读《“精彩极了”“糟糕透了”》后感
我们在父母的爱中成长,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求,他们就像天使一样的、守护着我们。而我们有时候就因为一些小事误会了父母对我们深深的爱。
记得上三年级,我打乒乓球得了第一名,学校给我发了奖状,我觉得我的脸上挂了不少的光彩。放学后,我兴高采烈地跑回家给爸爸妈妈看,妈妈说:“呦,得了第一名,总算给你爸爸的脸上添了光,“抹了粉”。当初你爸爸都没得过第一名,真是长江后浪推前浪,一代更比一代强呀!”这时心里得意洋洋,脚下仿佛踩着一朵幸福的云,在天上飘呀飘呀!心里又想:“爸爸会比妈妈更高兴,一定会毫不犹豫地夸奖我”,可没想到,爸爸一脸严肃的表情,不就是一个普普通通的第一吗!在全管局第一才算真本事,这只是代表过去,不代表将来。我火冒三丈地说:“爸爸您是在鼓励我还是在批评我,让我“降降温的”。这时候,我从天上直转到地狱,脚下那朵幸福的云一瞬间就消失了,脸立刻耷拉了下来,黯然失色。就因为这件事,我好几天都没有理睬爸爸,真不知爸爸是怎么想的。
后来我渐渐地长大,才懂得爸爸的爱,爸爸的用心良苦,爸爸对我的付出,原来爸爸是不想让我骄傲自满,让我误入歧途呀!
是呀,在成长的道路上,既需要鼓励的爱,又要有严厉的爱。需要让鼓励的爱给你信心,需要严厉的爱在你骄傲时候来提醒你,警告你,这样你才能平衡。
黄元,我想对你说
黄元,我想对你说
江苏省张家港市实验小学三(1)班
李辰滢
上周三的晚自习课,教室里一片安静,同学们都在专心致志地做作业。突然,我身旁的钱天成大叫道:“黄元!”大家的视线不约而同地投向了教室门口,顿时,教室里欢声雷动,哈哈!同学们个个欣喜若狂。何元昊在欢呼:“哦耶!”,而沙琪龙却惊奇得呆若木鸡,更绝的是姚辰阳,他幽默地喊道:“美人儿,你又回来啦!”钱卢轶也激动地一把抱住了我。大家笑着、喊着、跳着、欢呼着,千言万语汇成了一句话:“黄元媛,我们爱你,黄元媛,我们欢迎你!”
黄元是我十分要好的伙伴,她曾是我们班的领头雁,而如今她蹦蹦跳跳的身影成了我脑海里最美丽的风景。在我的印象中,她不但成绩优异,还经常参加全国、省、市内的比赛。不管是成功还是失败,她都会谦虚地说:“其实这也没什么。”更令我记忆犹新的是:一次数学考试她因为马虎只得了90分,她哭得特别伤心,我从这件事知道了她的上进心很强,我由衷地钦佩她。
黄元媛啊,我想对你说:“虽然你现在已经转学不在我们身边,但同学们的心永远和你在一起。还记得“让世界充满爱”这首歌吗?“不论你我可曾相识,不论在眼前在天边,真心地为你祝愿,祝愿你幸福平安......。”是啊,真心地为你祝愿,我用最真诚的心来祝愿你永远幸福平安!
