让鸟儿与人类共享蓝天
400字
五年级
散文
蔚蓝的天空，平静地好像一面光滑的玻璃。这时，一群鸟儿拍着翅膀在天空中呼啸而过，为天空增添了一些生机和美感。可是，你可曾想过，很多鸟儿正在备受人类的煎熬？
现在人们的生活水平提高了，可动物们却因此受到了天大的灾难其中就包括鸟儿。有的鸟儿被人们捉来囚在小小的笼里供人们取乐，有的鸟儿则呆在锅里，被煮成鸟肉，供人们品尝……想在蓝天飞翔都难以实现。
旅鸽的只数曾经达到过50亿只，是当时世界人口的5.5倍。他们甚至被当时最有名的鸟类学家预言：“旅鸽，是绝不会被人类消灭的。”可是，这句话被否定了凶恶的欧洲人对旅鸽进行了血腥大屠杀：枪杀、炮轰、放毒、网捕、火药炸，还在草根底下燃烧硫磺，让飞过上空的鸽子窒息而死……鸽子们有的被他们吃了，有的喂了猪，一个射击俱乐部甚至把枪杀旅鸽作为比赛项目。我仿佛看到了旅鸽那哀求的目光，还有那充满仇恨和悲伤的泪……
“扑扑”，又一群鸟儿在蓝天中划过，瞧，多么美丽的风景！拥抱蓝天，是鸟儿们的梦想，也是我们人类的梦想，就让我们与鸟儿共享蓝天吧！
夏天来了
250字
五年级
写景
宁静的夏天，天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长……
五年级:王欣
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相似题目
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让鸟儿与人类共享蓝天鸟，是一种多么活泼、可爱的动物啊！没有鸟类的四季是寂寞的，是荒凉的，是没有生气的！可是，人类多么残忍！捕杀鸟儿，砍伐森林，这样做是为了什么？是要拿去卖钱？是要拿去做菜？是当作玩具？还是要独占整个世界！为了人类自身的生存，我们应将鸟类，以及大自然的一切视作人类的朋友，爱护它们。小鸟渴望的是自由。我曾看过一篇文章，叫做《一件小事的感动》。这篇文章主要讲了：作者住在南卡罗来纳州，他捉了一只小画眉放在笼子里，天天听它唱歌。有一天，他看到一只成年画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲。果然，在它的呵护下，小画眉一口一口的吃了很多类似梅子的东西。可是第二天，作者发现小画眉死了。原来，当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，自己的孩子死了总比活着做囚犯好些。原来这小小的生物对自由理解的竟是如此深刻！朋友们，让鸟儿与我们共享这美丽、无边无际的蓝天吧！请你们不要再去捕杀这些可爱的小鸟，它们也是一条命；不要再去砍伐树木，那是它们美丽的家园；不要把小鸟囚禁在笼子里，它们也是地球的主人，它们也有权利在这片蓝天下自由生活！人类不可以独占地球，而要让鸟儿与我们共享蓝天！500字 五年级 散文
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让鸟儿与人类共享蓝天蓝天、白云本是纯洁的。而人类却无尽破坏，不知羞耻。有的小孩子光打鸟，使小鸟伤心，它们所生活的地方—森林，也已被人们砍伐，以前茂密的森林，也变成了一片空地。不要污染蓝天，因为那是鸟儿的家；不要污染蓝天，因为那是鸟儿的乐园；不要污染蓝天，因为那是鸟儿的天堂。一切美好的憧憬，都已破灭，鸟儿的家园、乐园、天堂却成了它们的葬身之地。人们在不断的开发工厂，一些污气飘向蓝天，是蔚蓝的蔚蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，使雪白的云变成了一片片的乌云。这一切是谁制造的？人类。我希望人类能保护环境，与鸟儿共享一片天！200字 五年级 叙事
