红气球和黄气球
第二天,红气球忽然接到黄气球打来的电话:“我在天上下不来啦,我放下绳子,快把我拉下来吧!”红气球一听,赶紧出去,抓住放下来的绳子,左手拉一下,右手拉一下,左手拉一下,右手拉一下,把黄气球哥哥拽下来了。
一大早,红气球在霞光中飘荡,忽然看见黄气球急匆匆地来了,就问:“黄气球哥哥,你到哪里去呀?”黄气球回答说:“我想到月亮上去。”“到月亮上干什么呀?”“月亮上有一棵桂树,上面有只猴子蹦来蹦去的,我想看看。还想和嫦娥姐姐玩呢。嫦娥姐姐养了只玉兔,也不知长大了没有?”红气球说:“带我一块去好吗?”黄气球说:“你还小呢,月亮很远的,又没有公交车,怕你跑不动。”“我也会飘呀,跟着你就行了。”“不行不行,你没跟家里人说,家里人到处找你找不着,会急坏的,你还是留下吧。”红气球只好说:“那好,祝你一路顺风!”
第二天,红气球忽然接到黄气球打来的电话:“我在天上下不来啦,我放下绳子,快把我拉下来吧!”红气球一听,赶紧出去,抓住放下来的绳子,左手拉一下,右手拉一下,左手拉一下,右手拉一下,把黄气球哥哥拽下来了。
回到家里,黄气球说:“在月亮上见到嫦娥姐姐了。她说,这么远的路,你来看我,我给你一个我的玉兔下的蛋,煮熟的。还有两件我给你们做的衣服。我把她的礼物都带回来了。”说着,黄气球穿上嫦娥姐姐织的红毛衣,红气球穿上嫦娥姐姐做的花裙子,美极了。他们又闻了闻玉兔的蛋,非常非常香,就拿起刀,切成了两半,一人一半吃起来了。
我为祖国“写”幸福
慈溪中心小学西校区一(3)班
宁波网全媒体小记者
在我上小学之后,我的拼音复习稿后面就出现了下面几句话:
知道越多,快乐越多。
能量越大,责任越大。
生活·生命,演好自己。
这是我老爸写在上面勉励我的,现在它已经是我生活中的不可缺少的“铭刻”了,我和老爸都把它牢牢“刻”在了心里。
记得从两岁起,老爸就告诉我:我生在一个幸福的国家——中国,我生下来就是是一个伟大的中国人,而且是全世界独一无二的宝宝。那时我还不知道这些是什么意思,但我知道,老爸每天都让我开开心心的。
长大后,我上小学了,小学的生活,对我来说是新鲜和开心的历程,在这个历程里我逐渐竖立了自己的理想,我要做一个伟大的中国记者。“中国”记者,我在记者前在加上了“中国”两个字,不仅仅是因为我是一个中国人,最主要的是“中国”已经是我和老爸信仰的一部分,我爱它和爱我的家人一样。
长大是个历程,在这个历程中我不断汲取知识,学习用劳动创造快乐,并且在快乐中逐渐成长,这时的我可以清楚地看到父母在我生活中的付出。
我长大了,生活中的开心让我对幸福这两个字有了更多的感觉,我感谢我的老爸,我感谢我的老师和同学,还有我生活中的每一个人,你们都是我生活中幸福不可缺少的一部分。
从小老爸就经常和我讲幸福、谈信仰。老爸告诉我说:幸福不是说说就会有的,幸福也不是永远就停留在某个地方或某一个人的身边,如果我想更清楚的知道幸福的意义,留住自己应有幸福,就要用我自己坚定的信仰去写、去画、去创造。
我要坚定我自己的信仰,努力学习,热爱劳动,用自己的理想为祖国书写幸福,写出属于我们自己的幸福。努力秀出属于我们自己的、幸福的那一段精彩人生。
至宁波市“爱学习,爱劳动,爱祖国”比赛首发稿
相关推荐
-
气球今天、星期五,老师带了一串气球来,气球五颜六色,大大小小的气球真像亲兄弟,竖着看像一盏台灯,往空中一抛像出了故障的飞机,在空中乱飞。它的作用是可以把房间装饰的漂漂亮亮。他的缺点是小心容易爆炸哦!50字 一年级
-