指导老师:江苏省张家港市实验小学
郑艳
相关推荐
-
精彩极了和糟糕透了本周已是第十三周,已经是本学期的中后期,校方考虑到初中部学生的学习压力较大,于是举行一个篮球赛活动为我们解压。此事一出,吾班甚为振奋,当听到对手是八二班时,班里人更为振奋了,因为他们知道八二班没几个人会打篮球。所以班里的爱球人士便说出了“锤爆八二班”的豪言壮语。在周二时,我们就与八二班开打了,那场面虽比不上NBA和CBA激烈,但也很有看头。毕竟这只是个娱乐节目,不必太放在心上。不过,要说不在乎胜负,那是不可能的,尽管以他们的说法是“我们必赢”,我还是想去看。终于,我看到了,看到第一球是我们投中的,我也略微知道一点规则,但是我自己不会打。所以直到亲眼所见时,我才知道这个究竟有多难打。战斗已经持续了很长时间,双方实力过于悬殊,最终敌负我胜,以17:5的战绩凯旋。后来我想,这八二班的球员也太菜了,才得了5分。这样想着,同时盼望着下一场比赛,后来当我听到要打四班时,我起初担忧了一阵,不知道会不会输。后来得到情报说我们班球技比四班高,那份担忧立刻就没了,可是又要与九年级打。我连担忧都没有,直接绝望,和九年级那群“彪形大汉”打,结局已经定了,一丝希望都没有,可杜义旺并不这样认为的,他总是在晚修回家时向别人吹嘘说一定吊打九年级,别人自然知道那是不可能的,常常一笑了之。终于到了那一天,我看了一下九年级,一个个的体壮如牛,我知道胜利是不可能的了。我看了一会,九年级果然来势猛烈,分数不断上升,我注意到田宇和陈家俊两个完全是打酱油的,一点都不给力啊!我后来去找李建钊;因为他的“解说”十分精彩,令我回味无穷,也正是因为他的口才,才使我十分佩服他。最终结果早已定了,九年级已32:12的成绩大捷,我除了叹一声气外,还能做什么?这次球赛十分精彩,可我现在又很好奇了——杜义旺又该怎么为他之前的话圆乎其说了呢?750字 初二
-
我们需要“精彩极了”举一个例子,一次我心血来潮写了一篇小说,自己认为写得还不错,于是很高兴地把它拿给爸爸看,爸爸接过本子,认真地阅读着,他越读眉头皱得越紧,过了十几分钟,他摇了摇头,叹了口气,说:“这几天你偷偷摸摸的就是在写这个鬼东西?写得乱七八糟的,写小说最基本的方法、要素一点都不懂!糟糕透了!”这时妈妈走了过来,皱着眉头把小说看了一遍后,说:“你怎么成天把心思花在这上面?初中了!有写这些东西的时间还不如去做几张卷子。”她把文章从本子上撕下来,扔进了垃圾桶。我明白,父母这么做,是怕我影响了学习,现在的升学压力很大。不表扬就算了,我利用挤出来的时间写点文章有错吗?你们不是经常给我讲要尊重别人的劳动成果吗?!难道除了学习,我就不能有其它的爱好了吗?!我有写作的爱好,经这次打击,就像鸟儿的翅膀被深深地砍了一刀。以后……。例子还有很多;有时我认为考了个好成绩,满以为会得到父母表扬,谁知,“才97分,为什么不认真审题,被扣掉3分?”一盆冷水浇得我心都凉了……。我们是祖国的花朵,是国家的未来,我们的成长要经历风雨,我们更需要阳光!多给一些赞许的目光和鼓励的话语,我们才有信心、勇气去探索、才能将事情干好!家长们:当我们在做每一件事情时,请多给予我们一些“精彩极了”少给我们一些“糟糕透了,”让我们在阳光下,快乐地成长。好吗?500字 初二 议论文
-
