勇敢地面对读《艰难的归程》有感
800字
六年级
抒情散文
勇敢的面对
----读《艰难的归程》有感
泉州市晋光小学
《艰难的归程》是著名作家牧铃的作品，掀开这本书，大自然的清新绿意扑面而来，在这片美丽宁静之中，有一颗在逆境拼搏的勇敢的心，深深地吸引了我……
《艰难的归程》记叙了一只被宠物场淘汰的将推上餐桌的杂种狗，在经历了逃脱、求生的过程中，被艰难的生存环境改造成了一个冷酷的生存机器，直至最后有幸逃入了牧场。在牧场，在与人的接触中，逐渐开始信任人类，并与一头充当牧犬的驯狼结下了友谊。驯狼本性不改，但它多次救了杂种狗，并欲引其“回归草原”，但杂种狗却始终以牧场为其归宿。在一次滑坡中主人丧命，杂种狗阿蓬独自领着牧羊，突破狼群的围追堵截，最终回到了牧场的故事。
其中最为精彩的就是阿蓬在得知主人不幸在滑坡中丧命，面对孤立无援的情况，毫不犹豫的决定独自一人护送几百只羊回到牧场，在途中与四十多头恶狼展开英勇搏斗，在狼妹的帮助下，艰难的返回牧场……看到这儿，我不禁有些惭愧，看到阿蓬面对困难那么勇敢，那么坚强，我真该好好的向阿蓬学习——
记得我小时侯有一次上手工课，老师教我们叠千纸鹤，我们聚精会神地看着，不一会儿一只活灵活现的千纸鹤就展现在我们面前了。它那雪白色的翅膀在风中飘舞着，“哇！好漂亮啊！”讲台桌下发出一声声赞叹！这时老师说：“请大家按照刚才老师叠千纸鹤的步骤，用你们手上的纸也折出一只跟老师一模一样的千纸鹤。”老师的话音刚落，同学们就开始动手了，我看看身边的同学也低下头折了起来……过了几分钟，全班同学有一半都折好了，正拿着玩呢！可我却遇到了点麻烦：我折到一半时突然遇到了一个很难的地方，怎么也折不好。我焦急得左顾右盼，想要放弃，反正也快要下课了，干脆不做了吧！老师仿佛看透了我的心思，走到我旁边，轻声对我说：“面对困难要迎头而上，可千万不能轻易放弃呀！”说着拿起我的未折好的千纸鹤教我折了起来。经过一番努力，我终于把纸鹤折好了，望着那美丽的千纸鹤，我和老师都笑了……这件事让我明白了一个与《艰难的归程》所讲述的一样的道理，就是遇到困难不要放弃，而要迎难而上，当然，遇到自己所不能解决的问题时还要开动脑筋。
《艰难的归程》讲述了杂种狗阿蓬的求生故事，也让我明白了一个深刻道理。《艰难的归程》值得一看。
指导老师：何老师
神探狄仁杰四之《秘阁案》五
1200字
五年级
叙事
山南道•兴州
“下官不知按察使大人驾到，未曾远迎，还望大人赎罪。”兴州刺史元文礼大人率百官早已恭迎在城门外。
“大人不必多礼，本官不才，怎敢受此大礼啊。”曾泰连忙回礼。却见灵武道总督元崇的身影，便问道，“元总督也在？”
“曾大人有所不知，舍弟元崇也是狄阁老的徒弟。其断案水平也可令人称道。此次圣上批准其回乡探亲，更主要的也是为此案而来。”元文礼解释道。
“元总督的大名，在下早有耳闻。能将小小的灵武关治理成西北要塞，天下能有此能者不多了。”曾泰钦佩地说道。
“大人过奖了，既然你我都是狄阁老的徒弟，不如比试一下如何？”曾泰万万没有想到，年方40的元崇竟是狄仁杰的第一个弟子，如今官居二品，足可见其才。
“如何比试？”曾泰早已有些心虚。
“谁先破此案，谁为胜！”元崇底气十足。
“曾大人一路鞍马劳顿还要多歇息时日啊，我已腾出刺史府作为大人的行馆。”元文礼及时出来打断了二人的争论。
“大人还是与我说一下案子的事吧。”曾泰没有放松，准备立刻投入到工作中去，将元崇比下去。
“这是在有些蹊跷，有些自称是各县的流民代表于十月初七竟不知为何攻打知府衙门，待卑职率人查看时，却不料这些人都已横死在衙门口。我敢以这身官服担保，下官实在不知这些人是何人所害。不过似乎流民身上没有伤口，煞是奇怪。”
“没有伤口，莫非又是死亡之神？”曾泰陷入了沉思。
“大人，我看此事应该从长计议。”狄仁杰说道。