气球浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三(2)班 汪洋当那位戴着红领巾的姐姐捧起一只雪白的鸽子让它拍拍翅膀飞起的时候我手里最红的那一个气球也在机灵地挣脱绕在我小手指上的线头悄悄地溜走了跟着鸽子飞了它调皮地摇头晃脑对我说你看我没有翅膀也能飞到天上指导教师:慎君美气球,多么的普通,可在小作者的眼里,它充满了灵气,写出了孩子的童心、童真。150字 一年级 记叙文
-
小兔子的红气球一天,小兔子拿着一个红气球在草地上玩。突然,一阵大风吹来,把小兔子大红气球吹跑了。小兔子很着急,于是,就在草地上哭了起来。一只小鸟飞来了问:“小兔子你怎么了?”小兔子说:“一阵大风把我红气球吹跑了。”不一会儿,小鸟就把小兔子的气球找了回来,小兔子看见了,连忙对小鸟说:“谢谢你,小鸟。”小鸟说:不用谢。”就这样她俩成了一对好朋友。北台小学一年级:梦幻田园150字 一年级 叙事
-
玩气球一天,小猫花花买了一个气球,它开心地拿在手上玩。一不小心,花花松了手,气球飞走了!花花坐在地上嚎啕大哭。一只小鸟听到了它的哭声,就飞过去问:“花花,你为什么哭呀?”“因为我的气球飞走了。”花花答道。“那我来帮你吧!”于是,小鸟会嘴巴刁住气球的绳子,把气球拿给了小猫。小猫说:“谢谢你。”小鸟说:“不用谢。”于是,小猫又开心地玩起了气球。150字 一年级 叙事
-
吹气球妈妈耐心的给我讲吹气球的要领。我学着妈妈的样子,先深深地吸了一口气,然后对准吹嘴环吹气。只见气球渐渐变大,越来越大,越来越大,“砰”的一声,气球被我吹爆了。我吓了一跳,可是开心极了,我高兴地大叫:“我终于学会吹气球了!”100字 一年级 记叙文
-
气球英雄英雄气球在“六一”儿童节那天早上,人们放飞许多气球。其中,有一个蓝色气球,它飞得最高、飞得最远,而这出类拔萃的气球就是这篇文章的主人公—阿里阿大。阿里阿大飞得十分快,很快的,就飞越了中国,到了日本。突然,远处的天空出现一道紫光。阿里阿大十分奇怪,便凑过去看了看,只见那东西有吉普车样大,像餐馆里的碟子,而且刀枪不入。“唰”的一声,那东西的底部打开了,接着,往阿里阿大这边射出白光,很快,阿里阿大就被那耀眼的白光给吸进“碟”子里,阿里阿大也昏了过去。待到阿里阿大清醒过来时,隐约地听见:“这难道就是地球人吗?看起来一拿锋利的东西扎就死了!”听到这里,阿里阿大想马上逃跑,但它发现自己动弹不得,原来它的身子全被绑了起来,活像一具木乃伊!阿里阿大心想:不会吧!绑票呀!我怎么这么倒霉呀!不行!我得想办法逃出去。唉!都说:“冲动是魔鬼”,可我想冲动也没办法呀!我得看清绑匪面目,将来好打官司呀!想完便睁着它那垒球般大的眼睛上上下下看了一遍那“绑匪”,只见那“绑匪”身高二丈,面目狰狞,但狰狞中又透着些端庄,皮肤颜色似斑马,无毛,有手有脚,酷似人类,而且不穿衣服,也分不清男女。阿里阿大想:莫非这就是外星人?哎呀!我真倒霉到家了!接着,蓝气球阿里阿大被注射了什么“牛牛乐”的针剂。大门自动打开了,进来一位博士模样的外星人,那外星人问:“做好了吗?”给阿里阿大注射针剂的外星人说:“一切准备就绪!长官!我们已经为它注射了‘牛牛乐’针剂,就等你下令研究它了!”那博士模样的外星人立刻火冒九丈:“要先研究它,再给它注射针剂的!蠢货!”“那——,它还有研究价值吗?”“没有了,把它扔回去吧!”然后,阿里阿大被自动仪器给扔了下去。气球因注射了“牛牛乐”针剂被变得无浮力了,它便迅速沉了下去。它想:“这一次,摔下去定死!现在我要说的是:‘首先感谢玩具制造厂对我的养育之恩,谢谢你们!其次要……’”结果落地时,只听“哐”地一声,气球紧张地睁开紧闭的双眼,居然没死!