！长这么大，跟过那么多老师，还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来，海燕，大姐大，赵雪，孔荀（竟然连男生也要拥抱）……我疑惑着，又盼望着。我也很想老师了，虽然她有时候真的很严肃，训起人来丝毫不讲情面，可离开了这几十天，心里还真就像缺了点什么。下一个同学，应该就是我了吧，老师笑盈盈地向我伸开双臂，我竟莫名的紧张起来，眼看那些被拥抱过的，他们都笑着看我，眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛，感受着熟悉的味道，听着有力的心跳，任老师的手抚过头顶，心里忽然就温暖起来，鼻子忽然就酸楚起来，心情也忽然就平静下来，仿佛觉得本来就应该这样。片刻，老师扶着我的肩，微笑地望着我，我也回以微笑，什么都不用说了，这微笑胜过一切语言，彼此的心愿，就在这相视一笑中，完全的交与对方。陆续有同学来到，老师站在门口，一一迎接，一一拥抱，一一祝福，大家的脸上写满了惊奇，满足，感动，幸福……我放下课本，专注地看着，享受着，心里放松起来，澎湃起来，我眼中的一切，都变得美丽起来！550字 六年级 日记