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让鸟儿与人类共享蓝天鸟，是一种多么活泼、可爱的动物啊！没有鸟类的四季是寂寞的，是荒凉的，是没有生气的！可是，人类多么残忍！捕杀鸟儿，砍伐森林，这样做是为了什么？是要拿去卖钱？是要拿去做菜？是当作玩具？还是要独占整个世界！为了人类自身的生存，我们应将鸟类，以及大自然的一切视作人类的朋友，爱护它们。小鸟渴望的是自由。我曾看过一篇文章，叫做《一件小事的感动》。这篇文章主要讲了：作者住在南卡罗来纳州，他捉了一只小画眉放在笼子里，天天听它唱歌。有一天，他看到一只成年画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲。果然，在它的呵护下，小画眉一口一口的吃了很多类似梅子的东西。可是第二天，作者发现小画眉死了。原来，当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，自己的孩子死了总比活着做囚犯好些。原来这小小的生物对自由理解的竟是如此深刻！朋友们，让鸟儿与我们共享这美丽、无边无际的蓝天吧！请你们不要再去捕杀这些可爱的小鸟，它们也是一条命；不要再去砍伐树木，那是它们美丽的家园；不要把小鸟囚禁在笼子里，它们也是地球的主人，它们也有权利在这片蓝天下自由生活！人类不可以独占地球，而要让鸟儿与我们共享蓝天！450字 五年级 散文
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让鸟儿与人类共享蓝天“啪啪、啪”几声响亮而又清楚的枪声从宁静的山上传来，停了一下，一忽儿又响起来了。我和爸爸走上山去察看，发现两三个小伙子在山上打鸟，看着一只只小巧玲珑，可爱的小鸟摔落下来，看着他们动作利落地装进麻装里，心中也不觉隐隐作痛，作为一个少先队员，我有责任和义务去阻止他们，于是便快步走上前，很激动地对他们说：“叔叔，鸟儿是大自然的使者，也是我们的朋友，请你们不要去伤害它们，不然大自然会失去生机，失去生态平衡，给我们的生活带来危害，所以我想请你们别在打鸟儿了。”可他们不听，为了自己的一已私利去伤害大自然的使者，那样太不值了，我看见，他们又换了一个地方，在他们的正前方正好立着一个牌子，上面写着：劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归。这是多么富有人情味的句子呀！在他们心中，这块牌子只是一个绊脚石，于是我又借此机会对他们说：“叔叔，我这几个字不认识，请您来帮助我一下吧？”他们其中的一个走过来，说：劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归呀。”说完，想了想，便把枪砸碎走了。我们应该保护鸟儿，更应该保护环境，让鸟儿与人类共享蓝天。400字 四年级 记叙文