气球对自己的能力感到十分奇怪:我怎没没死?连伤都不带一处?难道是‘牛牛乐’的效果?然后气球做了一件它一辈子都不敢做的事——搬石头!气球走到石头前,鼓起勇气,使劲一搬,哎呀!石头居然飞上天空了,而且半小时才从天空上掉下来!阿里阿大坐在石头上,想自己为什么变化这么大。就在这时,一声声尖叫传入阿里阿大耳中,阿里阿大闻声而去,看见那群外星人又打算捉一个真正的人去研究。气球阿里阿大十分恼怒,捡起一块石头,“嗖”地向飞碟扔了过去,“轰!”飞碟狼狈地撤回了太空,而那位人类不说声谢谢就慌慌张张地坐在破烂似的汽车踉踉跄跄地逃走了。气球阿里阿大高兴地一蹦一跳地回到了自己的祖国——中国。在一路上,气球阿里阿大打败了恐怖分子,治理好了南方的冰灾,各地的洪灾、四川的地震,让台湾回归祖国……,它成了人们心中的英雄!可是就算再强大的东西也有弱点,气球阿里阿大的弱点和孙悟空的弱点一样,就是尾巴(绳子),由于是活结,所以只要一拉那绳子,阿里阿大的寿命就会终结。最后一次与恐怖分子搏斗时,被其中一个犯罪分子知道阿里阿大的弱点,开始努力寻找机会拉绳子,几名恐怖分子把它屁股上的活结给解开了,随之又听一声像原子弹爆炸一样的巨响,阿里阿大与恐怖分子同归于尽了!留下的,只是一些残碎的气球皮……虽然蓝气球阿里阿大,这名英雄牺牲了,但是,阿里阿大的确光辉形象永存于人们的心中!1200字 初三 书信
-
气球娃娃(二)原来,她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆,肯定睡着不舒服,还是给她铺个柔软的东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来,让哥哥给木凳上铺了我的小背心,她睡好了,我又给她盖上白毛巾。午饭后,我想找气球娃娃玩,可怎么不见她了?哥哥指了指说:“在那儿呢。”原来,她在小木凳上睡觉了。小木凳硬梆梆,肯定睡着不舒服,还是给她铺个柔软的东西吧。我把气球娃娃轻轻抱起来,让哥哥给木凳上铺了我的小背心,她睡好了,我又给她盖上白毛巾。气球娃娃睡觉可安静了,不像爸爸睡觉呼噜呼噜。可是,家里人不知道毛巾底下睡着气球娃娃,要是谁在这儿一坐,不就把气球娃娃压爆了吗?还是写个纸条吧。于是,我就写了个纸条:“千万别在这儿坐!”放到气球娃娃身上。气球娃娃睡醒了,转来转去,没事。我觉得应当教她读书识字。我拿出第一册,领着她读第一课《公园》。我领读了三遍,气球娃娃就会自己读了,她真的很聪明呢。接下来,学打字。可不会汉语拼音不行,那就先教她a o e 吧。还要学写字呢。我先在黑板上写个“大”字,让她用红粉笔描一遍,蓝粉笔描一遍,黄粉笔描一遍,最后自己在空格写一遍。小家伙写得还不错。气球娃娃还要领任务,我说:“已经没有任务了,可以玩了。”气球娃娃高兴得跳呀跳呀,她又跳得太猛,碰到天花板了。我和气球娃娃玩捉迷藏。气球娃娃藏到哪里了,我找不着。忽然看到窗帘在动,她会不会在窗帘后面呢?我连忙大声喊:“气球娃娃,大人说,千万别爬窗户,你可要听话呀!”500字 一年级 书信
-
小白兔的气球小白兔得到了一个大气球,它又激动又兴奋,开心的不得了。它蹦蹦跳跳地去了草地上,迫不及待地拿起气球开心地东奔西跑。可是,一不小心手一松,气球飞走了。眼看着气球越飞越高,它一点办法也没有。这时,一只小鸟飞来了,对小白兔说:“你怎么了?”小白兔难过地说:“我的漂亮气球飞走了。”小鸟赶紧说:“别着急,我来帮你拿回来。”小鸟在天空中飞啊!飞啊!它看见一个粉色的东西在空中飘动,咦!那不是小白兔的气球吗?它马上飞过去用嘴叼上气球急忙返回去给了正在焦急等待的小白兔。小白兔高兴地说:“谢谢你!可爱的小鸟,你可真像一个“活雷锋。”小鸟说:“不客气!”小鸟真是一个助人为乐的好榜样。250字 二年级 书信