糟透了“你们几个,今天给我罚扫地,实在是太不象话了!”宋老师指着我们的鼻子,生气的骂道:“看看你们像什么样……”唉,今天真是糟透了。新学期开始了,昔日的同学又聚在一起。还是一样的教室,一样的课桌,还有一样的同学,一切都有没改变。大家又欢聚一堂,就像久经风霜的流浪的小狗,又重回到自己温暖的窝。一切都那么熟悉,熟悉的气息——家的气息,让我素绕;当然也有熟悉的戒尺和老师愤怒时,那张仿佛要吃人的脸。等等,一切对学校的恐惧和伤心痛苦的回忆,一下子涌上心头。唉,大清早就有这么不好的预感,看来今天真是糟透了。果然,不出我所料……开学了,有人欢喜有人忧呀。我也被欢喜抛弃了,独自一人在那儿孤独的埋头苦干(赶作业)。唉,假期玩疯了,谁还记得做作业呀。不说了,还是快点写吧,不然一会儿死定了。这时,几位同窗向我走了过来(原来是my死党 )。他们瞧我一脸狼狈样儿,说到:“快别写了,不就几篇作文吗,谁叫老师没说清楚,大家伙儿都没写了,怕啥儿?”“是哦。”我半信半疑,“好像也是哦。”“当然,来打两把扑克,休息休息,轻松轻松。”“什么,打扑克?这不好吧,被老师知道了,铁定没活路了。”“怕什么,反正没人说,老师怎么会知道?”“快快快,斗地主,发牌了啊……”就这样,我给他们连坑带拐的,就给带进去了。正好,我得到一把好牌,正当我暗暗庆幸,黑暗正慢慢笼罩着我。在茫茫黑暗之中,不知将会有什么危险将会冷不防的向我刺来,让我不知所措,而我还一脸茫然。果然,不知是哪个挨千刀的打小报告。只见宋老怒气冲冲的朝我们走来,我知道,我无路可逃。“你们在干什么?”宋老用审讯犯人的口气质问我们,眼睛里释放着凶芒,令人发颤。我无力的说到:“我认罪,你逮捕我吧……”唉,真是糟透了。700字 初二
-
糟透了“你们几个,今天给我罚扫地,实在是太不象话了!”宋老师指着我们的鼻子,生气的骂道:“看看你们像什么样……”唉,今天真是糟透了。新学期开始了,昔日的同学又聚在一起。还是一样的教室,一样的课桌,还有一样的同学,一切都有没改变。大家又欢聚一堂,就像久经风霜的流浪的小狗,又重回到自己温暖的窝。一切都那么熟悉,熟悉的气息——家的气息,让我素绕;当然也有熟悉的戒尺和老师愤怒时,那张仿佛要吃人的脸。等等,一切对学校的恐惧和伤心痛苦的回忆,一下子涌上心头。唉,大清早就有这么不好的预感,看来今天真是糟透了。果然,不出我所料……开学了,有人欢喜有人忧呀。我也被欢喜抛弃了,独自一人在那儿孤独的埋头苦干(赶作业)。唉,假期玩疯了,谁还记得做作业呀。不说了,还是快点写吧,不然一会儿死定了。这时,几位同窗向我走了过来(原来是my死党)。他们瞧我一脸狼狈样儿,说到:“快别写了,不就几篇作文吗,谁叫老师没说清楚,大家伙儿都没写了,怕啥儿?”“是哦。”我半信半疑,“好像也是哦。”“当然,来打两把扑克,休息休息,轻松轻松。”“什么,打扑克?这不好吧,被老师知道了,铁定没活路了。”“怕什么,反正没人说,老师怎么会知道?”“快快快,斗地主,发牌了啊……”就这样,我给他们连坑带拐的,就给带进去了。正好,我得到一把好牌,正当我暗暗庆幸,黑暗正慢慢笼罩着我。在茫茫黑暗之中,不知将会有什么危险将会冷不防的向我刺来,让我不知所措,而我还一脸茫然。果然,不知是哪个挨千刀的打小报告。只见宋老怒气冲冲的朝我们走来,我知道,我无路可逃。“你们在干什么?”宋老用审讯犯人的口气质问我们,眼睛里释放着凶芒,令人发颤。我无力的说到:“我认罪,你逮捕我吧……”唉,真是糟透了。600字 初二 记叙文
-
渴极了一到家,我就扑到水瓶边倒水,“我的妈呀,又没水!”我用最后的力气说了一句。不行,我不能坐以待毙,我得赶紧烧点水喝。我手忙脚乱地给电水壶灌满水,插上插头开始烧水。我实在忍不住了,又往自己嘴里灌了一点自来水,正想吞下去的时候,又想到得对自己的肠胃负责,只得又把它吐了出来。我又“爬”到沙发上,打开了电视,缓解一下渴的感觉吧!“麦当劳,大减价,‘冰乐’饮料半价出售。”真是哪壶不开提哪壶!都快渴死了,偏偏按到了“冰乐”的广告!这不是折磨我可怜的神经嘛!二话不说,“咔嚓”一声关掉了电视,此刻,我的眼前全是饮料在晃动:可乐,橙汁,雪碧,冰淇淋……“嗒”,水终于开了,我一下子冲到水壶边,把水倒到杯子里,对着水狂吹一气……呵,今天差点把我给渴死了。300字 初二 记叙文