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人与鸟儿共享蓝天鸟是人类的朋友，但是人类却成了无形的杀手。广场上的观赏鸽多么漂亮，但谁又会知道，它们的命运将要终结，应为他们将要“飞到”餐厅成为人们的盘中餐，这是我们对朋友做出的行为，可能我们早已忘记鸟类对我们的帮助，谁又会记得人类怎样飞上蓝天，将自己的生活空间扩大。那还不是因为鸟类对我们的启发，但是随着我们的空间变大，鸟类的生活空间却越来越小。我盼望着，哪一天人类能与鸟儿共享蓝天！某日，我从网上看到一则报道：“青年团拉起‘护鸟队’。夏季，队员们头顶炎炎烈日，每次去马岭山巡查一次都得走上三四十分钟，回来时个个满面通红，大汗淋漓，胳膊上和脖子上还常常被山上的蚊虫要出成片的红疙瘩，但他们永不间断……”这些人就有护鸟意识，应为他们懂得人与鸟是分不开的。喜鹊是一种益鸟，是保护大森林的忠诚卫士。他一年能吃上万条害虫，为树木的健康成长立下了汗马功劳。是呀！喜鹊的功劳是不小。但是它们还是免不了一死，并不是生老病死，而是死在人类的魔掌之下，如果我们是只鸟，我们甘愿受到这样的下场么？上面所说的一些鸟，大家可能会觉得，这种鸟多的是，杀几只也没什么。现在世界上濒临灭绝的鸟很多，但是人们还是忍不住杀它么，也有人捕捉它们当野味、当玩物卖掉。如果这些鸟真的有一天全部灭绝了，那么下一个目标是谁，可能就是上面所说的那些鸟类，如果它们也灭绝了，那么下一个目标……如果真得这样下去，地球上可能就不会再有鸟类。残害鸟儿的人么，你们快快醒醒吧！让地球多点绿色，让人们多些朋友，让我们与鸟儿共享蓝天！550字 五年级 叙事
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共享同一片蓝天11月27日，我们十个大队委在大队辅导员王老师和几位老师的带领下乘车前往“手拉手”帮扶校——义县大定堡中心学校，之所以叫中心校是因为那里的中、小学合在一起的，共有学生480多人。虽然，这个季节已不能看到繁忙的秋收景象，但今年的风调雨顺和国家的富农政策在老师们的谈话中，我已经能想象当今时代的新农村人们生活日新月异的巨大变化。在热切的期待和盼望中，我们终于到达了位于义县西北的大定堡中心学校，学校的操场很大，没有我们那样的橡胶场地，全部是土操场，除了几个篮球架和双杠外，没有更多的体育器械，因而觉得十分空旷。来到这里我似乎并没感到生活在这里的人们很富裕。按照计划，我们学校的三位优秀老师为这里的同学们分别上了语文、数学、英语三节公开课，这三节课都是在学校仅有的多媒体教室上的，同学们个个全神贯注地听课，生怕错过什么。我坐在教室的后面也跟着听，可是今天我觉得我的老师们怎么讲的这么好，这么生动呢？自己全都记住了。细想想平时她们也是这么教的呀？后来，我终于搞明白了，我是被身边的这些渴求知识的农村小伙伴们的精神感染了、带动了，原来的我是身在福中不知福啊！期间，全校师生还举行了赠书仪式，我们将带来的一百多本各类书籍交给了不同年级的学生们，看着他们那开心劲儿，我真想多送给他们些书。以后我一定将自己看过的书保存好，将来有机会带给他们。中午，我们在食堂吃的午饭，伙食很简单，都是素菜，而且我了解到他们很少吃肉，几乎一个月也就吃一次，高年级的同学还被要求站着吃饭，座位要留给一、二年级的小同学坐。这顿饭我吃得很香。吃过午饭，我们去了家住学校附近的一个三年级同学的家。她家很贫困，在与她的交谈中，我们了解了很多情况：她每天放学回家先要帮父母做家务，比如烧火、做饭，或者是喂鸡、喂猪，偶尔洗洗衣服，饭后要洗完碗后她才能坐在小炕桌边学习；我们问她是否经常干这些活，她说基本上家里的活她都干，这只是最简单的。洗衣服、擦玻璃，农忙的时候还要下地帮忙。我问她累不累，她摇摇头笑了笑，说到“不累，早都习惯了！”听了她的一番话，我看得出我们在座的大队委都若有所思。义县大定堡中心学校之行在预期中顺利地结束了，这次活动对我教育很深，我深深地感到：虽然这里的教学环境、教学质量、生活水平没有我们城里的好，但这里的同学们那份勤奋、朴素、刻苦学习的精神却远远胜我们，值得我们敬佩、学习。