-
始终都要松手的气球看得多了,听的也多了。心里的那个天蓝色的气球,也自然而然的慢慢胀大,他是不会飞的,它被我紧紧的攥在手里。我不想长大,长大失去了好多,我还是个孩子,可我已经初二毕业了啊!我那个无忧虑的7.11,流泪的8.11,两年的日子我在这里度过,两年的日子,我在这里慢慢的走向分离。还记得有我们驻扎过的大操场吗?我们这群不怕死的小女生坐在球门旁别,激情澎湃的讨论着新出炉的偶像,其实我一直很担心会有飞来横球,射在我们其中一个的脑门上,那天我不以身试法了吗?直到现在对那天坐的位子还是心有余悸……我们班是不是最和谐的一个班了?为什么男生女生都如此的在一起嬉笑那?男生们,脾气不好哦,虽然体育老师上室内,大家都很窝火。但是怎么可以和老师吵架那?不过你们样子好酷哦!两年里我们一直是主任的骄傲,领导的提名班级,我们的优秀实在太强大了,以至于一些小过错都显得九牛一毛。之所以会这么骄傲,都是因为……有时候,想说对不起,对您真的很抱歉……班主任,对不起,这是代全体同学说的,好几次了,好几次对您撒谎了,班里在邻近期末考试时其实有几天出了点事,又和老师吵架,有和子弟班的同学打架,大家都不敢告诉您,一来怕您生气,二来,怕挨骂。老师其实,我清楚你是不会批评任何人的,因为,因为我们要分开了;因为,我们是你最后一班学生;因为,我们互相给了对方最特殊最不舍得日子。老师,对不起!我们在最后集体向您撒了一个大谎!有时候,想说谢谢,对您真的很感激。我是个倔脾气的女生,那次逃跑,我知道是错的,但是,倔强的我还是抛开了所有人的担心跑掉了。其实,我希望您狠狠的批我一顿,不,应该批一顿,可是我不知道回去的那天,所有的一切都风平浪静是为什么?而且,您还是一如既往的上课,下课。我还记得你站在讲台上,拿着粉笔转身再黑板上,神色平静的,随着手腕的摆动,留下对我们来说极其珍惜的粉笔字。放学了,那天的黄昏应该是提前来临了吧,我背着书包,走在铺满黄昏颜色的街,想起那天冲动的自己,想起那天拼命地想要逃跑,才发现,自己是有多笨。回家了,看着笔在灯光下生出的影子,觉得,好想您就是那盏灯,让我看清现在的我有没有倾斜。我觉得我应该去您家道歉,我也去了,可您却还是面相平静,我才您应该是预先知道我回来认错的吧!老师我记得我认完错,您的那句伴着微笑的话:“我知道,你是个什么样的孩子,老师不怪你。”老师,谢谢!这么好的一个班,真的好不舍,这次老师我讨厌你了,干吗自己要做的那么好,让这个班那么好,所以才会在分开时带走我那么多的眼泪。原来,这么快啊,这么快就要从这个班级抽离了,会留下记忆吗?气球终究还是会被放飞的……青岛市城阳区第四中学初二:鲁媛媛1000字 初二 书信
-
红黄之争正当一片唏哩哗啦声时,门不知又被谁推开了,短回头一看,是橙来了,橙正喊:“红……”又欲言而止。红抬起埋在常身上湿润的脸,扑进了橙的胸前。橙爱抚地理着红卷卷的烫发,柔声说:“没事的,一会儿就好了,啊。”丹也赶来了,她和橙几乎可以说是搀着托着红出去了。常对黄说:“你走吧。”“去哪儿?”“回你的办公室去,和菊一起。”“你们四个到我办公室里来。”常指着海、漫、梅、缅说,“还有你、你。”他又指着短和华说,“你就不用说了吧。”他最后指着燕说。这些人都是在红的名字下投了反对票的人,所以才被他叫去。虽然常告诉红他已经撕了那些票,但事实上他还留着,准备一个一个问清楚原因,然后一把火烧了,让它们化成灰烬,从此不再存在。至于红,又像以前一样天真烂漫,活泼洒脱,似乎从来没有发生过这件事一样,参加了这次事件的人,也从来没有向任何人提起过。300字 六年级 书信