-
读《精彩极了和糟糕透了》后感读《精彩极了和糟糕透了》后感五三班黄宜恒最近,我们学习了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》,这篇课文主要讲的是作者童年时代,父亲和母亲对作者的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响,重要的是作者从中感悟到两种不同方式的爱。在平常生活里,我们都认为父母呵护关爱自己才是真爱,但自从我读了这篇文章后,我就改变了对爱的理解。爱可以分为两种:鼓励肯定式的爱,批评否定式的爱。鼓励的爱是自己动力的源泉,如果只有它,你也许会被一时的成功冲昏头脑。所以,还需要一种批评提醒的爱,这样双管齐下,在这两种爱的环境下成长,才能获得真正的成功。家长对子女恰到好处的鼓励和批评,会正确引导子女向着目标前进,有利于孩子的健康成长。如果分寸不当,则很容易使子女产生逆反心理,甚至误入歧途。学习这篇文章,我彻底明白了:爱的方式有不同,家长有时批评我们也是爱我们的体现。我们一定要不断努力,长大做个对社会有贡献的人报答父母!350字 五年级 读后感
-
“精彩极了”和“糟糕透了”读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗,却得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价,但对作者帮助都很大。文中说“精彩极了”是“灵感和创作的源泉”,“糟糕透了”是“警告的力量”,无论那种力量,都“有一个共同的出发点——那就是爱”。鼓励可以从正面出发,如“精彩极了”,但也能从反面开始,如“糟糕透了”,但这两种方法都是爱的表现。在生活中,许多人都有这种经历,学生就是最好的例子,“好学生”常常得到老师父母的赞扬,有时也受到老师、父母的批评,而“坏学生”则相反,受到老师、父母的批评较多,肯定较少。我认为,得到赞扬,才会自豪,有了自豪,才会引发自信,受到批评,会引发反醒。平常,我在家里也有同样的经历,记得有一次,我的奥数成绩十分好,父亲连声夸奖,但母亲却不以为然,说我尽错些不该错的题目,显然这是两种不同鼓励,我认为只有单面的鼓励是不全面的,一定要有两方面的鼓励才能平衡。如果你认为这些小例子还不够的话,还有一个许多人都知道的例子,那就是中国最出名的青年足球运动员王大雷。别看王大雷是个守门员,为了当好这个守门员,他可是吃了最大的苦,受了最大的罪。1994年,王大雷加入了大连市东北路小学足球队,他的父亲王建英就放弃了他的生意,着重训练王大雷。如果王大雷在训练时表现不好就会挨打,还要加练,而且父亲王建英还要孩子在煤渣地上摔,王建英对孩子永不满足,这就是反面鼓励。但仅仅有这些是不够全面的,还要有正面鼓励,于是,王大雷的母亲及大雷的教练,都经常称赞王大雷优秀。母亲十分爱惜孩子,教练十分珍惜人才,如英国籍教练里默则每天都给王大雷指导训练,还摸着王大雷的头说:“这个孩子将来很可能是中国最好的守门员”。这样的鼓励属于正面的,是人自信的来源。通过努力王大雷在世界少年锦标赛里,被评为“十三大希望之星”。读了这篇文章自己最大的收获是,我们要懂得接受正、反面不同的鼓励。广东汕头潮南区洋汾小学六年级:吴加佳800字 六年级 读后感
-