我觉得在教学和物质上是我们扶助他们，而在勤俭和学风上就应该是他们扶助我们了。我们老师曾经说过，我们学校3000多学生的零花钱可以养活校外一条商业街，我要在这里大声呼吁：让我们少花点零用钱吧，把它们存起来，捐给贫困地区的孩子们吧，有了这些钱可以多几个人念书，可以多买些学习用品，可以多买件衣服……，让我们伸出友爱之手，共享一片蓝天！1000字 五年级 叙事
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鸟儿与牵牛鸟儿和树分离后，它飞到了草原上，鸟儿在一棵大榆树上做了窝。鸟儿和树下的凤仙花、小草做了好朋友。小鸟儿每天飞下树来，跟小花、小草一起玩，饿了，就抓几只小虫子吃。有一天，鸟儿病了，躺在鸟窝里一动不动。它想，这会儿跟小花一起唱首歌，和小草一起跳个舞，该多好啊！可是它病了，一点力气也没有，撑不开翅膀，怎么能飞下树来呢？它躺着躺着，心里闷极了：“唉，我的好朋友为什么不来瞧瞧我呀？对了，他们还不知道我病了呢！”小鸟费了好大的劲，从窝里伸出头来，对榆树下面的凤仙花说：“凤仙姐姐，我病了，下不来，请你上来，跟我玩一会儿，好吗？”凤仙花听了，红着脸说：“哎呀，真对不起！我长在地上，不会爬树不会飞，怎么能上你家去玩呢？”鸟儿又对树下的小草说：“小草弟弟，请你上来和我说说话，好吗？”小草低着头说：“对不起！我也不会爬树不会飞，不能上去你家玩啊！”在一旁的牵牛花说话了，它说：“凤仙姐姐、小草弟弟你们不用着急，我看看小鸟去。”第二天，小鸟还没有起来，牵牛花就吹起了小喇叭“哒嘀哒，哒嘀哒……”小鸟醒来了，看见牵牛花在它身边吹喇叭呢！小鸟听见牵牛花的喇叭声，心情也好多了，鸟儿心情一好，病也好了。因此，鸟儿和牵牛花做了最好的朋友。广东广州江村小学五年级:陈夏怡450字 五年级 抒情散文
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让人类与动物和平相处伴着深秋的微风，我们来到了珍珠泉公园。远望珍珠泉，绿油油一片，而并不茫茫。四周绿树环抱，像迎宾小姐，挥着双手向我们问好，远处的山、云，近处的树、草，都倒影在湖水中，构成一副美妙的只用绿色渲染的中国画。走在这山涧树丛之中，给人一种古朴清幽、宁静淡雅的感觉。好美！好爽！ 我们直接来到剧场，观看狮虎表演。以前，我在红山森林动物园观看过几次狮虎表演，那里的狮虎各个训练有素，我可真佩服得五体投地。不知这里的如何，我怀着好奇心去观看……哇噻！二十多只狮虎走进了舞台，它们各个身强体壮，两只前爪向上一举，直立站在舞台上，威风凛凛，有一种傲视一切的气概。只见那只“超重量级”的东北虎，张开大嘴，露出两排锋利的牙齿，在灯光的照耀下，牙齿闪着金光。演出开始了，训练人上场，他们熟练的指挥着着二十多只狮虎，一点不害怕，一点不胆怯，双手挥舞着鞭子。只见几个工作人员抬上了两个大圆滚筒，接着两只狮子跃进滚筒，两只老虎则跳到滚筒之上。这样只有狮子向前，老虎后退，才能让滚筒前进 ，我本以为他们会手足无措，结果在我预料之外，狮子与老虎竟熟练默契地配合起来，果真让滚筒前进起来。啊！原来在这宇宙天体中的地球上，不仅只有人类有思想，动物也有，或许比我们更有思想。可不能小看这些动物哦，他们也是有生命的，和我们人类一样……我若有所思……这次秋游让我受益韭浅。回去的路上，我总在想，现在是人类控制着动物，因为动物大脑并不发达。但如果人类能与动物和平相处，共同主宰这个地球，那世界该有多美！地球，我们美丽的家园，人与动物类赖以生存的环境，愿你一天比一天美好！600字 五年级 读后感