-
红气球和绿西瓜一天,有一只红气球飞到了一块西瓜地里。红气球见了这个绿中夹着黑的球体忙问:“你叫什么名字?”。西瓜抬眼看了看红气球,彬彬有礼地说:“我叫西瓜,是人们解渴,驱热的佳品,请问,你叫什么名字?”红气球说:“我叫气球,我在天空中飞翔,玩过北京,天津,上海南京等大城市。”红气球越想越觉得自己了不起,就和西瓜攀比起来:“西瓜,你这个臭小子,你有没有在天上飞翔过?”西瓜说:“我虽然没有在天上飞翔过,但我在大地里和小伙伴们一起玩,过着神仙般的快乐的日子,哪像你,一个人孤孤零零地活着正在它们谈得火热的时候,从远处走来了一个老农,他见了这个气球忙拿回家,放在桌上,然后,又回到地里,把一个个西瓜运上了车,接着又回家把气球也带上了车,准备把它送给第一个买西瓜的人。运瓜的车刚在集市上停了下来,就有一个小男孩和他的爸爸一起来买西瓜,买的正好是和红气球攀比的那只西瓜,老农把红气球奖给了小男孩,它们俩又碰到了一起,小男孩切了一小块西瓜,拿着老农送给他的红气球出去玩了。路上,小男孩情不自禁地说:“这死热天的,真让人难受,如果没有西瓜,我就得中暑了,气球听了很不服气,剩小孩子不注意的时候,一窜便飞上了天,谁料,此时天上竟刮起了一场沙尘暴,气球在空中很快结束了自己的生命。我想:尺有所短,寸有所长,世间万物,各有各的用处,不能以相貌判定它的价值。500字 五年级 记叙文
-
气球和总统美国又选总统了,自从林肯统一美国后,在美国历史上,没有其他肤色人种当上总统。没想到这次是黑人当上了总统。他的名字叫奥巴马,现在将要在白宫里工作。我对这位“黑老大”很感兴趣,还找了资料。据资料显示奥巴马从小就有当总统的愿望,就读哈佛大学时,就像总统一样衣冠整洁,侍人温和,友好谦虚,不说脏话,诚实守信,简朴过日子。然后做律师,经过不断努力,终于被选举为美国总统。因此他非常受人敬佩。这位“黑老大”我觉得再帅一点就更好了。乌黑的头发,靠脑门这边带有一点卷发。肤色是棕色发黑的那种。我图片上见过他,穿着整洁的西装,雪白的牙齿像乌金里的珍珠。这就是巴拉克奥巴马,代表着光明、勇气、正直。奥巴马当选总统使我想起这样一个关于气球的故事:有一个黑人孩子在公园玩,看见一个老人卖气球,他跑上前问老人买气球。那个老人问黑人孩子要什么颜色的。小孩子鼓起勇气说“一个黑的!”小孩子付了钱,小孩子背过行人,偷偷地试着松开手,高兴地把气球放了,开心看着气球升上天空。这时老人看见了对他说:“气球能不能升起,并不是因为它的颜色,而是取决于它的内在”。我想:其中美国上空飞的黑气球,那个飞得最高的就是奥巴马。看到奥巴马这位黑人总统,我就想起这个关于气球的故事,“气球能不能升起,并不是因为它的颜色,而是取决于它的内在” 的这句话一直牢牢地印在我脑海中。500字 四年级 记叙文
-
坐气球“啊!不要让我坐气球啊!!!”某些人大叫着,我们在玩“坐气球”的游戏:两个人吹和绑,一个人坐爆气球。我和罗晴、马滢淇组成了“神马队”,马滢淇坐气球,我和罗晴吹、绑。首先上场的就是我们“神马队”,我们威风凛凛的上了场。可是,别看现在威武,一会儿就落花流水了……我一把抓起一个气球,一个劲的吹,马上绑。可哪有那么好绑!气球的气一会儿就散了……我又重新吹起来,这时我巴不得多长几个嘴巴!还好,吹完后腮帮子不酸。之后,绑气球绑得手红彤彤的,疼啊!我们俩马上把气球给马滢淇,马滢淇英勇无比,一个气球一个气球地往屁股下塞。