读《精彩极了和糟糕透了》有感读了文章我觉得生活就像跑步,父亲的话就像路上的跘脚石,使你摔跤流泪。母亲的话就像一位扶你起来的朋友让你擦干眼泪继续跑。一次又一次摔倒,一次又一次爬起。不知经历了多少个轮回,你终于对“疼痛”有了免疫。你开始小心谨慎,终于一次你没有摔倒,这就是父母的良苦用心!母爱如太阳,热烈而温暖;而父爱如海洋,深沉而含蓄。当你伤心时,母爱能给你最最直接的关怀与安慰。父爱是腼腆的,当你成功时他为你高兴;当你痛苦时他也心中难过。只是你未曾察觉!母亲的爱是力量的源泉和创作的灵感。父亲的警告使我不至于被一时的成功冲昏了头。 说实话我就是一个只喜欢听夸奖不爱听批评的人。因此我常常满足于现状。现在我知道不但要听得进好听的夸奖,更要听得进严厉的批评。因为从心而论不论是夸奖还是批评都蕴含着浓浓的爱。300字 初一 读后感
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感读了美国作家巴德·舒尔伯格的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课,我深受感动。本文讲述的是:巴迪在七、八岁时写了第一首诗,母亲看见了,激动地表扬了他,说:“精彩极了!”,可是父亲见了,不但没有鼓励巴迪,还严厉地批评了他,并且皱着眉头说:“糟糕透了!”。最后作者写出了自己的感受以及经过这件事明白的道理。每个人的父母对自己的孩子,或偏爱,就像巴迪的母亲,或严爱就像巴迪的父亲;但是,这两种截然不同的表现都有一个共同的出发点——那就是爱。我们都要明白父母的爱一直陪伴我们,在成长的过程中,不能因为父母的偏爱而得意,迷失自己;也不能因为父母的严爱而灰心,平凡无为。只有这样,我们才能在爱的鼓励下,充满信心,茁壮成长。在我的生活中,也有这样一件相似的事情发生过。有一次,我们考了一张很难的试卷,当试卷批好发下来时,我惊喜地发现自己竟考了96分!我欢呼着,开心极了。放学后,我迫不及待地跑回家,想要快点把试卷给父母看,期盼着他们的夸奖。母亲看了,脸上露出喜悦地笑容说:“儿子,你真棒!”我听了,心里甜甜的象吃了蜜。我满怀信心地把考卷拿去给父亲看,心想:父亲肯定也会赞赏我的,没准奖我一个期盼已久的车模。但是,父亲看完考卷,平静地对我说:“96分,这个成绩还看得过去,但是为什么不考满分,拿第一呢?”这句话像锤子一样重重锤在我心上,我想:这张考卷这么难,能拿96分已经不错了,但是,确实,我为什么不再努力点,考100分拿第一呢?后来,在父母的帮助下,我一点一滴地进步,终于拿了满分。在成长的道路上,我们需要鼓励、表扬、支持,但同时,也需要批评、提醒甚至警告,只有两者兼有,才能让我们在人生道路上披荆斩棘、扬帆远航。700字 读后感
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感文中主要讲了:小巴迪写了一首诗,得到了母亲的赞扬,当小巴迪把文章给父亲看时,却得到了父亲的批判,许多年后,巴迪明白了:无论是母亲的赞扬还是父亲的批判,这都是父母对他的爱。是的,无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”,这都是父母对我们的爱。我们只有谨慎地把握住生活的小船,才不会被鼓励冲晕头脑,或者因为批判而气馁。我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盘土豆,我让母亲尝了一下,没想到母亲尝完后说:“太好吃了,是你做的吗?都快赶上我的厨艺了。”我点点头,证明是我做的,心里比吃了蜜还甜。随后我又信心十足地端到父亲面前,本以为父亲也会像母亲一样赞扬我,可事与愿违。父亲尝完后说:“这个盐放少了,味道不好,太淡了。”我听完以后比吃了苦瓜还苦,心里还在哭泣。但是我后面读到了这篇课文,我也明白了文中的这句话:“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。五年级:邹子奇作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 读后感