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大海与蓝天“哎——”听，是谁在叹息？哦，原来是大海与蓝天，他们看起来脸色很差……“哎——”大海伤心地叹息道，“我曾有一个特别好的朋友――海豚妹妹，她特别喜欢在我的怀里自由自在地游动，欢快地玩耍。直到有一天，一艘装满重油的小船从我的这里驶过，不料，那船却翻了，黑乎乎的重油淌了出来，熏的我晕头转向。我以为他们逃生后会回来处理一下的，结果是我把他们想太好了……当时，海豚妹妹距离事发地点最近，她受伤了，痛苦地向我求救！我本能地用力冲刷她身上的黑油，可是那都是徒劳的。最终她没能抵御住重油对她内脏的伤害，就那样沉到了我的怀里，却再也不能自由自在地游动，不能快活地玩耍了。我永远也忘不了她那眼神，是那么无助，那么凄凉，那么绝望……而我是多么愤恨啊！呜呜……”蓝天充满同情地望着大海，转而又愤愤地回应：“你说得对，这些人类太可恶了！从来没想过我们的感受。我曾有一衣柜的洁白的连衣裙，还有蓝色的衣裤。可是，这些人类动不动就放点毒气将我迷晕，趁机打劫，顺便带走了我漂亮的衣服，只剩下一件件黑色和灰色的连他们都不屑于带走的丑衣服，要知道，我是多么爱美！从此我却再没有脸面出席正式场合了……”大海无奈地哀叹道：“哎！人类在我们这里只是索取和掠夺，可我们也是有血有肉有感情的啊！”大海一把抱住了蓝天，在给蓝天一些安慰，仿佛也在给自己一丝安慰……550字 五年级
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共享蓝天，共享绿色一个阴雨连绵的星期天，地球妈妈打开信已经发现这样一封奇特的信:敬爱的地球妈妈:我们是一群正在灭绝边缘挣扎的可怜动物，我们的生命只有依靠您的帮助来维持了，请您帮帮我们吧。在原始时代，由于过度采集和。集体狩猎，那时的人类就消灭了我们许多的同胞兄弟。而在数字时代的今天，工业化带来了经济发展，也随之带来了整个生命界的危机。人类盲目的开发应用自然资源，使生物界不再有以前的光彩，变得暗淡无光。严重破坏了生态的平衡。而得到发展的人类根本就没有意识到破坏环境带来的严重后果。相反，他们变本加厉，居然用我们的皮做棉袄。吃我们这些珍稀动物的肉，难道他们不曾记得我们也是地球上面的生命的吗？更可恶的是，他们竟然连生命的源泉水也不放过排出。污染物污染水资源为我们带来了更大的危害，使我们的一些同类因喝了受污染的水而死，使我们面临灭绝的边缘。而另一个极其重要的问题就是土地，我们都知道土地是生物生存的基地，是养育生物的工程，是生物活动的主要舞台。可是，虽然土地对人类有养育之恩，但是发展的欲望使人们不顾一切的去追逐物质利益。肆无忌惮的破坏土壤资源，土壤问题以硬轴圆柱，这就使我们的生存空间越来越小了。到最后会使我们无处可居。从而使我们走上灭绝的道路……地球妈妈，请您为我们做主，来解决我们的燃眉之急，来拯救我们脆弱的生命吧！当地球妈妈看完信之后，她抚摸着自己千仓百孔的身体留下了眼泪。他命令保护环境大使去为人类讲解生态环境对人类生存的重要性。听了大使的演讲，人们广泛开展了保护环境，从我做起的行为。大大的改善了生态环境，特别是在保护珍稀动物方面做了许多工作使命。使面临灭绝的动物们重新走出灭绝的行列。看到这一切，地球妈妈笑了，她对人类和小动物们深情的说，地球村是一切生物赖以生存的基地。所有的生物都应该得到保护和珍惜。让我们携起手来，用我们的实际行动共同创造美好的自然环境，是自然生态保持平衡，使人类的生物友好相处，同创一片蓝天，共享一片绿色。800字 六年级 散文