“嘭!嘭嘭!嘭!”气球不停地“哭”了起来!(是在爆炸)正当我们手忙脚乱,干得热火朝天的时候,只听耳边传来:“3、2、1,时间到了!”我们坐破了9个气球。我们回到座位上,马滢淇说:“屁股疼!”我说:“手疼!”罗晴说:“腮帮子疼!”之后,“不知道队”的苏宝怡是“坐球能手”。她上场,教室里头屋顶都被炸翻了!只听的见“嘭!嘭嘭嘭!”的声响。(本来长的就像气球,偷笑!)看见她像拉不出大便一样的表情,很可笑!球又爆炸了!(语言有趣!)“嘭嘭嘭嘭!”在快乐的游戏中,时间淘气地跑走了,可是心里头还是持(挂)念着气球发出“嘭嘭嘭“的声音……500字 五年级 叙事
-
吹气球今天,陆老师将在作文课上让我们吹气球,我心里是又惊又喜,太好玩了,可万一气球爆了又怎么办呢?我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。终于,这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时,全班响起了“啊——”地惊叫声。开始吹气球了,只见小程一手拿着气球,一手托着气球地底,开始吹了起来,他手中的气球越来越大,从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红,突然,“嗖”地一声,气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。这时,小李也开始吹了,他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来,只见他的气球一会儿变大,一会儿变小,手指一会儿捏紧,一会儿放松,脸蛋儿一阵儿红,一阵儿白,可是气球始终是一个柚子的大小,真是好笑!更搞笑地是,小李一边拼命地吹,一边使劲地用左手去捂耳朵,他的举动让全班哄堂大笑。就在我们的注意力都集中到了别人身上时,“呯”地一声响,原来是小程的气球爆了,大家愣了几秒钟,教室里就连连响起“啪啪啪”的掌声。小程摸了摸自己的嘴唇,“还好,没破”。他脸上露出了淡淡的微笑。就在这时,陆老师宣布:“这次的冠军是小程!”同学们纷纷向小程投去赞许的目光。这真是一堂让我回味无穷的作文课啊!500字 二年级
-
气球爆破欢呼声、尖叫声、爆破声、吵闹声吵成一片,教室里成了欢乐的海洋。同学们蹦啊、跳啊、叫啊、飞啊,高兴的心情遍布了教室的整个角落。原来是我们“快乐作文”班在狂欢。老师带来了满满一包、五颜六色的气球:有绿色的、有红色的、有蓝色的、有白色的、有粉色的……美丽无比。我眼馋了,真想要一个白色的气球。老师选了袁和何上场。袁代表一队,何代表二队。朱老师话音未落,教室里人声鼎沸。有的同学喊“袁加油,何漏油!”有的同学喊:“何加油,袁漏油!”两房吵得不可开交。比赛开始了。只见两位选手撅着嘴,对准气球口,深吸一口气,开始猛吹起来。气球越来越大,颜色越来越淡。突然,只听“砰”的一声响,何的气球爆了。“我们胜利了,我们胜利了!”同学们开始欢呼。班级全面“开战”。朱老师每人派发一个气球,同学们立马吹了起来,五彩缤纷的气球在教室里自由自在的飞翔。几位同学两手去攻打BOSS——朱老师。有的同学则不玩气球,而是用笔尖去扎别人的气球——真阴险啊!“砰!砰!砰!”的气球爆破声在教室里络绎不绝啊!我好不容易吹大的气球为了避免被扎破也只好放了气。连朱老师也玩得不亦乐乎,整个教室成了气球的天地。那一声声爆破声代表着我们欢乐与高兴,洋溢在教室的每个角落。四年级:刘雅文500字 四年级 记叙文
-
1.0