-
“精彩极了”和“糟糕透了今天,我们学习了一篇课文——“精彩极了”和“糟糕透了”,文中小巴迪的经历令我想到了我自己。记得二年级的时候,我学着写了一篇作文。爸爸一看完那篇作文,笑着说:“孩子,这真的是你写的吗?写得棒极了!精彩极了!”我十分高兴,得意扬扬地点头。爸爸兴奋极了。我想把作文拿给妈妈看。因为妈妈上学时语文很棒,作文尤其是顶呱呱。她一定会比爸爸更加喜欢我这篇精彩的文章。我把作文认真地誊写了一遍,又在旁边画了花边。在妈妈快要回家时,我把作文放在了妈妈的电脑旁。六点钟。六点半。七点。我等得有些不耐烦了。终于,在将近七点半时,妈妈推门而入。妈妈走到电脑前,目光被那篇作文吸引住了,我非常紧张。“这是什么东西?”妈妈拿起那张纸,问。“孩子他妈,这是我们的女儿写的第一篇作文,精彩极了!”妈妈开始看作文。作文只有两百多字,可我觉得妈妈读了好久。“哼!这种东西也叫作文?”妈妈把作文扔回原处,“是流水账不说,语言还那么口语化,也算精彩?依我看,它糟糕透了!”我伤心极了,没想到等了这么长时间,却等来了这种结果。而一旁的爸爸妈妈还在为我的作文而争吵着。我知道,不论是我的父母,还是巴迪的父母,或者说全世界的父母的一切行为,都是源于对孩子的爱,只是爱的方式不同罢了。五年级:许莉安作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
读《精彩极了和糟糕透了》有感今天,在老师的指导下我们认真学习了《精彩极了和糟糕透了》。课文表达了父母的爱各有不同,但都是对儿女的爱。文章讲述了在巴迪八岁时写了一首诗,他的母亲为了鼓励他夸奖他的诗精彩极了,而父亲却认为那是一首糟糕透了的诗。几年后当巴迪再拿出那首诗时也不得不承认那是一首糟糕透了的诗。正是在母亲的夸奖和父亲的不满意中,巴迪成为了一位著名的作家。这篇课文也让我明白了父母的严厉和宽容都是对我的爱。那天,由于我的贪玩,导制睡觉很晚很晚。一躺下就呼噜呼噜睡着了。睡的正香,突然不知是谁把我拽了起来。我还以为地震了!睁眼才看见妈妈怒气冲冲的样子。她火冒三丈地说:“你也能睡这么香?什么事都不记!起来,把日记写了。”我实在不愿起来。嘟囔道:“不就是篇破日记吗?看我明天早上三两分钟不把它搞定了!”妈妈执意让我当晚写。无奈,我只好极不情愿起来。我跟妈妈闹别扭,连衣服也没穿,就开始写日记。十二月的天,别提有多冷。一向疼我的妈妈竟然理也没理我,我心里委屈极了。我恨妈妈!当晚我睡觉已是一点钟了,也就在当天,我发现平常响两次的闹铃只响了一次,后来我才知道,妈妈为了让我睡好,早早醒来一直等到第一次闹铃该响时起来给我做早点,也不知道她醒来有多早!同巴迪一样,我现在也明白了,父母的慈祥和严厉都是对孩子深深的爱。父母的爱就像春天里明媚的阳光,我们就像一棵幼小的树苗,在父母的关爱下健康成长。500字 五年级 叙事
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感读《“精彩极了”和“糟糕透了”》今天,我来讲一讲今天学过的一篇课文,《“精彩极了”和“糟糕透了”》。在巴迪七八岁的时写了一首诗,他的母亲说::“巴迪这是你写的吗?精彩极了!”等他的父亲回来时看了看说:“这首诗糟糕透了”巴迪跑进了自己的房间痛哭起来,他多么希望父亲也觉得诗好呀,但是这已经是不可能的了。后来,过几年后,巴迪出了很多书,他才明白父亲为什么说他的诗糟糕透了。我马上想起了一件事:在段考的时候数学考了一百分,心里甜滋滋的,心想爸爸一定会表扬我,便骄傲极了。回到家,我便骄傲地说:“爸爸我今天数学考了一百分。”