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让美丽共享我喜欢养花，哪怕是那些极为普遍的品种。因为这些只有生命没有灵魂的花草，总能在我心愉时送给我斑斓；心郁时送给我一片晴朗的天空。自幼偏爱画花，当然也喜欢种花。画画是需要本钱的，况且家境贫寒，根本拿不出更多的钱来任我毫无目的的涂鸦。而种花则简单多了，只要在自家的房前屋后划出一块属于自己的领地就可以了。可仅有土地是不够的，还要有花种才行。那些年乡亲们整日为填饱肚子而发愁，那来的闲情逸致种那些中看不中用花花草草呢？可我还是能想出办法来。只要是走在放学的路上，或是被父亲打发到亲戚家去借一件农具，我都会把搜索的目光投向农家的房前屋后，若是发现了“猎物”便会展开人肉搜索，把花种弄了来。正应了那句老话：“不怕贼偷就怕贼惦心。”当然，一种嗜好如果到了痴迷的程度，一定是会顾此失彼。那一年我在家备考，自然没有把全部的经历放在复习功课上，不仅气得父亲咬牙切齿，骂我不思进取不务正业；还殃及到姐姐也受了不少委屈。记得那一天，经过一年的苦熬，自我感觉良好的我地走进了考场，而往往是信心越足失落也越大，记得第一天的数学考得稀里哗啦，所以，我把沮丧带回了家。我见到了谁都不顺眼，就连姐姐养的那两只老母鸡也被我打得无处藏身，谁让它俩那么不识相，趁姐姐不备钻进了花坛，把个好端端的花坛刨得“遍体鳞伤”。姐姐忍无可忍与我吵了起来：“考试没考好，只怪你自己，整天鼓捣那些破花，能考好才怪呢？别拿哑巴畜生撒气！”被父亲责骂也好，被姐姐责怪也罢，我仍不以为然。但有一双忍痛割爱的眼神，就像一根针一直拨动着我的神经。有一天，我去大队卫生所为母亲买药，其窗台上摆放的那盆仙人掌，就像一团麻绳绊住了我的双腿。虽然仙人掌根本没有多稀缺，可在我看来它是那么有个性，是我种的那些草花无法企及的。我怀着占有的欲望悻悻地离开了卫生所，巧的是路上正好遇到了在公社当干部的叔叔，我赶紧央求叔叔快些去把那盆仙人掌为我要来。叔叔平日里虽宠着我，可今天却面带难色，因为叔叔知道那盆仙人掌是卫生员母亲的心爱之物，可又执拗不过我，只好无奈地写下了一张字条要我带上试试看。临行前叔叔嘱咐我：“她要是不给你就别强求啊！”带上“圣旨”的我转过头来飞向了卫生所。说明来意后，卫生员的母亲很不情愿地把她的稀罕物送给了我，还不停地叨咕：“这盆仙人掌是我儿子从长春给我带回来的，我真的舍不得给你。”此时的我早已把叔叔的嘱咐忘在了脑后，只当什么也没听见。老人家见我没什么反应只好又叮嘱我：“仙人掌怕冻，拿回去要放在室内最暖和的地方，否则冻死了就白瞎了。”我答应着端起那盆仙人掌夺门而出。后来尽管我把这得来不易的仙人掌想宝贝似的放在了农家的火炕上，甚至又在靠近烟囱的墙上钉上两根木桩，在樘上一块木板儿，把那仙人掌“供”在那里，还是没有摆脱仙人掌被冻死的命运。如今，我养花有着与众不同的习惯与兴趣，其意不在观花和看叶，重要的是体会花草从扦插到成活，再到成株开花的的全过程，最后把成花送给喜欢养花的朋友，让美丽共享。至于自己所培育的花卉是什么品种并不重要，重要的是在培植花草的过程中修炼一种心情，陶冶一种情趣。我个人认为：花草本身并没有高低贵贱之分，即便是有，也是人们为了表达自己的意愿，给那些无辜的花草强行地挂上的标签，所以，尽管自己酷爱养花，甚至到了痴迷的程度，可至今很少从花贩手里买过花卉，所养的花卉多半是与爱花人窜换来的，更多的是把他人闲花型不好看了，而弃置路边的流浪花，我把这些奄奄一息的花草拾回来，并扦插成活，让它们在自己的手里香火不断。当然，我并非黛玉，更没有怜香惜玉的感受，只想更多地繁殖花卉，再把它送与爱花人，从中品尝：“赠人玫瑰，手有余香”的感觉。1200字以上 初三 散文