“大人，死的人并不是孟大，而是另有其人。”旁边人群中元崇身着一身便衣说道，突然望见了狄仁杰，欣喜异常，脱口而出，“狄阁……”老字还未说出口，就被狄仁杰捂住了口。
“元之，别来无恙啊。”狄仁杰使了个眼色，元崇立即会意，原来恩师是在微服私寻，和自己的目的不正是一样的吗？可怜曾泰还在官府里做着破案的梦呢。
“你们是什么人，为什么要阻拦本官？”汪县令颇有些不悦。
“我是走方的郎中，叫怀英，这是我的弟弟元之……”狄仁杰解释道。
“可是我刚刚明明听到狄阁，是什么意思？”县令大惑不解。
“哦，是这样，我叫的是哥，大人想必听错了。”元崇解释道。
“是这样啊。你说死的人不是孟大，可有依据？”县令问道。
“首先，王老汉手无缚鸡之力，不可能独自杀死身强力壮的孟大而割掉头颅。第二，死者只是身穿孟大的衣服而已，并不能由此证实是孟大。”元崇继续分析。
“最最重要的一点，这个孟二十分可疑，既然家兄已死而且入土为安，为什么要冒着常人不为的行动开馆验尸，这不是对死者最大的不敬吗？！”
“一点也不错，元兄不愧是先生的徒弟。”李元芳在一边赞叹道。
“那么死者又是谁呢？”县令依旧不解。
“请大人下令将孟家掘地三尺，真相自可大白。我想死者的头颅此时应该还在那里。”狄仁杰补充道。
沥合村•孟大家
“大人，正如二位所料，在孟大家的后院发现了一个几乎腐烂的人头。”差役答道。
“先生真乃神人也。”汪县令佩服地说道。
“我家先生的神还远不止如此呢……”狄春刚要插嘴，却被狄仁杰拦住。
“元之啊，你也没有跟我白学啊，进步很快。”狄仁杰夸奖道。
“学生哪里敢和恩师比啊，只是班门弄斧罢了。”元崇谦虚地说道。
“孟二，你还不老实交待，所杀之人为何人？”温县令斥声问道。
“小人实在不知啊，今天小人回来的时候就已经是这样了。”孟二回答道。
“大人，这样他是不会招的，我看不如这样……”狄仁杰附在温县令耳边说了几句话。
“恩，好计策，就按先生的意思去办。”温县令点头赞许道。
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读《灰娃的高地》有感《灰娃的高地》读后感在暑假里，我细细地读了《灰娃的高地》这本书，读了之后，我觉得这是一本让我有很多感想的一本书籍。这本书作者是曹文轩。这本书由许多精彩而又感人的几个故事组成的，有“风哥哥”“海边的屋”“山羊不吃天堂草”组成的，但是让我印象最深的一则故事是“灰娃的高地”,当我读完这本书之后，感到人们对灰娃很不公平 ，而就是这样激发人的顽强不屈的精神。故事里，灰娃家从曾祖父一辈就开始衰败。但是灰娃家有辉煌的过去，但现在只剩下了一座茅草屋，家徒四壁，家内到处都是裂缝，灰娃的家里十分贫穷。家里还有一个坡脚老子，灰娃的坡脚老子十分爱喝酒，灰娃的坡脚老子喝完酒有一个很不好的习惯，就是每当喝完酒后，大力如牛，由不得灰娃赖着不走，灰娃的爸爸就像拖一只不肯回猪栏的一只小猪一样狠狠地把灰娃一会儿拖到自己的房前，总是爱说家里的东西怎么样怎么样好。总之，灰娃的爸爸只要喝完酒后就会狠狠地夸赞自己家的东西。在镇上，有许多孩子都不愿意跟灰娃玩，甚至最后导致连自己想要收留回来的狗都不愿意跟灰娃玩了，所以灰娃每天活着的都很沉默，但是灰娃他很坚强，一个人顽强的活了下去，灰娃的祖坟上有许多的茅针，孩子都很爱吃，当去多孩子知道了，就纷纷的来寻找茅针，一边找一边吃，不久后灰娃知道了，灰娃当知道了这件事之后非常气愤，就觉得不能让别的孩子来践踏自己家祖坟的东西。想完之后，一不做，二不休，就立即拿了一根木棒冲了上去，灰娃他一会儿往左冲，一会儿往右冲，但是都不管用，之后灰娃什么也顾不了，拿着瓦片就像那群孩子扔去，坟地上不时传来了那些孩子的惨叫声！最后，灰娃还是被打败了，那时的灰娃悲痛欲绝，万般无奈。坟地是灰娃的“战场”，灰娃的尊严又被那些孩子们无所无谓的践踏了！最后读完这本书，我感到了灰娃被那些孩子们欺负，被他们瞧不起，受伤之后，也没有家人对他的关爱，曹文轩叔叔的只一本书让我懂得了像灰娃这样的人身边有许多，让我们在多给他们一些尊严，让他们重拾温暖，振作起来！800字 六年级 读后感