爸爸便不以为然地说:“这算什么,这次考的是一次偶然,次次考得才算厉害。”我哑口无言。感到眼睛一阵刺痛,都是眼泪不听话,一滴一滴地落下来,妈妈马上来安慰我。后来我才知道爸爸是爱我的。在生活中会遇到很多的坎坷。父亲本身是严厉的,母亲本身是慈祥的。母亲的鼓励相当于给你生活的动力,是给你自信的源泉。父亲是给你明白道理,让你知道什么是好什么是坏。当然,每个人都有一个严肃的好爸爸,总在你困难的时候帮助你。你要好好珍惜这种爱。这种爱是无私的,伟大的。一个人,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种力量会让人得意忘形,骄傲自满。必须要用一种力量来平衡,这种力量是属于父亲的,因为父亲才有这种能力。这个力量是伟大的,都是为了一个共同点出发的,那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。500字 六年级 抒情散文
-
读“精彩极了”和“糟糕透了”有感最近,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。文章主要讲述了巴迪在七八岁的时候写了一首诗,但得到了父亲和母亲两个截然不同的评价,母亲是夸赞巴迪“精彩极了”,而父亲却严厉的说“糟糕透了”!在父母亲的警告和鼓励下,巴迪坚持写作,最后,他取得了成功。读了这篇文章,我的心情久久不能平静。不错,在一个人的成长过程中,仅需要慈祥的爱,鼓励的爱,使我们鼓起勇气,满怀信心。但是,仅有这种爱是不全面的,还需要严厉的爱,严格要求的爱来平衡,使我们不骄傲自满、误入歧途。不管是慈祥的爱,还是鼓励的爱,都要适当,不能太过分,否则会事与愿违。大家都明白,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,正如巴迪所说的一样,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。所以,我们要学会接受,当慈祥的爱出现在我们身边时,我们不要骄傲;当严厉的爱出现在我们身边时,我们则不要沮丧。我以前曾看过这样一个故事:有一对夫妻,中年才的子,宠爱有加。孩子长大后,母亲教导孩子,鼓励孩子,每当孩子取得一点成功时,她的夸赞便像雨点般落到了孩子的身上;而父亲则不同,当孩子听到母亲的夸赞,飘飘然时,父亲便严厉地警告他,让他谨慎地把握住生活的小船。最终,在两种爱的鼓舞下,这个孩子取得了成功。没错,爱有很多种,表达的方式都是不同的。同学们,让我们在慈爱和严爱的鼓舞下,驾驶着生活的小船,努力向前驶去吧!500字 五年级 叙事
-
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感前几天,我阅读了语文课本上的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。看着这篇文章的题目,我被它那奇特的命题深深地吸引住了。什么“精彩极了”,又什么“糟糕透了”?带着这些疑问,我仔细地阅读起来。这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大好的作品而成为作家呢?所以,巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。只有像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里,我们又何尝不希望所有家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢?500字 五年级 读后感