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水与人类在这一片资源丰富的土地上，灾害不断向这片土地袭来，水灾、海啸、旱灾……，这些灾害来的频率越来越快，几乎每年都有大小不同的灾害发生。这到底是为什么呢？因为我们人类太不会约束自己了，把我们生命中最重要的资源，同时，也是四元素之一的：水！给激怒了。所有的什么旱灾、水灾、海啸等等的这些有关“水”的自然灾害，都与大自然、与我们为类有着紧密的联系，因为这就是我们对水的无限破坏、无限毁灭，把可用的水，都变成了污染环境的废水。所有的这些灾害，无一不是我们人类造成的，许多人都有抱怨上天，其实，谁都有资格抱怨，唯一不能抱怨的就是我们人类，是我们这一代的炎黄子孙，把原本美丽、漂亮、干净的地球，搞得无日安宁，这是我们破坏水的后果，所有这些灾难，都是上天给人类的惩罚，惩罚我们过度的垦荒，把水从河流、湖中赶走，所制造的这一切。谁都有资格生存，唯一不可能继续生存的，不是其它动物，正是我们人类自己。水，对谁都十分重要，就是那些可恶的工厂，把水资源给污染了，而也正是他们，为了钱，可以连我们居住的这个美丽的星球，都不要了。这些人，我可以想象他们的结局。一个个都渴死在街边，一个个手头只会抱着钱。这些人，我希望他们能够在地球毁灭之前，早点醒悟吧！早点知道，钱不是万能的。如果，世界上只剩下最后一杯水的话，我相信，没有任何一个人，能够尝到这水的甘甜，因为，所有人都已经怀抱着钱，渴死在街头了。在这里，我想说的是：“收一收吧！再这样下去，我们的结局只有一个，那就是死。如果再不停止对水的破坏，那你就是有多少钱，那也是假的，只有停止对水的破坏，那才是最有效的。水是万物之源，不珍惜它，爱惜它，到头来它就会没有，没有一样东西，是取之不尽，用之不完的。只有不浪费它，才能够做到生存。”我衷心地提醒一下：“不要再这样下去了，地球现在的状况就像一个快要死的老人一样，活不了多久了，赶快停止吧！”750字 高中 散文
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鸟与人类有一天，我去公园玩。突然下起了倾盆大雨，我急忙撑开雨伞，往回家的路走。我突然看见一只小鸟掉在地上，原来它的翅膀受伤了，我急忙抱起小鸟把它带回家。回到家后，我把它放在火边烤一烤，等它苏醒。小鸟醒后，我们就用盐水沾过的毛巾帮它疗伤，再用纸巾包扎好。我仔细一看，小鸟有一张又见又长的嘴，一身乌黑光亮的羽毛，可爱极了！我眉开眼笑了，把它放在鸟笼里，还给他吃的，喝的，小鸟逐渐键康起来。可是过了几天，小鸟好像生病一样不吃不喝的，我都不知道要怎么办。后来，我去问爸爸，原来，一直把小鸟关在鸟笼里，小鸟也会想自己的“家”，他也要回到大自然，而且，小鸟一天能吃几百只害虫。所以我赶快拿着鸟笼往公园跑去，把小鸟放在池塘边的小树上，小鸟在树杈上停了一会儿，终于飞上天，一次又一次的在天空中转圈，好象在对我说声感激的话。的确，小鸟是人类的朋友，可我们不能为了自已的愉快而把小鸟“囚禁”在铁笼子里。如果我们站在小鸟的角度来想，那人类对小鸟也太不公平了400字 四年级 叙事