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珍惜生活勇敢面对珍惜生活 勇敢面对五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢？我们的幸福生活是众多革命者劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易，因此我们要倍加懂得珍惜。(一段排比之后，以一个社问句引出文章的中心，显示出作者纯熟的写作技巧。)一个身材瘦小的小女孩，脸上带着微笑，眼里闪着泪花，向电视机前的观众讲述着她上学的一段经历：“当时是冬天，特别冷，我扒在教室外的窗栏上，听教室里老师讲课，当老师的提问，班里没有一个人能答出来时，在教室外的我脱口把答案说了出来。老师推开门，发现了扒在窗栏边的我正冻得簌簌发抖。她把我带进教室，让我坐到同学们的中间和他们一块上课，就这样，我上完了小学。”（这里应该另起一段）小女孩母亲的脑子出了问题，隔三差五的发作，每次发作，她都会离家出走。一次，她母亲的病又发作了，母亲的这次的离家使得小女孩失去了双手。当主持人问她：“你的双手是因为母亲出走才失去的，你恨过她吗？”小女孩说：“不，我并没有恨过她，我爱她。是她给了我生命。面对不幸，与其抱怨，不如勇敢面对。”就在这一年，她母亲病情再次发作，离家出走，但这次，她的母亲再也不会回来了，她去世了。没有了双手，失去了母亲，上不了中学的女孩并没有对生活上去信心，她在家努力自学，学会了用脚写字，她写的文章在全县比赛中获得了一等奖。她学会了用脚干活，镜头前，小女孩用双脚切着土豆、拼画，她切得很细，脸上始终带着坚毅自信（遭遇不幸之后的“坚毅自信”令人动容。）的笑容。看到这里，我不禁想起海明威在小说《老人与海》里的一句话：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败！”（由此及彼，引用人们熟知的语言为自己的论述提供佐证。）是的，困境只是暂时的，明天，太阳依旧会升起，要记住：“上帝关闭了你的一扇门，一定会为你开启另一扇窗户！”当面对困境时，让我们重拾信心，重新振作起来，勇敢地迎接明天的太阳。指导老师 马水芳点评教师 伍文杰 ：出生日期工作单位：南京气象学院附属实验小学；自1996年工作以来，先后荣获“区优秀青年教师”、“区先进教育工作者”、“区十佳团员标兵”等称号；论文多次荣获省市级奖项；在信息800字 五年级 记叙文
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我勇敢面对的事我从小就很怕高，爸爸妈妈总是有意安排我玩一些能克服恐高的游戏。我也在玩游戏的过程中勇敢的面对恐高，自从那次之后，我再也不怕高了。那是去年暑假，我和爸爸妈妈去游乐场玩，我们玩了很多项目，其中“空中救援”这个游戏就是爸爸妈妈特以为我选的。游戏规则：工作人员把一只玩具鹰放在一个地方，然后让我们去营救，一共有五关。可以选有时间的，也可以选择不受时间限制的。有时间的限定在十分钟之内救下来，否则营救失败。没有时间限制的什么时候救下来都可以。我为了挑战自己，选的是有时间营救。游戏开始了，我先登上第一关，叫作蜻蜓点水。有许多木桩，我一步一个木桩的前行着，紧张的腿有些不听使唤，当目光移到了木桩下边时，心跳加速，腿发软，好险没掉下去。我定了定神，深吸一口气，又继续往前走，终于闯过了第一关。