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森林与人类就是因为那些人类，森林，土地，水，你们说对不对？你们好，我是大自然，也有人叫我大自然母亲，我就是人们赖以生存的地球，现如今我以伤痕累累。我包含着海洋，森林，土地，花，还有给人们饮用的清澈的水。你们好，我是大自然中的一份子——海洋。可现如今，生活在我身体里的小鱼小虾，全部都没有了呼吸，我想问，这是为什么？就是因为那些人类，森林，土地，水，你们说对不对？我们一直以来都帮助人类生活在我们的大自然母亲身上，大自然母亲教导我们不要跟人类作斗争，我们只不过是在让着他们，我们既然可以在几百年前称霸整个地球，我们随时都可以把它抢夺回来。你们好，我是大自然中的一份子——森林。海洋啊！你说的对，大自然母亲一直教导我们，要有一颗善良的心，可那些人类，并不是这样做的。它们在几百年前生活在我的身体里，突然他们离开了，到了现在他们又回来了，他们扛着锯子回来的。他们想要我的树木做木材，我给。但世界上所有生物都需要呼吸吧？难道他们不知道氧气就是我制造的吗？400字 三年级 写景
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人类与自然人类与自然比起来，似乎有点不自量力。为什么这么说呢？因为有些人认为自己是宇宙中唯一可以生存的生物，但他们错了，我们生存的这个太阳系的历史最多不过几千亿，但是，我们人类，没想过，在太阳系之外的其他星系里，早就存在了我们不知道的生物，他们的智慧如果很高，那么，我们就不能知道到底有多高，或许我们中间的一些大人物，在他们看来，也只不过是象我们看一只蚂蚁一样。我们人类的作品飞上了太空，得意洋洋的时候，以为揭开了大自然的秘密，在大自然看来，它一定会，不过是像对无知的孩子那样的笑。如果说大自然的智慧是大海，那么，人类的智慧只是大海中的一个小水滴。可是，人类既然不自量力的说，要用这滴水滴来代替大海，这种狂妄的表现，更会让大自然窃笑。人类常常嘲笑古人，的确，我们现在的人类与我们的祖先比起来显然进步了很多，觉得有资格去嘲笑古人愚蠢。但我们没想过，对于未来的人类，我们还是古人，也许我们的一些伟大的创作，在他们看来，可能只是一个很普通玩具。所以，我们没有理由太骄傲。400字 初一 说明文
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鸟儿鸟儿是自然界中最具天赋的音乐家，但也是崇尚自由的代表。鸟儿为了自由的生活不惜一切，即使被人类抓住，它们仍向往着那一片一望无垠的自由天空，它们仍渴望着能展翅高飞，去迎接一个又一个的挑战。的确，蔚蓝的天空是鸟儿的归宿，鸟儿的故乡，鸟儿的天堂。它们在那儿尽情地放歌，唱出生命的乐章；它们在那儿尽情地舞动，舞动出柔美的生命线条。鸟儿是自由的精灵，它们替大自然向我们诉说着，每个生命都拥有崇尚自由的资格。鸟儿不仅是个音乐家，还是一个令人嘱目的运动员。看，天空就是它们的竞技场，这是一场赌上生命的比赛，失败者将面临着的是被强者饱腹一顿的厄运。“成者为王，败者为寇。”这句话在鸟儿中体现得”。更加淋漓尽致。鸟儿更是一个充满智慧的建筑家，它们搭窝的技术足可以与人类匹敌。它们搭的窝既温暖，又防雨，是一个完美的“家在鸟儿的眼中，我们或许是一个可怕的敌人，因为它们常常被用于我们手中。到那时，它们的生死便掌握在我们手中，高兴时陪它们玩耍，不高兴时它们便成了我们的发泄工具。我们和鸟儿应该是朋友，我们和它们生活在同一片蓝天，同样向往自由。400字 初二 记叙文
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