第二关叫作笨拙行走。我往前走看见一个罐子，我好奇的打开罐子，看见里面有一个纸条。上面写着：学着大猩猩走过这座“不结实”的桥。踏上这座桥，一走摇摇晃晃的，感觉桥马上就要坍塌一样。心想：还真是一座“不结实”的桥。没走几步我就突然感觉头有点晕，便摔倒在了桥上。此时，只有一个念头，我不能倒下，我一定要营救成功！虽然我不敢站起来，但是我可以匍匐前进。爬也要爬到下一关。当我开始第三关时，耳边传来了“加油！”声，不知谁在喊：“还有五分钟了！”正好第三关叫作快跑。这可是我的强项。“，这关有这么简单吗？”我心生疑虑。抬眼望去，果然没这么简单。好长的桥啊！“没问题，自己可是长跑冠军啊！”我暗暗下决心。就像一支离弦的箭飞跑起来。我闯过了一关又一关。最后一关叫作救鹰。我找到了一个暗藏的机关，发现了一个按钮，我一按，一个软梯放了下来，我顺着梯子往上一看，吓得我魂都散了。眼泪不由自主的流出来了。当我想放弃的时候，我仿佛看到鹰在向我招手，我硬着头皮抓紧软梯，鼓足勇气一蹬一蹬地往上走，终于把玩具鹰救了下来。时间也刚好十分钟。我营救成功了！我虽然战胜了恐高症，但在我成长的道路上，还有许多需要我勇敢面对的事。在成长的过程中我懂得：战胜自己就是胜利！800字 四年级
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坦然地面对缺点现在，给你十秒的时间寻找世上十全十美的事物，二十秒，一个小时，一生？无论时间多充裕，你都无法找到十全十美的事物。似乎上帝早早地剥夺了世间万物完美的权利，但是，它却没有剥夺你活得伟大，过得坦然的权利。既然你无法完美，就要坦然地面对自己的缺陷，能够克服的尽量克服，使缺陷减少，不能克服的，则应微笑着坦然的面对，泰戈尔曾说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我己飞过。”这样的坦然，足以令他勇敢地面对种种缺陷与困难。海伦凯勒是个瞎子，贝多芬是个聋子，鲁迅是个“疯子”，如果我们拿放大镜来观察缺点，那么这些伟人便成了社会上的不健康人群。他们的伟绩是与他们不相称的，然而他们却坦然地面对了自己的缺陷，造就了怎样的丰功伟绩，在他们那不完美的人生里画上了完美的句号。留给后人一次次的精神鼓舞：一支支动人的交响乐；一篇篇揭示现实明暗的文章。缺陷一定不好吗？“光明使我们看到了许多东西，也使我们看不见许多东西”。缺陷在一定程度上，也有它存在的价值，爱情女神的雕像不就是一个例子吗？曾听过这样一个故事：一个圆，天生就有缺口，它一路从山坡上滚下，磕磕撞撞的，但沿路却有白云相伴，绿草相拥，过得挺快乐。有一天上帝经过这，圆求它将缺口补上，上帝答应了它。于是圆一溜地滑到了山底，它再也无法欣赏花草了，它感到十分后悔。世上的事是相对的，具有两面性，“塞翁失马，焉知非福。”缺点是好是坏，要看你怎么利用，怎么看待。“半杯水”的故事，人人皆知，“只剩半杯水了”和“还好，还有半杯水”便是对待缺点的不同态度。面对缺陷，不应唯唯诺诺，要敢于直视，像伟人一样克服困难，战胜缺陷。若是遇到无法逾越的阻碍，要学会坦然的面对，要知道没有蓝天的深邃，可以有白云的优雅；没有无际的原野，可以有小草的翠绿；没有大海的广阔，可以有小溪的宁静。生活中可以存在种种劣势与缺陷，也可以将永恒的坦然的微笑挂在嘴边。这就是人生，虽不完美，却像珍珠一样明亮美丽。人可以在缺陷里寻找完美，也可以在完美中留下缺陷，如果不从自卑悲观的禁锢里走出，反而会给自己的人生留下更多缺陷，不要再一味地追求完美，坦然地面对缺陷，缺陷有时也很美……800字 高二 议论文
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